大学生就业及影响因素分析毕业论文.docx
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大学生就业意向及影响因素分析
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺：
所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
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本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：
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所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
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注意事项
1.设计（论文）的内容包括：
1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）
2）原创性声明
3）中文摘要（300字左右）、关键词
4）外文摘要、关键词
5）目次页（附件不统一编入）
6）论文主体部分：
引言（或绪论）、正文、结论
7）参考文献
8）致谢
9）附录（对论文支持必要时）
2.论文字数要求：
理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、
程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括：
任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。
4.文字、图表要求：
1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写
2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。
图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画
3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印
4）图表应绘制于无格子的页面上
5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档
5.装订顺序
1）设计（论文）
2）附件：
按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装
订
指导教师评阅书
指导教师评价：
一、撰写（设计）过程
1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□优 □良 □中 □及格 □不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□优 □良 □中 □及格 □不及格
4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性
□优 □良 □中 □及格 □不及格
5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况
□优 □良 □中 □及格 □不及格二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□优 □良 □中 □及格 □不及格三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、论文的观念是否有新意？
设计是否有创意？
□优 □良 □中 □及格 □不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□优 □良 □中 □及格 □不及格
建议成绩：
□优 □良 □中 □及格 □不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
指导教师：
（签名） 单位：
（盖章）
年 月 日
评阅教师评阅书
评阅教师评价：
一、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□优 □良 □中 □及格 □不及格二、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、论文的观念是否有新意？
设计是否有创意？
□优 □良 □中 □及格 □不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□优 □良 □中 □及格 □不及格
建议成绩：
□优 □良 □中 □及格 □不及格
（在所选等级前的□内画“√”）
评阅教师：
（签名） 单位：
（盖章）年 月 日
教研室（或答辩小组）及教学系意见
教研室（或答辩小组）评价：
一、答辩过程
1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、对答辩问题的反应、理解、表达情况
□优 □良 □中 □及格 □不及格
3、学生答辩过程中的精神状态
□优 □良 □中 □及格 □不及格二、论文（设计）质量
1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
□优 □良 □中 □及格 □不及格三、论文（设计）水平
1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优 □良 □中 □及格 □不及格
2、论文的观念是否有新意？
设计是否有创意？
□优 □良 □中 □及格 □不及格
3、论文（设计说明书）所体现的整体水平
□优 □良 □中 □及格 □不及格
评定成绩：
□优 □良 □中 □及格 □不及格教研室主任（或答辩小组组长）：
（签名）
年 月 日
教学系意见：
年 月 日
系主任：
（签名）
摘要：
随着我国高等教育进入大众化阶段，大学生就业形势也发生了较大变化。
大学毕业生作为承载社会、家长以及自身高期望值的特殊群体，自我定位比较高，成才期望强，社会对其要求也很高。
本文结合毕业生问卷调查，对大学生就业意向、就业期望和影响大学生就业的主要因素进行了分析，涉及政府、高校、就业市场、用人单位和毕业生自身因素等多个方面，同时也提出了解决就业问题的应对措施。
关键词：
就业；就业意向；影响因素；调查；分析
Abstract:
Eversincetheentryintomasshighereducation,therehasbeenagreatchangeincollegegraduates’employment.
Universitystudentsassumehighexpectationsofthesocietyandtheirparentsandtheythemselvesareeagertobesuccessfulaswell.Meanwhile,thesocietyproposesstrictrequirementsforthem.Basedontheresultsoftheinvestigationmadetocollegestudents,thispaperanalysesthemainelementsthatinfluencecollegegraduates’employment.Theseelementsareinvolvedingovernment,collegesanduniversities,jobmarket,employment,graduatesandsoon.Meanwhile,thepaperproposessomemeasurestodealwiththeproblem.
