初中英语讲义五种基本句型讲解和练习Word文档格式.docx
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不能独立出现
7.冠词art.用在名词前帮助说明其意义,a/an/the
8.介词prep.用在名词,代词等前面,说明它与别的词之间的关系
9.连词conj.用来连接词与词或句与句
10.感叹词interj.表示说话时的感情或口气
☆专题2:
句子成分
1.句子成分概述
%
组成句子的各个部分叫做句子的成分,既:
主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1.主要成分:
主语、谓语(必须有)
2.特定成分:
宾语、表语、补语(在某种特定的句型里面出现)
3.附加成分:
定语、状语(可有可无,可多可少)
2、句子各种成分的含义理解:
1)、主语:
句子的主角,一个句子在说或讨论谁(啥),谁(啥)就是主语。
主语一般放在句首。
(在“主+谓+宾”的句型结构中,主语是动作的执行者,宾语是动作的承受者。
:
Tomisadoctor.
^
Myfatherandmymotherareteachers.
Todayismybirthday.
Icanseeadeskintheroom.
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.
Beijingisagoodplacetovisit.
2)、谓语:
动词作谓语,谓语必须是动词(be/情态/实意动词)。
一般放在主语的后面。
谓语要跟
前面的主语在“人称”和“数”上保持一致,这叫主谓一致。
Iamateacher.
~
Myparentsworkinaschool.
Youcanswim.
Lucydoesn’tdohomeworkeveryday
Theappletastesgood.
Hedoesn’tlikeEnglish.
Ican’tjointheclub.
3)、表语:
表语对前面的主语起表明、表达、表现、表示的作用。
表明了主语的身份、特征或
状态。
(表语一般为名词或形容词,用于“主+系+表”的结构中。
IamLily.
Iamateacher.
Thatsoundsinteresting.
Wemustkeephealthy.
Mydreamistobeateacher.
Myteacherlooksexcited.
4)、宾语:
谓语动作的承受者就是宾语。
(在“主+谓+宾”的句型结构中,主语是动作的执行者,
宾语是动作的承受者。
、
Theysingsongs.
Theboyjointheswimmingclub.
Thelittledoglookedatme.
Ihaveabook.
Youlikeplayingsoccer.
Heisreadinganewspaper.
5)、定语:
定语起修饰、形容作用,一般由形容词充当。
(还可以由代词、数词充当)
It’sabeautifulcar.
Beijingisagoodplacetovisit.
Ihavetwobigeyes.
Myfatheroftentakesalongwalk.
Ihavetwopens.
TheredpenisTom’s.
6)、状语:
状语也起修饰作用,一般由副词或介词短语充当,在句中表示时间、地点、方式、
条件、原因、结果、目的等。
状语用来修饰动词、形容词。
(注:
修饰动词的状语通常放在动词后。
Herunsquickly.但有些副词如often,
;
always,usually等作状语时则放在be动词、助动词和情态动词后,实义动词前。
:
Heisverytall.
Herunsquickly.
Ioftengotoschoolat7:
00.
Ioftenhavelunchatschool.
TheysingthissonginEnglish.
Theteachersmiledinhisoffice.
Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.(条件状语从句)
…
Wehadtostayathomebecauseoftherain.(原因状语从句)
IhavetoworkhardsothatIcanpassthetext.(目的状语从句)
7)、宾语补足语:
用来补充说明宾语的动作或状态。
:
Hemadetheboylaugh.
Ifoundthedogrunningthroughourgarden.
WecallhimLittleTiger
IfindlearningEnglishdifficult.(difficult是形容词做宾补)
Isawthekiteupanddown.(upanddown是副词做宾补)
Tommadethegirlcry.(cry是动词做宾补)
形容词和副词的用法区别:
形容词作定语修饰名词或代词。
副词作状语修饰动词或形容词。
:
1、Ilikethenewbook.(形容词作定语)
Lilyisahappygirl.(形容词作定语)
2、Herunsquickly.(副词作状语)
【
LilylearnsEnglishhappily.(副词作状语)
及物动词和不及物动词的区分:
及物动词:
动词后可以直接涉及、加上一个物(或人)作宾语。
Iplayfootball.
Motherboughtanewbag.
不及物动词:
动词后不可以直接涉及、加上一个物(或人)作宾语。
Herunsquickly.
#
Theyswimeveryday.
☆专题3:
五种基本句型
五种基本句型:
英语句子是由主语、谓语(动词)、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等成分组成,按照
这些成分的组合方式的不同,英语句子可分为五种基本句型。
其他各种句型都是由这五种基本句型
转换来的。
五种基本句型
汉语
英语缩写
1、主语+谓语(不及物动词)
S+V
2、主语+谓语+宾语
S+V+O
3、主语+谓语(系动词)+表语
S+V+P
-
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
S+V+INO+DO
5、主语+谓语+宾语+宾语补足语
S+V+O+OC
1)、主语+谓语(不及物动词)
1、Theteachersmiled.
2、Theboycanswim.
