人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第4课《四个太阳》同步练习C卷.docx

人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第4课《四个太阳》同步练习C卷.docx

《人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第4课《四个太阳》同步练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第4课《四个太阳》同步练习C卷.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第4课《四个太阳》同步练习C卷

人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第4课《四个太阳》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共9题；共61分）

1.（4分）我会写。

我要把字写漂亮。

wēn nuǎn

ɡān tián

mín zú

jīnɡ línɡ

________

________

________

________

yuàn yì

bǐ sài

shì jiè

quàn ɡào

________

________

________

________

【考点】

2.（7分）按要求写词语。

又大又红（ABAC式）

形容高兴的：

________、________、________

形容难过的：

________、________、________

【考点】

3.（1分）拼一拼，写一写。

tài yáng

jīn qiū

yīn wèi

xué xiào

________

________

________

________

【考点】

4.（6分）按意思写词语

①在下雪天给人送炭取暖。

比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

________

②一起死亡或一同毁灭。

________

③用强制力量使与外界断绝联系或往来。

________

④令人吃惊的不幸的消息（多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息）。

________

【考点】

5.（4分）阅读课文《谈礼貌》选段，回答问题

《说岳全传》上有这么一段：

牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：

“呔，老头儿！

爷问你，小校场往哪去？

”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。

过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：

“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？

他往哪条路上去了？

”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：

“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下，女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：

“对不起，把您的裙子踩脏了。

”女青年微笑着说：

“没关系。

”于是一场可能发生的纠纷避免了。

礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。

朱师傅为周总理理发二十多年。

有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。

周总理安慰他说：

“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！

”朱师傅听了总理的话深受感动。

可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

选段分别举了________和________，________和________的三个事例来说明礼貌待人。

【考点】

6.（6分）根据课文内容填空。

（1）通过学习，我们知道“神州5号”发射成功，实现了中华民族千年的飞天梦想，执行首次航天飞行任务的航天员是________。

我还知道，火星是地球的________，举世无双的________是我国享誉世界的珍贵历史文物。

（2）阿炳，原名________，他的二胡名曲________，在国际乐坛上享有很高的声誉！

阿炳通过这首曲子告诉人们：

他在赞叹惠山二泉的________；在怀念________；在思索________；他爱那________，爱那________，爱那________，爱那________。

（3）汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞________向，飞________向，飞________向。

滔滔洪水中的群众，看到了________，看到了________，就像看到了他们的大救星。

【考点】

7.（15分）课文《槐乡的孩子》内容填空

①槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开________，山里的孩子离不开________。

我们的成长离不开________，就像鱼儿离不开________，花草离不开________。

②槐米，可以________，还能________。

________，可以________，还能________。

③明天，只要________孩子们又将投入到________……________，只要________，________又将________。

【考点】

8.（5分）句子分析。

原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

【考点】

9.（13分）经典诵读积累。

（1）连一连

乱花渐欲迷人眼________      青鸟殷勤为探看

醉里挑灯看剑________        思归多苦颜

戌客望边色________          梦回吹角连营

蓬山此去无多路________      浅草才能没马蹄

（2）莫等闲，白了少年头，________。

（3）春蚕到死丝方尽，________。

（4）如恶恶臭，如好好色，________。

【考点】

二、阅读理解（共2题；共24分）

10.（9分）阅读课文片段，完成练习。

少年接着说：

“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！

”

听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：

“对！

对！

你讲得太有道理了！

”于是打消了攻打楚国的念头。

（1）写出下列词语的近义词。

隐伏——________    祸患——________

（2）“恍然大悟”的意思是________，吴王明白了________。

（3）联系实际，谈谈你从“螳螂捕蝉”中受到的启发。

【考点】

11.（15分）（2019六下·龙岗期中）请认真阅读下列短文，完成后面的练习。

“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿嘴直截我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！

我再也受不住了！

……我给您跪下了，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！

……”

（1）老板、老板娘是怎样对待凡卡的？

从文中找出表示他们动作的词。

揪、________、________、________、________

（2）请为下列划线字选择恰当的解释。

①打发________   ②打酒________   ③挨打________

A.殴打     B.举、提       C.买     D.派，命令

（3）这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是________、________、________、这几个方面。

（4）朗读画线的句子时应该用什么语调和情感？

______

A.哀求    

B.亲切    

C.不满    

D.愤怒    

（5）读了这段，你想对凡卡说些什么呢？

请把你想说的话写下来。

【考点】

三、语言表达（共2题；共19分）

12.（14分）阅读课内片段，完成练习。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

（1）根据原文，在括号中填入恰当的关联词。

（2）下列说法完全正确的一项是（）

A.选段写出了宙斯的惩罚越来越严厉，可见其心肠之歹毒，手段之残忍

B.选段通过对普罗米修斯神态、动作的生动描写，突出了他的英雄形象

C.划线词语“不敢”“只好”说明火神胆小，缺乏正义感，和宙斯一样狠心霸道

（3）读着文字，看着这幅图，我眼前浮现出这样一幕幕情景：

火辣辣的太阳炙烤着大地，普罗米修斯________；漫漫长夜空无一人，普罗米修斯________；大雪纷飞，冰天雪地，普罗米修斯________……

（4）读了选段后，我思绪万千。

普罗米修斯，我想对您说：

“________”

【考点】

13.（5分）把下面的句子补充完整。

（1）妈妈下班回到家，一会儿________，一会儿________，一会儿________，累得满头大汗。

（2）小青蛙看到稻田里的害虫，他对着青蛙妈妈说：

“呱，呱，呱……”我知道他是在说：

“________”。

【考点】

参考答案

一、积累运用（共9题；共61分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共24分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共19分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

答案：

12-4、

考点：

解析：

答案：

13-1、

答案：

13-2、

考点：