保护母亲河研究报告范文通用版.docx

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保护母亲河研究报告范文通用版

保护母亲河研究报告范文通用版

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保护母亲河研究报告范文通用版

前言：

报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一、课题的提出：

在初二本学期的课程中，“生活中的水”放在第一章。

通过一个多月的学习，我们深刻地体会到了水的重要性。

为了更好地了解我们身边的可利用的水资源、激发同学对周围事物的好奇心、探索的欲望，培养自身问题意识，并且能在研究活动中享受的乐趣，从中获得更多的惊喜和快乐。

同时，我们也希望能行科学家那样做科学实验，切身体会科学思想的真谛，积极主动地获取知识，我们对义乌的母亲河_义乌江做了一次水质检验，并且提出课题《保护母亲河》。

二、活动的目的：

1、知识目标：

通过本次活动，了解义乌江的水质如何，并且找到有效的保护江水结晶的方法和学习水的净化。

2、情感目标：

通过那个过本次活动感受科学无处不在，增强爱科学、探索科学的精神，发挥我们学习的自主性，培养自身乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神以及合作精神。

3、能力目标：

通过本次活动，培养观察能力、记录能力、查找资料获取知识的能力。

三、活动的计划：

1、通过书本或网上查找和访问污水净化厂，了解相应的情况，确定是义乌江水的污染的主要因素，并且作为探究主题的重点。

2、和组员分头合作，到义乌江主流与分流获取水样，并且做好当地环境的情况。

3、提取水样，试验污水净化。

4、活动交流、总结、汇报。

四、活动安排：

时间

活动内容

11月1日_11月10日

收集查阅资料

11月10日_11月20日

设计活动方案

11月20日_12月1日

到义乌江，采集水样

12月1日_12月10日

实验操作

12月10日_12月20日

分析实验结果，重复某些探究过程

12月20日_12月25日

拟写探究报告

五、活动准备：

1、器材：

手套、塑料瓶、绳子、照相机、笔记本、烧杯、玻璃棒、滤纸、铁架台、石棉网、矾花等。

2、相关资料查询与收集

义乌江：

义乌江系东阳江下游的一段，位于浙江省义乌市境内，全长39.75公里。

本来母亲河_义乌江好比是城市空调，与十里江滨绿廊共同形成义乌的城市绿肺。

但是，前年来，母亲河遭到严重污染，江水变得浑黄可怖，臭气熏天，严重破坏了义乌江沿岸的生态环境。

根据20**年1月-20**年12月的实测水质资料,利用综合污染指数评价法,对义乌江的水质变化进行分析,得到氨氮、氟化物、总磷等是义乌江的主要污染物.并根据分析结果和近期调查,对义乌江污染成因进行分析探讨,进而提出防治对策。

20**年3月5日，市环保局召开的环保工作，义乌江污染源防治工作将在我市集中展开。

目前，我省在全省范围内开展了新的“811”水污染环境整治，金华范围内则把义乌江（东阳和义乌流域）列为重点监管对象。

市环保局表示，力争通过三年的努力，摘掉义乌江被重点监管的帽子，还母亲河以清洁。

3、饮用水的处理：

1.第一次过滤：

从河流等引入的水流经过滤网滤去鱼、树叶和垃圾等；

2.吸附：

在第一次过滤的水中加入明矾以形成黏性絮状物，泥土、细菌和其他微粒都黏附到矾花上，然后水流经沉淀盆，滤除矾花；

3.第二次过滤：

水慢慢流过沙或沙砾，滤除了海藻、细菌和一些化学成分；

4.氯化：

在水中加入氯来杀死剩下的有机生物；

5.通风：

迫使空气进入处理水，赶出由氯产生的气体，减少令人不适的气味和味道；

6.追加处理：

可以加入钠或石灰来软化硬水。

有些社区加入氟化物来防止氯对牙齿产生腐蚀。

4、（家庭）废水处理

1.初步处理：

废水流经处理设备，流速放慢，大的一些固状物沉淀下来。

水经过沉淀槽时，小一些的微粒沉入底部，形成矿泥；

2.再处理：

在滴流过滤系统中，废水通过沙砾得以过滤，沙砾表面也可铺一层细菌群落，以分解污水中的废物；

3.追加处理：

水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气使它天然净化。

进入大气后形成纯净水蒸气。

氯一般在处理水的再次排放前加入。

六、活动实施：

活动一：

访问义乌市污水处理厂

1、记录下近几年来义乌污水处理的情况；

2、更深入了解污水处理的细节；

3、活动概况：

小组分工合作，花费一天时间参观污水处理厂，并实践。

对工作人员进行了提问与交流。

4、活动建议：

先请较为大胆的同学开头，可以起到一定的示范作文。

5、设计意图：

学会提问、思考。

学习在交流不同的信息中，整理归纳事物的规律。

6、展示：

在污水处理厂中一天所获得的知识与经验。

活动二：

亲手试验

1、到义乌江采取水样；

2、在老师的帮助下，试验。

进行简单的污水处理，例如：

沉淀过滤、蒸馏。

3、活动步骤;

