无为镇总校迎接省政府教育督导评估实施方案Word文档下载推荐.doc

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负责与镇财政所、镇工商、税务分局等部门的联络工作，并指导各学校做好财务方面的档案，填写有关财务方面的表册。

3、办学条件组：

负责《评估标准》中的“教育发展水平”方面的有关内容落实。

指导各学校做好仪器电教设备使用等方面的档案及表册填写，负责督导评估情况中相关表册的填写。

4、教育人事管理组：

负责《评估标准》中“校长和教师队伍建设”方面的内容的落实。

做好校长和教师有关情况的统计和制表工作，指导学校做好人事档案，填写好有关教师情况统计等表册。

5、教育管理组：

负责《评估标准》中的“教育发展水平”等方面的有关内容的落实。

指导各学校做好教育管理方面的档案及表册填写。

6、教学管理组：

负责《评估标准》中“教育改革与教育质量”方面的有关内容。

负责全县各级学校素质教育开展及新课程改革进展等，指导学校做好教学方面的各种档案和表册的填写。

7、宣传组：

负责迎评所需相关图像资料和素材的搜集整理，教育发展专题片、展牌的制作，全程做好镇迎检工作的各项宣传报道工作。

四、实施步骤

整个迎检工作分四个阶段进行

第一阶段：

学习宣传，广泛发动阶段（2013年3月—4月）

1、成立镇教育工作迎省检工作领导小组、工作小组。

2、准确把握迎检任务和要求，研究制定迎检实施方案，机关人员分校承包，召开迎检工作动员会、培训会，部署迎检工作。

3、各校要认真学习贯彻青龙镇迎检实施方案，成立相应的领导小组，各校校长、主任、园长是第一责任人，要亲自挂帅，负责迎检评估工作的全面实施。

领导小组要做好迎检的宣传发动和培训工作，提高全体教师的认识，层层分解目标任务，责任落实到人，各包校领导要亲自深入所承包校，协助各校校长、主任共同谋划迎检工作，进行全方面的督导，及时发现迎检过程中的各种问题，并及时协调予以解决，做到“三到位”，即人员到位、时间到位、督导到位。

