9．关于物体内能的变化，下列说法正确的是
A．锯条内能增加，它一定吸收了热量
B．在冰块熔化成水的过程中，冰块的内能不变
C．搓手时两手的温度会升高，是通过热传递的方式使手的内能增加
D．反复弯折铁丝使其温度升高，是通过做功的方式使铁丝内能增加
【考点定位】改变内能的方法
【解析】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，两种方式在改变内能上是等效的
【答案】C
【点评】内能的增加可以是通过做功，也可以是由热传递实现的；冰熔化时虽然温度不变但内能是增大的
10．由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照图4所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是
A．两段导体的电阻值：
RAB＝RBC
图4
B．两段导体的电阻值：
RAB＜RBC
C．两段导体两端的电压：
UAB＞UBC
D．通过两段导体的电流：
IAB＜IBC
【考点定位】电流、电压和电阻
【解析】两段导体的电阻值：
RAB＞RB；所以AB错；因为是串联所以电流相等，电阻大的电压大
【答案】C
【点评】通过导体的电流相等所以D是错误的，所以只有C是正确的
11．如图5所示电路，电源两端电压保持不变，图中①、②、③是电流表或电压表。
当开关S闭合后，两灯均发光，三个表均有示数。
下列说法正确的是
A．①、②可能同是电压表
B．②、③可能同是电流表
C．①、③不可能同是一种表
D．②、③不可能同是一种表
【考点定位】仪表的判断
【解析】如果选A，则两个灯泡均不发光；如果选B，电路将会短路，灯泡也不能发光；如果选C，则或者短路或者电路不通
【答案】D
【点评】此类题要根据题目的要求和实际的电路结合起来判断
12．如图6甲所示，小明家客厅的吊灯由六盏灯组成，其中每盏灯的额定电压均为220V。
六盏灯由两个开关控制，每个开关各控制三盏灯。
在图4乙所示的四个电路图中，符合上述要求的是
【考点定位】电路图的判断
【解析】由图示分析可知只有A能够符合题目的要求
【答案】A
【点评】对于电路的判断要结合实际情况和题目的要求来进行，最后验让看和题目中的要求是否相符
13．图7所示电路中，电源两端电压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。
闭合开关S后，在滑片P向右滑动的过程中，下列判断正确的是
A．电流表示数变小，电压表示数变小，示数变大
B．电流表示数变小，电压表示数变大，示数不变
C．电流表示数变大，电压表示数变小，示数不变
D．电流表示数变小，电压表示数不变，示数变小
【考点定位】仪表示数的判断
【解析】由图示可知，变阻器与定值电阻是串联的，V1测变阻器电压，V2被短路
【答案】B
【点评】当滑片身右移动时，电阻是增大的，电流减小，定值电阻的电压减小，所以V1的示数变大
14．如图8所示电路，电源电压一定。
电阻R1的阻值与电阻R2的阻值相等。
当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1，电流表的示数为5I1。
当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为I1′。
则I1′与I1之比为
A．6∶11B．4∶9C．7∶2D．3∶7
【考点定位】电流的计算
【解析】当开关S1、S2都闭合时，两电阻是并联的；当开关S1、S2都断开时，电阻R1被短路
【答案】B
【点评】根据串联电路与并联电路中电流、电阻和电压的关系可知I1′与I1之比为4∶9
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共12分，每小题3分。
每小题全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
15．小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是
几种物质的比热容c/[J·（kg·℃）-1]
水
4.2×103
冰
2.1×103
酒精
2.4×103
砂石
0.92×103
煤油
2.1×103
铝
0.88×103
水银
0.14×103
铜
0.39×103
A．不同物质的比热容可能相等
B．同种物质在不同状态下比热容一定相等
C．质量相等的铜块和铝块，降低相同温度，
铝块放出的热量一定多
D．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，
酒精的末温可能比砂石的末温高
【考点定位】比热容
【解析】比热容是物质本身的一种属性，只与物质的种类有关；比热容越大，这种物质的吸热本领就越强，所以比热容反应了物质的吸热能力的大小
【答案】ACD
【点评】有些物质虽然不同，但比热容却是相等；铝的比热容大于铜所以质量相等的铜块和铝块，降低相同温度，铝块放出的热量一定多；酒精的比热容小于砂石，所以初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比砂石的末温高
16．关于导体的电阻，下列说法中正确的是
A．导体的电阻跟它两端的电压成正比
B．导体的电阻跟通过它的电流成反比
C．导体的电阻是导体本身的一种性质
D．导体的电阻等于导体两端的电压与通过它的电流的比值
【考点定位】导体的电阻
【解析】电阻是导体本身的一种属，与导体的电压和电流无关，但大小等于电压比上电流
【答案】CD
【点评】导体的电阻虽然等于电压与电流的比值，但电阻的大小不是由电压和电流决定的
17．如图9所示，下列说法正确的是
A.甲图中的两个小球一定带有同种电荷
