不想拆掉你的翅膀答案.docx
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不想拆掉你的翅膀答案
不想拆掉你的翅膀答案
【篇一：
2016年南安市初中学业质量检查语文试卷】
=txt>语文试卷
（本卷共20小题；满分：
150分；考试时间：
120分钟）
友情提示：
请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
学校姓名考生号
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文段，完成后面题目。
（7分）
□丝路新机遇□首次亮相央视，向全世界观众介绍泉州?
一带一路?
战略的深刻内涵。
不论是弦友汇聚的南音会唱，还是古色古香的笋江绊?
拜月?
活动，或者独具特色的猪脚美食文化节、南安读书月的书香飘逸四方、府文庙学子成年礼掀起传统复古风，数月以来，东
亚文化之都?
东风劲吹，泉州大地各色文化活动更是去掉旧事物的糟粕，取其精华，使泉．．．．．．．．．．．．．．．．
州文化向新的方向发展，愈演愈精彩。
．．．．．．．．．．
（1）根据要求答题。
（3分）
①在拼音格中写出“首次”中“首”字的拼音。
（1分）
②正确填写文段□处的标点符号。
□□（1分）
③找出并改正划线句中的错别字。
改为（1分）
（2）请用合适的词语替换加点文字。
。
（2分）
（3）请仿照划波浪线的句式，修改下面两个分句，使它和划波浪线的句式结构相同，
语意连贯。
（2分）
南安读书月的书香飘逸、府文庙学子成年礼掀起传统复古风、
2.古诗文默写。
（12分）
①居天下之广居，立天下之正位，（《富贵不能淫》）
②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（《浣溪沙》）
③造化钟神秀，（《望岳》）
④四面歌残终破楚，（《满江红》）
⑤无言独上西楼，月如钩。
（《相见欢》）
⑥知不足，然后能自反也；知困，（《教学相长》）
⑦晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，（《答谢中书书》）
⑧臣本布衣，躬耕于南阳，，（《出师表》）
⑨及下船，舟子喃喃曰：
“，。
”（《湖心亭看雪》）
3.根据课文内容填空。
（2分）
文学作品中人物的个性化语言往往给人留下深刻印象。
范进中举前，向胡屠户借钱，
胡屠户骂他是?
癞蛤蟆想吃天鹅肉?
；范进中举后，胡屠户态度立即改变，夸范进才学高，
品貌又好，称他?
?
。
?
?
，凭着这份勇
往直前的执着，犟龟越过种种障碍，穿过树林和沙漠，日夜不停地赶路，终于到达了目的地。
4.探究学习。
央视举办《中国诗词大会》比赛活动，引发人们对中国古典诗词文化的热议，
请你参加以下活动。
（9分）
【活动一】以下这幅图在2016年中国诗词大会徽标征集活动中成功入选，请从构图创
意说说入选的原因。
（3分）
（1）原因：
【活动二】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。
下
面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？
（4分）
诗一：
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
——张九龄《望月怀远》
诗二：
月出照关山，秋风人未还。
清光无远近，乡泪半书间。
——戴叔伦《关山月》
诗三：
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿
当歌对酒时，月光长照金樽里。
——张若虚《春江花月夜》
（2）内涵:
【活动三】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷
调查中你得到了什么结论？
（2分）
a.你积累古诗词的原因是什么?
