江苏高考语文试题word版Word文档格式.docx
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D.读书万卷那些花儿指点江山
5.文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）
【5.B】
①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环
③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音
④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关
A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏
B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏
C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书
D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书
2二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文,完成6~9题。
祖讳汝霖,号雨若。
幼好古学,博览群书。
少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。
遂输粟入太学,淹赛二十年。
文恭①捐馆,家难渐至。
大父读书龙光楼,辍其梯,轴辕传食,不下楼者三年。
江西邓文杰公至越,吊文恭。
文恭墓木已拱,攀條泫然,悲咽而去。
大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父逆开酒肆,不事文墨久矣,故见大父觐歇预。
是日将别,顾大父曰:
“汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
”大父泣曰:
“侄命墨,特耕而不获耳,蔗襄尚不敢不勤。
”文洁曰:
“有是乎?
吾且面试子。
”乃姑“六十而耳顾”题,大父走笔戎,文不加点。
文洁惊喜,去节曰:
“子文当名世,何止料名?
阳和子其不死矣!
”
甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,昼夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。
友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。
入闲,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。
其所取牍,上大主考九我李公,置不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽矣。
教谕忿志而泣。
公简其牍少七卷,问教谕,教谕曰:
“七卷大不通,留作笑资耳。
”公曰:
“亟取若笑资来!
”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅。
《易经》以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等。
乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚案多名下士。
贞父黄先生善谑弄,易大父为纨绔子。
巡方下疑狱,令五县会勒之,贞父语同寅曰:
“爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广昌。
”大父知其意,勿固辞,走笔数千言,皆引经据典,断案如老吏。
贞父歙然张口称:
“奇才!
奇才!
”遂与大父定交,称莫逆。
满六载,考卓异第一。
（选自张岱《家传》,有删节）
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是（3分）【6B】
A.不事文墨久已事:
从事
B.病目眚病:
疲惫
C.詈不佳詈:
责骂
D.令五县会鞠之鞠:
审讯
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）
【7.D】
A.张汝霖早年虽博览群书,但在科举方面并不顺利,直至他父亲去世都没有考取功名。
B.邓文浩公听信别人的传言,认为张汝霖已难以造就,后通过当面测试才改变了看法。
C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山,幸亏主考官的慧眼才榜上有名。
D.黄贞父断案时遇到难题,无法解决,张汝霖下笔千言,精准断案,黄称赞他为奇才。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
（2）友人以经书题相商,人耳文立就,后有言及者,辙塞耳不敢听。
8.
（1）你就算了,回去后教育儿子读书,希望能保持住先人的事业。
（2）朋友用经书中的考题彼此商量,（考题）一传入他耳中文章马上就形成了,后来再有谈到（考题）的,他就堵住耳朵不敢听了。
9.根据文中张作霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点。
（4分）3
9.考生书法的优劣对考试成绩有影响;
可捐纳财货进入太学;
考题出自经书;
考官的喜好直接决定考试结果。
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋词,完成10-11题。
八声甘州
辛弃疾
夜读《李广传》,不能寐。
因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间,戏用李广事,赋以寄之。
故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。
恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。
射虎山横一骑,裂石响惊弦。
落魄封侯事,岁晚田间。
谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山?
看风流慷慨,谈笑过残年②。
汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。
纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。
注:
①杨民瞻,辛弃疾的友人。
②杜甫《曲江三章》其三:
“自断此生休问天,杜曲幸有桑麻田,故将移住南山边。
短衣匹马随李广,看射猛虎终残年。
此处化为杜诗。
10.本词上阙选取了李广的哪些事迹?
这样选材有什么表达效果?
（5分）
10.第一问:
灞陵受辱亭尉,射虎中石,功高难封侯。
第二问:
通过对这些事迹的提炼铺陈,营造了英雄晚景落魄的氛围,暗寓了作者有相似的境遇。
11.下阙寄寓了作者什么样的思想情感?
