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新作文技法
作文出彩方法
开篇突出类
【名师指津】
文章的开头是一块引人注目的招牌，是一张悦人耳目的笑脸。
因此，考场作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。
考场中突出的开篇之笔琳琅满目。
下面列举几种能扣住人心的形式：
１．落笔入题，总领全篇。
文段采撷：
小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。
那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。
（2007年重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》）
【眉心飞语】这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。
这种方法应为考场作文开头的首选方法。
2．活用修辞，文采博人。
文段采撷：
我们的名字叫“青春”，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……
（2006年上海满分文《我们的名字叫“青春”》）
【眉心飞语】一组排比用得气势如虹，流淌着青春豪情，一气呵成，沁人心脾。
在作文开头部分运用修辞手法，或交代观点，或渲染环境，或抒发情感。
常用的修辞手法有比喻、排比、拟人、对比、引用等修辞格。
３．反向立意，别出心裁
文段采撷：
我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。
（2007年山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉）
【眉心飞语】文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。
再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
4．序引题记，醒人耳目
文段采撷：
在她的世界里，我是一个无知而好奇的孩子。
在夏天，我去品赏冬天雪的晶莹；在冬天，我去捕捉快乐的鸣蝉。
日子被我踩碎了，变成颗颗珍珠，落了一地的快乐。
（2005年盐城满分文《语文从我身边悄悄走过》）
【眉心飞语】精心打造的题记，饱含真情，意蕴悠长，让人耳目一新。
开头就像一个人的眉眼，顾盼流情，自然摄人心魄。
设置题记，可以有这功效。
“文有定法，文无定法”。
只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。
满分例文二
你●我●他
2006年盐城满分作文
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的协调，才有更多的美！
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。
车刚骑到路口，“刷？
！
”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。
交警在指挥，你冲我点了头。
也许是因为你看见了我紧皱的眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。
我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。
今年他六岁。
朦胧中他知道父母对他比我好。
爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。
饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。
许多人认为，我和弟弟一定处不来。
可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。
因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。
一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。
我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：