答：
为了应付考试。
b.你背诵积累古诗词的效果怎样？
答：
会背但不知道它的意思。
c.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？
答：
在老师提醒下积累。
d.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？
答：
理解题意。
e.你平时在什么情况下积累诵读古诗词？
答：
老师要求。
（3）结论：
二、阅读（60分）
（一）阅读文言文选段，完成5～9题。
（16分）
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观
而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后
鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐《爱莲说》）
（乙）司马牛①忧曰：
“人皆有兄弟，我独亡。
”子夏曰：
“商②闻之矣：
死生有命，富
贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也？
”（节
【注】①司马牛：
孔子的弟子。
②商：
我。
5.请用“／”给下面句子断句。
（每句断一处，2分）
①晋陶渊明独爱菊②与人恭而有礼
6.解释加点词。
（4分）
①亭亭净植植：
②宜乎众矣宜：
．．
③予谓菊，花之隐逸者也谓：
④我独亡亡：
．．
7.下列加点词意义或用法相同的一项是（）。
（2分）
a.出淤泥而不染君子敬而无失b.水陆草木之花四海之内，皆兄弟也．．．．
c.陶后鲜有闻无鲜肥滋味之享d.商闻之矣卒获有所闻．．．．
8.将下面句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）君子何患乎无兄弟也？
9.请结合文本内容，说说甲乙两文“君子”的含义有何不同？
（4分）
答：
译文：
译文：
（二）阅读下文，完成10～12题。
（12分）
培养自己的“静能量”
鲁云
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。
茶山听起来很美好，呆起来可
不好受：
远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方
便。
虽说是为了创业，怎么能呆得住？
有个做茶的年轻人杨景润这样回答：
人生就像一杯茶，
不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：
静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。
有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快
节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。
譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去
品茶中滋味。
遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，
一旦遭遇挫折，又不知如何是好。
又或者?
这山看着那山高?
，职业规划变了又变，跳槽成
了家常便饭。
有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。
于是整日
忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研?
成功学?
，寻找成功的?
终南捷径?
，希望一蹴而就。
③静的好处很多。
《大学》里说：
?
静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
?
诸葛亮告
诫过我们：
?
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
?
显然，
安静也是一种?
能量?
，甚至是一种很强大的?
能量?
。
为了让自己安静下来，曾国藩给自己
定了?
静坐?
的?
日课?
：
每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。
云南保山原地委
书记杨善洲，退休后?
自找苦吃?
，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。
来访的
记者问他，那么艰苦怎么呆得住？
老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的
生活。
应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁
葱葱的?
精神绿洲?
吧。
⑤培养?
静能量?
，要学会追求安静。
但?
树欲静而风不止?
，安静并非召之即来，要
想静下来，须下一番修炼功夫。
让自己?
静下来?
的法子挺多，古人说?
唯读书可以变化气
质?
，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心
沉下去，?
静?
的境界就升上来了！
⑥培养?
静能量?
，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。
当你烦躁不安、百无聊赖
时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下
来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想
初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养?
静能量?
，当然不一定要去茶山等偏远的地方?
修行?
，只要心无旁骛，处处
可以历练，?
结庐在人境，而无车马喧?
。
培养?
静能量?
，也不是要搞得暮气沉沉，故作高
深。
青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。
不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨
益。
（选自《人民日报》，本文有删改）
10.通读全文，理清本文的论证思路。
（5分）
答：
11.结合文章第③自然段写作内容，简要分析其作用。
（4分）
答：
12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）。
（3分）
a.第②段中提到有些年轻人──“一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习
惯，觉得无聊。
譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。
”是说这些年轻
人没有真正培养出“静能量”。
b．“达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。
”
这个补充论据能有力证明第④段中“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获
也会更大”这个观点。
c.第⑤段中提到的“树欲静而风不止”，是说是一个人想追求安静，因受外界许多因素
的影响，不是想安静就能安静的。
d．“结庐在人境，而无车马喧”。
一个人身处静地，就能培养出“静能量”。
（三）阅读下文，完成13～17题。
（24分）
不想拆掉你的翅膀
朱成玉
①他是个不到20岁的文学爱好者，带了厚厚的一大本自己写的文章，赶了很远的路，
专程来拜访我，希望能够得到我的一些指点。
他和我说，他是攒了好长时间才攒够路费，路
上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。
说到这，他羞怯地低下了头。
我为这个度诚于文
学的小伙子感动着，拿毛巾给他。
他一边擦汗一边羡慕着：
?
你的工作可真好，多么宽敞漂
亮的办公室啊！
?
我说：
?
好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。
?
②带他去食堂吃过饭，我看了他写的文章，华丽有余而力量不足，但文字基础还是不错。
如果坚持下去，定会有不小的收获。
我的褒奖显然增添了他的自信，告诉他有什么事情可以
随时来找我。
他接过我的名片，手有些抖，满怀感激。
③天有些晚了，我不停地看手表，示意他应该走了。
他大概也看出了我的担心，说没事，
回去的车有的是，就是天黑了也有。
然后，他就有些不好意思地说：
?
