乌鲁木齐中学教师招聘考试真题及答案解析最全版Word格式.docx
《乌鲁木齐中学教师招聘考试真题及答案解析最全版Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乌鲁木齐中学教师招聘考试真题及答案解析最全版Word格式.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
这一理论反映的课程理论是（）
A、学科课程
B、经验课程
C、综合课程
D、活动课程
11：
心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）
A、前提
B、中介
C、手段
D、策略
12：
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构
C、形成刺激与反应间的联结
D、对环境条件的认知
13：
根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。
A、聚合思维
B、发散思维
C、创造性思维
D、具体形象思维
14：
“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的心理现象是（）
A、感觉对比
B、后象
C、感觉适应
D、联觉
15：
提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是（）。
A、荀况
B、董仲舒
C、朱熹
D、王阳明
16：
注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。
这是（）
A、研究型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、技能型课程
17：
个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）
A、成就需要
B、交往需要
C、权利需要
D、进食需要
18：
信号弹在白天发射的时候一般用（）。
A、黄色
B、白色
C、绿色
D、红色
19：
《学记》中说：
“学不躐等”。
下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?
多项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则=^_^=（^_^）
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
E、启发性原则
20：
在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。
由此可以必然推出的是（）。
A、所有参赛者都至少得了一张通过票
B、所有的参赛者都通过了
C、有评委没有投参赛者通过票
D、对所有的参赛者投通过票不止一个评委
21：
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、视具体情况。
可有多种开端
22：
中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
A、师生关系就是父子关系
B、师生关系基本等同于父子关系
C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
23：
我国实行的第一个现代学制是（）。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸卯学制
24：
根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
25：
到工厂进行参观访问属于（）
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
26：
下列对班主任的表述正确的是（）。
A、所有任课教师都可以当
B、所有任课教师都必须当
C、学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当
D、学校选聘的专职人员可以当
27：
一般而论，教师最重要的能力是（）
A、课堂教学能力
B、组织班集体能力
C、了解或研究学生的能力
D、和家长沟通的能力
28：
教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。
是评价教师道德行为的最高道德准则。
这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?
A、指导作用
B、统帅作用
C、裁决作用
D、约束作用
29：
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
A、自我期待感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
30：
人类的学习与学生的学习是一样的。
31：
教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实
32：
明显于扰课堂教学的行为属于（）。
A、积极的课堂行为
B、消极的课堂行为
C、中性的课堂行为
D、恶劣的课堂行为
33：
学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的（）角色。
A、管理者
B、示范者
C、朋友
D、传道者
34：
学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。
这体现了学校组织的哪一种特征?
A、程序性
B、垄断性
C、非自愿性
D、公益性
35：
以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。
A、学科活动
B、文学艺术活动
C、科技活动
D、社会活动
36：
下列哪一项不属于现代学生观的范畴?
A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C、教师要尊重学生．师生之间要平等相处
D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
37：
我国科举制度中，殿试考上者称为（），第三名叫作（）。
A、进士榜眼
B、贡士探花
C、院士榜眼
D、进士探花
38：
选择和运用教学方法的基本依据有（）。
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、学生特点
D、教学条件
E、教师自身特点
39：
教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。
A、尊重学生主体地位
B、为人师表
C、热爱学生
D、注重礼仪
40：
教学策略的基本特征为（）。
A、层次性
B、综合性
C、可操作性
D、灵活性
E、计划性
41：
高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。
42：
学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。
43：
美国和中国对教育目的有不同的表述，说明了（）。
A、不同发展阶段有不同的教育目的
B、不同社会制度有不同的教育目的
C、不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
D、不同发展阶段有不同的发展目的
44：
标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。
A、能力水平
B、成绩水平
C、智力水平
D、知识水平
45：
教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
教师的预言似乎自动地应验了。
这一效应称作（）
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
46：
广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）
A、升华
B、发挥
C、表现
D、持久的变化
47：
学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。
A、具体化
B、分析
C、系统化
D、抽象
48：
15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。
下列说法正确的是（）。
（2015年下半年）
A、留张某独自在家可锻炼其生活能力
B、父母在外地也可以履行其监护职责
C、不得让生活能力差的孩子独立生活
D、不得让张某脱离监护单独居住生活
49：
师德修养的时代性特点需要教师（）
A、随时代变化，彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习，重新确立师德
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变，守护祖国的师德传统
50：
校园文化可细分为（）。
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校精神文化
D、教职工文化
E、非物质文化
51：
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
52：
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。
A、价值观念单薄
B、育人意识退化
C、角色意识淡化
D、敬业精神弱化
53：
下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?