“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！
”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。
果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。
因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！
[教你点睛]（250字）
优美、贴切的排比开头，是作文出彩的丽服，是作文生色的脂粉，是作文愉悦读者的一杯美酒。
文章开头小作者紧扣材料作文中的关键句“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓”来提炼话题和主题，精心采撷了身边生活中几朵浪花，由小溪、小花到人儿，编织成一组美丽动人的排比句，造成强烈的抒情气势，句式匀称优美，语言细腻雅致，易于引起人共鸣，给阅卷老师留下“语言工地不凡”的印象。
结构完整类
【名师指津】
结构完整，这是中考作文最基本的要求。
一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷。
如何把结构塑造得美丽而动人、完美无暇呢？
1．在开头设置题记，让“眉眼”更传情
文段采撷：
深邃的大海，湛蓝的天空中偶尔飘浮几朵白云。
随着声声鸣叫，一群鸥鸟从高空掠过。
它们挥动着翅膀，一副快乐自由的模样……
（2007重庆满分文《在风中轻舞的叛逆》题记）
【眉心飞语】标题“在风中轻舞的叛逆”，含蓄优美，能给人无限的遐想空间。
题记则描绘了一群海鸟自由飞翔的情形，与后文自己渴望飞翔形成鲜明对比，有力地烘托了文章的主题。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领，还能美化文章结构。
2．在中间设置小标题，让“美体”更传神
文段采撷：
毛毛虫·开端
茧·过程
蝶·末端
（2007年南平市满分作文《为自己鼓劲》三个小标题）
【眉心飞语】三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。
文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。
”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：
“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”；“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”；“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。
三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。
3．在文中贯穿线索，让“结构”更完整
文段采撷：
这是从一个已经被判死刑的贪官家中搜出的四篇日记——
升官日天气：
晴朗
┅┅
怀疑日天气：
阴晦
┅┅
腐败日天气：
明媚
┅┅
案发日天气：
阴暗
┅┅
其实，路就是在那么一瞬间选择的，但是选择的对与错将会决定你的一生。
（2005年北京中考满分作文《贪官日记》）
【眉心飞语】这篇结构精巧之处在于以四则日记为线索贯穿全文。
文章除首句交代必要内容外，通篇由四篇日记组成，没有枝叶没有旁缀，四篇日记形式整齐划一，情节环环衔接，结构一目了然，层次一目了然。
用四个时日揭示内容，作者没有沿用常规的“×月×日星期×”的格式，而是别出心裁的分别设计成“升官日”、“怀疑日”、“腐败日”、“案发日”，不仅各“日”相衔依次递进，而且四则日记的内容情节，亦不言自明。
用四种天气映衬情节，真心“为人民服务”，天气“晴朗”；对自己的信仰都产生了怀疑，怎会不“阴晦”；而腐败的“明媚”，就如丧失了良知的疯狂；一旦东窗事发，“阴暗”到底理所当然。
【例文举隅】
满分例文一
是诗意改变了我
2007年盐城满分作文
中华几千年的文明造就了这条文化长河。
我乘着小船，站立船头尽情欣赏其壮观的景象。
她博大的胸怀容纳了我，我在呼吸着她氤氲之气，生命因此而多彩起来。
平静的长河时常翻起激动人心的涟漪，那是文化精英们在吟诗作赋，我也在领略他们的风采，感受着他们给我带来的变化。