请简要分析。
（6分）4
11.化用杜诗,回应朋友邀约同居山间的盛情,赞赏朋友的高风;
借李广自比,表达了对南宋当局的不满;
结句融情于景,抒写了壮志难酬的悲凉。
四、名句名篇默写（8分）
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）朝搴阰之木兰兮,__________________。
（屈原《离骚》）
（2）不宜妄自菲薄,_______________,以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
（3）男女衣着,悉如外人,_____________,并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
（4）地崩山摧壮士死,_____________。
（李白《蜀道难》）
（5）______________,蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
（6）故国神游,多情应笑我,_____________。
（苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》）
（7）______________,于我如浮云。
（论语.述而）
（8）心事浩茫连广宇,_____________。
（鲁迅《无题》）
12.
（1）夕揽洲之宿莽
（2）引喻失义
（3）黄发垂髫
（4）然后天梯石栈相钩连
（5）沧海月明珠有泪
（6）早生华发
（7）不义而富且贵
（8）于无声处听惊雷
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品,完成13~16题。
会明
建从文
①会明是三十三连一个火夫。
提起三十三连,很容易使人记起国民军讨袁时在黔、湘边界一带的血战。
事情已十年了。
如今的三十三连,全连中只剩会明一人同一面旗帜十年前参加过革命战争,光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。
旗在会明身上谨谨慎慎的缠裹着,他忘不了蔡锷都督说过“把你的军插到堡上去”那一句话。
②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。
这一次,三十三连被调到黄州前线,会明老早就编好了绳子三双草鞋,绳子、铁饭碗、成束的草烟,都预备得完完全全。
他算定这热闹快来了。
在开向前防的路上,他肩上的重量不下一百二十斤,但是他还唱歌,一歇息,就大喉咙说话。
③驻到前线三天,一切却无动静。
白天累了,草堆里一倒就睡死,可是忽然在半夜醒来,他就想,或者这时候前哨已有命令到了?
或者有夜袭的事发生了?
或者有些地方已动了手?
他打了一个冷战,爬起身来,悄悄的走出去望了一望帐篷外的天气,走进哨兵旁边,问:
“大爷,怎么样,没有事情么?
”“没有。
”“我好象听见枪声。
”“说鬼话。
”他身上也有点发冷,就又钻进帐篷去了。
他还记得去年鄂西战役,时间正是六月,人一倒下,气还不断,糜烂处就发了臭。
再过一天,全身就有小蛆虫爬行。
为了那太难看、与鼻子不相宜的六月情形,他愿意动手的命令即刻就下。
④然而前线的光景和平了许多。
这和平倘若当真成了事实,真是一件使他不太高兴的事情。
人人都并不欢喜打仗,但期望从战事中得到一种解决,打赢了,就奏凯;
败了,退下。
总而言之,一到冲突,真的和平也就很快了。
于是,她逢人就问究竟什么时候开火,他那样关心,好像一开开火后就可以擢升营长。
可是这事谁也不清楚,看样子,非要在此过六月不可了。
⑤去他们驻防处不远有一个小村落,看看情形不甚紧张,就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁,来同这些副爷冒险做生意的。
会明常常到村子里去。
一面是代连上的弟兄采买一点东西,一面是找个把乡下上年纪的农民谈一谈话。
他一到村落里,找到谈话的人,就很风光的说及十年前的故事,有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮,譬如本来只见过都督蔡锷两次,他说顺了口,就说是四五次。
他随后做的事是把腰间缠的小小三角旗取了下来。
“看,这个!
”看的人露出吃惊的神气,他得意了。
“看,这是他送我们的,他说“嗨,勇敢点,
插到那个地方去!
”你明白到哪个地方去吗?
