不想回城答案Word文档下载推荐.docx

不想回城答案Word文档下载推荐.docx

《不想回城答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不想回城答案Word文档下载推荐.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情得无异乎？

②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

日星隐曜，山岳潜形。

商旅不行，樯倾楫摧。

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，則有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项。

沙鸣翔集，锦鱗游泳。

岸止汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

8.以上语段选自北宋文学家范仲淹的名篇《》。

9.用现代汉语解释文中画线的句子。

（3分）

______________________________________________

10.下列理解正确的一项是（）（3分）

a语段第①节描述了作者登楼时所见的美景及由此产生的想象。

b作者以阴雨之景写“悲”，以晴和之景写“喜”，情景交融。

c语段中的“迁客骚人”指“去国怀乡”之人及“渔歌互答”之人。

d作者详写“览物之情”是为了强调自己情随境迁的感慨。

（四）阅读下文，完成第11一14题（13分）

齐宣王好谀

①宣王好射，说人之谓己能用强弓也，其实所用不过三石。

以示左右，左右皆引试之，

②中关而止。

皆曰：

“不下九石。

非大王孰能用是!

”宣王说之。

然则宣王用不过三石，而终

身自以为九石。

三石,实也；

九石，名也。

宣王说其名而丧其实。

（《尹文子》）

【注释】①石：

重量单位，古代以120斤为一石。

文中的“三石”与“九石”均非实指，

“三石”指强度一般的弓，“九石”指强弓、硬弓。

②关：

同“弯”。

“中关”拉到满弓一半。

11.解释下列加点词（4分）

（1）左右皆引试之（）

（2）宣王说其名（）．．

12.用现代汉语翻译文中画线句。

三石，实也；

___________________________________________________________________________

13.宣王周围人的哪些言行呼应了标题中的“谀”字？

（用原文语句回答）（4分）

（1）“_________________________________________”

（2）“_________________________________________”