能不能再到你的食堂
里吃顿饭啊？
那样，在回去的路上我就可以不吃东西了。
?
④?
当然可以。
?
我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。
然后又替他打了满满的一盒饭，
让他带着在路上吃。
在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说：
?
反正你这里这么多，我也可以用它们多练笔。
?
我就找了个袋子，帮他装了些洁白的纸，心里却忽然有
了一种说不清楚的感觉。
⑤临走的时候，他掏出他的那些零钱（他回家的路费），不厌其烦地说最近手头拮据，
什么都没给我带，让我不要怪他。
我知道，他这是在暗示我替他买一张回程车票。
钱就在我
的口袋里，但这次，我没有掏出来。
他和我说，有一次在车站，他没钱买车票，就向别人开
口要，没想到有一个好心的人很慷慨地给了他50元呢。
他一再地暗示我，就差没有开口向
我要钱了。
可我依然装聋作哑无动于衷。
⑥口袋里的钱被我捏成了一个纸团。
我知道，我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸。
他烦躁不安起来，用一种很奇怪的眼神看我，或许他觉得我是个吝啬的人。
但我必须那样做，对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一
根羽毛。
所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。
⑦?
我也有过贫困潦倒的时候，?
我想有必要和他讲讲我自己的故事，?
那一次也是在车
站，自己口袋里的钱不够买车票。
但我没有向别人讨要，而是去杂货店买了一管鞋油和一把
鞋刷，在车站帮别人擦鞋，擦一双鞋一元钱，一共擦了5双鞋，可是还不够买全程的车票。
我就买了短途的票，然后在车厢里继续给别人擦鞋，一站又一站，就这样，我擦了一路的鞋，
也买了一路的票，终于到了家。
?
⑧他低着头，又一次羞红了脸。
我感觉到了，这一次，是他灵魂里的羞愧。
⑨在这之后的几年里，我常常在信中鼓励他坚持下去。
现在，他已经小有名气，也有了
和我一样宽敞漂亮的办公室。
他在给我的来信中真诚地表达了他的感激之情，他说：
?
我之
所以能有今天，都是因为您的那一次‘拒绝’，拯救了一颗即将跌落山谷的尊严的心。
?
⑩有时候，拒绝也是一种帮助。
因为我不想，拆掉你的翅膀。
（选自《青年文摘》有
删改）
13.概括文章的主要内容。
（4分）
答：
14.根据提示，品析语言。
（7分）
（1）在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说：
?
反正你这里这么多，我．．
也可以用它们多练笔。
?
（从加点词角度）（4分）
答：
（2）我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸。
（从人物描写作用的角
度）（3分）
答：
15.文中的“我”对年轻人的态度前后有什么变化？
为什么会有这种变化？
（5分）
答：
【篇二：
河池市2011年中考语文试题及答案】
ass=txt>语文
本试卷分第i卷和第ii卷，满分：
120分，考试时间：
150分钟。
注意：
答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。
考试结束，将本试．．．．．．．．．．
题卷和答题卡一并交回。
第i卷选择题（共30分）
本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出a、b、c、d四个选项，其中只有一项正确。
请考生用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案选项涂黑。
一、积累及运用（共16分）
1．下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（b）
2．下列词语书写有错的一项是（d）
a．引吭恫吓忍俊不禁不言而喻
b．绮丽熹微乳臭未干孤苦伶仃
c．赞誉矜持脍炙人口袖手旁观
d．阴霾惬意改斜归正锲而不舍
3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（c）
a．人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。
．．．．
b．霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服。
．．．．
c．本来就是他做错了，他不但不认错，还名正言顺地为自己辩解。
．．．．
d．为了能在中考中取得更优异的成绩，小强同学常常废寝忘食地学习。
．．．．
4．下列病句属于语序不当的一项是（a）
a．为迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的意见。
b．有没有正确的环保理念，是低碳生活能实现的关键。
c．我市严肃查处酒后驾车交通违法行为，有效地预防和减少了交通。
5．下面一段话的四个句子排列顺序最恰当的一项是（c）
①中国人民在中国共产党的领导下，彻底改变了旧中国四分五裂的局面，真正掌握了国家的命运。
②2011年是中国共产党成立90周年。
③初步实现了国家的繁荣和富强，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
④90年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争。
a．④③①②b．④①③②c．②①④③d．②④①③
6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（a）
a.“有过这样的事么？
”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。
b．温总理在来信上作出重要批示：
祝大家进步、快乐、日子越过越好！
c．我轻轻地摇了摇头：
“你?
