届高二上期末语文试题及答案Word格式.docx
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历经上千年的积淀，今天的月饼，通过材料、皮质的选择，使月饼具有特殊的地域风味，已经形成了广式、京式、苏式、潮式等不同风味的月饼。
有专家指出，真正的传统中国月饼，能够从八月十五保存到正月初一还不腐坏。
这是为了让八月十五不能及时赶回家的亲人吃上月饼，并且制作过程中还要用到十年以上的陈猪油等，有一系列复杂的方法，所以月饼久放不坏并不是常人所理解的防腐剂超标。
除了传统的月饼，冰皮月饼、水晶月饼、冰淇淋月饼等新花样和口味则越来越多地出现在市场上，并更多地被年轻人所接受。
1．关于中秋吃月饼起源的传说，不正确的一项是
A．唐初大将军李靖征讨突厥，八月十五凯旋而归，一位商人送来圆饼庆祝，高祖李渊分给众人吃，并笑指空中明月说了一句话，中秋吃月饼的习俗由此开始。
B．唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃见月而改名“月饼”。
C．朱元璋抗元朝起义，约定在八月十五日这天，以互赠月饼来传递消息。
后来朱元璋推翻元朝，吃月饼的习俗也由此流传开来。
D．早在殷、周时期，江浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，这是中秋吃月饼的一种说法。
1．D【这是讲月饼的起源，而非中秋吃月饼的起源。
】
2．下列各项的表述和原文不符的一项是
A．关于中秋吃月饼的习俗究竟源于何时的问题，人们还没有统一的认识，现在比较流行的说法有三种。
B．清代诗人袁景澜的《咏月饼诗》中的一些诗句详细地记叙了月饼制作、亲友间互赠，以及设家宴及赏月的全过程。
C．月饼在北宋宫廷食谱中就有记载，而且苏轼的诗词中也提到了月饼，可见月饼一词在当时已非常流行。
D．现在除了传统的月饼，冰皮月饼、水晶月饼、冰淇淋月饼等新花样的月饼不断出现，并更多地受到年轻人的青睐。
2．C【由“这是否就是月饼，现在已难以考证”可知“月饼”一词在当时并不一定真的出现过，更别说流行了。
3．下列各项对原文所做的概括与分析，不正确的一项是
A．在明朝，关于民间中秋吃月饼的记载有很多，这表明中秋吃月饼这种习俗在当时已开始流行。
B．南宋的吴自牧《梦粱录》一书中，已有“月饼”一词。
由此可以推知，“月饼”一词应该出现在《梦梁录》一书写成之前。
C．现在的月饼，由于材料、皮质选择的不同，使月饼具有特殊的地域风味，已经形成了广式、京式、苏式、潮式等不同风味的月饼。
D．有专家指出，真正的传统中国月饼，能够从八月十五保存到正月初一还不腐坏。
这是由于月饼中使用了陈猪油的缘故。
3．D【不腐坏的原因很多，不能只归于陈猪油。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
秦琼字叔宝，齐州历城人。
始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。
俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。
粮尽，欲引去。
须陀曰：
“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？
”众莫对。
惟叔宝与罗士信奋行。
乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。
叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。
明月奔还，须陀回击，大破之。
又与孙宣雅战海曲，先登。
以前后功擢建节尉。
从须陀击李密荥阳。
须陀死。
率残兵附裴仁基。
仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。
密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
后归王世充，署龙骧大将军。
与程咬金计曰：
“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！
”因约俱西走，策其马谢世充曰：
“自顾不能奉事，请从此辞。
”贼不敢逼，于是来降。
高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。
战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：
“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！
”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。
从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。
进封翼国公。
每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。
跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。
及平隐、巢，功拜左武卫大将军。
后上书称疾，尝曰：
“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？
”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。
（选自《新唐书秦琼传》，有删改）
【注】①襚：
向死者赠衣被。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．须陀委营遁，明月悉兵追蹑遁：
撤军
B．策其马谢世充曰谢：
告别
C．即斩关纳外兵纳：
容纳
D．走宋金刚于介休走：
使……走，击退
4.【答案】c【解析】“纳”应理解为“迎接”。
5．下列句子中，都能表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是（3分）（）
①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。
②密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。
③滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
④从镇长春宫，拜马军总管。
⑤跃马挺枪刺于万众中，莫不如志
A．①③⑤B．②④⑤C．①④⑤D．②③⑤
5.【答案A【解析】②是说李密得秦琼后很高兴，厚待秦琼。
④是说秦琼在秦王府做事，镇守长春宫，做马军总管。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
A．在攻打卢明月时，张须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。
他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。
B．秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。
但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖的门下。
C．几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。
有一次李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。
D．秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。
后来秦琼上书称病，去世后他的灵柩葬在昭陵。
6.【答案】B【解析】不是王世充不重用他，而是秦琼看出王世充不是明主，不值得效忠，所以才改投唐高祖门下。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）因约俱西走，策其马谢世充曰：
”
（2）卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！
7.【答案】
（1）于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：
“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。
”（“因”、“策其马”、“自顾”、“请”各1分，大意1分）
（2）你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!
