春沪科版物理中考专题复习《温度与物态变化》Word版附答案.docx
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春沪科版物理中考专题复习《温度与物态变化》Word版附答案
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德
温度与物态变化
（时间：
20分钟）
1.人体的正常体温约为（）
A．33℃B．35℃C．37℃D．39℃
2．日常生活中常使用水银体温计，下列对于它的认识及使用正确的是（）
A．50℃以下的温水可以用体温计测量温度
B．体温计的分度值是1℃
C．使用前要甩几下，否则可能测不准
D．任何角度都可以看清读数
3．（2020·朝阳中考）下列关于物态变化现象说法正确的是（）
A．烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C．“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
D．冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
4．（2020·永州中考）“眼睛是心灵的窗户”。
在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩，眼镜片有时会出现“起雾”现象，干扰视线造成了不便，所以同学们一定要保护好视力。
关于镜片上的“雾”，下列说法正确的是（）
A．“雾”是气体
B．“雾”是汽化形成的
C．“雾”的产生过程放出热量
D．一段时间后，“雾”消失不见了，是升华现象
5．（百色中考）如图所示，能用来描述晶体凝固过程的图像是（）
6．（2020·荆州中考）歌曲《云在飞》唱道：
“水是流淌的云，云是飞翔的水……水是前世的云，云是来生的水。
”歌词描绘了大自然美丽的轮回，下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是（）
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地面
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地
7．（2020·枣庄中考）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。
下列说法正确的是（）
A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程
B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为气态，由丙到甲是液化过程
D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程
8．（2020·雅安中考）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。
下列分析正确的是（）
A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
9．（2020·沈阳中考）关于如图所示的冰箱，下列说法正确的是（）
A．将水放入冷冻室，水会液化
B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的
D．液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热
10．（2020·江门模拟）体温计是根据水银的的性质制成的。
一支使用过但没有甩过的体温计，读数停留在36.8℃，被误用来测量病人的体温，若体温计读数如图所示，则病人的实际体温是℃；该体温计的分度值为℃。
11．（2020·甘肃模拟）小明正在进行“探究水的沸腾”实验。
当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情景如图（选填“A”或“B”）所示；小明前后绘制了两次水沸腾时的温度—时间图像，得到了a、b两种不同的图线，其原因是。
A）
B）
C）
12．科学家研发的“激光橡皮”，用激光照射纸张上的字，黑色炭粉直接为高温碳蒸气，字迹消失；而用相变材料制成的“自动调温”衣服，当天气炎热时，相变材料会熔化，热量，衣服穿在身上也就不感觉热了。
13．（2020·营口中考）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
甲）
乙）
（1）实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是，而且温度上升较慢，便于记录。
（2）如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像。
由图像可知：
BC段的物质处于状态，图像中a点的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）b点的内能。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压。
这段时间内试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾。
温度与物态变化
（时间：
20分钟）
1.人体的正常体温约为C
A．33℃B．35℃C．37℃D．39℃
2．日常生活中常使用水银体温计，下列对于它的认识及使用正确的是C
A．50℃以下的温水可以用体温计测量温度
B．体温计的分度值是1℃
C．使用前要甩几下，否则可能测不准
D．任何角度都可以看清读数
3．（2020·朝阳中考）下列关于物态变化现象说法正确的是B
A．烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量
C．“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量
D．冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变
4．（2020·永州中考）“眼睛是心灵的窗户”。
在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩，眼镜片有时会出现“起雾”现象，干扰视线造成了不便，所以同学们一定要保护好视力。
关于镜片上的“雾”，下列说法正确的是C
A．“雾”是气体
B．“雾”是汽化形成的
C．“雾”的产生过程放出热量
D．一段时间后，“雾”消失不见了，是升华现象
5．（百色中考）如图所示，能用来描述晶体凝固过程的图像是D
6．（2020·荆州中考）歌曲《云在飞》唱道：
“水是流淌的云，云是飞翔的水……水是前世的云，云是来生的水。
”歌词描绘了大自然美丽的轮回，下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是D
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地面
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地
7．（2020·枣庄中考）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。
下列说法正确的是C
A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程
B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为气态，由丙到甲是液化过程
D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程
8．（2020·雅安中考）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。
下列分析正确的是D
A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
9．（2020·沈阳中考）关于如图所示的冰箱，下列说法正确的是C
A．将水放入冷冻室，水会液化
B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象
C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的
D．液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热
10．（2020·江门模拟）体温计是根据水银的热胀冷缩的性质制成的。
一支使用过但没有甩过的体温计，读数停留在36.8℃，被误用来测量病人的体温，若体温计读数如图所示，则病人的实际体温是37.8℃；该体温计的分度值为0.1℃。
11．（2020·甘肃模拟）小明正在进行“探究水的沸腾”实验。
当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情景如图A（选填“A”或“B”）所示；小明前后绘制了两次水沸腾时的温度—时间图像，得到了a、b两种不同的图线，其原因是水的质量不同。
A）
B）
C）
12．科学家研发的“激光橡皮”，用激光照射纸张上的字，黑色炭粉直接升华为高温碳蒸气，字迹消失；而用相变材料制成的“自动调温”衣服，当天气炎热时，相变材料会熔化，吸收热量，衣服穿在身上也就不感觉热了。
13．（2020·营口中考）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
甲）
乙）
（1）实验时，试管里装有适量的碎冰（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是使冰受热均匀，而且温度上升较慢，便于记录。
（2）如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像。
由图像可知：
BC段的物质处于固液共存状态，图像中a点的内能小于（选填“大于”“小于”或“等于”）b点的内能。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压低于（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压。
这段时间内试管中的水不能（选填“能”或“不能”）沸腾。
牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。
牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。
这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
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