庄子的汪洋恣肆，屈原的怨愤抑郁，陶渊明的隐逸洒脱，李白的飘逸豪放，杜甫的沉郁顿挫，……在其棱角鲜明的性格中我找出自己的影子。
做人要有原则，做人要有爱心，做人要有志气。
我在恍然大悟中感受“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的幽静是多么令我心驰神往；“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景是多么令我陶醉；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的怅惘令我为其美好事物逝去而感伤不已。
是诗意义改变了我，改变了我单纯直一的性格。
天边的暮霭折射出太阳固有的灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿仍贪念着长空的辽阔，和煦的风不会固守一地的羁绊。
向上、向善的我躲避雨的迷茫，踩着大树徘徊的倒影，在人生的三岔路口，毅然决然地抛弃幻想的人生，沿着先人的足迹毫不犹豫地直奔下去。
文天详“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大气磅礴告诉我应该拥有怎样的人生才是有意义的；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔大胸怀不仅仅是我仰望赞叹的对象，更是我一生努力奋争的终极目标；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的融情山水悄然出世的人生只是我前行中美妙的点缀；诸葛亮“受命于败军之际，奉命于危难之间”的负重前行实现承诺的一生才是生活早当下的我的明知抉择。
……我我遥望他们前行的背影，在依稀隐约中我越发清楚地看到自己必须要做的事情，必须要走的路。
是他们影响了我，改变了我。
是诗意改变了我，改变了我人生的风向标。
是诗意把我心灵深处的荒芜改造成一片葱绿，让我的心灵感受着“海内存知己，天涯若比邻”的博大，感受着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，感受着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏与凛然……
是诗意改变了我，改变了我思想的驾驭。
让思想插上诗意的翅膀，让诗意背上思想的行囊。
将诗意的思想带入人生，我的人生有如阳光斜射大地般灿烂，清风抚摩树林般温暖，浪花撞击礁石的激情。
是诗意改变了我，改变了我的一切。
[教你点睛]
作者经过补充题目后，“是诗意改变了我”就可以看作一个话题，这个话题的核心任务是阐释话题，不过这个阐释不是普遍意义的，而是个人的、独特的、私人化了的，因而也是特殊感悟的。
接着，作者用主要篇幅，集中笔墨阐释话题。
作者阐释时有两个特点：
其一，从形式上看，采用并列式结构，这种结构是文章具有建筑的对称美；其二，这几个并列的意旨其实质则有内在联系，即各个分支观点之间是一环套一环，前者是后者的前提和基础，形成一种“逐浪式”层层深入的结构，两种方式交叠，使文章具有繁复往跌的结构美。
文采斐然类
【名师指津】
有文采，是作文评分标准中的发展等级。
对于中考满分文而言，对语言的要求，各地评卷说明中都有明确规定：
要有文采。
即词语生动，句式灵活，善于运用修辞，文句有意蕴。
我们不妨看看几则来自满分作文的片段：
1．诗词名句，显示文采美。
片段采撷：
记得一个诗人说过：
有时，天晴着，心却下着雨；又有时，天下着雨，心却晴着。
心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。
（2007年山东滨州满分文《让阳光永驻心中》）
[眉心飞语]为了说明要“敞开心扉，让阳光永驻心中”的道理，考生旁征博引，妙语连珠。
此处开头引用的诗句，有情理，有哲理，耐人咀嚼，显示了考生宽广的阅读，深厚的积累，丰厚的底蕴，有着具有浓郁的文化气息，让人赏心悦目。
2．生动鲜活，充满生活美。
片段采撷：
心中有美，花儿更加鲜艳！
心中有美，阳光更加灿烂！
心中有美，生活就是春天！
（2007年山东滨州满分文《让美永驻心中》）
[眉心飞语]本结尾以排比形式出现，工整而有余味无穷、余音绕梁的效果。
3．句式多变，富有个性美。
片段采撷：
仰望，司空见惯的蓝天就在你的头顶。
平淡无奇。
可这正是你对美的埋没。
无人不头顶一片蓝天，可有谁真正拨开浮尘，深掘到平淡深处，探寻那最壮丽的美？