确保各项工作措施，扎实有效落实，同时及时将各单位迎检进展情况上报总校。

第二阶段：

自查，自纠整治落实阶段（2012年5月—7月）

1、全面展开自查，自纠。

各校要全面回顾、总结教育教学工作，尤其是近四年来的各项工作，在巩固的基础上有哪些提高。

对照县迎省检的标准要求和内容，在全面自查的基础上找差距，要认真履行工作职责，创造性的开展工作。

包校领导要经常深入到各自学校有目的的检查、指导，实事求是的指出存在的问题，写出自查报告上报总校。

2、落实整改措施。

各校要落实省政府各项督导评估内容标准，对存在的主要问题和薄弱环节，按相关标准和整改措施，有重点的进行整改。

包校领导要帮助学校出谋划策，督促整改，抓落实。

确保迎检工作不留死角，力求使学校各项工作，在原有的基础上有较大的提高。

3、做好迎检材料的整理工作。

各校要进一步健全各类档案，尤其注意积累资料。

力求内容清晰、数据准确、分类科学、专柜存放，各种资料前后一致，完整反映各校教育工作实绩。

4、认真按照要求写好自查报告、汇报材料，填写好各类报表。

递交评估申请书及相关资料。

第三阶段：

检查督导，巩固提高阶段（2012年8月—9月）

1、镇组成督导检查组。

负责对各校的自查、整改迎检情况进行督导检查，进一步提出整改要求，突出重点，主攻薄弱环节，帮助学校不断总结经验，打好迎检攻坚战。

2、邀请教育局督导室及相关股室领导，检查指导我镇迎检工作，发现并解决实际问题。

各校力争使各项指标达到或超过省定标准，把各项工作落到实处。

第四阶段：

集中准备，全面冲刺阶段（2013年10月）

在县教育局督导检查的基础上，各校要针对问题、不足，对照标准，逐条梳理。

认真落实整改意见，集中时间，集中精力，抓好各项指标的巩固提高工作，整改完善各类迎检材料，做好全方位准备，确保迎检工作万无一失。

五、工作重点

1、加大改善办学条件力度，实现学校办学条件标准化。

改善办学条件是教育优质均衡发展的重要保障。

完成逃军山、河南小学校舍改造工程，改善师生办公、学习环境，添置教师办公桌椅、学生课桌椅。

集中一部分资金，按省定标准和课程改革的需要，为学校配备图书、仪器，建设功能教室。

解决部分学校仪器设备不达标问题。

实现广茶山、佟杖子、河南、前庄、北坎子、大石门、湾杖子小学光纤上网。

2、加快学前教育、校点校教育发展。

建设一所高标准的镇中心幼儿园。

加强辐射园的管理，提高办园质量和水平。

加强幼儿教师培训，转变教学方式，遵循幼儿教育规律。

加强校点校建设，打造亮点。

3、加强师资队伍建设，提高整体素质。

师资是立教之基、兴教之本、强教之源。

全镇要努力建设一支主动学习、善于学习、终身学习的高素质教师队伍。

引导教师“静心教书、潜心育人”，爱岗敬业，为人师表。

展现我镇教师的良好精神风貌。

开展好各种层次、形式多样的教师培训。

4、以学校文化建设为突破口，推动学校管理上档升级。

精心搞好校园绿化美化，创建好绿色生态校园。

各校要依据实际情况做好校园绿化规划，因地制宜，不拘一格。

充分体现整体性、艺术性，要有主题、有特色和有精品意识。

力求做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。

真正把校园建成花园、植物园、建成孩子和树木花草共同成长的乐园。

精心搞好校园文化环境布置，创建好人文校园。

各校要大力挖掘内涵、形成特色。

强调师生自己动手，展示师生才艺，校园文化设计要考虑到校园的边缘角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品；

规模较大的学校要有自己的校歌、校徽、校旗等文化标示。

对校园的每一部分、每项设施都要精心设计，做到面面墙壁会说话，层层楼道有内涵，各个角落有文化。

精心营造好学校文化氛围，创建好书香校园。

办好开放性图书馆、图书室，每个班级和每个宿舍都要建好图书角，要使师生多读书、读好书，开展丰富多彩的读书竞赛活动，开展好经典诵读活动，使我们的每一个学校都飘荡优美的歌声和读书声。

精心建设好学校制度与人际关系文化，创建好和谐校园。

学校各项管理制度要简单明了，便于执行和操作，凡是制定的各项规章制度都要狠抓落实。

精心建设好学校精神文化，创建好文明校园。

以师生良好的精神风貌和良好的行为习惯养成为重点，形成健康和谐、积极向上的师生精神文化，促进良好教风、学风的形成。

精心搞好学校安全管理，创建好平安校园。

学校安全重于泰山，高于一切。

要认识到安全工作的严峻性，对师生生命负责，让安全入脑、入心，落实到行动上，把学校建设成学生放心、家长放心、社会放心的地方。

精心打造好寄宿制学校的管理文化。

抓住宿舍、餐厅、厕所这三个重点部位，培养学生良好的生活习惯和自理能力。

利用他们在校时间长的优势，培养学生的特长。

精心加强基础性管理，规范学籍与档案管理。

各学校要按照教育局的要求，把学校管理做实、做细，达到校园无小事、事事有人管，做到管理无死角，处处皆规范。

学校的各种功能教室、办公室、教室布置规范得体、富有文化气息、干净整洁。

5、坚持依法治教，规范办学行为

认真贯彻执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，依法办学，依法治教，依法执教。

千方百计控制初中生辍学。

把巩固率作为一项政治任务来完成，确保学生数字各率达标。

坚决杜绝教师体罚、变相体罚、有偿家教、赌博及有悖师德现象的发生，坚决杜绝乱收费现象。

6、深化教育教学改革，提高教育教学质量

解放思想、更新观念。

牢固树立素质教育的思想，树立正确的质量观、学生观、师生观、教学观、评价观，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，促进每一位学生的全面发展、个性发展、生动活泼发展。

深化课程改革。

认真落实课程计划，开齐、开好各级各类课程。

尤其是要开好综合实践活动课、校本课程。

改进德育工作。

开展深层次的德育研究。

学校德育工作要从大处着眼、小处入手，把学生文明礼仪和行为习惯养成、心理健康教育作为重点，开展好形式多样、丰富多彩的德育教育活动。

改革对教师和学生的评价。

多元化评价学生，促进学生的全面发展。

建立教师的奖惩、评价与流动机制，促进教师积极主动、认真负责地搞好教育教学工作。

深化课堂教学改革。

通过深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。

真正转变教师教的方式和学生学的方式，促进学生的自主学习、自主发展，真正提高教师教的有效性和学生学的有效性。

狠抓教学常规管理不放松。

使教学工作健康、可持续发展与良性循环。

开展教育科研和校本研训，以教育科研和校本研训推动课堂教学效率的提高。

建设良好校风、教风与学风，促进教育教学质量的提高。

六、具体措施

1、提高认识，更新观念。

坚持以人为本的科学发展观，树立正确的教育观，人生观，全面落实教育发展战略，深入贯彻“巩固、深入、提高、发展”的方针。

在巩固提高过程中积极推进高水平，高质量的教育工作。

各校要在办学理念、办学特色、学校文化、环境创设、档案资料、专用教室建设、师生风貌、工作状态等方面充分彰显教育成果，将“省政府教育督导评估”作为提升我镇学校办学水平、领导管理水平，教师专业水平、学生成才水平，展示浓郁的学校文化的一个最佳契机。