”听的人自然是懦夫,他就慢慢地一面含烟管一面说……
⑥因为迷谭飘的讨论,他得到一个人赠送的一只母鸡,带着帐篷,用一个无用处的白本子安置了它,到第二天早晨,其中多了一个鸡腿,第三天又是一个,她为一种数的牵引,把之前的一切完全忘却了,他同别人讨论这只鸡时,也像一个母亲与人讨论儿女一样。
他夜间做梦,就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫。
鸡卵到后当真积到了二十枚,就孵小鸡,小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下,一身嫩黄乳白的茸毛,惆啾地叫喊,把会明欢喜到快成疯子。
白天有太阳,他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来,尽这母子在帐篷附近玩,自己却赤了脖子咬着烟管看鸡玩,或者举起斧头劈柴,把新劈的柴堆成塔形。
遇到进村里去,他把这笼鸡也带去,给原来的主人看,像那人是他的亲家。
从旧主人口中得到一些动人的称赞后,他就非常荣耀骄傲还极谦虚滴说:
“这完全是鸡好,它太懂事了,它太乖巧了。
”看样子,为了这一群鸡雏发育的方便,会明已渐渐地倾向于“非站主义”了。
⑦后来,和议的局势成熟,照例约好各把军队撤退。
队伍撤回原防时,会明的财产多了一个木箱,一个鸡的家庭。
无仗可打,把旗插到堡子上便一时无从希望。
但他喂鸡,很细心地料理它们,他是很幸福的。
六月来了,这一连人没有一个腐烂,会明望着这些人微笑时,那微笑的意义,是没有一个人明白的。
（有删改）
13.第④段中会明为什么逢人就问何时开火?
请简要概括。
（6分）
13.战争让他重温三十三连的荣耀,体现他作为一名士兵的价值;
战事如拖到六月,死伤士兵的腐烂会让他不忍直视;
打了,无论胜败,对他而言都是一种解决。
14.文中两处画线句分别表现了会明什么样的精神状态?
（4分）14.第一处,向别人吹嘘过去的荣耀,满足虚荣心,体现内心的空虚;
第二处,从喂鸡的成就中获得满足,体现内心的充盈。
15.文中多处写到“插军旗”,请说明这个细节在全文中的主要作用。
（4分）15.这个细节贯穿全篇,前后呼应,体现小说的整体性;
会明对插军旗由渴望到不抱希望,形成一种反差的艺术效果。
16.请探究小说结尾“微笑的意义”的意蕴。
（6分）6
16.这个六月没有士兵因战事而伤亡、腐烂,会明对此感到欣慰;
在喂鸡的行为中,会明体验到幸福感;
从热衷于战争转变到“非战主义冶,会明感到思想提升的快乐;
心灵世界由单一走向丰富,会明的生命变得更加立体。
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品,完成17-19题。
成人不自在
郭英德
《西游记》记录了孙悟空从出生、成长、奋斗,直到成为“斗战圣佛”的曲折过程,揭示了一个深刻的人生哲理:
成人不自在。
孙悟空的出生,和普通人大不一样,他是从石头缝里蹦出来的,摆脱了人与生俱有的社会关系。
用小说的话,就是“不服麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位拘束”。
那么,作为一个原生态的人,他是不是就获得了真正的“自在”呢?
这还不行。
他发现自己生活的环境太狭隘了,来来回回就在花果山上,交往的就是些猴兄猴弟。
他想要拥有更大的空间和世界,所以去寻仙问道,有了种种法力。
一个筋斗云翻出十万八千里,生活空间如此之大,可以为所欲为,来去自如。
有了这么广阔的生存空间,就获得真正的“自在”了吗?
还是不行。
孙悟空有一天突然悲叹起来,他看到老猴死去,想到自己迟早也要死去,于是到阎罗殿去把自己的名字从生死符中勾掉,从而拥有了绝对意义上的“自在”。
但是对社会人来说,这却触犯了规范,社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由。
孙悟空扰乱了正常的秩序,这必定要受到惩罚。
社会要么剿灭他,要么改造他。
小说采取了寓意性的写法,用“如来佛的掌心”代表一种无所不能的社会规范,个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心。
“个体人”一旦步入社会,就不可能再有绝对的自由自在了。
孙悟空遇到唐僧,投身西天取经的事业,这是偶然的事情吗?
不完全是。
小说有一个寓意性的写法——“紧箍儿”。
紧箍儿是有形的东西,但却有无形的含义。
孙悟空头上的金箍儿是怎么戴上的?
