高三教师会议讲话稿.docx
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高三教师会议讲话稿
高三教师会议讲话稿
高三教师会议讲话稿
开学以来，高三年级的整体形势很好，学生们信心百倍，斗志昂扬；老师们精神振奋，全身心投入工作。
班主任老师每天早出晚归巡视班级与学生交流思想；各位任课教师更是精心备课、认真上课、耐心辅导学生。
所有的一切都在紧张有序的进行之中，但我们的教师在工作中如果能更加精细化和科学化，更加注重工作效率，让每一节课发挥更大的实效，我们的教学成绩会更好。
2011年的高考已经结束，今年的高考成绩创我校历史最好水平，这个成绩让我们每一个教师为之振奋，也为我校扩大了知名度。
但我们在为这个成绩高兴之余，更应感到肩上的担子更重了。
我们这届高三任务艰巨，校领导多次下达任务，至少在十大名校乃至清华北大上应有人入学。
这个目标是艰巨的。
但再看我们在座的各位教师，个个都是精兵强将、骨干教师，只要大家尽心精心工作，对学生严管细抓，认真落实教学的每一环节，我们必定能实现这个目标。
为了能圆满实现这个目标。
依据教务处工作计划，结合高三实际情况，我主要讲以下几个方面：
第一、搞好日常教学：
高三的教学时间紧任务重，因此我们必须向每一节课要质量，必须坚持以提高课堂教学效益为中心，必须做到学校工作计划中要求的“四个优化”即“优化教学目标、优化课堂结构、优化教学方法、优化教学手段”。
只有这样我们才能提高单位时间的教学效果，才能将高三总复习进行的圆满有效。
因此在教学中要做好如下几个方面：
①教师要精研教材，精选习题和例题，选题要有针对性、导向性和典型性，不要只依赖于手中的复习资料，而要根据资料结合自已的教学积累，对习题和例题进行加工、改造和创新，强化其功能性，使其具有代表性和举一反三的功能。
②要指导和帮助学生绘知识网络结构图，以使学生对高中三年的知识有一个清晰明了的知识结构体系，以达到使学生可以由点及面地将所学知识联系起来，以强化其对基础知识的记忆功能和理解功能。
③课堂教学要贯彻以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线的原则。
高三的课堂容量大，节奏快，我们部分教师为了赶进度，往往忽略了学生的主体作用，自已唱独角戏，缺乏对学生的引导和启发，一堂课下来，自己滔滔不绝讲了不少，却没有给学生充分的思维活动时间和参与机会，课堂练习的时间也被教师的“满堂灌”给占掉了。
整堂课下来，学生思无可思，练无可练，只是被动的接受，学生掌握知识的效果可想而知。
因此，要想提高课堂复习效果，我们必须要充分调动学生的学习积极性和主动性，让学生积极参与教学过程，精讲多练，课堂上启迪学生思维以达到培养和提高学生能力的目的。
④做好作业的布置：
⑴精选作业：
根据不同学生的实际情况，结合本节课内容，依据高考说明要求去除那些重复的、偏难的习题，对习题进行精选和改编，精选的习题要针对不同的学生分层次进行。
作业可分为必做题和选做题，必做题要面向全体学生，选做题要面向中上等学生。
布置时要向学生说明哪些必做，哪些供学有余力学生做。
⑵要保质保量及时批阅和检查作业：
只布置不检查，学生作业的效果就很难保证，哪位老师对作业检查的紧，学生就做那科作业。
为了提高本学科质量，教师必须及时检查学生作业，并按照教务处有关作业量批改的规定执行。
教师在批阅作业过程中要对学生做动态评价，对学生提出鼓励或指出不足，对作业中普遍存在的问题要有记录。
⑶对作业中的问题要及时反馈，及时纠正，扫清学生在后继学习中的绊脚石和拦路虎。
⑷要严加控制作业下达量：
整个班级教学是一个系统工程，各学科是构成这个系统的单位。
哪个学科出了问题都会影响整个系统的正常发挥。
因此各学科要严格控制作业下达量，使各学科作业均衡。
否则个别学科作业量太大，会影响学生对其它学科的学习；各科作业量都大，会导致学生不堪重负，会出现应付作业的现象。
并且会挤占学生自由复习和消化知识的时间。
严重影响班级的整体进步。
对作业下达量教务处要严加控制，要通过学生反馈及时了解各科作业量，对作业严重超量的学科要给以批评。
⑤充分发挥考试功能：
高考不仅需要学生有坚实的知识储备，更需要良好的心理素质和过硬的应试技能，因此我们高三从学期开始除了大型的期中、期末考试外，还要增加平时的单元检测的次数，力争每周都有考试，年段统一安排考试的时间和科目并提前通知各备课组长准备试题。
