小学生优秀学生演讲稿Word文档下载推荐.docx
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周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。
并且做好笔记。
尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位领导、老师、身体健康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位同学学习进步，前程似锦，谢谢!
南村小学六年级杨彤
篇二：
五年级小学生优秀学生代表获奖发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新年好！
我是五年级一班的钟潇，今天能站在这里作为学生代表发言，我非常高兴。
千言万语在心头，不知道从何说起，因为我只是五
（一）班一个普通的学生，红花坡小学里的一朵平凡的小红花。
我所要说的，可能是大多数同学要表达的，在这里，请允许我代表大家表示三个感谢。
首先，我要感谢学校，从进入红小的第一天起，他就给了我快乐、充实的学校生活；
还记得五年前，妈妈牵着我的小手走进红小的大门，在二楼做新生入学测试，那时的我，跟老师大声说话都不敢呢。
现在的我，已经学习到了许多知识，也获得了许多荣誉。
在这里我衷心感谢学校，让我们可以坐在宽敞明亮的教室里好好学习。
在红小操场的每个角落里，都有我们追逐快乐的身影，从一楼到五楼，每间教室里眨着我们求知若渴的小眼睛。
当然，我还要感谢老师们。
正是老师们的用心启迪、耐心教诲让我享受到学习的乐趣；
不管严寒酷暑，老师们都用他们无私的爱心陪伴我们，教我们知识，解决我们的难题，教育我们好好学习，好好跟同学相处。
我的妈妈经常跟我说：
“红花坡小学虽然不是名校，但是你要感恩，你碰到这么多的好老师，是你的幸运”。
这五年里，这么多好老师，他们就像我的爸爸妈妈一样从学习、生活上都关心和爱护着我们，让我健康成长。
最后我还要感谢我的同学们，他们每个人都有自己的特点，正是他们的存在，让五
（一）班变得非常有朝气。
从同学们身上我知道了每个人都有自己的优缺点，他们就是我的镜子，我向同学们学习，扬长补短。
我在这一次期末考试取得了不错的成绩，但是成绩并不是我们学习的唯一目标。
我一定要更好的总结学习方法，看清楚自己的缺点和不足，再接再厉，改进不足，把今天的成绩当成明天努力学习的动力，做最更棒的自己。
可能有同学会奇怪，你感谢学校、感谢老师，感谢同学，怎么不感谢自己的爸爸妈妈呀？
中国有句古话“大恩不言谢”，所以在这里，我没有说对父母的感恩。
他们不辞辛劳，无怨无悔的照顾我们的每一天，点点滴滴的关爱我无法用语言表达。
我只有好好学习，不浪费每一天时间，才是对父母的最好的回报。
跟我们的父母比起来，今天的我们拥有无比幸福的成长环境。
从小父母就教我感恩，我想最好的感恩不是在今天就去回报，而是在今天种下感恩的种子，让自己扎根于知识的沃土，用优异的成绩迎接未来。
上周五我们来学校报道的时候还是阳光明媚，今天却是有风有雨，学习的道路上也如此，不可能永远阳光明媚一路顺利。
但是我相信只要我们踏踏实实上好每一节课，做好每一次练习，认真准备每一次考试，我们一定会取得更好的成绩，来回报所有关心和爱护我们的人。
最后祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝每位同学学习进步！
谢谢大家！
篇三：
二年级优秀学生代表发言稿
发言稿
尊敬的老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家好！
我叫×
×
。
今天，我很荣幸作为“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到无比激动。
首先向一直关心我学习、认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的两位老师表示衷心的感谢！
站在这里跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。
今天之所以取得这样好的成绩，我非常感谢我们的老师，她们不仅有良好的教学方法，敬业负责的工作态度，而且对我们的生活和思想状况也十分关心，待我们如同自己的孩子。
其次，我还要感谢关心我、疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。
当我犯错误的时候，爸爸妈妈总会耐心的教育我改正，当我获奖或者取得好成绩的时候，他们总会鼓励我继续努力，不能骄傲。
每天放学后，爷爷奶奶总会嘱咐我规规范范写字，认认真真思考，没有爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师的耐心教导，就没有今天的我。
我再次对我的老师和爸爸妈妈爷爷奶奶表示深深的感谢！
家长和老师是我们学习的引路人，要想学得优秀还要靠自己的努力。
每天上课上我都会认真听讲，动脑思考，不玩耍。
每天放学，我总能认真完成作业，并且看自己喜欢的课外书，比如《让男孩子着迷的成长好故事》《科学故事会》等等，我从课外书中也学到了很多知识，我感到读书是最快乐、最有意义的。
今后，我会更加勤奋努力的学习，不断取得优异的成绩。
也愿我的朋友们能和我肩并肩，共同努力前进！
最后，祝我们的老师永远健康美丽、工作顺利！
谢谢大家！
篇四：
争做优秀小学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是一年级七班的XXX，下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。
见到老师我能够主动向老师问好。
服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。
妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。
你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。
向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。
面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，不断地创新、不断地改进。
在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
我的演讲结束谢谢!