Keywords:
employment;employmentintension;influence
elements;investigation;analysis
目录
一、绪论 11
（一）研究背景 11
（二）研究目的和意义 12
1.2理论意义 12
1.2现实意义 13
二、湖南商学院2015年在校大学生就业意向及影响因素分析.13
（一）概述 13
（二）就业意向及影响因素分析 14
三、结论与对策建议 34
（一）结论 34
（二）对策建议 36
3.2宏观的角度 36
3.3高校的视角 37
3.4大学生自身的视角 39
一、绪论
（一）研究背景
伴随着我国经济体制改革，高等教育制度发生了深刻的变化，由过去国家计划经济时期“统招统分”的分配制度，逐渐地转变为现在的“双向选择”就业体制。
大学生的就业环境和就业地位也在逐步发生变化，尤其是1999年我国实施扩招政策之后，大学毕业生人数猛增，实施大
学扩招第一年的毕业人数仅为130万人，到2014年已经迅速激增至727万，毕业人数多，用人单位能提供的岗位有限，毕业生的就业问题日益凸显。
随着我国高校扩招，大学生就业成为社会各界关注的热点，就业不但影响高校学生学习的积极性，同时也会对社会稳定产生一定的影响。
当前，全社会都认识到大学生就业的严峻性、重要性和紧迫性。
虽然各方也采取了各种措施、手段和方法来帮助大学生就业，并取得了一定的效果。
但是，这些措施和方法针对性不强，所能带来的效果也甚微，不能够从根本解决问题。
在严峻的就业形势之下，很多人将大学生的就业难问题归结于大学扩招，然而应当清醒的意识到，我国当前的受教育水平和程度与发达国家还有很大差距，而且远远不能满足社会经济发展的需要，人才甚至出现结构性短缺，所以片面地归结于扩招是不合理且不充分的。
大学生就业难问题，归根结底是由当前我国劳动力市场供过于求的局面造成的，但我们认为就业意向是大学生就业的门槛问题，大学生自身的就业意向存在倾向性，加剧了大学生就业市场的拥挤，是造成大学生就业困难的重要影响因素之一。
随着当前就业体制的变化和就业环境的日益恶劣，很多大学生的就业意向和观念并没有随之而改变，在就业选择上盲目跟风，造成有些职位、地区的过度竞争，因此，对即将走出校门的大学生
来说，他们（她们）的就业意向受到很大挑战，在这种形势之下，研究当前大学生的就业意向就显得尤为重要和必要。
（二）研究目的和意义
此次调查研究的目的，就是要了解大学生的就业意向及其影响因素，以便有的放矢地进行大学毕业生就业服务工作，增强大学生就业服务工作的有效性和针对性，为构建一体化的就业服务体系提供实证材料。
本课题根据2015年湖南商学院在校大学生就业意向问卷调查统计的数据，对大学生未来就业意向特征进行描述分析，运用相关理论对大学生就业意向形成和选择行为进行理论解释，最后提出有利于改善大学生就业意向及其就业状况的政策与措施，以期使大学毕业生能更好地适应社会，早日成功实现就业。
内因是事物变化发展的依据，对将要面临毕业找工作的大学生来说，就业意向和择业观对他们未来职业选择的作用是不容小觑的，对大学生的职业选择和流向有导向和推动作用，因此，了解和研究当今大学生的就业意向和择业观，对于大学生就业问题的研究和解决有重要意义。
1.2理论意义
通过研究前人对大学生就业意向的理论成果和进展，努力借鉴和学习前人的研究方法，了解大学生就业意向的特点及其影响因素，从中找出研究较少或者不足的地方作为突破点加以弥补，希望从大学生自身的就业意向和择业观角度，不断完善和深化对大学生就业问题的研究。
同时，文章结合所用的实际调查数据来说明情况，更具有说服力，为大学生就业现状的分析提供数据佐证，且运用理论与经验分析相结合的方式，希望能对以后相关研究有所帮助。
1.2现实意义