——天空者，静时，天光一鉴，冰心玉骨，一视通明；或万里浮云，千姿百态，风吹云动，风定云集，时卷时舒，似酒入豪肠令人如痴如醉。
动时，则狂风大作，乌云四集，遮天蔽日，天昏地暗，电光闪耀，雷声轰响，暴雨倾盆。
这又无不使人尽情领略天之动者的酣畅淋漓！
（2007年淄博满分文《平凡深处，美亦灿烂》）
[眉心飞语]本段巧用修辞，增添了文章的色彩；使用长短句，长句悠扬，余音袅袅，短句清脆，如珠落玉盘，增添了文章的音韵美。
当然，有文采的方法远不止这几种。
只要我们平时多多阅读，加强积累，不断模仿，强化训练，必会让文章才情飘逸，文采飞扬！
【例文举隅】
满分例文一
磨炼像一首歌
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——题记
磨炼像一首歌，一首千古绝唱，亘古不变的歌。
《孟子》中云：
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”可见，古人对磨炼就有了很深的认识。
需要担大任者，必先磨炼，如一块材质颇佳的生铁，在雄雄烈火中锤打，冶炼。
百炼终成好钢，勿须在意苦难。
“让暴风雨来得更猛烈些吧！
”磨炼如歌，如一曲烈火雄心的壮志之歌。
磨炼像一首歌，一首婉约清丽、耐人寻味的歌。
“诗圣”杜甫，被尊称为“圣”，何哉？
他饱受苦难，饱经磨炼，饱尝人间疾苦。
他有“下笔如有神”的才学，虽仕途不畅；他有爱国爱民的志操，虽然壮志未酬；他有幸福美好的家庭，然中年丧子，家破人亡。
面对种种磨难，他兼济天下，吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁心壮志。
杜子美笔看磨炼，他用自身的人生经历，把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。
也因此，他被后人所景仰，流芳千古。
磨炼像一首歌，一首百折不挠、积极向上的歌。
“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来。
”中华人民饱受苦难，尝尽欺凌，但勤劳勇敢的中国人民，是不会就这样而压垮的。
我们把磨炼当成一首歌，一首奋进之歌。
“我们万众一心，冒着敌人炮火，前进，前进，前进。
”终于，我们历经磨炼，凤凰涅槃。
茶叶需经多次沸水的浸泡，才会绽入芳香；生铁需经反反复复地锤打，才会百炼成钢；幼鹰需要多次折断双翅，才能展翅飞翔；创造需要反复失败重来，才会梦想成真……
如果说人生如茶，需要磨炼，那磨炼就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之门的歌，一首亘有古不变的，百折不挠的歌，一首需要我们认真对待的歌。
磨炼像一首歌，让歌声陪伴度过每一个春秋。
[教你点睛]
本文以排比段穿起文章的正文，文中又多用比喻、对偶、排比等修辞，使得文辞优美，文采飞扬，读此文使人如入百花园中，一洗白日的尘埃，心清气爽，一如清茶香气氤氲，给人以美感的享受和艺术的熏陶。
同时，古诗词名句及名人名言的插入又仿佛给文章加入了几粒调味豆，更是烹出了几多的文学气味。
文字轻灵透水，宁静致远。
满分例文三
人生极处是体验
生活是酒，体验就是尽情的畅饮，潇洒不羁，激情澎湃。
生活是茶，体验就是尽情的品位。
怡然自得，旷远幽静。
生活是水，体验就是努力的感知，清新澄澈，至净至纯。
生活的点点滴滴，都藏身与不为人知的角落，，只有体验过其中的滋味，才能掘出人生最闪烁的一页。
安能摧眉折腰事权贵——
这是李太白如酒般耿直刚烈、俊朗飘逸的性情体验出的人生格言，哪怕宦海沉浮，仕途艰险。
虽然他也曾小心地驾驶着梦想的船帆，可依旧未能躲过奸人谗言。
不过，正是因为体验了怀才不遇，体验了生不逢时，他才成就了自己“天生我材必有用”的“诗仙”之位。
采菊东篱下，悠然见南山——
这是陶渊明用如茶般与世无争的高远品格体验的人生境界。
哪怕穷困潦倒，悲苦拮据，他始终孤独而顽强地坚守着自己的道德底线。
一处农舍，一袭衣，便是他后半生全部情感的理想的寄托。
正是因为体验过官场黑暗，体验过奸诈诡谲，他才“归去来兮”，成就了自己“不为五斗米折腰”的；高贵士大夫的千古气节。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头——
这是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思，用心体验出人生况味。