2、筹措资金加大投入。

镇政府将按预算安排，积极协调筹措资金，解决重点部位、重点项目，合理科学的配置使用资金，使其发挥最大效益，加强校园建设和教学设施建设工作。

3、整改校园环境。

镇政府将协调各职能部门彻底治理校园周边环境，为正常教学保驾护航。

同时各校也要营造整洁、优美、独具特色的校园环境。

校园处处干净整洁，物品摆放有序，没有卫生死角。

各校要从校情出发，坚持净化、绿化、美化和特色化相结合，让校园的一景一物都会“说话”，实现每个学校都各具特色，环境布置教育氛围浓厚，形成自己独特的风格，教师的言谈举止展现良好的精神风貌，学生一举一动展现勤奋向上，健康快乐的成长状态，充分体现高品位的校园文化和办学效益。

4、加强专用教室建设。

各校要将教学仪器的补充和更新作为一项重要工作来抓，这也是省政府督导评估一项重要内容。

要按照标准补充更新，仪器摆放有序、明了、分类科学、管理规范，各类档案齐全。

5、强化责任，狠抓落实。

坚持分工责任制，加强领导，狠抓落实，各包校领导要全对此项工作程跟踪，一包到底。

督导评估结束后，总校将对迎检跟踪进行总结，对工作突出的单位和个人予以奖励，对存在问题的单位和个人提出批评，问题严重的追究相关责任人的责任。

七、日程安排表

三月份

1.领导班子会，研究迎检工作的思路、方法措施等相关问题。

2.总校全体人员下乡迎检工作调研。

3.出台迎检工作实施方案及相关文件。

二、四月份

1.迎检工作动员大会。

2.总校包校人员深入学校共同谋划迎检工作。

3.制定学校迎检工作实施细则。

4.总校领导第一轮下乡督导，迎检工作启动情况。

5.各校植树种花，开始环境布置。

三、五月份

1.学校外部环境建设督导检查。

2.专用教室建设情况摸底。

3.总校领导第二轮下乡督导幼儿园建设和学前班情况。

4.包校人员汇报工作进展情况。

四、六月份

1.迎评工作调度会，解决工作中的难题。

2.学校档案资料建设情况督导检查。

3.新建校工作检查。

4.总校领导第三轮下乡督导迎检的全面工作。

五、七月份

1.更换破旧办公桌椅工作调研。

2.安装校园网、大型小学班班通。

3.包校人员与学校共同谋划假期迎检工作

4.迎检工作阶段性总结会。

六、八月份

1.各校室内外粉刷。

2.室内环境布置。

3.更换桌椅工作落实。

4.新建校工程进度摸底。

七、九月份

1.总校第四轮下乡督导环境建设工作。

2.迎评工作现场会。

3.学校常规档案资料收集、整理、完善。

4.迎评工作调度会，汇报学校迎评工作。

八、十月份

1.总校模拟验收。

2.迎接市、县督导检查。

3.迎接省督导评估。

九、十一月份

1.总结督导评估工作。

2.表彰先进单位和个人。

附件：

1、无为镇迎接省政府教育综合评估领导小组

2、无为镇迎接省政府教育综合评估工作小组

附件1：

无为镇迎接省政府教育综合评估领导小组

组长：

赵桂玲王永华

副组长：

计树林李文泽刘长和朱再刚

组员：

王飞王友生张秀丽张月军贾上仲

魏等雨于好波科志峰赵艳伟林继辉附件2：

无为镇迎接省政府教育综合评估领工作小组

朱再良

综合协调组：

高平林张爱可林桂玲谢厚勇

经费投入组：

文元生韩秀华

办学条件组：

包立新王金荣

教育人事管理组：

陈林瑞历辉

教育管理组：

王科奎金美泉

教学管理组：

宋大新华小艳金大梅

宣传组：

张小飞谢厚勇

2013-02-19

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