上半年少先队工作总结与上半年少先队工作总结范文汇编docWord格式.docx
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督促学生养成爱校如家的主人翁意识。
三、开展主题性活动，展示特色教育
1、启动“读经典好书，颂改革开放”校园读书节。
xx年年度自我校第一届书香校园启动仪式后，先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室，还以各种形式展示阅读成果，如：
精美书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动。
全体师生通过创造性地开展读书活动，扎实推进了学校“书香满校园”行动，营造了特色校园文化氛围，全面提升了师生的生命内涵。
2、结合传统节日，进行主题教育活动。
清明节、端午节这些传统节日，国家已定为法定节假日。
怎样让学生过的有意义？
是我校大队部思考的又一个重点，这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣传，积极尝试开展活动，取得了一定的效果。
3、爱心教育。
4、打破常规，举行“校园之星·
好家长”表彰大会
六·
一庆祝活动。
6.1当天，在新一年级学生的入队仪式后，全校学生在节日的欢歌中，进行了“校园之星·
好家长”颁奖活动，活泼的形式、激人奋进的受奖演说，把庆祝活动推向了高潮。
最后，在各班级的经典诵读节目中，结束了这次意义深刻的“六一”庆祝活动。
5、设计特色作业纸，丰富社会实践活动。
依据少先队活动的先进理念，在这个学期继续开展特色社会实践活动，各班就本着锻炼学生各方面能力的目的，针对春游、“六.五”环境教育等活动，有侧重地设计了特色拓展训练，根据年龄不同，有绘画，有路线设计，有撰写导游词，还有制作作品展等等，极大程度地调动了学生参与的积极性和主动性，为每学期的社会实践活动又注入了新的生命。
五、密切学校与社会、家庭的联系
1、积极筹建学校家长委员会，适时组织家委会成员参与到学校的各项活动中。
五月，是我校的校本课程展示月，每一项活动都有家委会成员代表，真正做到让家长享有二小管理的知情权。
管理方式、教学成果得到了家长们的一致认同。
2、继续利用有效的资源，拓展校外实践基地。
与校外辅导员积极配合，先后成功举办了消防演练、地震逃生演习、消防知识讲座、“六五”环境知识讲座。
提高学生应急能力和安全、环保意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。
把道德教育与实践体验结合起来，切实增强学生的生存能力。
六、工作成绩：
一学期来，大队部与学校各部门密切配合，指导各班级开展了丰富多彩的活动，取得了可喜的成绩。
获得市级表彰的有：
表彰类别
姓名（名称）所在单位（班级）先进中队庾根云501先进中队夏辉香602特色小队幼林小队二
（1）中队优秀少先队辅导员刘红霞二
（1）中队优秀少先队辅导员曹克俊优秀少先队员谢倩六
（1）中队优秀少先队员胡宇坤501优秀少先队员夏钰俊602优秀志愿辅导员陈发跃慈湖消防中队三好学生马婧602三好学生杨彦601优秀学生干部卢格格502
获得区级表彰的有：
慈湖二小评选《金家庄区少先队先进集体和先进个人》名单
类别
名额所在班级姓名（班主任）红旗中队1二年级中队班主任：
刘红霞特色小队2六
（1）：
英语特色小队班主任：
虞雪萍五
（1）：
苗苗小队班主任：
庾根云优秀少先队辅导员1六
（1）虞雪萍好家长2六
（1）到
少先队工作总结
一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
（1）坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持“六好”教育。
加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。
每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。
黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，有“尊师守纪爱学校”、“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。
每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
（4）坚持“主题队会观摩”制度。
主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
（1）自主管理见成效。
面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。
学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。
在这其中，各中队表现十分突出，如二
（1）中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管严寒酷暑、刮风下雨，他们每天都能把甬路扫得干干净净，洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿分外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线；
三
（1）中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣传、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头……节水行动深入全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯；