哪怕惆怅满腹，愁绪遍结，她依然用水样的目光整理着那雨后的满地黄花，守着窗儿，独上兰舟，也是这位月光少妇体验到的清澈剔透的情感心路。
正是因为体验过惆怅忧伤，体验过哀叹迷惘，才成就了她“怎一个愁字了得”的婉约领袖的迷人风资。
阅历在体验中丰富，生命在体验中延续。
体验过辛酸、欢喜、无奈、才能真正知晓人生的意义所在，才能真正的懂得生命的价值所在。
生活本是一张毫无色彩的白纸，体验就是一枝画笔，在这张白纸上描绘着对人生的理解和；思考，最终成稿的必将是璀璨夺目的人生篇章！
[教你点睛]
考生从生活中常见的饮酒、品茶、喝水入手，点化体验的各种滋味，在举例论证时，引用了相关的诗文，概括介绍了李白、陶渊明、李易安三个历史名人的简历生平，恰到好处地扣住了三个喻体，可谓传神到位，文墨飘香，让人拍案叫好。
历史细节类
【名师指津】
一篇富有文化色彩与历史细节的中考作文，可以表现出考生深邃的思想，可以迸发出考生胸中的激情，可以激发起阅读者对审美的共鸣，可以使阅卷老师感受到考生的深厚的文化积累。
正因为如此，这类文化作文才备受青睐，屡获高分。
1．注入历史底蕴，以增加厚重的历史感。
片段采撷：
乌江畔的垓下，你送别虞姬，将你的战马推下竹筏，你回想起亲率江东八千子弟灭了秦朝，你回想起破釜沉舟的那次战役，你回想起当初鸿门宴时没有听从亚父的劝告，杀了刘邦，导致了今天的垓下之围。
你痛恨刘邦的卑劣，四面楚歌葬送了你西楚霸王的英才伟志，在一片如潮的冲杀声中，你砍倒几名汉军将士，远远目送你的宝马已渡过江心。
你满目荡漾着悔恨，提剑划向自己的脖颈，一注热血直冲天空！
乌江的水，感慨横生的水，爱恨交织的水！
（2007年滨州满分作文《让水永驻心中》）
[眉心飞语]小作者妙将历史细节融入文中。
作者对历史细节的了解是比较深刻的，在文中巧妙地融入了“垓下悲歌”这个历史细节，并从中都找到了水的作用和意义。
历史细节给人深思，历史给人启迪，关注历史细节，从历史的血库里提取文化基因，让人在你的文章中感受到历史的底蕴之美。
2．渗入文学底蕴，以增添飞扬的文采。
片段采撷：
告别了古典文学，如今的我极力寻找着属于自己的文学。
我喜欢余秋雨的文字，真诚且壮美。
《行者无疆》是一种高远的理想；《千年庭院》则是一个王朝的背景；《山居笔记》焕发着智慧的光芒；而《文化苦旅》带我追寻了中国的文化，同时也引发了深沉的思考：
文化啊，历史，难道寻找你的道路真是如此艰难吗？
我不禁与余先生产生了共鸣！
感谢余秋雨的文学，让我由感性渐渐趋于理性，我希望我也能成为一名思考者。
（2007年宁德中考满分作文《感谢文学》）
[眉心飞语]小作者用灵动的语言进行诗意的表达。
这是一篇文采飞扬的满分作文，考生紧扣“感谢文学”行文，这里写“感谢余秋雨的文学”，“让我由感性渐渐趋于理性”，行文自由灵活，穿插巧妙。
灵活的引用，不仅增加了文章语言的诗意和韵味，巧妙地展示了考生宽广的阅读视野，也增加了文章的厚实的底蕴，使文章蕴涵隽永，有着极强的感染力。
文学魅力，永远都会像七色彩虹一样明丽、灼艳，让我们从中深深地感受着文学艺术的真诚、丰赡与纯尚。
3．嵌入民俗底蕴，以凸现民俗的地方魅力。
片段采撷：
提起兰州，人们首先会赞美兰州的牛肉拉面。
清代诗人张澍就曾这样赞美“马家大爷牛肉面”：
“拉面千丝香，惟独马家爷。
”凡是来兰的朋友，都要尝一尝这独具特色的牛肉面。
“一清（汤），二白（萝卜），三绿（香菜、蒜苗），四红（辣子），五黄（面条）”，是牛肉面的五大特色，也是衡量牛肉面质量的标准。
别看就那么一团面，在拉面师傅的手中，一眨眼功夫就可以拉出大宽、宽、韭叶、二柱子、二细、细、毛细、一窝丝等十余种不同形状的面条。
兰州人吃牛肉面多半不太讲究斯文，就地一蹲，唏溜溜，一碗面即刻下肚。
这也显示出北方人的特点──不拘小节，豪迈洒脱。
（2007年兰州满分作文《兰州的韵味》）
[眉心飞语]兰州的牛肉拉面是兰州特有的民俗文化。
这里通过介绍兰州牛肉拉面的五大特色、拉面形状、吃面人性格等几方面，表达了作者对本地民俗文化的推崇和赞美之情。
品诱人美食，赏魅力民俗，领略当地独特的民俗风情，使你的文章有地域特色，富有个性色彩。
【例文举隅】
满分例文一
我因你们而自豪
2007年嘉兴满分作文
东坡的明月
谪居黄城中，把盏临风。
牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处，履履难重。
成败任东西，此恨无穷。
为了豪情谁与同。
一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