14．齐宣王的分析最恰当的一项是（）（2分）

a宣王始终努力追求个人实力提升b宣王喜欢用事实来证明自己

c宣王乐于接他人对自己的评价。

d宣王对自己缺少正确的认识

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（18分）

把字写端正

①写字，尤其是书写我国的汉字，有重要的意义。

从传达和交流思想的角度来说，字是

不闻声响的语言，是时刻离开不得的。

从由字及人的角度来说，在未见其人的情况下，他的字又是显示他风采的“亮相”。

把字写得端正大方，能辨可读，是一件不能小看的事情。

（），要做到这一点也不那么简单。

②有些青年朋友写字潦草出格宛如“天书”，叫人横看竖看，东猜西猜，都吃不准。

有

些则写得拉杂一团，宛如泼翻豆箩，乱散一地，例如：

一个“甥”字，被劈成“生”“男”两字。

有些则象一排排打了结的链子，字与字解不开，读不断。

有些则是任意创造，不合规范，“丢头”、“缺腿”、“少心肝”，比比皆是。

读这类文字的书信或稿件，轻则让读者莫名其妙，不知所云；

重则引起误会，延误大事。

③这些青年人往往认为自己的字总是“写不好”了，也不想练了。

④细细想来，笔下的字写得马虎潦草，恐怕还是他的态度不端正。

诊治这毛病的药剂，

当是叫他要静下心来，把写字当桩事来做，全神贯注地一笔一笔、一字一字地写下去，积以时日，培养成一丝不苟的态度，就不难把字写端正。

⑤当然，态度端正，也还得方法得当。

千百年来，书家如林，字帖似海，王羲之、颜真

卿等名家高手，为后人留下了难以胜数的精湛书法，借鉴他们的字帖，从中摸索和琢磨技法，是一条简便而有效的途径。

中国的方块汉字，前人总结出不少经验，如从汉字的结构字形上讲，“东”的长，“工”的短；

“魏”的大，“口”的小；

“夕”的斜，“中”的正；

“千”的疏，“龚”的密……懂得些一般的布局间架，把不同字的长短、大小、斜正、疏密安臵得恰到好处，就会写得端庄美观。

至于通篇的文字，形体宜大小一致，横成行，竖成列，清晰整齐。

⑥要有一手好字，还得勤写苦练。

古人曾说过“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，

始得龙凤飞。

”古代不少青年人就是这样努力，终成赫赫大家的。

如今，用圆珠笔、钢笔写字，同样也得下类似的苦功，持之以恒，会有成效的。

⑦要而言之，态度端正，方法得当，勤写苦练，那末，在他的腕底笔梢下，一定会出现．

一手端正的好字。

（有刪改）

15.在第①节括号内填入恰当的选项。

把字写得端正大方，能辨可读，是一件不能小看的事情。

（），要做到这一点也不那么

简单。

a所以b而且c然而d即使

16.文章第②节列举了诸多“写字潦草出格”的例子，目的是__________________________（3分）

17.文章④⑤⑥三节的位置能否调换，说明理由。

（4分）

_________________________________________________________________________________________

18.下面这个事例适合放在第（）节内，理由是：

（5分）

唐代书法家虞世南，从小跟智勇和尚学习书法。

晚上躺在被窝里还常常练习，一边想着

字的气势、结构，一边用手指在被面上“写”。

日子久了，竟把被面划破了。

19.联系全文，第⑦节加点的“他”指______________________，本文的中心论点是_________________

__________________________（4分）

（二）阅读下文，完成第20—24题（22分）

转场的哈萨克

（1）十月，乌尔达拉克决定辞职了。

（3）乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业，好不容易在一家经营医疗器材的公司找到了工作。

这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。

大学时每到转场，乌尔达拉克都请假回家，帮家里打理异常辛苦的转场。

可现在刚刚找到工作，马上请那么长时间的假，领导很难理解，更难同意。

（4）乌尔达拉克和父亲在电话中发生了争吵，他觉得现在转场可以租用汽车，不用像以前那样骑马赶着羊群和骆驼。

他说很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。

可是当父亲听到这些时变得异常生气。

老人觉得，一个哈萨克人必须尊重传统，乌尔达拉克作为长子必须继承这些。

（5）回到家已经是三天以后的夜晚，乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼，并没有跟父亲说话。

为了转场，工作丢了。

父亲那晚安排着第二天的工作，要求乌尔达拉克独自完成拆卸毡房、查看病兽的事。

乌尔达拉克回答：

“以前都是跟着你做，我自己不会干。

”父亲大怒：

“哪个哈萨克男人不会做这些就是度物！

”乌尔达拉克也不示弱：

“我不需要靠做这些来生活。

”话音刚落，父亲的马鞭就扫过来。

乌尔达拉克流着泪，拿起强光手电，走出了毡房。

（6）第二天清晨，父亲宰了生病的羊煮了肉。

乌尔达拉克在母亲的协助下拆卸了毡房。

（7）迁徙开始了，女人负责孩子和家当，男人要驱赶并追回跑丢的牲畜。

当有大卡车拉着其他转场的人家从他们的身边开过时，父亲则用嘲讽的口气问候车上的族人。

乌尔达拉克不多言语，只是在父亲的指挥下扬鞭策马。

（8）五天的迁徙终于完成了。

父亲搭建毡房，母亲煮奶茶准备吃食。

乌尔达拉克准备宰杀体弱不能过冬的牲畜，用于狂欢聚会。

转场完成，人们都会聚在一起喝酒庆祝。

（9）狂欢那晚，乌尔达拉克独自走出了毡房。

刚才他听到父亲跟族人讲，他不想让女儿高中毕业就回家出嫁，他希望女儿也考上大学到城市里去。

乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽了一下，心想：

考上大学又有什么用，找到工作不是还得回来转场吗？

（10）秋夜，乌尔达拉克感觉到孤独、无助。

工作已经辞了，父亲难道是真要让他回家放羊吗？

（11）“你知道我为什么给你取名乌尔达拉克吗？

”父亲突然出现在他的身后，扔给他一件羊皮背心。

“乌尔达拉克在哈萨克语中的意思就是孤独的人。

哈萨克在草原上已经越来越孤独，牧场快养不活我们了。

”