四
（1）中队选择了食堂管理岗位，在服务中，他们不怕脏，不怕累，每天维持队员们有秩序地摆放好餐具，让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯；
五
（1）中队的“红领巾小超市”服务小队，坚持天天到岗，认真工作，不仅能协助管理好小卖部的秩序，清点物品，防止商品遗失，还能在工作中有所思，有所想，写下了许多有收获的日记与同学们分享。
可以说，自主性服务活动，增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力，激发了队员们的积极性和主动性，并让队员们从岗位服务中得到锻炼，有了为他人服务的意识。
在活动中，队员们也认识到了“我们是学校的主人”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景！
（2）案例教育促成长
我校少先队大队部根据学校工作中出现的各种新情况、新问题，创新教育方法，拓宽教育途径，注重案例教育，注重实践体验。
例如对队员进行法制教育。
我们开展了“以案释法——法，走近队员”“法制宣传——法，走向家庭”“心得交流——法，走进心灵”三个篇章的活动。
晨会课上，或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的“以案释法”教育课。
内容有“小偷小摸终成罪犯”，“偷捡海洋球，丢了性命”，“江湖义气祸无穷，教训深刻应记牢”……生动、深刻的案例引起了队员们热烈的讨论。
在师生、生生思想的相互碰撞中，教育着队员们要增强自我保护意识，做一名知法、守法的小公民。
我们还举办了“做小小法制宣传员”活动，将法律由每个队员带回家，向家庭成员及邻居宣传。
有的队员向父母宣传“对女性未成年人不得歧视，抛弃”，还有的向邻居讲“行人必须遵守交通规则”，有的向爷爷奶奶宣传“要提高安全防范意识”……宣传活动得到了广大家长的赞同，他们认为通过这些活动的开展，增强了孩子运用法律手段保护自身合法权益的能力，也提高了家长法律意识。
法制宣传和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。
在“知法守法，健康成长”法制教育主题队会上、在晨会、班会上，队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式交流着自己学法的体会。
他们认识到：
“虽然我们年纪小，但也一定要从小养成知法、守法的好习惯。
”
（3）主题活动促发展
我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。
例如庆祝教师节，开展了读名人尊师故事，交流尊师名言，做尊师之事系列活动；
庆祝国庆举行“长大后我就成了你”新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“祖国妈妈，我爱你”主题班队会活动、“为祖国喝彩”演讲比赛、“颂歌一起唱”活动、“巧手展才艺，童心绘中华”绘画比赛、点点中华情活动、“祖国，我为你骄傲”收看建国60周年庆典活动、“祖国在我心中”新中国取得辉煌成果交流活动、“英雄在我心中”故事会；
建队日开展“带红领巾、敬队礼、唱队歌”比赛、“感恩自强、快乐成长”少年儿童书信活动和“红领巾爱祖国”亲子感恩祖国系列活动；
结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下；
为增强队员自我保护意识和能力，我们开展“注意安全，热爱生命”系列活动，还开展了“你的烦恼我来解”、“请让我来夸夸你”的心理健康主题教育；
我们还分班级开展了“乘着书页飞翔”“我读书，我精彩”“我是小书迷”等三个主题的读书展示活动……这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和能力，促使队员身心得到健康成长。
2018年少先队工作总结
一年来，我校少先队工作紧紧围绕以科学发展观为指导，以基础教育课程改革实验六周年为契机，本着“求真、务实、抓基础，创新、发展、显特色”的指导思想，把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处。
以“和谐校园”的建设为目标，以“海娃剪纸”品牌打造为核心，以“体验教育”为基本途径，牢固把握少先队工作在素质教育中的“灵魂”地位。
在新的教育理念的引领下，特别是10月份xx致中国少年先锋队贺信精神的指引下，从目标、内容、途径、手段、方法上努力去探索、开展适合少先队员身心特点的丰富多彩的队活动，把学校少先队工作抓紧抓实，抓出成效。
一、加强阵地建设，让队员在体验中成长
1、充分利用少先队活动基地进行体验教育
●科普基地：
浙江省晨光电缆有限公司、多凌森态源
●德育基地：
侵华日军登陆处
本年度二次组织部分少先队到全公亭——侵华日军登陆处，进行爱国主义教育，缅怀曾经在这块土地上浴血奋战，誓死保卫家乡的英烈们。
队员们不但履行打扫了亭内的卫生，而且在辅导员老师的带领下庄严宣誓：
努力学习先烈的事迹，以学业上的进步向家乡汇报，不忘国耻，奋发图强！
孩子们肃立在全公亭“侵华日军登陆处”的耻辱碑前，认真倾听了辅导员老师的讲解，重温这段难忘的历史。
●实践基地：
全塘敬老院
10月26日重阳节，少先队总队部组织部分优秀少先队员携带慰问品，到全塘镇敬老院，为敬老院打扫环境卫生。
少先队员们一来到敬老院，把敬老院里的老人称为：
“爷爷，奶奶”，并向他们问好！