篇五：
小学期中总结大会各年级优秀学生代表发言稿
小学期中总结大会各年级优秀学生代表发言稿集
坚定的信念，前进的力量
三年级优秀学生代表
尊敬的老师、领导，亲爱的同学们，大家好！
紧张的期中复习考试已经结束，我虽然取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得离不开父母殷切的教导，老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助，我衷心地感谢一切帮助过我的人。
回顾前段学习情况，我感到无比欣慰，我在学校这一个温暖的大家庭，懂得了许多许多
不论是语、数、，还是其他辅课，我都把它们当作主科来学。
因此没有偏科的现象。
当然，光有乐观的心态还不够，要给自己定下一个目标，争取每次考试要比前一次好。
我深信：
一个人只要有上进心，并且是踏踏实实地去学习，这样的人终究会成功。
不因成功而骄傲，不因失败而气馁，我们要有自律心和自信心。
相信自己，一切就有可能。
通过前一阶段的学习，我也发现了自己的缺点与不足：
平时喜欢问这问那，上学了就不爱问了，这是可怕的，一定得改；
办事不够认真沉稳，责任心和自主心也不强，这也得改；
在今后的学习生活中，我会以《小学生守则》来要求自己，以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。
相信“只有更好，没有最好”，在学习和总结中不断完善自我，做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的中学生。
最后，让我把这两句话作为自己永恒信念，与大家共勉。
世上无难事，只要敢攀登。
汗与泪的付出，终有收获的时候。
谢谢大家！
扬起理想风帆笑迎万水千山
四年级优秀学生代表
可亲可敬的师长，相知相爱的同学：
期中考试的硝烟渐渐散尽，成绩已经揭晓，我一个普通而平凡的农家女孩作为年级庄园登上期中总结大会主席台，与同学们交流学习体会。
这一刻，我的眼神充满无限感激；
这一刻，我的心灵流淌着多少真诚；
这一刻，我的情思绵绵无尽，思绪万千。
总所周知，学习是一条充满乐趣，但有极具挑战性的道路，在这条路上，有鸟语花香，也有遍地荆棘，我也曾经失意过，伤心过，但我知道塞翁失马，焉知祸福，能笑到最后的还是真正的强者。
因此,我开始珍惜时间,开始挑灯夜战,我从不在科付出与得到是否成正比,不在乎汗水与收获是否等量,我也不在乎心血与掌声是否同步,我在乎的是老师那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的脸庞,苦到极处,才会甜到极点,使人成长进步的东西,看起来又往往是苦涩的.我在日记本的首页上写着这样的警示语:
伤心,悔恨不回,悄然逝去的岁月;
企盼,期待无法改变岁月的轨道,岁月的落叶,昨日的悔恨只能做为种子的底肥,而这种子必须用心血和汗水去浇灌.我从来不玩络游戏,我觉得学习是最好的游戏,知识才是我梦中的最爱,我从不以任何借口放弃自己的要求,我深深地感受到"
借口症"
是你前进中的大敌,选择了借口,就放弃了成功,借口与成功永远不会住在同一屋檐下!
要想成功必须执着.执着决不是"
三天打鱼"
时的心血来潮,更不是"
两天晒"
中的半途而费,执着是不断地延续,是不屈中的奋进!