是他自己戴上的。
他看到藏着金箍儿的花帽子漂亮,就自己给自己戴上了。
这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范,保护唐僧西天取经的。
“金箍儿”有一个很雅的名字,叫“定心真言”。
只有把孙悟空的心“定”住,他才能真正地长大成人。
于是,西天取经,是孙悟空充分发挥个人能力的过程,更是他收心敛性的过程。
西天取经赋予孙悟空的任务,就是保护唐僧一步一步走到西天去,跋山涉水,不能偷懒。
这是一种人生的命题,人生是一步一步走过来的,人生最大的价值不在于目的,而在于过程。
西天取经的八十一难,并没有内在的逻辑联系。
那些周而复始、形形色色的险阻与妖魔,都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征。
任何社会中的人都面临着“自在”和“成人”的两难处境。
你生活在社会当中,一方面希望有更多自由,另一方面又发现面临着种种约束。
这是两难的,人的一生就是在这种两难处境当中找到最佳位置。
在这个意义上,孙悟空是成功的。
（节选自《中国四大名著的文化价值》,有删改）
17.请简要分析本文的论述层次。
17.第一层（第1段）:
提出全文观点,成人不自在。
第二层（第2、3段）:
揭示人一旦踏入社会,就没有绝对自由。
第三层（第4、5段）:
说明人的成长是一个接受各种规范、不断修行的过程。
第四层（6段）:
收束全文,强调成功的人生就是在约束与自由的两难处境中找到最佳位置。
18.文中“如来佛的掌心”“紧箍咒”“八十一难”分别意味着什么?
（6分）18.”如来佛的掌心。
冶象征着孙悟空无法逃脱的社会规范;
“紧箍儿冶象征着孙悟空心甘情愿接受的社会规范;
”八十一难冶象征着孙悟空修心过程中所遇的障碍。
19.请结合文章内容,分析“西天取经”的寓意。
19.人生的成长是发挥个人能力、收心敛性的过程;
人生要承担责任,克服困难,完成使命;
人生最大的价值不在于目的,而在于过程。
七、作文（70分）
20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,字体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。
有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
语文II（附加题）
一、阅读材料,完成21——23题。
（10分）
昔江淹有言:
“修史之难,无出于志。
”诚以志者,宪章之所系,非老于典故者不能为也。
陈寿号善叙述,李延寿亦称究悉旧事,然所著二史,俱有纪、传,而独不克作志,重其事也。
况上下数千年,贯串二十五代,
而欲以末学陋识操觚窜定其间虽复穷老
尽气刿目心亦何所发明?
聊辑见闻,以备遗忘耳。
（节选自马端临《掖文献通考业序》）
21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
（4分）
22.除陈寿外,“前四史”的另外三位作者是、、。
（3分）
23.根据材料,概括马端临的《文献通考》是一部什么样的书。
21.而欲以末学陋识/操觚窜定其间/虽复穷老尽气/刿目鉥心/亦何所发明?
22.司马迁、班固、范晔
23.一部系统地记载历代（上下数千年、贯串二十五代）典章制度的书。
二、名著阅读题（15分）
24.下列对有关名著的说明,不正确的两项是（5分）
A.《三国演义》通过”温酒斩华雄冶“挂印封金冶”单骑救主冶“义释曹操冶”水淹七军冶等情节,塑造了忠心耿耿、智勇双全、有情有义的关羽形象。
B.《子夜》里,吴少奶奶与雷参谋的感情信物是一本破旧的《少年维特之烦恼》和一朵枯萎的白玫瑰,这本书和这朵花曾经见证过浪漫、自由的“密司林佩瑶时代”。
C.《茶馆》中,一茶客说“我的铁杆庄稼又保住了”,另一茶客则抱怨“一份钱粮倒叫上头克扣去一大半”,这些台词流露出老舍对于底层满族人命运的深切关注。
D.哈姆莱特为复仇付出了生命的代价,他在死前让霍拉旭活下去并传述他的故事,表现了他对人生的执著和对荣誉的珍视。
E.尽管欧也妮的堂弟背叛了她,没有兑现娶她的诺言,欧也妮也没有任何怨恨,始终保存着堂弟送给她的梳妆盒。
25.简答题（10分）
（1）《红楼梦》“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵”两回中,贾政称宝玉为“无知的孽障”,手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞冶一回中,又称之为“不孝的孽障”。
请结合相关情节,说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。
（6分）
（2）在《药》中,华老栓眼里的观刑者时而像久饿的人见了食物,眼里闪出攫取的光,时而像鸭,被无形的手捏住,向上提着。
这两种联想表明鲁迅对于“庸众”有什么样的认识?
