校本培训工作计划及进程表Word格式文档下载.doc

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以“实施有效课堂教学”为主题，启动了重点课题研究方案，依据县域教育实际，配备教学研究参考课题目录，采取指令与自选相结合的方法。

立足“三个层面”（立足教师，立足教学，立足学校），通过“三个渠道”（教学交流、课例分析、课题研究），以“有效课堂达标”活动为切入点，积极开展“备课、上课、评课，再上课、再评课”的循环式教研活动，通过研究课、示范课规范课堂教学行为，培养有效教师。

3.加强活动引领，深化校本教研。

坚持校本研修与活动引领相结合的工作思路，广泛开展“优质课”、“同上一节课”、校本教研成果推广等活动，以点代面，推广先进经验，促进互动交流。

通过立体评教、观摩研讨，不断加大校本教研力度，努力构建有效课堂教学模式，加快提升教师的课堂教学水平。

以《武功教研》为平台，开展优秀论文征集活动，为教师开展教研活动起到典型引路作用，做到以活动促教研提质量的目的。

有效教学是学校教育永远的追求。

我校将继续深化教育教学改革，实施有效教学管理，大力推进有效教学，校本研讨，全面提高教学质量。

坚持质量立岗、质量立校，坚决完成有效教学各项任务。

西马小学

2012-2

校本培训工作进程表

2012-2

培训

时间

培训内容

参加人员

主

讲

负

责

2.14

提高班主任协调能力

构建和谐班级体

吴联胜高小梅田振中席便便陈燕华程社省

李

桂

霞

田

英

2.28

培养学生的语文创新能力

李海红吴联胜高小梅

田建国席便便陈艳华

王

松

站

宁

党

修

3.13

应用题教学与现实生活

的关系

李桂霞宁永峰田振中

席便便陈燕华程社省

新

辉

3.27

学生朗读水平的提高

王松站吴联胜高小梅

田建国席便便陈燕华

海

红

4.10

因材施教

李桂霞宁永峰李海红

吴联胜宁新辉席知省

刘

三

娟

4.24

要重视对学生的

有效训练

宁永峰李桂霞刘三娟

李海红吴联胜席便便

高

小

梅

5.8

合理调控英语课堂

提高教学有效性

李海红刘三娟高小梅

吴联胜王松站席便便

5.22

语文教学中的愉快教育

李海红王松站吴联胜

高小梅田建国席便便

丁

晓

校本培训工作计划及进程表

西

马

学

2012-2

校本培训活动记录

2012年2月

校本培训活动记录

时间

地点

主持人

记录人

内容

培训记录