?
究竟想和我说什么呢？
”
d．格物致知的目的就是追求儒家的最高理想——平天下
7．下列句子语言得体的一项是（b）
a．在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时，你说：
“别再疯了，这里严禁追逐打闹。
”
b．安慰在“党在我心中”演讲比赛中被淘汰的张强，你说：
“别气馁，再加一把劲，下次成功的一定是你。
”
c．当见到有人喝完水，准备随手扔掉水瓶时，你说：
“你不知道乱丢垃圾是不文明的吗？
d．给老师提出建议，希望老师放慢上课速度时，你说：
“老师，你上课太快了，同学们要求你把课上慢一点。
”
8．下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（c）
a．高尔基的自传体小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活。
b．母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。
c．《格列佛游记》中，格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。
二、说明文阅读（共8分）
食品添加剂无处不在
①近年来食品安全事件层出不穷，特别是今年毒豆芽、瘦肉精、“染色”馒头、塑化剂等食品添加剂问题更是让人不寒而栗。
②食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化学物质。
那么，为什么要在食品里加添加剂呢？
因为它能让食品保存更长时间，口感更好，或制作起来更方便，成本更低。
食品添加剂的运用非常广泛，目前还没有哪个国家禁止使用。
全球有2.5万多种食品添加剂，可以直接加到食品中的约有4000种，在．
日常饮食和生活中一个人每天要摄入几十种食品添加剂。
③这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢？
④拿包子与馒头里含有的面粉处理剂——过氧化苯甲酞来说，过量使用过氧．．
化苯甲酞会使面粉中的营养物质受到破坏，产生苯甲酸，大量食用含有苯甲酸的食品，会损害肝脏功能。
奶茶、汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾的．．地方，在这些饮料的制作中，惯于使用苯甲酸钠来防腐，苯甲酸钠与饮料中的维生素c添加剂结合时，会产生致癌物——苯，对人体造成危害。
在饮料中还使用塑化剂，让饮料看起来有云雾感，看着让人觉得味道更为可口。
但凡使用塑化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害，促使女性性早熟，长期大量摄取会导致肝癌。
此外，为保持色泽往往还会加入着色剂。
这一系列的食品添加剂在馒头、果脯、果汁饮料等制作中都有使用。
医学界普遍认为，过多食用含着色剂等化学物质的食品会影响儿童神经系统的冲动信号传导，导致儿童情绪不稳定、自制力差等症状。
⑤说到儿童，一个不容忽视的食品是甜食。
千万不要以为甜食的甜味都来自普通的蔗糖，许多甜腻的食品，如蜜饯、雪糕、糕点等，加入的是甜度相当于蔗糖300一500倍的人工合成甜味剂——糖精钠。
糖精钠经水解后会形成有致癌威胁的环乙胺，它能破坏我们的泌尿系统，很可能导致膀胱癌。
⑥于是有网友调侃说：
早起，买根加了疏松剂的油条，切个苏丹红咸蛋，上班。
中午，在食堂要一碟牛肉膏牛肉和瘦肉精火腿肠，来碗翻新陈米饭，泡壶香精茶下班，买条避孕药鱼，尿素豆芽，膨大西红柿，开瓶甲醇酒，吃个硫磺馒头。
晚上钻进黑心棉被，哭了。
⑦其实，我们摄入的每种食品几乎都含有有害的食品添加剂。
食品添加剂已深入我们的生活，完全无视它已不大可能，而纯粹地敌视它也欠妥当。
我们应该呼吁管理部门时刻关注食品安全，及时更新食品添加剂标准，推广、鼓励使用无害或低毒的添加剂品种，对于非法添加、过量添加的行为大力打击。
因为关注食品安全就是关注生命，就是拯救我们自己！
9．本文说明的主要内容是（c）
a．关注食品安全，正确对待食品添加剂。
b．食品添加剂的来源和对人体造成的危害。
c．食品添加剂过量使用的主要原因和危害。
d．添加剂无处不在，提倡食用绿色食品。
10．本文第②段主要运用的说明方法有（d）
a．举例子作诠释b．作比较举例子
c．列数字作比较d．下定义列数字
11．对本文说明语言分析正确的一项是（a）