一声声问候让老人们乐开了怀。
接着，同学们分工合作，有的清除绿化带的杂草，有的扫地，有的就擦玻璃，整理房间，不一会儿就将敬老院打扫得干干净净。
这活动我校已延续十年之久，成为常规的品牌活动。
2、加强辅导员队伍建设
依照嘉兴市团委副书记朱林森的要求：
少先队工作的开展关键在于辅导员，我们要建设好“一支队伍”——辅导员队伍。
因此，我们在辅导员团队建设中，依托“一总五大”（一个总队部、五个大队部）引领开展学校少先队工作。
经常开展辅导员工作经验交流会，谈中队管理中最得意的做法，与他人共享经验。
为了提高我校常态队活动的质量，开学初，总队部就召开辅导员工作会议，讨论拟定每月队活动主题，采用少先队工作月报制度。
两次开展辅导员培训会，两次举行辅导员特色工作交流大会，认真总结和推广优秀辅导员的管理艺术，以老带新，加大培训，把个体的智慧融于集体行动之中。
为了更好地开展工作，总队部还设置了一位“红领巾广播”专职辅导员、一位《南湖晚报》小记者专职辅导员和一位科技总辅导员。
3、创建特色环保中队
二、常规工作求实效，让队员在活动中成长
本学年以来，西园教育办根据上级少工委的总体部署，结合各校实际情况，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，充分发挥少先队组织的优势，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，主要以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动。
在活动中，我们主动适应时代发展的要求，着眼于提高少年儿童的全面素质，坚持用正确的思想启迪少先队员，用科学的知识充实少先队员，用生动的实践锻炼少先队员，用先进的典型激励少先队员。
一、注重学习，提高认识。
少先队辅导员是学校德育组织的重要组成部分，是实施素质教育的支柱力量。
建设一支素质精良的少先队辅导员队伍，是开展少先队工作的重要保证。
为此，加强辅导员队伍的建设尤为重要。
１、从思想上提高辅导员对少先队工作的认识：
组织辅导员认真学习、领会上级文件精神，牢记胡锦涛总书记在第五次少代会上的对少年儿童的殷切希望，充分认识其讲话实质——“勤奋学习”是基础，“快乐学习”是保证，“全面发展”是目标，并在实际的行动中加以贯彻落实。
２、从理论上提高辅导员的业务水平：
教育办积极组织辅导员参加全国大中队辅导员网上培训及市进修学校组织的首期少先队总辅导员培训，提高辅导员理论水平；
组织各辅导员学习少先队的有关书籍，如《辅导员》、《少先队活动》等杂志，了解少先队工作的最新动态，吸取当前最新少先队活动的信息并用于指导日常活动；
组织辅导员对市少工委组织的市级中队研讨课进行观摩，并且积极参与点评。
３、在实践中提高辅导员的实际操作能力：
加强理论学习，积极进行少先队理论研究活动，组织辅导员积极撰写工作经验论文，本学年，西园有多篇少先队论文获泉州市少先队工作论文评比的二、三等奖。
除此，教育办还组织辅导员参与省优活动方案的评选及全国特色小队的评选工作，在活动中不断提高少先队辅导员的综合素质和能力。
二、注重参与，深化实践。
“活动”是少先队组织团结教育少年儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。
下面就本学年以来西园教育办各校开展的一些主要活动做一下简述。
１、教育办重点活动
（１）感恩三月春暖花开
在学期初，各校就启动以“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动，组织和引导队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。
其中，“感恩行动”就是其系列活动之一。
借着三月这个春意融融的时节，各校纷纷开展了感恩教育活动。
围线这个主题，版筑中心小学在全校范围内举办了一次贺卡设计比赛，让队员心怀感恩，以贺卡传情这一方式来表达对母亲、对老师及所有女性长辈的感谢与祝福。
此上，各中队还围绕“感恩的心”这一主题开展了各式班（队）会。
砌田小学开展了“我爱你，妈妈”的征文比赛和感恩卡、感恩短语比赛……通过这一系列的教育活动，队员们渐渐明白敬重父母、关爱他人，做人要常怀感恩之心的道理。
（２）安全教育紧抓不懈
（３）弘扬华侨爱国爱乡精神
５月１４日，教育办在版筑中心小学多媒体电教室举行了“弘扬华侨爱国爱乡精神”演讲比赛，选手们的演讲内容真实感人，声情并茂地向观众讲述了一个又一个华侨爱国爱乡的动人事迹。
此外，通过比赛，选手们也得到了充分的锻炼和才华展示。
比赛结果，高年级组的赖雅欣、郑叶苗；
中年级组的杨舒妮、吕珍玲；
低年级组的赵心宇、吴采滢等六名同学在来自各校的比赛选手中脱颖而出，分别获得各年级组的一等奖，并代表西园教育办参加市级比赛，郑叶苗、杨舒妮、吴采滢等三名同学在比赛中表现出色，分别获得各年级组的三等奖。
（４）八荣八耻谨记心间
各校纷纷开展各种活动，利用学校宣传栏、国旗下讲话、班（队）会……等形式，对学生进行社会主义荣辱观教育。
教育学生努力学习科学文化知识，树立正确的人生观和价值观，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
（５）扶贫助残齐心向善
一学期以来，在校领导的正确指引、关怀下，在社会各界人士和校内各个部门热情帮助下，在全体教师的辛勤工作和努力帮助下，我们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上，少先队工作和学生德育工作展现出一派崭新面貌。