考后，教师要及时阅卷，及时分析，找出教学中存在的问题，及时纠偏。
考后要鼓励和表扬进步的学生，督促和帮助退步的学生，使之具有学习的动力和压力，不断进步。
⑥定期开展培优补差活动：
为了明年的高考中有更多的学生能进入顶级重点大学，计划从下周开始进行培优补差工作，各备课组长指定本组两名有丰富经验的教师为培优班教师，于本周末将教师名单报年段。
（培优补差另见计划）
第二、搞好几个组活动：
（1）充分发挥备课组的学科教学功能，切实提高备课组活动的实效：
每周一次的集备组活动要想真正发挥其实效，应该包括如下四个过程：
①准备主题：
备课组长应提前指定中心发言人，中心发言人要事先充分准备研讨的内容，准备的议题应是与我们高三学科复习息息相关的内容，可以是教学重难点的突破内容，可以是高考动态研究和预测，可以是前段复习的总结反思，可以是下段工作的设想和规划等内容。
②研讨阶段：
活动中应以中心发言人为主，其它组员要充分发挥自己的经验积累和聪明才智，积极发言补充，集思广益，研讨阶段可以争论，可以探讨，形成浓厚的学术研讨氛围。
③形成方案：
在研讨过程中力争使研讨的内容得以充实和完善，形成一个切实可行的方案。
④应用阶段：
将形成的方案应用于教学实践中，以提高我们的课堂教学质量。
备课组活动要有记录，有计划，杜绝走形式，备课组长要认真负责组织好每一次活动。
（2）加强以班主任为核心的班级任课组的作用：
班级授课是我们全面开展教学活动的主要形式，是我们开展教学的基本单位，因此强化班级任课组的作用对提高整个班级的成绩是非常必要的，班级任课组中各学科之间配合是否和-谐，各科教师是否精诚团结、齐心协力，直接关系到整个班级的高考成败。
因此强化班级任课组的作用是至关重要的，班级任课组应做好如下几个方面的工作：
①以班主任为组长以各课任教师为组员的班级任课组应经常召开班级分析会，及时分析班级的学习气氛，分析班级的发展动向，分析成绩的进退得失，分析学生的心理状态，在分析中寻找需要我们及时解决的问题，特别是要注意分析边缘生的情况，以便在教学中和辅导中有意识地对其加以指导和引导，使其成为高考上线者，以提高我们的升学率。
②班主任要负责沟通各学科之间的关系，协调各科的学习，反馈学生对各学科教学的意见和建议。
要及时准确的沟通教师之间，师生之间的.信息。
确保班级教学的顺利进行。
③班级任课组中的教师要经常对那些总成绩处于中等但本学科较差的学生进行知识，方法以及心理上的指导，以提高其对本学科的学习信心和学习兴趣，使其尽快提高本学科的成绩，以确保该生上线。
（3）建议建立班内学习小组：
结合各班和实际情况，根据学生自愿的原则，各班内可组建学习小组，在学生间形成相互帮助，相互提高的风气，有利于班级的团结和进步，有利于提出高整个班级的学习成绩。
第三、强化工作纪律和职业道德的要求：
①上岗要守时：
上班，早读，上课，晚辅导要准时，经过近一段时间的观察，我们发现部分教师经常提前下班，早读和晚辅导迟到，及晚辅导早退现象比较严重，希望我们老师能够严守工作纪律。
②辅导学生要有耐心：
从学生反馈上来的信息来看，学生对我们大部分老师是非常欢迎的，但对个别老师有很大意见，主要体现在对学生的态度上——辅导没耐心，指导不热心，拒绝学生问问题，对学生乱发脾气。
为了学生的前途，为了自己的事业，希望我们的教师要把真心、热心、耐心献给学生，以提高教学质量。
③晚自修要认真负责，利用时间认真解决学生疑难问题，维护自习纪律。
④值日老师要提前到岗，要登记迟到及没有佩带校卡的人数，要维护午间年段纪律，确保秩序井然。
⑤课堂上严禁吸烟和开手机，从学生的反馈中了解到学生对课堂上教师吸烟和打手机有意见，希望我们的老师自觉遵守课堂规则。
总之，我们提出的要求是为了提高我们的教学质量，为明年的高考再创辉煌。
2012高三动员会教师代表讲话稿2016-02-1910:
40|#2楼
尊敬的同学，各位领导老师们：
今天有幸在这个动员会上作为教师代表发言，我万分激动；加入在我们168创造状元奇迹的教育集体，我深感荣幸。
在过去的两年，同学们在开放式教育中愉快的学习，快乐的生活，各项素能得以显着提升，表现出良好的素养和喜人的风貌；在接下来这关键的一年，迎接你们的将是一个巨大的人生考验——高考。
面对高考，同学们，你们在踏踏实实的做准备吗？
在备战高考过程中，作为教师，我们会做好以下四个字——严细?