大学生顺利就业是实现资源优化配置的要求，关系社会稳定和谐发展，解决大学生就业问题意义重大。
本文通过对大学生就业意向的特征进行描述，并对影响大学生就业的因素进行分析，以期为大学生、用人单位、高校和政府等主体提供借鉴。
对于大学生自身而言，将他们普遍存在的就业意向摆在他们眼前，让他们认清当前的就业形势和自身就业观念之间存在的问题，有助于他们树立正确合理的择业观和就业期望，做出明智的就业选择；对于用人单位而言，了解当前大学生的就业意向，有利于安排他们到合适的岗位发挥职能；对于高校而言，能够把握住大学生的就业期望和观念中存在的问题，加强就业指导的针对性和有效性，从而提高就业数量和质量；对于政府等部门而言，有利于他们理清思路并把握大学生就业思想的特点，制定大学生就业方面的宏观政策，帮助大学生早日顺利就业。
二、湖南商学院2015年在校大学生就业意向及影响因素分析
（一）概述
为了了解湖南商学院当前在校大学生的就业意向方面的现状、特征及存在的问题，我们课题小组成立了“大学生就业意向分析”的课题组，于2015年4月份初至4月末对湖南商学院在校大学生进行了问卷调查。
本次调查的对象是2015年湖南商学院全体在校本科大学生。
采用随机抽样的方法，分别对大一、大二、大三和大四学生进行多阶段抽样，从而发放问卷，收集数据与资料信息，回收问卷一共180份。
本次问卷的设计理论依据主要来源于社会学理论基础，心理学理论基础以及经济学理论基础，问卷内容主要分为两个部分：
第一部分是关于大学生的基本内容情况，包括性别与专业，然后范
围固定在湖南商学院。
第二部分是关于大学生的就业意向及影响因素分析，包括毕业后去向选择意向、就业单位性质意向、就业起薪意向、就业专业对口度意向等。
（二）就业意向及影响因素分析
2.2.1毕业意愿去向
表1
毕业意愿去向
人数（人）
比例（%）
直接就业
86
47.78
考研
67
37.22
出国留学
5
2.78
考公务员
9
5
自主创业
9
5
待业
1
0.56
其他
3
1.67
合计
180
100
调查统计显示，在对毕业去向的调查中，选择就业的比重最大，占
47.78%；其次是选择读研的人，这包括已经保研的和正准备考研的两部分，比重为37.22%，这一比重也反应出目前仍旧表现出读研热的特点；就业和读研两者之和占据了全部样本的绝大多数，为85%，说明就业和读研是目前我校大学生毕业后的主要去向选择，并且占据绝对优势。
而考公务员也自主创业是除去考研和就业外的另一个选择，比例所占较少，但是也反映出自主创业的理念开始逐渐被大学生所接受，同时也表明大学生自主创业尚未成气候，作为吸纳大学生就业的新途径，需要社会广泛的关注和支持，而大学生自身也应该培养自身独立长夜的思维和勇气见识。
由于大部分学生的家庭条件一般，并不能支付昂贵的出国留
学费用，因而选择出国留学的大学生占了很少的比例，占2.78%。
2.2.2性别与毕业去向
为了比较男女大学生未来毕业以后的去向有什么不同，以及性别和毕业选择有无关系，我们做了如下单因素方差分析：
表2
X\Y
直接就业
考研
出国留学
考公务员
自主创业
待业
其他
小计
男
24
14
3
3
6
0
0
50
（48.00%）
（28.00%）
（6.00%）
（6.00%）
（12.00%）
（0.00%）
（0.00%）
女
62
53
2
6
3
1
3
130
（47.69%）
（40.77%）
（1.54%）
（4.62%）
（2.31%）
（0.77%）
（2.31%）
表
3
TestofHomogeneityofVariances
Q1毕业去向
LeveneStatistic
df1
df2
Sig.
2.458
1
178
.119
ANOVA
Q1毕业去向
SumofSquares
df
MeanSquare
F
Sig.