B.甲图中可能一个小球带电，另一个小球不带电
C.乙图中的两个小球一定带有异种电荷
D.乙图中可能一个小球带电，另一个小球不带电
图9
【考点定位】正电和负电
【解析】自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【答案】AD
【点评】由图不可以判断出甲图中的两个小球一定带有同种电荷；乙图中可能一个小球带电，另一个小球不带电
18．图10所示电路中，电源两端电压不变，R1、R2为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为RM，RM＜R1＜R2，闭合开关S。
当滑片P从A点向B点移动的过程中，两块电压表V1、V2的示数变化量分别为ΔU1和ΔU2，电流表的示数变化量为ΔI。
下列判断正确的是
A．ΔU1＞ΔU2B．ΔU1＜ΔU2
C．ΔU1＝ΔI·R2D．ΔU2＝ΔI·（R1+R2）
【考点定位】电压和电流的计算
【解析】滑动变阻器滑片移动时，电路中的电阻会发生变化，还会引起电路中的电压和电流跟着发生改变
【答案】D
【点评】由图示分析可知，结合欧姆定律可得ΔU2＝ΔI·（R1+R2）
三、填空题（共12分，每小题2分）
19．经过花店门口时会闻到花香，这属于热学中的⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽现象。
【考点定位】扩散
【解析】一种物质进入另一种物质的现象叫做扩散
【答案】扩散
【点评】扩散现象表明构成物质的分子在永不停息地做无规则运动
20．冬天暖气中用水做传热介质，这是因为水的⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽比较大。
【考点定位】比热容
【解析】比热容反应的是物质的吸热本领的大小
【答案】比热容
【点评】所有的物质中，水的比热容最大，所以冬天暖气中用水做传热介质
21．酒精的热值为3×107J/kg。
完全燃烧0.2kg酒精放出的热量为J。
【考点定位】热值；热量
【解析】热值是燃料本身的一种属性，只与物质的种类有关
【答案】6×106
【点评】燃料放出的热量等于物质的质量与热值的乘积
22．一个导体的电阻值增加3Ω后，接在原来的电源上，测得通过该导体的电流变为原来的4/5。
那么该导体原来的电阻为Ω。
【考点定位】电阻
【解析】电阻是导体本身的一种属性，不随导体的电压和电流的变化而变化
【答案】12
【点评】两次接在同一个电源上，电压是相等的，电流与电阻成反比，根据欧姆定律可求得结果
23．图11所示电路中，电源两端电压不变，闭合开关S。
当滑动变阻器接入电路中的阻值为R2时，并联在阻值为R1的定值电阻两端的电压表有某一示数；要使电压表的示数变为原来的二倍，则滑动变阻器接入电路的阻值应为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽Ω。
【考点定位】滑动变阻器
【解析】滑动变阻器通过改变滑片的位置，就可以改变连入电路中的电阻，从而引起电路中电压和电流的变化
【答案】（R2-R1）/2
【点评】由欧姆定律，再结合对图示的分析，就可求得结果为（R2-R1）/2
24．如图12所示电路中，电压表的示数为3V，的示数为4V。
若把电阻R2与R3位置对调，其余元件位置不变，此时有一只电压表示数变为5V，则电源电压U=V。
【考点定位】串联电路的电压
【解析】由图示分析可知，三个电阻是串联的，V1测R1和R2的两端的电压；V2测R2和R3两端的电压
【答案】6
【点评】由欧姆定律再结图示和题目中所给的数据可得电源电压为6V
四、实验与探究题
25．如图13所示，电阻箱的示数为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽Ω。
【考点定位】电阻箱
【解析】电阻箱和滑动变阻一样，都可以改变电路中的电阻
【答案】1258
【点评】电阻箱在读数时，把各旋钮所对应的数值乘以对应的倍数相加就可以了
26．小亮想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”。
他利用四根如图14所示的金属丝进行实验。
已知图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积。
⑴若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝B和金属丝进行实验。
⑵若要探究导体电阻跟的关系，应选用金属丝B、D进行实验。
【考点定位】影响电阻大小的因素
【解析】导体电阻的大小与导体的材料、导体的长度、导体的粗细和导体的温度有关
【答案】
（1）A
（2）长度
【点评】对于相同材料的导体来说，长度越大，粗细越细的电阻值越大
27．物理小组的同学们组装了如图15
（1）所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。
（1）若要比较液体的吸热本领，应选⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽两图的实验装置进行实验。
（在“甲、乙、丙”中选填）
（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50°C，加热时间较短的液体比热容较⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
（3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容较⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