（12）父亲坐在一块石头上，示意乌尔达拉克也坐下。

“这是我们家最后一次转场，明年春天，我和你母亲就要去定居点了。

政府在县城旁边修了很多房子，免费给我们住。

你明天就回城做个城里人吧，你妹妹要是考上大学，让她也去。

”父亲说着话，点了根烟。

寒冷的空气中，白烟缭绕着特别显眼。

（13）他并没有看到乌尔达拉克脸上的意外，继续说道：

“我只是想你回来跟我学会如何转场，以后就再也没有机会了。

我老了，草场一年不如一年，在马背上的日子要结束了。

我只想我唯一的儿子，虽然进了城，但还是哈萨克，他应该知道怎么在马背上过日子。

（14）那晚，乌尔达拉克喝了很多酒，第二天独自回城了。

回城的路上，他看到了很多定居点的房子星罗棋布在城市的边缘。

他想，那里真的是哈萨克的归宿吗？

21.分别概括乌尔达拉克和父亲产生的两次冲突。

第②—④节：

_____________________________第⑤节：

__________________________________

22.文中第⑨节画线句运用了_________和____________描写，其表达作用是_______________________。

文中表现乌尔达拉克类似心理的动作描写是“_____________”。

（6分）

23.阅读文章，理解文中的“孤独”一词。

（1）第⑩节中“乌尔达拉克感觉到孤独、无助”，乌尔达拉克“孤独”的原因是_______________________

___________________________________

（2）联系文章内容揣摩父亲为何给乌尔达拉克取名“孤独的人”。

_____________________________________________________________________________

____________

24.以下对文章理解正确的一项是（）（4）

a文章结尾预示着哈萨克人即将过上安居乐业的美好生活。

b乌尔达拉克回城的举动表现了他对于父辈生活状态的不满。

c乌尔达拉克看到“定居点”时产生了对“马背生活”结束的遗憾。

d文章通过对哈萨克民族转场的叙写引发读者思考是否应坚守传统。

三、综合运用（10分）

学校计划将1月18——22日这几日定为文学艺术活动日。

请你协助策划相关活动。

25.下面的宣传海报中缺一项内容，请选择最合适的选项填入。

【篇二：

【答案版】阅读理解练习

（一）】

xt>

阅读《倔强的仙人掌》，回答问题。

倔强的仙人掌

①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。

女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起买。

②老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。

他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。

末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：

“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱。

你看咋样？

③“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？

”这样的价钱，女人总觉心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑的问。

蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。

老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：

“怎么可能是插上去的？

怎么可能呢？

这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!

”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。

④“是吗？

”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。

这样的看似暴怒的伪装她也见多了。

倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想着，不再吭声。

眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。

老头儿的脸涨得更红了，忙不迭的解释。

而他越是叽里咕噜得絮絮不止，她就越觉得他不可信。

⑤忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：

“你看，你看!

有牙签吗？

”他用力的问她，眼里似乎也冒了火。

没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。

⑥面对这样的场面，女人呆呆得怔了一会儿，低下头去付钱。

老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。

老头儿娴熟地把东西包扎好，放进女人的车筐里。

转过身，捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里。

⑦“别扔了，一起种进泥土里，两截都能活。

”老头说。

⑧女人脸红了，羞愧的点了点头。

老头倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，又用他那东倒西歪的普通话安慰她说：

“放心好了，这东西最耐折腾，刚才那点事算不了什么，只要有点泥，就能长出根的。

⑨两截还能活，这不假，但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。

那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。

那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来，从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来，疼得她直想落泪。