表4
BetweenGroups
1.651
1
1.651
.994
.320
WithinGroups
295.743
178
1.661
Total
297.394
179
如表3所示为Levene方差齐性检验的结果，其Levene统计量为2.458。
显著性P值=0.119>0.05,故数据方差齐性。
表4所示为单因素方差分析的结果，并且进行了趋势检验，结果显示不同性别间方差分析统计量F=0.994，P值=0.320>005,因此可以知道性别和毕业去向没有太大关系。
2.2.3对专业就业前景的态度
表
5
对本专业就业前景的态度
人数（人）
比例（%）
乐观
47
26.11
一般
104
57.78
不乐观
21
11.67
不清楚
8
4.44
从上表和数据可以看出来，对未来就业前景持有的态度中占比重最高的是一般的态度，占57.78%，认为乐观的占26.11%，这可能也被调查的学校有关，因为调查的主体是本校，因为可能会存在不全面的问题。
而乐观的人数所占比例比不乐观的人数所占比例高，说明我校大学生还是对就业前景保持积极心态的占多数。
同时对未来表示不清楚态度的占了4.44%，说明还是存在少部分的大学生对未来感到迷茫，对就业形势感觉不够敏感，对未来的就业没有做好相应的准备，需要从各方面对其
理想就业城市
人数（人）
比例（%）
家乡
36
20
沿海发达城市
86
47.78
增加就业优势的指导。
总体而言，本次调查整体上对就业前景的态度不太理想。
2.2.3理想的就业城市
表6
大学所在城市
37
20.56
西部发展城市
5
2.78
其他
16
8.89
如表6所示，接近一半的调查对象选择毕业后去沿海发达城市发展，占47.78%，该地区无论经济发展水平程度，市场化水平，企业数量，都远远的超过三线级以下的的城市，农村地区更是远不能及，为刚刚毕业的大学生们提供大量的就业机会和巨大的发展空间；20%的大学生会选择家乡作为自己的发展地，在大学所在地的发展的人数接近，占20.56%，选择这两个区域的大学生大多考虑到，在自己熟悉的城市会更加容易找到适合自己的工作，也会避免很多压力；而选择西部发展地方的大学生占2.78%，随着全国城镇化的加速发展以及就业竞争的激烈，西部发展区的发展潜力巨大，这将会是不错的选择。
2.2.4愿意进入的单位
意向单位
人数（人）
比例（%）
国有企业
47
26.11
民营企业
27
15
中外合资企业
71
39.44
政府部门
17
9.44
其他
18
10
合计
180
100
图1
从上表和数据可以看出，选择中外合资企业的占最大比重39.44%，国有企业占26.11%，表明外企的大比重与我国招商引资和经济高速发展密不可分，知名外资企业的先进管理模式，工作待遇优厚，成为我校大学生追逐的目标企业；与此同时，国有企业的选择人数位居第二，以稳定的和较小的工作压力，吸引很大一部分的大学生就业；同时机关政府部门被看做是铁饭碗，除了工作稳定以外，还有较高的社会地位和名声，及其优厚的福利条件，也成为大学生的一大选择；然而如今的就业形势严峻，无论选择什么样的企业部门，都需要每一个的学生从现在开始好好地做好充分准备，各方面的综合能力的培养以及创新型人才也是企业择人的考察。
2.2.5专业对口度的要求
表8
专业对口度要求
人数（人）
比例（%）
非常对口
10
5.56
比较对口
109
60.56
只需稍微对口
52
28.89
不对口
9
5
图2
从上表和数据
来看，对专业对口度的态度有
60.56%的调查对象持比较对口的态度，而很少的一
部分会要求工作于专业十分对口，也有很少的调查对象认为工作与所学专业无太大的要求。
当然，现在的经济时代要求我们拥有全面的能力，适应时代的发展，顺应经济发展趋势，不断地培养自身的全面发展和创新思维
2.2.6最想进入的前三项行业
表9
最想进入行业
平均综合得分
商贸业
5.19
金融证券保险业
4.95
IT与通讯业
2.98
旅游交通民航业
2.23
医药食品
0.94
制造业
0.86
电力与石化等能源业
0.86
图3
问卷调查中每个调查对象在此题中均要求选择三个选项，结果如上图所示，经过统计表明，在所有调查对象中，毕业后最期望进入的行业分别是商贸业、金融与证券与保险类、IT与通讯业。
选择的数量分别为151次,141次,89次。
其次，是旅游交通民航业，医药食品业，制造业和电力与石化等能源业等其他行业。
2.2.7期望的初始月薪
表10
期望初始月薪
人数（人）
比例（%）
2000元以下
7
3.89
2000到3000元
60
33.33
3000到4000元
72
40
4000到5000元
22
12.22
5000元以上
19
1
升级会员 