排球三年发展规划10文档格式.doc

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进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，牢固把握教育的发展趋势，加快发展步伐，创建排球体育特色学校，打造出具有特色的品牌校园。

二、阶段实施规划

2014-2015年：

（1）有针对性地培训部分教师，然后有目的、有计划的组织排球知识教学；

（2）学校师生共同参与，人人会打排球，人人爱打排球，举行第一届校园“排球周”活动。

（3）创编排球操，并全校推广，融入大课间操。

（4）组建学校排球队进行系统训练并参加各级别排球比赛。

2015-2016年：

（1）举行第二届校园“排球周”活动.

（2）排球操二次创编，增加观赏性、动作难度。

（3）形成浓郁的排球特色校园文化，人人会打排球，每班都有5名以上排球能手。

（4）组建学校排球队梯队。

2016-2017年：

（1）举行第四届校园“排球周”活动。

（2）进一步完善排球操。

（3）梯队选拔进入一线校队进行系统训练并参加比赛。

（4）校园排球文化建设进入全新阶段，成为校园主打文化。

三、工作措施

（一）、建立健全学校的管理网络

“体育使教育有一种向上的精神”，学校历来重视学校排球传统项目。

校长始终将排球运动作为提升办学内涵、打造学校品牌、振奋学校精神的系统工程去抓。

为加强对排球运动的领导，在原有体卫领导小组的基础上又成立了排球项目组，项目组在学校负责组织排球队各梯队教练员的安排、训练、组织全校各年级群众性排球比赛。

从选材到训练、比赛，领导均亲自参与，具体负责。

使校排球活动形成网络化、梯队化、系统化，有利于排球运动的开展。

（二）、规划切实可行的工作方针

为使学校排球特色再绽新蕾，再创佳绩，学校领导对排球特色工作又提出了“五到位”的要求。

即：

领导重视、认识到位；

教师敬业、训练到位；

借助外力，专业到位；

舍得投入，经费到位；

成人成才、服务到位。

在明确的工作方针指导下，科学实施规划，确保各项工作有力落实。

（三）、建设培养专业的师资队伍

学校选派4名事业心强、专项水平较高的体育教师担任排球的训练工作。

排球教练员具有高度的责任感和敬业精神。

排球队每周训练9次，每次四十分钟以上。

近年来，多次代表县参加市中学生排球赛，都是学校教师亲自组队、亲自集训、亲自指挥，并取得好名次。

（四）、宣传普及排球运动知识

排球运动是学校的特色，体现在学校的方方面面。

学校制定了排球的发展纲要，要求全体学生必须掌握良好的排球基本技术，每年还召开一次班际排球的专项运动会（排球周），组织各种自垫球、对垫球、排球比赛及排球表演赛，营造浓郁的校园排球氛围，让排球深深根植于每个学生心中！

现在学校较多学生都能掌握相应的排球技战术，排球运动正成为学生的普遍爱好。

正是因为有雄厚的群众基础，加上教师的精心雕琢，才有了我校今天的排球鲜艳之花、丰硕之果。

（五）、齐抓共管，保驾护航

学校自成立排球队以来，就有一个良好的传统，就是让每一个排球队员不仅要成才，更要成人。

教练平时抓队员的训练，还注重学生的行为习惯及学习成绩，经常和班主任取得联系，关心队员在班级的学习和表现，学习不努力立即停训补习文化课。

班主任对排球队员的学习生活也十分关心，经常不分白天晚上为学习有困难的学生挤时间无偿帮他们补课，学校对家庭经济困难的学生还给与生活补助。

总之，学校会在新形势下，不断开拓进取，抓住机遇，锐意创新，积极努力地工作，把排球传统发扬光大，让体育特色长盛不衰，再创辉煌。

九年一贯制学校

2014-09-01