这首词献给你，东坡！
我以心的纬度透析着你，这位豪情万丈的英雄。
当石头城外的潮声拍打着六朝古都。
统治者的低醉金迷，流不尽的繁华之下，是腐朽的神经。
剪不断，理还乱，是离愁。
李后主的一腔幽怨终于断送了江山。
是你，以大江东去的气概扑面而来，涤荡尽了诗中的酸朽和幽怨；是你，推倒了华美空虚的殿宇，蹲下抚摸那鲜红的檀木，召唤着另一个时代的到来。
世人皆浊，惟尔醒悟，我引以为豪的东坡！
易安的黄花
素月寄孤舟，只影随水流。
家园破，一盏残酒。
酒淡怎敌晚风急？
梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头。
黄花瘦，雁声断秋。
一溪落花漫汀洲。
离别苦，几时休？
这首词献给你，易安。
那个倚门回首的易安，不曾看透红肥绿瘦的凋零。
人也，命运，在经历一次次的风雨之后早已不堪一击。
聚也罢，散也罢，年年岁岁，红杏出墙的黯然春意，叶落知秋的萧瑟无味，也在悠悠萧声，铮铮琴音中化作了无声，谁说她不曾明白？
没有了《金石录》的映衬，《漱玉词》如何能独放异彩？
倘有，怕也有些不甘了。
然而，易安怎能就此。
她不是平凡的女子，心系依然家天下，消瘦的身体里藏着的是怎样坚毅的灵魂！
身世如飘絮，一壶冷酒浇不灭你心中真情。
我引以为豪的易安。
每当独启你们的典籍，便觉得无高地攀心也宽。
那些啼叫着的文字，是先辈奔腾不息的热血！
不论面对震撼击射的沧海，感受东坡的豪情，还是浸润着山岚野雾的清幽，品味易安的细吟，我都会由心底萌发出这般强烈的情感。
我因你们而自豪！
[教你点睛]
这篇佳作的构思、选材别出心裁，考生把思维的触角自豪的对象锁定在历史的天空，做到了“人无我有”。
更难能可贵的是，文章主体两个人物由两首考生自己所填之词领起，分别概括了苏东坡及李清照的一生，随后，对二人的生平进行了独到的评析，指出他们魅力之所在，最后水到渠成地得出结论，考生受其伟大人格的影响，因他们而自豪，回扣主题，天衣无缝，这又做到了“人有我新”！
文中涉及二人许多事迹及诗词等历史细节，考生如数家珍，表达准确到位，足见考生积累深厚，文学修养深，语文素质高！
满分例文二
紫罗兰的节日
如果有一天，你乌黑的鬓角泛起了霜花；如果有一天，沧桑的皱纹爬满了你松弛的额头，你是否还会怀着一颗希望的心向往未来？
如果有一天，沧海桑田只剩下一片荒原；如果有一天，斗转星移只剩下一片灰暗的天空，你是否会揣着一颗感恩的心憧憬未来？
战士的感恩节
一道黄金圣旨快马加鞭不远万里来到边疆前线：
战事已了，即日班师。
短短几个字，一刹那让那些经历过刀山火海风口浪尖的血性战士泪流满面。
马上，他们就可以离开洒满鲜血的战场了；马上，他们就可以见到日夜思念的亲人了。
缓缓地，他们沉重的膝盖跪在苍凉的土地上：
感谢上天，让我能够活到这一天。
感谢今天，让我还能拥有明天。
疆场烟云，岁月匆匆过。
如果你知道人生能有一个“今天”，你是否会感恩于命运的垂青？
诗人的感恩节
无法在浴血中挥剑，无法在呐喊中擂鼓，还好，他们可以为别人助威，然后在后方焦急地等待。
一纸“蓟北已收”的捷报猛然传来，不知又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”呢？
文人的仕途总是坎坷的，不过这并不影响他们在孔孟之道教育下那近乎疯狂的爱国情感，而这也恰恰使他们知道感恩：
我们的国家已经胜利，很快就到靠我们治国安邦的时候了，感谢今天，希望来了。
浊酒一杯，惆怅悠悠散。
如果你知道人生能有一个“今日”，你是否会感恩于上天慷慨的赐予？
“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在那鞋跟上。
”我有时甚至希望自己便是那朵紫罗兰了，我把芬芳送出，也会自己感恩：
我生活的每一天都是值得回忆的，每天都是我的节日，尤其是今天。
[教你点睛]
初读此文，并没有什么很打动读者的地方，仔细品味，才会发现考生的匠心。
在“战士的感恩节”中，考生并没有盯住战争，而是抓住凯旋的瞬间细节，运用极其缓慢的镜头推进方式，通过细节来写。
而在“诗人的感恩节”中，考生则一改舒缓的文风，用急如风雨的“焦急”、“猛然”、“欲狂”来突出人物的心理细节。
主体部分的张弛，使文章跌宕起伏。
三部分之间，以“感恩”贯穿，从而构成了和谐的整体。
事例经典类
【名师指津】
“内容充实，材料丰
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