（4）根据实验数据同学们绘制出如图15
（2）所示的图像。
由图像可知：
液体⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽的比热容较大。
（选填“A”或“B”）
【考点定位】物质的比热容
【解析】比热容是物质本身的一种属性，只与物质的种类有关，同一种物质的比热容是个定值；比热容反应物质吸热能力的大小
【答案】
（1）甲丙
（2）小（3）__小_______（4）B
【点评】比热容越大，吸收相同的热量，温度升高的越小；比热容越小，吸收相同的热量，温度变化得就越快
28．在学习了有关电阻的知识后，物理兴趣小组的同学们在研究食盐水的导电性能时，提出以下猜想：
食盐水的导电性能①与食盐水的浓度有关；②与两金属片在食盐水中的距离有关；③与两金属片进入食盐水中的深度有关。
为了验证上述猜想，同学们利用稳压电源、定值电阻、电流表、金属片和浓度不同的食盐水等设计了如图16所示的装置。
将电路中的两金属片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食盐水中图示的位置，食盐水的导电性能由电路中电流表示数的大小来判断。
⑴为验证猜想①，应比较金属片在⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽两图所示位置时电流表的示数；
⑵金属片在乙、丙两图所示位置时，若两次电流表的示数不同，就验证了猜想⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽是正确的。
【考点定位】食盐水的导电性
【解析】食盐水是靠水中的离子来导电的；导电性能与自由移动的离子浓度有关，自由移动的离子越多导电性越强；导电性能还与两金属片之间的距离有关
【答案】
（1）甲乙
（2）②
【点评】理解溶液导电的实质是自由离子的移动形成的，其中电流的方向与正离子移动的方向相同，在导电时正、负离子是向相反的方向来移动的
29．某小组为了探究开关的作用，设计了一个电路，实验结果记录如下表格，请你根据记录，在图17中画出此设计电路，并以笔代线，在图18中连接相应的实物图。
只S1闭合
只S2闭合
只S3闭合
只S1S2闭合
只S2S3闭合
只S1S3闭合
L1的亮度
不亮
不亮
不亮
亮
不亮
不亮
L2的亮度
不亮
不亮
不亮
不亮
亮
不亮
【考点定位】开关的作用
【解析】开关在电路中起控制电路的作用；通过开关的断开与闭合，会导致电路的连接方式发生变化，从而也会引起电路中电压和电流的变化
【答案】如右图所示
【点评】会根据题目的要求正确地画出相应的电路图，持连接电路的实物图，提高同学们的动手能力
电路图
30．用伏安法测标有“2.5V”的字样小灯泡L的电阻。
⑴实验原理是______________________。
⑵在右侧方框内画出实验电路图。
⑶图19为小叶尚未完成的实物图。
请用笔画线代替导线，将符合要求的实物图补充完整。
⑷在开关闭合前，图19中滑动变阻器的滑片应置于_______端（填“A”或“B”）。
⑸开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图20甲所示。
若电路只有一处故障，则产生此现象的原因可能是下列情况中的
。
（选填序号）
A．滑动变阻器断路B．电流表断路C．灯泡L断路D．灯泡L短路
（6）排除故障后，闭合开关S，发现电压表和电流表的示数都比较小，灯泡L不发光。
这时应该进行的操作是，使电压表，灯泡L正常发光。
此时，电流表的示数如图20乙所示，测出其正常工作时的电阻为Ω。
（计算结果保留一位小数）
【考点定位】小灯泡L的电阻
【解析】测电阻常用的方法是伏安法，用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，然后利用欧姆定律来求解
【答案】
（1）___R=U/I_______。
（3）
（2）
（4）____A_____（5）___C______
（6）调节滑动变阻器;示数为2.5V;8.3Ω
【点评】滑动变阻器在电路起调节电路中的电阻以便让电压表的示数等于小灯泡的额定电压，此时的电流为额定电流，利用欧姆定律算出小灯泡正常发光时的电阻
31．小伟连接两灯并联电路的情况如图21所示。
当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。
小敏指出他在电路连接中有错误。
（1）若闭合开关S，可能造成的后果是
；
（2）现在请你只改接图21电路中的一根导线，使电路连接完全正确。
（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线位置）
【考点定位】电路故障的判断
【解析】试触法是物理电学实验中经常用到的一种方法，可以在实验前判断电路中是否连成了短路，根据题目中的描述可以断定，电路出现了短路现象
【答案】1）__短路_____
（2）如右图所示
【点评】对于连接错误的电路要学会把错误的地方改正过来，改完之后还要再次地进行检验，直到合格为止
32．在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图22所示。
⑴请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图。
⑵当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S后，电压表的示数为12V，电流表无示数。
无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数都无变化。
经检查，电压表和电流表均完好。
小华提醒小亮，电路中有故障。