在本学期，我校大队部以胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机，切实结合这一指导思想，以体验教育为基本途径深入开展一系列的少先队工作。
下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。
一、不断完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。
。
继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天按时播出，中间加插各班每天的好人好事。
2、重点抓好文明礼仪岗、推普员、升旗手等培训上岗，配合志愿辅导员完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,利用课余时间进行社区清洁活动，培养了队员的社会责任感。
充分发挥大队委等各组织的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
3、重视周一升旗仪式，升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。
努力抓好每周的晨会和班会。
有计划有组织地进行班会的策划、检查评比和反馈工作，精心组织班主任进行班会研究，努力营造德育研究氛围，使之形成独特的德育管理模式。
4、坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。
每月评比一次，起到督促、宣传教育作用，培养学生的能力。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对一年级新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。
2、要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
三、开展丰富多彩的活动。
1、结合9月份弘扬民族精神月以长征胜利70周年为契机、以及国庆节等节假日，寓教育于活动之中。
通过在队员中开展“童眼看衡水”主题活动、出版宣传栏，国旗下讲话，请志愿辅导员开展爱国主义讲座、举行“心系祖国，健康成长”爱国主义读书演讲比赛，在队员中深入开展爱国主义教育。
2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动，并邀请法制辅导员进行安全教育的专题报告、开展法制知识竞赛等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、顺利开展“快乐成长，共创未来”元旦文艺汇演。
4、进行思想道德认知体系教育，以“明是非、知荣辱、树新风”为主题继续开展社会主义荣辱观宣传教育活动。
大队部在校园显眼处张贴了“八荣八耻”宣传画，各中队精心设计班级的板报，带领学生认真学习“八荣八耻”具体内容。
帮助广大青少年学生树立正确的社会主义荣辱观、坚定社会主义政治方向，做有知识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。
大队部结合“思想道德认知体系”活动，九月份开始重点开展系列教育，各中队都进行了形式多样的主题教育中队会。
低年级以“三个十”为内容，进行了歌唱比赛、绘画比赛……。
中年级以“讲诚信，做诚实守信的好少年”为内容，同学们展开了热烈的讨论。
高年级以“讲卫生，做身心健康的好少年”为内容，同学们结合身边发生的实际情况，自编自演成小品穿插于整个队会。
培养了少年儿童基本道德观念和良好的学习生活习惯以及强烈的社会责任感，提高了全校少年儿童的思想道德素质。
我校组织了手抄报比赛、征文比赛，提高了队员的实践能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及团结互助的精神。
其中五
（2）班韩小颖、六
（1）班沈鹏翼同学均获得区级二等奖。
我们在开展体验活动时本着“一不替孩子体验，二不放任孩子体验”的原则，把选择的权利交给孩子，充分激发他们的参与热情，使他们感受到“我是小主人”的境界，保证他们在活动中都有切身体会。
十月份主题为“养成一个好习惯，去掉一个坏习惯”，十一月份活动主题为“道德展示活动”在活动过程中学生反应十分热烈，教育效果明显，深受学生家长的好评。
1、加强管理、开展养成教育。
我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。
从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。
为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。
同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。
4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。
九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。
十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。
5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。
在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。
政教处要求全校教师
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