学校创建安全文明校园材料Word文件下载.doc

学校创建安全文明校园材料Word文件下载.doc

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为了使校园安全的理念根植于每个参与者的心中，学校将多形式、多渠道、多方位的组织学校领导、教师、学生及家长开展创建安全文明校园的相关培训活动，增强防范意识，提升文明素养，提高自立、自救、自护能力。

（1）、课内学习与课外延伸相结合。

学校一方面将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教师、有方案、有评价），努力提高课堂教学的效率。

另一方面将充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地，通过开展校园安全周活动、上好安全教育专题课、观看专题宣传片、发放宣传资料、组织相关知识竞赛等活动，进行健康知识的宣传和教育。

（2）、校内培训与校外培训相结合。

学校一方面将对教师和学生进行培训，另一方面还将通过召开家长会、发放家长问卷调查等形式对家长进行相关知识的宣传和教育。

（3）、知识传授与技能训练相结合。

除知识的传授外，学校将更注重对学生进行行为规范和自救自护能力的培养。

通过对学生日常行为规范的强化训练，使之内化为自觉的行为，从而养成崇尚文明、讲究文生、注意安全（包括行路、活动、用电等）等良好习惯；

通过开展安全教育周活动，组织学生参加拨打报警电话、防火、灭火、紧急逃生等演习，开展自我包扎、救护包扎竞赛，组织参加社会实践活动、道德实践活动，切实提高学生的自立、自救、自护技能。

4、注重信息沟通，形成共育氛围。

学校将突破狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式的与社区、家庭进行创建安全文明校园的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

（1）、学校与社区。

学校与消防队结成了军民共建单位，签订了协议，并定期开展活动。

例如：

请消防战士来校进行消防知识的宣传和教育，组织消防表演，指导学校教师、学生进行防火、灭火演习，组织学生到部队体验生活等。

学校聘请派出所民警为学校的校外辅导员，定期来校进行法制宣传和教育。

学校也将开展《道路交通安全法》宣传教育，也将定期组织学生到社区开展活动和提供服务。

（2）、学校与家庭。

学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、寒暑假教师进行家访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。

5、改善办学条件，构筑防控体系。

学校将本着防患于未然的准则，积极筹措资金，想方设法增强物质装备，基本构建起现代化、人性化的安全技术防范体系。

（1）、组织人员培训。

学校对专职、兼职的安全保卫干部和工作人员将采取委培、自培的形式，进行定期和不定期的培训教育，在此基础上进行一定的考查。

（2）、安装报警设施。

学校将对微机室等部位安装110报警设备，积极构建现代化的防控体系。

6、长鸣安全警钟，狠抓日常管理。

学校将遵循“安全第一，预防为主”的原则，未雨绸缪，时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，切实加强日常工作的管理，努力消除学校学校及周边各种不安全隐患。

（1）、学校将实行“校园安全日检制”、“行为规范日检制”，每天对校园安全、学生行为规范进行检查、评比，发现问题及时处理并做好记录。

（2）、学校组织大型活动或到校外参加公益劳动、社会实践、参观或夏令营等活动时，要严密组织、精心安排，发生险情时要及时启动应急预案，并及时上报有关部门。

浦口中学创建安全文明校园工作计划

为了进一步推动学校综合治理工作的深入开展，促进社会主义精神文明建设，结合“创建安全文明校园”活动，按照预防为主，标本兼治，重在治本的原则，认真落实校园治安保卫的各项措施，努力创造一个管理有序，防控有力，环境整治，校风良好的安全文明校园。

根据《转发关于深入开展安全文明校园创建活动意见的通知》的通知精神，结合我校实际，制定本工作计划。

一、总体要求：

进一步明确校长为学校安全文明创建工作第一责任人，层层落实社会治安综合治理目标管理责任制，大力开展调查研究，认真分析可能影响我校安全稳定的各种不安定因素，及早预防，掌握工作主动权。