（“恤”、“妻子”、“使”、“啖”各1分，大意1分）
【参考译文】
秦琼字叔宝，是齐州历城人。
他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。
不久，秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。
敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。
最后粮食吃完了，便想引兵退去。
张须陀说：
“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？
”众人没有答话的。
只有秦琼与罗士信自告奋勇愿意前往。
于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀弃营撤军（假装）逃走，卢明月用全部的军队追击。
秦琼等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，秦琼等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。
卢明月返还，张须陀回击，大败明月。
又与孙宣雅在海曲进行战斗，秦琼第一个登上城楼。
因为前前后后的功绩升为建节尉。
（秦琼）跟从张须陀在荥阳攻打李密。
后来张须陀死了。
秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。
裴仁基投降了李密，李密得到秦琼后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。
李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。
后来秦琼又归附王世充，代理龙骧大将军。
他和程咬金商量说：
“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，不是能改变乱世的主人！
”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：
”王世充不敢逼迫他，于是秦琼来投奔高祖。
高祖让他在秦王府做事。
秦琼镇守长春宫，官拜马军总管。
在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很多，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：
“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!
”后来又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。
跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。
进封为翼国公。
每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他。
秦琼跃马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。
平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。
后秦琼逐渐多病，他曾经说：
“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？
”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。
（二）古代诗歌阅读（10分）
阅读下面唐诗，然后回答问题。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游，前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
【注】锦江在四川成都市的南面；
由成都向东北方向行进，首先到达绵州（今四川绵阳）；
再继续东北行，便可到达绵谷（今四川广元）。
诗题中的“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
在罗隐离开锦江，经过绵州回到绵谷以后，蔡氏兄弟还在成都。
8．这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？
请作具体分析。
（5分）
答：
9．诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？
请简要分析。
8答：
．①首联写一年两次游览锦江，字里行间流露喜悦之情。
②颔联和颈联取景寄情，写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。
③尾联回首远望，又因寄书蔡氏兄弟之便，再次抒发对锦江的留恋之情。
（写出感情2分，具体分析3分。
）
（先写游览锦江之喜悦，次写离别友人之怅恨，再写与朋友之深情和对锦江之留恋。
（2分）诗歌开始叙写一年两次游览锦江，字里行间流露喜悦之情。
接着取景寄情，写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。
末联回首远望，又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦江的留恋之情。
（3分））
9．
（1）表现手法：
①借景抒情，情景交融，②拟人。
（2）①颔联中“芳草”“碍马”，“好云”“遮楼”，诗人将人的感情赋予碧草和好云，说它们像友人一样，为了殷勤地挽留自己而有意绊马蹄遮楼台，表现了朋友对客人（自己）的热情和殷勤。
②颈联说山牵着“别恨”、水带着“离声”，表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。
（有答“移情”“虚实结合”手法并做分析的也可得分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1），知来者之可追。
（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）引壶觞以自酌，。
