校园篮球活动实施方案Word文档格式.docx

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尹显刚

副组长：

文仕雪、全学兵

成员：

体育教师、班主任

三、活动目标与方向：

1、与时俱进，开拓创新，传承、积淀、弘扬、升华我国篮球精神。

让奥运体育精神与学校篮球精神文化结合，推动学校素质教育。

我校将采用分层推进、分步发展的理念，努力实现学校人人会看篮球比赛，50人参与到篮球训练和比赛的活动中来。

2、建设一支有教育特色的育人队伍。

3、分层制定措施，规范管理，加大制度建设，逐步形成常规。

建立特色建设的考评与比赛机制，配套适合各年段的评价操作体系，力求体现评价的多元化。

4、加大硬件投入，构筑保障平台，保障两人一个篮球。

5、灵活组织开展好各类活动，在活动中促进特色工作的有序有效开展。

四、活动措施：

（一）以活动为载体，促进学校素质教育发展

1、灵活组织开展好各类活动，在活动中促进校园篮球工作的有序有效开展。

2、积极参加上级开展的各类篮球活动比赛，争取在区片比赛中获得成绩。

3、加强横向联系，与兄弟学校联盟，促进切磋交流，共同谋求发展。

4、使全校学生积极参与篮球活动行列，激发学生浓郁的学习兴趣，发展学生的个性特长。

5、围绕课题，开展好研讨活动。

通过对学校校园篮球活动进行科学论证、系统研究、反思调整，从而实现学校篮球工作建设的目标。

6、培养集体主义精神和勇敢顽强的良好作风，树立高尚的体育道德、发扬我国运动健儿在奥运会上的篮球精神。

7、具体规划：

四-六年级全年抓好基本功训练，初中部学生进行简单的战术演练，和班级对抗比赛。

训练坚持体育课与大课间和活动课相结合，体育课进行技能教学，大课间和社团活动课进行基本功演练。

（二）拓展学校自身优势、促进校园篮球活动的长足发展。

我校特色项目的集体跳绳是学校优势项目，本期通过集体跳绳项目训练来打好篮球基本功，并使学校特色更加显著，形成传统才能以精带广，以局部带整体，推动学校篮球工作的全面优化。

我们将进一步拓展学校自身的优势，强化制度创特色、优化阵地创特色、深化活动创特色。

1、开发运用好潜在的优势资源。

有效利用学校师生内在中的发现、挖掘、组织和运用好校内资源。

同时接纳、传承跳绳文化资源，为学校的篮球活动长足发展与学生的个性发展开辟广阔的的空间。

2、创建好学校特色的校园环境氛围。

利用学校QQ群、微信群、校园板报、班级板报、宣传栏、校园广播，建立“篮球特色”专题栏目，扩大信息化建设阵营，唱响校园篮球活动主旋律，全面推进素质教育发展进程。

我们将以网络为传媒，在信息输出的同时，我们更要在学校、家庭、社会三位一体的互动与交流中吸收、融合有效信息，促进校园篮球活动的进一步发展与完善。

3、加强校园篮球活动文化等物质文化环境的营造。

校园物质文化环境是学校特色的外在体现，是学校魅力和个性的体现。

我们将通过橱窗、板报、校园广播站、媒体等宣传阵地，将特有的无形之精神文化与有形之物质环境有机结合，发挥其潜移默化的育人功能，使人一走进校园就能感受其独具特色的魅力。

五、对校园篮球活动前景展望：

1、通过传统项目集体跳绳和校园篮球活动建设，使80%以上的学生能掌握较好的篮球运动基本技能，开发学生的各种潜能，激起浓郁兴趣，显露自己的个性、特长，并有相当学生在更高层次的比赛中展示自我，推荐自我。

2、培养一批学有所长的教师，例如李静和阳廷贤会一些篮球实战经验，学校将发挥其骨干示范的作用。

3、形成一整套校园篮球活动工作创建的宝贵资源、特色资源，在学校其他科目中乃至同类学校中能推广、借鉴、参考。

4、加大舆论宣传及校园、班级篮球文化建设，以篮球为核心的学校特色建设初具雏形。

以篮球文化精神主导校园文化的办学个性逐步鲜明。

我校没有专业的体育教师，在篮球活动和比赛方面也没有专业人才，因此我校的篮球活动创建任重道远，是一项长期的发展过程，但我们相信：

在各界领导、专家的关心与支持下，在机遇与挑战面前，我们全体师生将同舟共济、与时俱进、开拓创新，必将会走出一条切合我校实际的校园篮球活动创建的新路子。

附件：

2月份：

制定学校校园篮球活动工作计划和各阶段的具体方案。

3月份：

1、各体育教师和班主任落实训练计划；

2、开展班级篮球接力赛；

4月份：

1、开展校园篮球以班级为单位的投篮比赛

5月份：

1、开展校园篮球活动班级篮球比赛

2、兄弟学校的友谊赛

6月份：

1、校园篮球活动绘画、征文、摄影比赛

2、活动总结，经验交流。

2017.2.8