1、沉淀：

首先在水样中放入活性炭等化学用品，江泥沙沉淀。

义乌江水笔原先清了一些。

2、过滤：

用滤纸过滤水中的小颗粒，要注意：

一贴、二靠、三低。

经过滤后的水要比沉淀过的水清澈很多。

肉眼已看不见多余的杂质。

3、蒸馏：

最干净的清理方式还是蒸馏，但是效率不高。

蒸馏过后的水是纯净物，十分干净。

七、研究结果：

经过小组成员的调查，污染义乌江的主要原因，我们总结出以下几点：

1、造成目前河水水质不好的主要原因是我们义乌市经济发展迅速，城市人口和城区面积扩张快速，流域内水体的调节与自净功能丧失，使得城南河水流骤减。

2、人口密度急增，城建管网等基础设施建设滞后，目前在使用的污水处理厂日处理污水能力已经饱和，有部分生活污水回流到城南河，造成了城南河水质较差。

3、丹溪路上的那条城区小河,建成以来一直水质差,且臭气严重,而且没做任何处理直接排入义乌江,严重影响义乌江水质。

而我们所要做的，就是保护母亲河，让她重新恢复当年的风貌。

防污治污就是最大的节水，污治污乃根本途径。

为了解决不断增长的用水需求，减轻流域水污染压力，惟一的途径就是建设节水防污型社会。

防污治污，增加了可用水资源量，从另一个角度来看，就是一项很大的节水举措，同时，节水工作的推进又会在一定程度上控制污染。

义乌是一个商业化的城市，工厂林立。

从工厂里排除的废水，成了我们保护母亲河的头号敌人。

其实，只要工业厂在排废水前先经过处理，再在送往污水处理厂，那么对母亲河的`伤害就会减少很多。

另外，在平时我们只要稍加注意几个小细节，也能为保护母亲河出一份力。

义乌江，我的母亲河。

我要为你呼唤，我要为你祝愿！

我愿小鱼小虾们生活在你美丽的怀抱，我愿清清的河水流淌在你宽阔的胸膛，在未来的日子里，你不再流泪，永远欢笑。

八、我们的收获：

通过这次实地考察，我们更加深刻地体会到了节约用水的重要性与水资源的宝贵。

在未来，我们将要更加注重节约、环保，让义乌江重现原貌。

并且我们也收获了知识，收获了快乐。

其实，科学就在我们的身边，只要我们善于观察，善于发现问题，我们就会发现它。

积极探究不但扩大了我们的视野，更培养了我们的能力，我们有信心，在往后的学习和实验中，我们将会更加得心应手。

其次，我们也明白了：

学习的最大动力是兴趣。

在这次活动中，我们充分发挥了各自的实力，动手做了实验，让我们很有成就感、自豪感，增强了学习的自信心，更激发了探索的浓厚兴趣。

我们享受着。

最后，这次活动也增强了我们的团队精神。

我们学会了互帮互助，互相体谅。

在这次活动中，老师、同学的鼓励，是我坚持下去的理由，我深深地体会到同学之间合作团结是多么重要！

同时，吃苦耐劳和持之以恒的精神，也是我们的收获。

这次活动，我们体会着、品味着、交流着，我们受益良多，果实累累。

九、我们呼吁：

本来母亲河_义乌江好比是城市空调，与十里江滨绿廊共同形成义乌的城市绿肺。

但是，几年来，因为母亲河被严重污染了，江水变得浑黄可怖，臭气熏天，严重破坏了义乌江沿岸的生态环境，影响了义乌市民的身心健康。

保护母亲河，监督环境违法，是全社会共同的职责。

我们要生存，我们要发展，我们要良好的生态环境。

一个的力量是渺小的，但是群众的力量是庞大的。

所以，只要我们齐心合力，那么义乌江就一定会重返青春！

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