（3），秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）
（4）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，。
（王勃《滕王阁序》）
（5）
，晚有儿息。
（李密《陈情表》）
（6）外无期功强近之亲，。
（李密《陈情表》）
三、实用类本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
南科大大学校长朱清时
朱清时，1968年毕业于中国科技大学近代物理系。
毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂，当了一名炉前工。
当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会，喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。
朱清时说：
“我也时有加入，但很快就感到空虚。
我总觉得光抱怨怀才不遇没意思，中国这么大，总是需要人才的，现在把时间荒废了，一旦需要时，我们有什么呢？
我仍然像在大学里一样，抓紧时间学习。
”在这期间，他翻译了一本《相对论的再审查》，稿子被山东大学油印出来，在国内流传；
写了一篇论文《论基本粒子的静质量随时间变大》，1974年发表在《复旦学报》上。
20世纪70年代中期，地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关，急需学物理的人才。
得知这一消息后，朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。
康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。
几天后，朱清时就把译文交给了他，研究所马上就决定要朱清时。
1979年，朱清时被选为中科院首批出国进修人员，到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。
初到美国，实验室的设备多数他都没见过，而且英语比较薄弱，每周的小组讨论会，讨论的问题他也听不懂。
那种尴尬的局面让朱清时很受伤。
别无选择，朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间，集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。
“我列出一个问题清单，包括我不知道的仪器的功能和操作方法，然后请教别人，把他的介绍一一记下来，自己再练几次，熟悉之后，就能找出每台仪器的关键点，然后再读说明书的有关部分，很快就能掌握。
两三个月之后，我已能熟练地操作整个复杂的系统，做出了一些漂亮的结果。
终于有一天，当看到记录仪画出期待已久的曲线时，我深切感受到了探索科学真理的快乐！
两年进修期满之后，麻省理工学院要聘请他做“博士后”研究员。
但朱清时还是选择了回国，与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室，这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。
1998年，朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。
在教育主管部门眼里，这位书卷气浓郁、平时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长，是一个不按照规则出牌的人，更是一个给他们出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。
担任中科大校长的10年里，朱清时赶上了教育部的“扩招”政策。
作为大学校长，朱清时非常矛盾：
多招一个学生就多收入一两万，多招一千个学生就是一两千万。
但扩招却要付出代价——保证不了教学质量。
思前顾后，朱清时停止了扩招。
如何建设世界一流大学是时任校长的朱清时不断思考的问题。
他曾带着同事去麻省理工等高校调研，回国搞教学改革，引进优秀人才。
几年后他才发现，教育体制和考评制度才是大学的核心问题。
朱清时发现，中国传统的书院培养了良好的师生关系。
老师们和学生都住在一起，除了上课学知识外，师生们时时刻刻都在交流。
朱清时觉得，英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。
于是，他想在中科大实施书院式管理，重建良好的师生关系，让学生不分专业和年级混住在一起，让学生上课之外的活动更丰富。
结果有关部门下文禁止，要求将学生按照专业来管理，要把学生管理得严格一点。
朱清时的书院式改革无疾而终。
“如果教育体系不改的话，目前的众多问题无法解决，中国大学应当‘去行政化’和‘教授治校’。
”朱清时说。
这些在1917年由蔡元培首倡的治校理念，成就了北大在20世纪初的辉煌，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，也是朱清时作为大学校长一直在坚持的改革。
2009年3月，刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时，在深圳“全球海选校长”中，全票当选新筹建的南方科技大学拟任校长第一候选人。
上任不久，他就主动放弃自己享受的省部级待遇，并提出放弃行政级别。
在给深圳市政府递交的南科大办校方案中，朱清时提出要办一所前所未有的大学，以机制创新匡正中国教育积弊。
朱清时和他的教育改革，如一块石头砸进平静的水面，把中国的大学教育问题推到了聚光灯下，也让南科大成为全社会瞩目的焦点。
2010年年底，教育部选择了认可，在南科大招生考试后，下发批文同意未经教育部批准就进行自主招生的南科大进行筹建，筹建期间可以试办本科专业，暂时给予了朱清时主导的这场改革实验一个模糊的承认。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）（
）（5分）