精?
实。
面对全体同学，面对学校、年级的领导，我们庄严承诺——我们全体教师仍将会一如既往地踏实工作，以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去；我们会刻苦钻研，耐心辅导，忠于职守，甘苦与共，通力合作，众志成城，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃你们中的任何一个人。
请你们记住，高三这一年，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！
永远做你们最坚强、最可信赖的后盾！
那你们呢你们还要做些什么呢
一、?
要胸怀大志，明确奋斗目标。
目标是奋斗的方向
目标是前进的动力。
大家都必须要有目标，时刻对照自己的目标找差距，找对策。
以实际行动去实现目标，让理想变成现实，让梦想成为真实。
二、要讲究方法和技巧。
科学的方法是决战高考的法宝。
为此我提议同学们坚持做到“三多”：
一是多动脑，多思考，多理解，多钻研；二是多动口，多读、多背、多问；三是多动手，多做题，多训练；
三、要培养良好的心理素质。
时刻保持快乐愉悦的心情，时刻保持旺盛充沛的精力，时刻保持奋发向上的斗志。
四、把所有的时间、精力、心思都聚焦到备战高考上来，目不二视，耳不二听，心不二想。
德国哲学家海德说过：
春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。
学习成绩暂时落后的同学千万不要自卑有机会赶上来；学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先。
同学们，今天，我们朝着高考的方向正在奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧。
同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！
最后我衷心祝愿同学们明年美梦成真，金榜题名！
家长会教师发言稿：
高二升高三家长会讲话稿2016-02-1920:
37|#3楼
尊敬的家长同志们：
下午好。
首先，我代表高三年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持；同时我也代表全体高三学生感谢大家的到来，我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。
今天我想跟各位家长谈四个方面的问题：
一．我们的工作：
9月份，顺利通过了山西省示范高中的复评验收，成为山西省乃至全国跨入省级示范高中行列的唯一一所民办高中。
10月份，全国新学校行动计划第二届会议在我校举行，教育部领导和与会专家对我校的办学理念和取得的成绩予以肯定，高三年级同学的课本剧《两张火车票》更是受到大家的一致好评，米晨辉、杨昊、曹野、张灵、张骏、张静等同学的演技更是受到了观众的好评。
我们这一届学生2015年的毕业会考取得了可喜的成绩，语文、数学、外语、生物、政治，均取得百分之百的合格率，物理、化学两科合格率也突破了百分之九十五。
为了进一步提高教育教学质量，上学期，学校组织全体高中教师到山东潍坊一中和潍坊四中参观学习，在认真学习兄弟学校教学改革经验的基础上，结合我们的实际，从课堂教学入手，推行学案教学，重点强化课堂45分钟中学生主体参与意识的调动和主体作用的发挥。
文明班集体的创建是我们推进班级管理建设的一项重大举措，以小组管理为特色的班级管理模式使文明班集体的建设迈上了一个新的台阶。
各班按学生的情况把同学们以4—6人为一组划分学习小组，组内互帮互助，小组间展开学习竞赛。
严格管理，依法治校。
一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量，一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。
为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，加强了对学生文明行为的考核力度，在高中部学生文明行为标准的基础上，各班都制定了详细的文明行为考核细则。
高三庆祝教师节大会讲话稿2016-02-1919:
12|#4楼
我们迎着九月的阳光，踏着秋日的晨风，怀着无比激动和喜悦的心情，迎来了新学期庄严而又隆重的开学典礼。
美丽、静谧的校园又充满了生机与活力！
同时，我们也迎来了我们自己的节日—第xx个教师节。
从各方面的反映和我的观察来说，我们本届高三的头应该是开得比较好的，我代表年级组感谢大家，我从内心深处为能有这样一批优秀、敬业的同事、战友而感到非常荣幸！
有句俗话说得好，“好的开始是成功的一半”，也有句时髦用语叫“激-情成就梦想”，让我们用澎湃的热情、昂扬的精神、科学的态度、忘我的工作演绎一段激-情燃烧的岁月。
一?