（4分）
24.AE
25.
（1）“元妃省亲冶前,贾政带着宝玉给各个景点题匾额、对联,宝玉文思泉涌,贾政称其为”孽障冶,表面上是责怪,实际上是欣赏;
“宝玉挨打冶中,贾政认为宝玉在外流荡优伶,在家淫辱母婢、荒疏学业,斥之为”孽障冶,表达了强烈的痛惜之情。
（2）一方面,凶残、贪婪;
一方面,愚昧、无聊。
三、材料概括分析题（15分）
阅读材料,完成26——28题。
“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,简称《学》《庸》《论》《孟》。
这四种书原来并不在一起,《学》《庸》都在《礼记》里,《论》《孟》单行。
最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。
他们说:
“《大学》是孔门的遗书,只有从这部书里,还可以知道古人做学问的程序。
从《论》《孟》里虽也可看出一些,但不如这部书的分明易晓。
学者必须从这部书入手,才不会走错了路。
”这里没提到《中庸》。
可是他们是很推尊《中庸》的。
他们在另一处说:
“《中庸》是孔门传授心法的书,是子思记下来传给孟子的。
书中所述的人生哲理,意味深长;
会读书的细加玩赏,自然能心领神悟终身受用不尽。
”朱子接受二程的见解,加以系统的说明,四种书便贯串起来了。
朱子说,有了《大学》的提纲挈领,便能领会《论》《孟》里精微的分别;
融贯了《论》《孟》旨趣,也便能领会《中庸》里的心法。
不领会《中庸》里的心法,是不能从大处着眼,读天下的书,论天下的事的。
所以,朱子将《中庸》放在第三步,和《大学》《论》《孟》合为“四书”,作为初学者的基础教本。
不过,朱子教人读“四书”为的成人,后来人却重在猎取功名;
这是不符合他提倡的本心的。
至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》,那是书贾因为《学》《庸》篇页不多,合为一本的缘故;
通行既久,居然约定俗成了。
（节选自朱自清《经典常谈·
四书》,有删改）
26.根据材料,概述“四书”的形成过程。
（4分）
27.二程和朱子分别是怎样评价《大学》的?
28.请分析本文对读者研读“四书”有哪些指导意义。
26.《大学》《中庸》原本都在《礼记》里,《论语》《孟子》单行;
二程强调《大学》《中庸》的作用;
朱子接受二程的见解,加以系统说明,贯串“四书冶;
书贾改变”四书冶顺序,形成通行本。
27.二程认为,从《大学》可知古人做学问的程序,而且分明易晓,初学者从它入手不会走错路;
朱子认为,《大学》提纲挈领,由此能领会《论语》《孟子》的精微分别,进而能领会《中庸》的心法。
28.研读“四书”心冶,法目。
的是提升人格修养,而非猎取名利;
研读“四书”,要理解其内在逻辑,循序渐进;
研读“四书”,要从大处着眼,进而读天下书,论天下事。
语文I试题参考答案
一、语言文字运用（15分）
1.B
2.A
3.D
4.C
5.B
二、文言文阅读（18分）
6B7.D
三、古诗词鉴赏（11分）
四、名句名篇默写（8分）
12.
（1）夕揽洲之宿莽摇摇摇摇摇摇摇
五、现代文阅读
（一）（20分）
14.第一处,向别人吹嘘过去的荣耀,满足虚荣心,体现内心的空虚;
15.这个细节贯穿全篇,前后呼应,体现小说的整体性;
六、现代文阅读
（二）（18分）
说明人的成长
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