A、热爱学生
B、加强自身道德修养
C、热爱劳动
D、热爱教育工作
54：
创造力的核心和基础是（）
A、智力
B、知识
C、技能
D、创造性思维
55：
下列对作家作品的解说不正确的一项是（）。
A、在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。
例：
“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙
C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就
D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
56：
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机
57：
美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）
A、领导能力
B、生理能力
C、学习成绩
D、人际关系
58：
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
59：
下列选项中，不属于素质教育任务的是（）
A、增强学生的身体素质
B、增强学生的心理素质
C、促进学生道德品质的发展
D、促进学生能力的平均发展
60：
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
查看答案
答案A
解析
2：
答案B
3：
解析教师与学生的关系，是教师职业活动中发生的最重要的关系。
教育活动主要就是在教师与学生之间发生的。
4：
答案正确
5：
答案A
解析语言“准确”的要求包括：
符合特定的情境；
符合事理及对象；
正确使用口语和书面语；
准确表达范围、程度及心理。
恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。
6：
解析我国的领土大部分位于北温带，少部分位于热带，无寒带。
7：
解析“教育”一词最早出现于《孟子·
尽心上》。
孟子日：
“君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；
仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；
得天下英才而教育之，三乐也。
”
8：
解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。
9：
解析略
10：
11：
12：
解析布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。
13：
答案D
解析根据思维过程中所凭借的中介不同，思维可以划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和具体形象思维三种。
14：
答案C
15：
解析公元前134年，汉武帝下诏征求治国方略。
儒生董仲舒在《举贤良对策》中系统地提出了“天人感应”“大一统”学说和“罢黜百家，表彰六经”的主张。
16：
17：
18：
解析【参考答案】D【名师点睛】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光的穿透力最强。
因此本题选D。
19：
20：
解析由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以A项正确。
21：
解析德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。
根据具体情况，从哪一个开始都可以，可有多种开端。
因此，本题应选择D选项。
22：
解析“师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱，但这种关爱又没有偏爱和溺爱。
23：
解析中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制，但只是颁布而没有实行。
而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。
24：
解析根据不同的标准，强化可以分成不同的类型：
①根据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；
②根据人类行为受强化影响的程度，可分为一级强化和二级强化；
③根据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；
④根据强化物的性质，可分为积极强化和消极强化；
⑤根据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。
25：
解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
26：
解析《中小学班主任工作条例》中规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。
27：
解析一般而论，教师最重要的能力是课堂教学能力，它是教师的基本功。
28：
解析教师职业道德基本原则的裁决作用：
教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则。
教师职业道德基本原则对于教师的道德行为具有最高的裁决作用。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
29：
解析由自我效能感的定义可知。
30：
答案错误
解析人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其特点。
31：
32：
解析一般说来，课堂里往往存在着积极的、中性的和消极的三种行为。
积极的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为；
中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为；
消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。
33：
解析在某种程度上，学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当做朋友来对待，希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋。
34：
解析学校组织既具有一般的组织特征，如实体性、目的性、系统性和程序性；
又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。
题中体现的是垄断性。
35：
36：
37：
解析【参考答案】D【名师点睛】我国古代科举考试从下到上依次为院试，也叫童试，考上者称为
生员
，即秀才；
乡试，也叫秋闱，生员才能参加，考上者称为
举人
；
会试，又叫春闱，举人才能参加，考上者称为
贡士
殿试，皇帝主考，贡士才能参加，考上者称为进士，前三名依次叫状元、榜眼、探花。
38：
答案A,B,C,D,E
39：
40：
答案B,C,D
解析教学策略的基本特征包括综合性、可操作性和灵活性。
41：
42：
解析这是形式教育和实质教育之争中的典型论点。
我们在进行教学的时候不能偏向于哪一个方面，要把训练思维和学习双基做到有机的结合。
（本解析由张恩凯提供）
43：
44：
45：
46：
47：
解析系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。
48：
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
49：
解析教师职业道德的时代性特点要求教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德，而不是彻底变革或一味守护。
50：
答案A,B,C
解析按不同层次和标准可将校园文化分为ABC项中的三种类型。
51：
52：
解析教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师要注意和学生取得情感上的一致?
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。
”只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。
所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。
53：
解析教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。
54：
55：
解析“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：
《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。
“二拍”是明代凌濛初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：
《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
56：
57：
58：
解析记忆的种类：
根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆；
根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
59：
解析素质教育担负着三大基本任务：
第一大任务是培养学生的身体素质；
第二大任务是培养学生的心理素质；
第三大任务是培养学生的社会素质，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。
60：
解析陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。
【试看结束，完整版请加入会员学习。
】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
[1][2]下一页
相关文章:
第2篇乌鲁木齐市米东区2021年招聘计划表2021年乌鲁木齐市米东区雇员招聘岗位表序号岗位名称岗位代码岗位计划性别年龄学历专业其他要求备注1米东区政府雇员岗位100110不限35周岁及以下本科及以上中国语言文学类 2米东区政府雇员岗位100215不限35周岁及以下本科及以上计算机类 3米东区政府雇员岗位100315不限35周岁及以下本科及以上会计学、财务管理、审计学、财务会计教育、金融学 4米东区政府雇员岗位100410不【查看全文】
第3篇乌鲁木齐市米东区2021年招聘200人招聘对象和条件1.具有中华人民共和国国籍（中华人民共和国国籍，适用于中华人民共和国管辖的中国大陆、香港及澳门等的人士。
中华人民共和国的《国籍法》在出生国籍上采用血统主义和出生地主义相结合的原则。
不承认中国公民具有双重国籍。
中华人民共和国国籍法规定，凡定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。
（香港和澳门两个特别行政区则根据中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会对国籍法在两地实施的解释，处理当地居民的国籍问题。
）但是仍然可以出生时拥有中国和外国的双重国籍的。
），拥护中华人民共和国宪法（《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。
中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年四次修订【查看全文】
第4篇乌鲁木齐小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】1：
揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（ ）。
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、格塞尔
D、洛克
单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（ ）。
A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接
B、只可以返回前一页或进入下一页
C、可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换
D、以上说法都不对
教育学最古老、最基本的核心是（ ）。
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
在有史以来的教育中，除（ ）以外，都具有阶级性的特征。
A【查看全文】
第5篇招商银行乌鲁木齐分行2021年校园招聘人员招聘岗位和要求招聘职位主要培养方向要求工作地点金融科技岗（乌鲁木齐）研究互联网金融发展趋势，进行大数据分析，从事应用系统设计及开发、软件测试、系统及网络维护等岗位工
升级会员 