今天,我虽然还没有资
格高谈阔论,但在我们的学校总有一种人,他们追求享受,不愿意刻苦学习,追求潇洒,不注意修炼内功,淡化理想,崇尚感性,亲爱的同学们,我奉劝你们一句,这决不是历史对我们这一代中学生的期待,这意味着堕落,意味着被现实和历史抛弃.同学们,过去是遗物,今天是礼物,明天是不明飞行物.把握今天,把握此时此刻,把握在赵岗学校的每一分,每一秒吧!
天上若无难路走,世上哪个不成仙我深知学习是艰辛的,我们要努力,要奋斗,扬起理想的风帆,笑迎千山万水.
勤奋铸就辉煌
五年级优秀学生代表:
亲爱的老师,敬爱的同学,大家好!
在落叶纷飞,万物凋零的初冬,我站在这令人瞩目的领奖台上,心情异样激动,因为这几个月以来所有的付出终于得到回报.看到今天的成绩,我要感谢细心呵护我的父母,感谢淳淳教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们.是你们给了我信心和力量,是你们让我看到了希望.在此除了感谢你们,我更想和大家交流一下学习方法.
我的成功离不开诚实的学习态度,一位作家说过:
"
态度决定一切."
一个拥有良好态度的人,也才会认认真真做好每一件事,并且指导认真做好这件事当作是自己的使命,那么他的生活之路就会宽广,我们的学习也是如此,我们要把学习当作是我们自己的事,认认真真地学好,那我们才有可能走在别人的前面.
我的成功离不开正确的学习方法.一个好的学习方法比如一把打开成功大门的钥匙.不同的科目也应该采用不同的方法.对于文科,我们应该多多阅读课外书籍,增强理解与感情能力.对于理科,我们应该勤动脑,多思考.当然你也可以根据自身情况采取适合自己的方法.我相信一个好的学习方法一定会使你终身受益.
我的成功离不开勤奋,伟大的发明家家爱迪生曾经说过:
天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感"
.天才在于勤奋.一个人无论有多么愚笨,勤奋的种子终究会为他带来一份收获.只有勤奋努力的学习,他才能登上知识的顶点获得无穷无尽的宝藏.因此我们就要把握住平时的每一分每一秒来学习.
我的暂时成功归功于这些因素.虽然这次小小的成功给我带来无尽的荣耀,但我不会沉迷于一次小小的成功中,这一次成功已成为过去,一切从零开始,在今后我会倍加努力,让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章!
用勤奋写美丽
六年级学生代表
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好我是六年级（）班的***，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。
如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
”这是名人传中的一句话。
在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。
即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。
而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。
可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢？
云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随
日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。
一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。
在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。
而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢？
知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。
谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
我认为学习应当注意以下几点：
1、学习要有计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。
高尔基说：
“不知明天该做什么的人是不幸的。
”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。
同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。
与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。
学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
篇六：
四年级优秀学生发言稿
四年级优秀学生发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学，还有在座所有的领导们：
大家新年好！
我是四年级4班的xx，今天，我代表四年级全体同学向您们说声：
您辛苦了!