?
彰显官中人的“精气神”，“打破没作为、定局论”等一些消极、固守的思维
“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”教育是我们赖以安身立命的事业，我们爱这个事业，从我们执教的学科开始，从我们每一个班的教育对象开始。
我们的工作就是要靠激-情感染学生。
毛主席老人家说过，人是要有一点精神的。
而一个单位、一个学校、一个年级也需要有思想旗帜。
精神是灵魂，精神是动力。
当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，学生怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。
大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。
人确实是要有点精神的，有了精神才知道自己肩负的一份责任；有了责任也就有了奋发向上的精神动力。
与之相应的，有责任才有权利，无责任即无权利。
我们年级组里的每一个分子都有了这种共识时，才有了积极向上的工作氛围，大家心往一处想、力往一处使、全心全意为学生、一心一意忙教学的良好局面。
这也彰显了我们官中人的“精气神”。
只要我们坚定不移、坚信不移，就可以奇迹创造，创造辉煌。
我们绝大多数都是三、四十岁的中青年教师，正是人生最美好的时期，也是创业的黄金时期。
我们不能有守摊子、混日子的思想，不能碌碌无为、平庸一生。
我们应该建功立业。
即使我们做和尚撞大钟，也要撞响。
俗话说，人过留名，雁过留声。
我们不要为自己留遗憾，更不能让我们的学生、家长留下遗憾。
俗话说，人在江湖，身不由己。
身在高三就应该有高三的意识，就应该有高三的行动，更要讲究高三的效益。
学校选择大家上高三就是对大家的充分信任，如果一届高三下来，实绩平平或不够理想，学校和同事对你的评价就是“能教但不出色”。
我们要用自己的行动证明学校的选择是正确的。
无论是纵向比，还是横向比，我们所面临的形势严峻，不容乐观。
需要我们全面认识，准确定位，明确目标，奋起直追。
我们要振奋精神，激发斗志，正视差距，弥补差距。
当然差距存在，同时也意味着存在大的成长空间。
这就需要我们创新克难出新举措，找新路子，求突破。
2015届高三工作必须出新思路，出新举措，出新办法，只要这样，才有可能出新成绩。
二?
强化“高三意识”
具体地说，就是要能够“吃得准”（教学方向）——高考导向，教材大纲，班级学生；“坐得住”（时间保证）——多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导；“靠得实”（工作作风）——全力以赴，真抓实干，调整状态，舍得投入；“教得活”（教学方法）——调动状态，激活气氛，提高效率；“谈得来”（感情投入）——了解学生、关心学生、争取学生；“盯得紧”（中心工作）——多提问，多面批，多检查，多指导，多督促；“管得严”（课堂纪律）——小处着手，严格要求，不随便，不马虎；“练得勤”（教学手段）——重视练习巩固，加强纠错整理。
我们的职责就是：
使具有不同天赋，不同气质、性格和不同家庭、文化背景的学生都能得到充分的发展，在课堂教学中，便是要尽可能的为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人关注，被人爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人性的阳光与和煦，感受到仁慈、宽容与敬业的力量。
具体到课堂教学中，就是如何选点切入，如何设悬置疑，如何铺路搭桥，如何适时点拨，如何巧妙过渡，如何设计板书，如何利用媒体，如何形成高-潮，如何收束教学等等。
三要有团队意识
我们这个高三团队的所有成员都要同唱一首歌，共下一盘棋。
只有我们观念共同，思想统一；步伐共同，行动一致，我们前进才有力。
我们大家要有一种意识：
我们高三的各项工作要争取处处第一。
我们高三年级是学校的最高年级，我们不仅要成为学校教育教学工作的示范区，而且更要成为我们学校精神文明的先导区，应该成为我们学校师德师风建设的特区。
高三人与人、班与班之间的竞争是客观的，竞争与合作既矛盾又统一，我们提倡在团结中竞争，在竞争中保持团结。
每一个备课组、每一个班级、每一位同仁都是属于2015届高三这个集体，这个集体需要我们每一位同志群策群力、资源共享、互通有无。
同事之间要学会打桥牌，风格是与同伴紧密合作，组成联盟，参与竞争；我们不能像打麻将，孤军作战，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不让别人和，那会严重影响学科的发展，影响质量的整体推进。
希望每一位同志既竞争又协作，既立足个人岗位，又要放眼全局，使2015届高三的升学率最大化。
同志们，2015届高三的各项工作已经开始，进一步弘扬团队精神，凝心聚力，苦干实干加巧干，不管你是什么猫，一定要学会逮鼠本领，只有能逮住老鼠的猫才是好猫。
我们这一届高三工作的同志要能够直视问题，不畏困难，自省自查，不等不靠，和衷共济，顽强拼搏，以强烈的责任感与使命感，强势开局，起好头，迈好步，努力创造官中2015年高考的新辉煌。
五?