小亮排除了电路故障后，保持电阻箱的示数为10Ω，并将滑动变阻器的滑片P移至A端，闭合开关S后，电流表的示数为0.2A。
则滑动变阻器的最大阻值为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽Ω。
⑶在实验中，当电阻箱接入电路的阻值改变后，移动滑动变阻器的滑片P，可使电阻箱两端的电压保持6V不变。
当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽端移动。
（选填“A”或“B”）
⑷当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终无法达到6V。
此时小亮应采取的措施是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
（选填序号）
A．更换一块新的电压表
B．调节电源的输出电压到16V
C．用“1A100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
⑸在实验中，当电阻箱的阻值调节为某一值时，电流表的示数如图23所示，请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值。
⑹请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：
在的条件下，I＝。
【考点定位】电流与电阻的关系
【解析】在串联电路中，电流处处相等，导体两端的电压与导体的电阻成正比；在并联电路中，各支路的电压相等，通过导体的电流与导体的电阻成反比；本实验是通过一个滑动变阻器来改变电路中的电阻，使的被测电阻两端的电压始终保持不变，分析电流与对应电阻的关系
【答案】
（2）50Ω（3）A（4）C
（6）在电压不变（一定）的条件下，I＝。
【点评】会分析电路连接时可能出现的故障，能正确地连接实验电路，会根据实验的要求和实验目的进行实验
33.下表是小华同学在探究“通过导体的电流与导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。
请对表格中数据进行分析，归纳出当电阻R=Ω不变时，通过导体的电流与导体两端电压的关系式为。
R/Ω
5
5
5
5
5
5
U/V
2
4
6
8
10
12
I/A
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
【考点定位】电流与电压的关系
【解析】当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【答案】R=5ΩI＝（0.2A/V）·U
【点评】在此实验中保持电阻值一定，通过滑动变阻器的移动改变几次导体两端的电压和通过的电流进行分析
34．小东用图24所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。
他对这一现象的解释是：
电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。
小西认为小东的解释是错误的，他只利用图24中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小东的解释是错误的。
请你完成下列问题：
⑴在方框中，画出小西所设计的实验电路图。
⑵根据实验现象简要说明小东的解释是错误的。
【考点定位】串联电路特点
【解析】在串联电路中，电流处处相等，电路中的总电压等于各串联部分电压之和，导体两端的电压与导体的电阻在正比
【答案】
（2）按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发先经过灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗。
但实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗。
这说明小林的解释是错误的
【点评】能够根据题目的要求设计出电路图，并能对实验中出现的故障进行处理
35．实验桌上有如下实验器材：
满足实验要求（两端电压合适且不变）的电源一个、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。
请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的电阻保持不变，则电阻R1与R2串联的总电阻R跟电阻R2的关系为R=R1+R2”。
请你⑴画出实验电路图；⑵写出实验步骤；⑶画出实验数据记录表。
【考点定位】串联电路中的电阻
【解析】串联电路中的电阻相当增大了导体的长度，串联电路的总电阻大于任何一个电阻；在串联电路中，总电阻等于各串联电阻之和也就是电阻R1与R2串联的总电阻R跟电阻R2的关系为R=R1+R2
【答案】⑵实验步骤：
电路图连接电路。
②只闭合开关S，调节电阻箱R2的阻值。
用电流表测量电路中的电流I，将I、R1、R2的测量数据记录在实验数据记录表
③再将开关S1闭合，调节电阻箱阻值，直到电流表A的示数仍为I为止。
将此时电阻箱的阻值R的数据记录在实验数据记录表中。
④仿照步骤②和③，再进行5次实验，并分别将相应的I、R1、R2、R测量数据记录在实验数据记录表中。
⑶实验数据记录表：
I/A
R1/Ω
R2/Ω
R/Ω
【点评】此实验也是利用欧姆定律的知识来进行探究的，欧姆定律是电学内容的灵魂，在物理学上有重要的地位
五、计算题
36．如图25所示电路中，当闭合开关S时
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