小学学年科技节活动方案计划方案doc.docx

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小学学年科技节活动方案计划方案doc

小学2013学年科技节活动方案_计划方案

小学2013学年节

为进一步贯彻落实《科普法》，增强科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办安阳实验小学第15届科技节。

一、指导思想

面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题：

中国梦·校园梦·科学梦

三、活动口号：

体验成长快乐，放飞科学梦想

四、活动对象：

2—6年级学生

五、活动时间：

2013年9—10月

六、组织机构

组长：

黄文罴

副组长：

黄章勋、彭永帆、林聪玲

组员：

尹文琳、史建龙、程晓敏、金娥兰、王小梅、张碎莲、叶少勇、谢员妹、陈前、金余荣、张元武、叶世蛮、金联众、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、夏彬彬、朱启跑、郑益莉、周美美、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、许一森、蔡小丰、包珠谦、潘冬梅、唐小燕、陈花叶

七、活动项目

本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场活动、优秀科普示范班评选活动四部分。

成果竞赛活动包括小发明、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新等5项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑制作比赛等4项。

八、活动时间

（一）宣传发动阶段：

（第4周）

1、第4周朱启跑老师作动员讲话

2、下发科技节活动

（二）活动实施阶段：

（第5周——第9周）

1、第五周（9月29日）下午300五、六年段集中体艺馆聆听科学家科技讲座

2、第5—6周：

班级层面开展活动及选拔参赛选手负责人：

各班主任

第6周：

小发明、小论文、综合实践活动上交负责人：

科学组

科幻画上交负责人：

美术组

3、第8周：

小制作现场比赛活动负责人：

科学组及段长

智力七巧板、智力美画板现场比赛活动负责人：

美术组

现场电脑制作比赛负责人：

周美美、金联众

七巧板多幅组合创新作品上交负责人：

项冰洁

4、第9周：

参加瑞安市科技创新大赛名单上报市局负责人：

政教处

（三）活动总结阶段：

第10周

1、活动表彰负责人：

金娥兰

2、评选“校优秀科普示范班”负责人：

政教处、科学组

九、注意事项

各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。

1、活动要有氛围，并结合班队课、墙报（黑板报）等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围；

2、活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动；

3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。

相关资料根据学校要求按时上交。

4、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。

5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程（附件1，附件2）。

6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一交大队部卢爱秀老师处，报名表电子表格请到“数字化办公——常用资料——03政教处文件夹内——1、2013校第十五届科技节报名表”下载。

7、本届科技节参赛对象为校2—6年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。

按低、中、高年段设各单项奖。

“优秀科普示范班级”评比：

以班级为单位，每项活动个人单项奖得分累计（个人奖一等奖记3分；二等奖记2分；三等奖记1分），参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，分值最高的班级获““优秀科普示范班”，每个年段取前三名。

八、其它未尽事宜另行通知。

瑞安市安阳实验小学

附件1：

成果竞赛类

（一）发明创造类作品

1、发明创造：

指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。

要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科技含量。

2、每班选出5件优秀作品参评，作品贴上标签，注明作品名称、班级姓名，并另附加说明。

第6周周五之前上交第三幢一楼“世界之窗”（2、3、4年段）、“农业之窗”（5、6年段）展厅。

（二）科学小论文、优秀科技实践活动类作品

1、科学小论文：

指科学研究小论文、研究小报告、实验小报告以及研究性学习中优秀的小课题研究报告等。

2、优秀科技实践活动：

学生（也可以以小组或班级）参与科技实践活动，形成科技实践活动成果，就活动完整的实施过程进行申报，要求把活动在实施时的系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价等方面完整的原始材料反映出来，包括活动计划、活动记录、照片或录像、新闻报道等材料，以及实施结果和实际收获与体会，活动体现的社会效益与对今后有关工作的建议等。

3、每班各选出5件优秀作品参评，提供纸质文档1份。

第6周周五之前上交大队部。

（三）少儿科学幻想画类作品

1、参赛作品需独立完成，不得抄袭他人已发表过的作品。

参赛作品绘画技法不限（不包括非绘画类的其它美术品与工艺品），规格一律为4K（54X38CM）纸质或其它特殊材料。

作品要求整洁，署名一律在作品背面右下角（包括作品题目、作者、班级、指导师及作品说明等）。

2、每班选出5幅优秀作品参评，篇幅4K大小，形式不限。

第6周周五之前上交大队部。

（四）七巧科技类

1、“智力七巧板多幅组合”创新作品评比（设计作品拍成照片上交）。

主题：

中国梦校园梦，七巧板幅数在50副以内。

2、班级名额不限，照片于第8周周五之前上交项冰洁老师处。

附件2：

现场比赛类

（一）小制作类

1、每班选派5名学生参加现场比赛，第6周班级初赛，第8周学校组织决赛。

二年级主题：

看谁飞得远。

三年级主题：

叠纸杯。

四年级主题：

叠扑克牌。

五、六年级主题：

纸环滚起来。

2、二年级：

材料：

每人1张A4纸；要求：

个人参赛；制作时间：

5分钟。

定好起点，最远为胜者。

三年级：

材料：

纸杯50个；要求：

个人参赛；制作时间：

2分钟。

叠的高度最高又最稳者为胜者。

四年级：

材料：

扑克牌1副；要求：

个人参赛；制作时间：

30分钟。

叠的高度最高又最稳者为胜者。

五、六年级：

材料：

A4纸2张、圆铅笔和固体胶、剪刀、直尺；要求：

个人参赛；制作时间：

30分钟。

用2张A4纸做成一个纸环，纸环的边宽要小于4厘米，直径要在10～15厘米之间。

圆环做好后，要从长40厘米，高20厘米的斜坡上滚下来，不能用手推纸环。

测量方法：

从斜坡底线到圆环停留位置的垂直距离为成绩，滚动两次，取最远的为最终胜者。

（二）智力七巧板、智力美画板类

“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力美画板”简笔创作画竞赛都是参加现场比赛，每班推荐3—5名学生参赛，工具由学生到小卖部自行购买。

第8周学校组织决赛。

（三）现场电脑制作比赛类

1、四、五年级学生，各班推荐1-3名学生参加。

六年级不做统一要求，如个别有意愿，也可报名参加。

2、时间：

10月23日（第八周）周三下午第一节课后，比赛时间1个半小时。

地点：

三楼电子阅览室。

3、参赛要求：

（1）学生不带任何文具用品、资料；现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。

由教师确定主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的文稿，以ord格式保存在要求的目录下。

（2）应用软件：

比赛电脑装有WidosXP、IE、ord软件。

（3）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。

二〇一三年九月二十三日