以整治校园及周边治安状况为切入口，消除各类治安安全隐患。

及时打击处置侵害师生权益的各种违法犯罪行为，创造良好的校园秩序和校园环境。

搞好校园安全防范基础建设，规范重点要害部位防范措施和考核要求，建全保卫台帐内容；

充分发挥法制副校长的作用，构建校园治安防控体系。

进一步加强法制教育，有效遏制青少年违法犯罪。

把创建安全文明校园活动与群众性精神文明创建活动有机结合，不断优化教书育人的良好环境。

二、工作任务及措施：

（一）切实维护校园政治稳定

1、要从实践“三个代表”思想的高度，充分认识维护校园稳定工作的重要性和必要性，进一步增强全体师生的责任感。

2、建立一支高素质的信息员队伍。

及时掌握师生的思想动态。

严格情况信息报告制度。

及时处置可能影响学校稳定的各类不安定因素。

努力把不安定因素化解在萌芽状态。

（二）建立和完善责任制，规范校园安全防范基础建设

1、学校要把创建工作纳入年度工作的重要内容，结合实际制定创建计划，落实具体工作措施，及时进行总结。

校长要切实担负起工作第一责任人的职责，层层签订管理责任书，把工作落到实处。

2、规范重点要害安全防范建设：

针对学校贵重教学仪器、设备现状，设置并完善必要的技术防范设施，配齐配强人防力度，力争做到万无一失。

3、完善各类规章制度，落实责任，长效管理，并建立健全学校安全保卫工作综合台帐。

（三）开展校园及周边治安环境的重点治理，积极打击影响学校正常教学秩序和侵害师生权益的违法犯罪行为。

1、继续深入开展校园及周边治安环境的重点治理工作。

及时掌握和分析影响本校及周边安全稳定的不良因素。

确定今年整治工作的重点和措施，学校要经常性的加强与有关部门的联系，取得支持，认真发挥职能部门的作用，积极指导学校开展创建活动，为落实我校各项整治措施，确保整治工作真正真情为学校排忧解难，解决深层次问题的作用，保证创建工作有序进行。

2、要认真学习宣传，贯彻落实《中小学生伤害事故处理条例》进一步增强安全意识，落实安全责任。

加强制度建设和规范管理，保证学校各项设施设备和物品符合安全要求，科学开展各项教育教学活动。

要积极做好学生伤害事故的预防和学生安全保护工作，妥善处理校园伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，为学校创造良好的教育环境。

深入开展“四五”普法教育。

认真履行教育、管理和保护的法定职责。

采取有效措施，真正把学生的安全工作放到重要位置，切实把保护学生安全和预防学生伤害工作落到实处。

3、充分发挥法制副校长的作用，使他们能积极参与学校有关治安综合治理工作，配合学校抓好法制教育，帮助学校开展校园及周边地区治安秩序专项整治，优化学生成长环境。

（四）深化安全文明校园创建活动措施：

1、加强领导、健全组织。

学校党政领导要高度重视创建安全文明校园活动，把它作为加强社会主义精神文明建设的一项重要内容，与道德风尚，环境优美、便民服务等各项建设有机结合起来，认真布置，落实责任。

2、实事求是，制定规划。

学校要全面调查，在掌握情况的基础上结合实际，因地制宜，实事求是，制定本校的创建规划。

3、广泛宣传，深入发动。

学校要结合“四五”普法宣传等工作，采取多种形式如广播、黑板报、宣传栏等广泛宣传创建活动的意义、目的和要求，争取全校师生人人参与，推动学校创建工作的深入开展。

4、统筹兼顾，讲求实效。

创建活动要与加强社会主义精神文明建设相结合，与加强政治思想工作，创建优良校风、学风工作相结合；

与创建治安安全单位活动相结合。

同时加大人防、技防经费投入，努力提高校园的防控能力。

醴陵市浦口中学

醴陵市浦口中学创建“安全文明校园”工作汇报

醴陵市浦口中学认真学习领会上级《转发关于深入开展安全文明校园创建活动意见的通知》的精神，在提高教学质量的同时，坚持抓学校及周边治安综合治理工作，创建了良好的治安秩序和文明的育人环境，为教学工作的顺利开展、教学质量的提高奠定了坚实的基础。

特别是今年我校结合教育局的要求，积极做好创建“安全文明校园”工作，取得了突出的成绩。

现简单汇报如下。

一、建立健全了组织机构与规划。

安全文明校园创建工作，是“三个代表”重要思想的具体体现，是

构建和谐社会的要求，是落实以人为本的科学发展观的需要。

我校开展创建活动的指导思想及总体目标是：

以树立安全意识为主线，以强化层级管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的市级安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。

我校建立了以校长为组长、法制校长、副校长为副组长、支部成员主要成员参加的安全文明校园领导小组。

每学年把安全文明工作纳入学校工作计划，并建立了例会制度，定期分析研究安全问题。

二、建立了安全文明规章制度。

安全责任重于泰山，万万不可粗心大意。

学校实行目标化管理，

针对传染病流行、火灾、地震、安全疏散、大型集会、运动事故、食品安全、外出参观、疑似食物中毒、实验室事故、宿舍管理等可能突出事件，制定了处置工作预案，并就火灾逃生、交通安全、集会疏散等进行了演练。