1、通读全文，根据文章内容填空（2分）

挑仙人掌→→→送仙人掌

【答案】疑仙人掌；

折仙人掌。

【解析】这是对文章的概括和理解。

通读全文，根据已有的内容提示，不难找到答案的范围。

第一个空的答题范围是三、四段，第二个空的答题范围是七、八、九段。

然后概括这两处的内容大意即可。

2、请为文中划线句子作批注（从人物描写方法角度）。

【答案】“一脸自尊，挺着胸膛”用了神态和动作描写，写出了老人坚决捍卫自己的自尊，表现了他不卑不亢的心理。

【解析】此题考查对人物描写手法的掌握。

“一脸自尊，挺着胸膛”用了神态和动作描写。

从这些描写可以看出，坚决捍卫自己的自尊，表现了他不卑不亢的心理。

3、文章结尾写道：

“那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。

”如何理解这句话？

【答案】老头儿的真诚、善良、纯朴，让女人为自己的多疑、世故、和对老人的不信任深深的羞愧与自责。

【解析】“像一支小手”明显运用了比喻的修辞，结合上文故事情节，尤其是“女人脸红了，羞愧地点了点头”的描写。

可知，写出了女人因误解了老人而产生的深深羞愧与自责的心理。

4、请你谈谈对题目“倔强”两个字的理解。

【答案】既指老头坚决捍卫自己的尊严，又指代仙人掌不屈的顽强的精神。

意思对即可。

【解析】此题考查对文中重要词语的理解。

理解词语一般要理解词语的本义和深层意思，深层意思指的是文章的中心，在本文指的是仙人掌不屈的顽强的精神，也指老头倔强捍卫自己的尊严。

阅读《小扇轻摇的时光》，回答问题。

小扇轻摇的时光

①放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。

她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。

待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。

②天气热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。

眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。

母亲沉不住气了，打来电话说：

“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。

③再没有懒下去的理由了。

于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。

④村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：

“又回来看妈了？

”我笑着答应。

就听到他们在背后说：

“这孩子真孝顺，一点不忘本。

”我心里涌满羞愧。

我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。

⑤母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。

母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。

⑥我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。

母亲兴奋地说：

“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。

”我笑笑，有些口是心非地说：

“好。

”儿子却在一旁大叫起来：

“不行不行。

外婆，你家太热了！

⑦母亲诧异地问：

“有大电扇吹着还热？

⑧儿子不屑了，说：

“大电扇算什么？

我家有空调。

你看你家连卫生间还没有呢。

”⑨我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：

“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。

⑩母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。

⑾晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：

“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。

⑿我笑笑，执意要坐在外面纳凉。

母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。

她忙不迭地搬了躺椅到外面。

我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。

虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。

月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。

恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。

依稀的，都是儿时的光景啊。

⒀母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。

母亲在那些旧时光里沉醉。

⒁月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。

母亲的话突然喃喃地在耳边响起：

“冬英你还记得不？

就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。

⒂“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。

⒃“她死了。

”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。

准备去地里锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。

⒄“人啊！

”母亲叹一声。

⒅“人啊！

”我也叹一声。

心里面突然警醒：

这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？

暗地里打算好了：

明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。

1、请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。

我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。

．．．．．．．

【答案】“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态（1分）以及对家乡瓜果的喜爱（1分）；

“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦（1分）。

【解析】学生应注意语言赏析的常见题型——分析某个加点词语的表达效果。

答题方法：

了解用词之美——动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；

使用成语，为文章增色；

关键词能为中心服务。

掌握答题技巧：

把握词语的比喻义、引申义、双关义。

2、选文中加横线部分是什么描写？

其表达作用是什么？

【答案】景物（环境）描写（1分），交代了人物活动的场景（1分），渲染了农村夏夜安适恬静的气氛（1分），烘托出“我”轻松闲适的心情（1分）。

【解析】环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。

其作用通常有：

推动推动情节发展；

渲染一种气氛；

烘托人物心情；

交代故事背景等作用，学生能根据具体环境来进行分析。

此处交代了人物活动的场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托出“我”轻松闲适的心情。

3、选文中叙写冬英这一人物的内容有何作用？

【答案】这一内容使“我”改变了第二天就回城的想法（1分），引发了“我”对人生苦短的思考（1分），提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光（1分），进一步突出了文章的主题（1分）。

【解析】学生应了解插叙情节的内容，明确插叙情节在文章中对情节叙述和人物刻画的表达作用，结合语境做具体分析和回答。

此处内容使“我”改变了第二天就回城的想法，引发

了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光，进一步突出了文章的主题。

阅读《他在岁月面前认了输》，回答问题。

他在岁月面前认了输

①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。

竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。

搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。

难以想象扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。

②他说：

“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。

③“多得你吃不了的。

”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。

仿佛那竹架上已有果实累累。

那时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。

④我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？

且我根本不稀罕吃那些了。

我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：

“哦，真不赖。

”是因为我突然发现，他除了搭搭瓜架子外，实在不能再帮我做什么了。

⑤他在我家沙发上坐，碰掉茶几上的一套紫砂壶。

他进卫生