我们都是有梦想的学生，我知道，有梦想，就一定要努力学习更多的知识，虽然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不会成功！
所以，生在这么优越的环境下，我们没有理由不好好学习不是吗
我认为学习没什么决窍，要做到勤动手，勤动口，勤动脑。
所以我平时除了上课认真听讲，大胆发言外，也按时认完成老师布置的作业。
并且还坚持做到课前预习，课后复习。
另外，还坚持每天看课外书，并大声读出来，只有经常不断的学习，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有动力。
我觉得：
学习固然重要，但做一个德，智，体，美，劳，全面发展的好学生更重要！
快乐美好的生活是源于我们科学健康的生活方式和良好的卫生习惯！
所以，我除了学习外，也带头做好班里的公共卫生。
试想：
如果我们上课的教室每天都是垃圾遍地，桌椅横七竖八，黑板画的一堨糊涂，我们又怎么能够静下心来好好的学习呢所以除此之外，我还认真做好自己的个人卫生，比如：
勤动手，勤剪指甲，勤洗澡，经常抽空参加体育运动，增强体质，只有这样，才能有一个健康的身体去投入学习！
另外，我认为:
我们一要有集体荣誉感，做为一个集体，我们好比一个大家庭。
那么，不是你一个人做好了，就一切都不顾了。
我们一定要互相帮助，学习好的帮助学习不好的，做到一帮一，或者一个带动几个相对差一些的学生。
做到互敬互爱，共同进步！
在这方面，身为班长的我，也是在尽我最大的努力给所有的同学们做好表率！
比如：
轮到我值曰的时候，我每次都会提前到校，带头把卫生做好，把纪律管好。
然后，在课后也会帮助一些学习较差的同学，主动给他们解答一些难题。
最后，希望我们携起手来，共同创造一个和谐美满的家园，为东湖路学校争光！
为我们的父母争光！
！
为老师争光！
争取做一个“德智体美劳”全面发展的好学生！
做一个将来对国家有用的人！
篇七：
小学十佳学生演讲稿（共11篇）
学校十佳小学生评选中我的演讲稿
学校十佳小学生评选中我的演讲稿
尊进的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
（鞠躬）今天，我很荣幸能登上这个讲台。
首先，我关心班级，团结同学，责任心强。
我是班级学习兼纪律委员。
学习上，我以身作则，勤奋踏实，每当同学有不懂的，我都会耐心的讲解，直到他们弄懂为止。
其次，我乐于探究，勤奋刻苦。
数学是我的强项，每次奥数比赛，我总是一等奖。
语文方面，我也一直名列前茅，作文多次入选雏鹰杂志。
而我的英语在年段也是数一数二的，每次校级以上的英语竞赛，不管是演讲的还是笔试的，都有我的份，而且佳绩颇丰。
当然，这一切都离不开我正确的学习方法，我会劳逸结合，文理搭配，我坚持课前预习，课后复习。
我做题目都是认真思考后再下笔，所以我做题效果很好。
而且,我比较自觉。
在家时，我不会仅仅完成老师的作业，而是给自己增加任务，比如，打打博文或思考一些奥数题，有空还会读读新概念英语和听力。
最后，我兴趣广泛，知识面广。
班级里，我是个小百科。
每次同学在课外有不懂的，都来问我，我都能给他们满意地回答这是我喜欢看课外书的结果。
十佳学生演讲稿
“十佳学生”演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我叫张续严，来自一年级七班。
今天我很高兴能站在这里竞选“十佳学生”。
在学习上，我专心听讲，积极发言，按时完成作业。
我不仅自觉学习，还乐于助人，有爱心。
有同学遇到困难时，我主动帮助他。
积极帮助值日生打扫卫生，不怕苦，不怕累。
在校园里，我见到垃圾就捡，争做“环保小卫士”。
在学校开展的子“献爱心活动”中，我捐出了我全部零花钱。
在家里，我孝敬父母。
主动帮助他们收拾桌子，刷盘子洗碗。
爸自己的玩具也收拾得整整齐齐。
在今后的学习中，我会更加努力，严格要求自己，取得更好的成绩，做一名优秀的小学生。
发言稿：
小学优秀学生发言稿
拿破仑说过：
“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。
五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：
做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。
优秀学生代表发言稿
各位家长、同学们：
大家好!
我是五年级七班的学习委员齐一悦。
上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。
一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧!
优秀小学生代表发言稿_（20XX09）
敬爱的老师，亲爱的同学：
我是三年级一班的学生王可欣，今天，我能在此发言，感到十分荣幸。
自从上幼儿班的时候，我就立志要成为一名优秀的小学生。
三年来，我体验了我人生的很多第一次，第一次登台领奖，第一次作为学生代表，第一次受到批评。
在这么多第一次中，我成长了很多。
学习很多时候靠的不仅只有努力，更多的是需要方法。
三年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好笔记，自觉主动完成家庭作业，很少让家长操心。
在学校里，我努力当好老师的小助手，做同学的好朋友。
在此基础上，我还能合理地安排暑假生活。
小学生优秀演讲稿
小学生优秀演讲稿
先画您的头发，您的头发最令我神往。
由于为我操心受累，丝丝白发过早地出现在了您的头发上，望着笔下的根
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