对教室、宿舍、图书馆、实验室、食堂等重要部位制定和完善了安全文明管理规章制度，建立了相关的安全责任制和奖惩制度。

24小时保持有专人负责。

严格门卫登记、验证制度，严格实施值班、巡逻车辆管理等制度。

健全了校园安全文明责任追究制，对造成重大事故者在评优评先、晋级晋职上实行“一票否决”。

三、建立健全了安全技术防范体系。

预防为主，防患于未然。

我校经常利用晨会、校会、班会、教工

黑板报、宣传栏、网络、讲座、演练等多种形式对全体师生进行各种安全知识的宣传和教育，营造了“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围；

通过生命教育使全体师生知道安全、自我防范和保护的重要性；

还经常对师生开展有关人防、物防和技防的宣传教育，如防盗、防火、食品卫生、疾病预防、交通安全、自我救护，把安全防范知识普及到每个班级，做到入耳入脑，人人皆知。

并开展了有关安全知识竞赛、讲座、报告，在宣传栏、橱窗、展板中宣传安全问题。

努力做好校园及周边如建筑物、围墙、运动设施、教学器材、厕所、护栏、楼梯、顶楼及学生宿舍上下床位的安全检查，防微杜渐。

在安全问题上要求师生做到“四个不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

四、切实维护校园稳定。

安全无小事，稳定是压倒一切的大事。

学校适时进行“学习科学，反对迷信”教育。

加强了对校园网络的管理，校园无违规不洁饮食摊点和其他非法商业摊点。

校内交通规划合理、标识完备。

消防、防震设备齐全，食堂管理规范，除有防中毒、投毒措施外，人防措施到位，保卫人员24小时值班，干部24小时带班，随时处置可能发生的突发事件；

值班室配有外线电话，遇有突发事件便于及时向有关部门和领导汇报。

我校还对师生进行安全法制教育，师生的安全防范和遵纪守法意识普遍提高。

为落实安全保卫责任制，经常开展以“防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故”为主要内容的安全检查，对检查发现的问题勒令及时整改，消除隐患，确保不发生重大事故。

每逢组织重大活动，学校都认真制定安全工作预案，做到领导有力，分工细致、责任明确。

耐心细致做好师生思想工作，努力营造和谐舒心的校园，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，对排查出来的矛盾纠纷解决在内部和萌芽状态，确保不发生越级或集体上访。

总之，对于创建“安全文明校园”工作我校予以了高度重视，制定并落实了相应的制度和措施，取得了显著的成效。

一直以来，我校有效杜绝了群体打架斗殴事件，无一例校园重大治安灾害事故发生。

今后我们将在总结经验的基础上更加完善这项工作，切实打造出师生、家长、政府、社会都满意的文明校园。

醴陵市浦口中学创建“安全文明校园”议事制度

一、指导思想：

　　以习总书记三个代表重要思想为指针，以维护学校政治稳定为目标，按照预防为主，标本兼治，重在治本的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，提高预防、发现、控制和处置能力，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。

三、具体要求：

　　1、定期召开相关会议，及时总结以往工作，商讨下一步工作。

2、综合治理领导责任制落实，党政领导重视，把综合治理和维护稳定工作列入重要议事日程。

综合治理组织健全，成员职责明确，保卫、消防、调解措施落实，各类制度、台帐健全。

　　3、加强思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、闭路电视、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。

聘请法制副校长，每学期至少来校一次作法制专题讲座、专题报告。

进一步提高广大师生的思想道德素质和法制意识，增强安全防范意识和自我保护能力，形成遵纪守法风尚，师生中无违法犯罪现象发生。

　　4、能及时掌握校园内影响稳定的情况动态，对各种不安定事端和突发性事件处置及时稳妥。

　　5、校园内部治安秩序良好，内部稳定。

师生对校园治安满意率达90%以上。

　　6、师生积极参加校园治安防范活动，加强护导护送管理，设立交通安全标志。

师生对创建安全文明校园活动知晓率达95%，参与率达90%以上。

　7、认真开展争创“安全文明校园”活动，扎实做好师生安全工作。

醴陵市浦口中学创建“安全文明校园”议事记录

时间

地点

参加人员

主要议题

情况记载