A．本文中，作者撷取朱清时几个人生片断，描写出一位既努力进取，心系教育事业又特立独行，敢于“第一个吃螃蟹”的校长的形象。
B．朱清时虽然被国务院任命为中国科技大学的校长，但他却是一个不按照规则出牌的人，也是一个愿意出难题的人，一个冒犯者和挑衅者。
C．朱清时在中科大实施了书院式管理制度，是因为他觉得传统的书院培养了良好的师生关系，而英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。
D．南方科技大首批录取的学生采取了自主招生的形式，事先并未经得教育部的批准，但在2010年底，教育部对朱清时的办学方式选择了认可。
E．“去行政化”和“教授治校”，至今仍被视为中国教育界稀缺的良药，可见，如果能够实行这种教育制度，中国教育的弊端就能得到根本解决。
（2）从文章前半部分来看，是什么造就了朱清时的成功？
（3）朱清时是一个不按规则出牌的人，这具体表现在哪些方面？
请简要说明。
（4）有人认为朱清时是一个理想主义者，而他坚称自己是个学者。
对此，你有什么看法？
（8分）
11．（25分）
（1）答A得3分，答D得2分，答B得1分，答C和E不给分。
（B项表述不准确，应是“在教育主管部门眼里”。
C项理解错误。
“实施书院式管理制度”只是一种设想，没有实现。
E项中的“中国教育的弊端就能得到根本解决”说法绝对化，不符合文意。
（2）①随时做好准备，祖国需要人才，自己能有所作为。
这从他平时坚持学习、提高自身能力上可以看出。
②能够抓住机遇。
这从他中科院青海盐湖所急需物理人才时朱清时前去自荐可以看出。
③对科学研究孜孜以求，全身心投入，有一种拼搏的力量。
这从他初到美国从事相关研究时的表现可以看出。
（3）①为保证教学质量，中科大实行不扩招政策。
②在治校期间，提出“去行政化”和“教授治校”传统，拟在学校实施“书院式”改革。
③在任南科大校长任上，未经教育部批准，自主招生。
④主动放弃自己享受的省部级待遇，提出放弃行政级别。
（答出3点即可得满分）
（4）观点一：
朱清时是学者。
①学识与治学方面：
不断钻研专业知识，在物理化学领域取得了丰硕成果，是物理化学领域的翘楚；
具有孜孜不倦的治学态度，努力探索科学真理的精神，展现出学者的本性。
②为人方面：
主动放弃省部级待遇，体现了一个学者不慕名利的清高操守，具有书生气质。
③做事方面：
秉持知识分子的良心，把匡正中国教育积弊当做终生使命，敢于坚持真理，具有学者的使命感、责任感。
观点二：
朱清时是理想主义者。
①拥有崇高理想，一心想创办世界一流的大学，培养世界一流的人才，并不断付诸实践。
②在教育方面，他总是特立独行，按照自己的理想办学，并能忠于理想不退缩。
③他的理想并不完全契合中国教育实情，有理想化的一面。
观点三：
两者都是，两面兼顾，言之成理即可。
第Ⅱ卷
表达题
四、语言文字运用（21分）
12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（
）
A．翠翠生活在湘西的“边城”，是个下里巴人。
B．“很时髦”的美女司机被网友誉为“公交天使”，她乐于助人，做的好事真是擢发难数。
C．面对家乡父老的大力吹捧，面对众人的啧啧称赞，荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑，他谦逊地表示：
“除了舞文弄墨，别无长物了。
D．.我们认为，贸易保护措施将使金融危机下本已严峻的经济形势更加困难。
各国不应以邻为壑，而应加强合作和磋商，这才符合各国的利益。
12、【答案】D拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。
比喻把祸害推给别人。
（A．战国时代楚国的民间乐曲（下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后来泛指通俗的普及的文学艺术。
B．项“擢发难数”：
比喻罪行极多，无法计算，贬义。
C．别无长物，再也没有别的多余的东西，形容除此以外空无所有，多指很贫困。
13、下列各句中，没有语病的一句是（3分）（
A．汉中市构建了以低保为核心，以帮困助学等为配套，以其他专项救助为补充的城乡一体化社会救助，保障了特殊困难群众的基本需要。
B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！
C．一个真诚的知识分子只要没有僵化，就必然会不断地“变”，不断地打破自我、时代的框架和高度，不断地丰富和发展自己。
D．大选前18个月，奥巴马就开始接受特勤局保护，部分原因在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。
13、B（A成分残缺，“构建”缺宾语，如“体系”;
C项搭配不当，“打破”可以与“框架”搭配，但不能与“高度”搭配；
D“部分原因……引起的”句式杂糅，可将“引起”去掉.
14．依次填入下面一段文字横线处的诗句，衔接最恰当的一组是（3分）（
有人说，语文是
的气势，语文是
的激情，语文是
的雄浑，语文是
的婉约，语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服，语文是对屈子“路曼曼其修远兮”的注解。
①春江潮水②大江东去③春意阑珊④浪遏飞舟⑤大漠孤烟⑥铁马秋风⑦春花秋月⑧小桥流水
A．①③⑤⑦
B．②④⑤⑧
C．②③⑥⑦
D．①④⑥⑧
14、答案
B。
做本题时只要抓住“气势”、“激情”、“雄浑”、“婉约”这四个关键词，再联系选择项诗歌的出处，就可得出答案。
15、改写语段中画横线的句子，使之句式一致，本体、喻体搭配合理。
（可调整语序、增删个别词语）（3分）
我常常趴在檐下听雨。
雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；
雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆；
雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。
那种特别的感觉一声一声
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