a．第②段中“约”这个加点字说明所列举的数据是作者粗略统计后得出的，数据不是很准确，这体现了说明文语言的科学性。
b．第④段中加点词语“过量”可以删去，删掉后更能体现过氧化苯甲酞的危害，体现了说明文语言的准确性。
c．第④段中使用了“光顾”这一加点词，将食品添加剂拟人化，体现了说明文语言的生动性。
d．第⑥段引用了网友的话，具有一定的权威性，体现说明文语言的严谨、周密。
12．对选文理解和分析不正确的一项是（b）
a．并不是所有的食品添加剂，都可以直接添加到食品中使用。
b．可以适量使用塑化剂，它能让饮料更浓郁，有云雾感，更可口。
c．长期过量食用含有糖精钠的甜食容易患上膀胱癌。
d．我们鼓励适量使用无害或低毒的食品添加剂。
三、古诗文阅读（13一15小题，每小题2分，16一19小题，12分；本题共18分）
（一）文言文阅读
【甲】子贡问曰：
“孔文子何以谓之‘文’也？
”子曰：
“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文，也。
”
子曰：
（1）“默而识之，学而不厌，侮人不倦，何有于我哉？
子曰：
“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《论语六则》节选）
【乙】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
（2）录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则粗袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（宋镰《送东阳马生序》节选）
13．下列各组中加点字意义和用法相同的一项是（d）
a．色愈恭，礼愈至每至晴初霜旦（郦道元《三峡》）．．
b．同舍生皆被绮绣唯见布被覆尸（范晔《强项令》）．．
c．何有于我哉霜叶红于二月花（杜牧《山行》）．．
d．择其善者而从之日出而林霏开（欧阳修《醉翁亭记》）．．
14．下面加点词的古今义相同的一项是（d）
a．腾人持汤沃灌b．可以一战，战则请从（《曹列论战》）．．．
【篇三：
2016年南安市初中学业质量检查语文试卷及参考答案（word版下载打印）】
=txt>语文试卷
（本卷共20小题；满分：
150分；考试时间：
120分钟）
友情提示：
请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
学校_____________姓名_____________考生号_____________
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文段，完成后面题目。
（7分）
□丝路新机遇□首次亮相央视，向全世界观众介绍泉州?
一带一路?
战略的深刻内涵。
不论是弦友汇聚的南音会唱，还是古色古香的笋江绊?
拜月?
活动，或者独具特色的猪脚美食文化节、南安读书月的书香飘逸四方、府文庙学子成年礼掀起传统复古风，数月以来，东亚文化之都?
东风劲吹，泉州大地各色文化活动更是去掉旧事物的糟粕，取其精华，使泉州文化向新的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．方向发展，愈演愈精彩。
．．．
（1）根据要求答题。
（3分）
①在拼音格中写出“首次”中“首”字的拼音。
（1分）
②正确填写文段□处的标点符号。
□□（1分）
③找出并改正划线句中的错别字。
_______改为_______（1分）
（2）请用合适的词语替换加点文字。
_____________________。
（2分）
（3）请仿照划波浪线的句式，修改下面两个分句，使它和划波浪线的句式结构相同，语意连贯。
（2分）
南安读书月的书香飘逸、府文庙学子成年礼掀起传统复古风
____________________________、____________________________
2.古诗文默写。
（12分）
①居天下之广居，立天下之正位，____________________________（《富贵不能淫》）②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
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