?
相识是缘，同事是福，
我们情同手足，亲如兄妹，我们都珍惜同台任教的缘分，都想一起干出成绩。
我们大家在官中无论是学习，还是工作几年，都仅仅是一个过客，既然我们到过这个学校，那都是缘分。
我们的教师之间、师生之间、生生之间、教师和学生家长之间，都会因学校而心心相连，都会为学校而感到骄傲。
我们做教师的不能仅仅把学校理解为我谋生的平台，混口饭吃的场所，而应该把学校当作个体成长、发展的精神家园，同时也努力把学校建设成为学生成长的乐园。
着名作家马克.吐温曾说：
“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。
”今年的高考实现了“花似锦”，作为新高三的我们，只要把注意力集中在2015的高考备考上，我们一定会实现明年的“满堂红”，取得“连我们自己都感到吃惊的成绩来”，“今年花似锦”，我们有理由确信“明年花更浓”，因为我们有一批经验丰富、极具睿智、拼劲十足、精力旺盛的中年教师，你们是定海神针，你们是中流砥柱；因为我们有一批勤奋努力、善于学习的年轻老师，你们是助推火箭；我们任重道远，我们重任在肩，我们更有高三的62名教师的激-情与拼搏，有领导与各位同仁的支持与激励。
我们选择了高三，我们就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
尊敬的老师们，让我们携起手来，把今天作为一个新起点，在我们的岗位上，共同努力吧！
老师们，“挑战与机遇同在，希望与困难并存，光明与波折共生。
‘沧海横流方显英雄本色’。
我们官中人就要有‘勇立潮头唱大风’的雄心壮志……”为了实现2015年高考的整体目标，我们大家要发挥团队精神，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，精诚团结，通力合作，严抓共管，形成一个有战斗力的团队。
我们要坚定“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的信念，要树立“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的目标。
全力奏响一曲团结奋进的凯歌。
未来的一年里，我们一起在奋斗中品尝喜悦，在拼搏中感受幸福。
让学生因您而精彩。
高三开学教师节讲话稿2016-02-1917:
47|#5楼
各位领导、老师，亲爱的同学们：
又是一年新高三的开始，为了本届高三我们从原高三、高二、高一结合成一个新的团队。
我们知道教学工作是学校工作的中心工作，教学质量直接影响教师本身声誉、学校声誉。
一、相信自己，自强不息
在高三的学习中同学们会遇到更多更大的困难，还要承载很多的压力。
所以，请同学文们树立“天生我才必有用”的信心，磨砺“吹尽黄沙始到金”的毅力，培养“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接高考的洗礼。
二、确定目标，开拓进取
每一位同学请明确自己的高考目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。
所以，只有有了目标，才有永不停止的脚步，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
三、珍惜时间，提高效率
向往成功的桂冠，就别空费每一天。
请同学们珍惜高考前的每一天，上好每一节课，抓住每一次练习的机会。
把该看的书看完，把要做的题做会，一堂课一堂课的感悟，一天一天的积累，让时间为你铸造战胜高考的利剑。
同学们，在为高考拼搏的道路上，你们不仅仅是我们的学生，更是我们的战友！
，我们全体高三教师会本着对学生负责的宗旨，依据学校的各项常规管理要求，以真诚无私的爱，为大家营造一个良好的学习氛围。
我们会把握高考的方向，使教学进一步的贴近高考，成为大家高考复习的指路人。
同时我们会按照高考的要求，规范同学们的知识及应考过程中的每一个细节。
因此，随之而来的必将会有更严格的要求，更艰苦的训练，或许有时会令你们难以接受，但我相信大家是能够理解的，因为此时的教师和学生是志同道合的战友，师生间的积极配合、相互信任，犹如战胜高考的催化剂，它必将会使我们的高考总复习收到最好的效果。
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