3、Thesunhasrisen.
4、Idon’tknow.
.
5、Therainhasstopped.
2)、主语+谓语+宾语
1、Iloveyou.
2、Hehelpsus.
3、Sheplayedthepiano.
4、Thestudentsplayedfootball.
5、WestudyEnglish.
6、ThechildrenarewatchingTV.
3)、主语+谓语(系动词)+表语
(英语中有一类动词叫连系动词,它后面用来说明主语“是什么”、“怎么样”的成分,叫做表语。
Be动词(amisarewaswere)
连系动词
感官动词(look,sound,smell,taste,feel,seem)
1、Mydadis[old.]
2、Yourpenis[inthedesk].
3、Thehouseis[large].
4、Theyare[Chinese].
5、Theseboxesare[heavy].
6、Iam[17yearsold].
7、Thatgirlwas[me].
8、Youlook[sad].
9、Ittastes[good].
系动词be有时翻译成“是”,更多的时候不译出来,受中文影响,翻译成英语时容易丢掉。
英语句子中必须有动词。
丢掉连系动词,就是不完整的句子了。
4)、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
分析下面句子:
Hegaveussomemoney.
间接宾语(人)直接宾语(物)
I’llteachyouEnglish.
¥
间接宾语(由名词或代词充当)
双宾语
直接宾语(由名词或从句充当)
1、I’llbringyousomenewbooks.
2、Hereturnedmethemoney.
3、Theysenttheirsonacar.
4、Myuncleboughtmeabike(lastweek).
5、Mothermademeanewshirt(lastSunday).
5)、主语+谓语+宾语+宾语补足语
此句型的句子的共同特点是:
动词后只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充
成分来补足宾语,说明情况,才能使意思完整。
1.Theypaintedthedoorgreen.他们把门刷成绿色。
(green,补充说明门的性质)
2.Theyfoundthehousebig.他们发现那房子很大。
(big,补充说明房子的状态)
sawMr.Wanggetonthebus.我看见Mr.Wang上了公交车。
(getonthebus,补充说明Mr.Wang做了何事)
从句:
宾语从句、定语从句、状语从句、(主语从句、表语从句)
(注:
哪个句子成分不再是简单的单词、短语,而是个完整的句子,它就会是一个相应的从句。
初中阶段我们主要了解宾语从句、定语从句、状语从句三种从句。
(2)变式练习
一、选出句中谓语的中心词.
1、Idon'
tlikethepictureonthewall.
A.don'
tB.likeC.pictureD.wall
2、Doyouusuallygotoschoolbybus
A.DoB.usuallyC.goD.bus
3、Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon
(
4、Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast
A.DidB.twinsC.haveD.breakfast
5、Tomdidn'
tdohishomeworkyesterday.
A.TomB.didn'
tC.doD.hishomework
6、Whomdidyougivemybookto
A.giveB.didC.whomD.book
二、选出下列句中的宾语
1、Mybrotherhasn'
tdonehishomework.
ABCD
2、PeopleallovertheworldspeakEnglish.
ABCD
3、Theoldmansaidhewasill.
ABC
4、Youwillfindthemuseumontheleft.
ABC
5、Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
—
ABC
6、Theydidn'
tknowTom.
ABC
4、巩固练习
一、挑出下列句中的表语
1、Theoldmanwasfeelingverytired.
ABC
2、Theleaveshaveturnedyellow.
3、Theylookbeautiful.
ABC
4、Shewasthefirstone.
ABC
二、选出下列句中的定语
1、WhatisyourEnglishname
]
ABC
2、Themandownstairssleeping.
ABC
3、Iamwaitingforthetallboy.
ABC
4、Theoldmanis90yearsold.
ABC
三、选出下列句中的宾语补足语
"
1、Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
ABC
2、TheycallmeLilysometimes.
ABC
3、IsawMr.Wanggetonthebus.
ABC
4、DidyouseeLiMingplayingfootballontheplayground
ABC
四、选出下列句中的状语.
1、Tomrunsfast.
ABC
2、Therewasabigsmileonherface.
3、Everynightheheardthenoise.
4、HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
》
ABC
5、Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
ABC
5、拓展训练
一、划出句中的直接宾语和间接宾语.
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
|
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.
⑤Didheleaveanymessageforme
二、写出划线部分的句子成分
1.Lilyiscleaningthedesknow.
2.Hergardenisthebestinourtown.
3.LiuMingisthirteenyearsold.
4.Ilikethisbookverymuch.
5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.
6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.
7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.
8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.
9.Theyareintheclassroom.
10.Itsoundsgood.
三、分析句子成分(主、谓、宾、定、状、补、宾补)
1.Thepenwritessmoothly.
2.Hisfaceisred.
3.Heboughtyouadictionary.
4.Heenjoysmusic.
5.Itoldhimthatthebuswaslate.
6.HeshowedmehisCD.
7.Wesawhimout.
8.Heistallandstrong.
当堂过手训练(快练五分钟,稳准建奇功!
一、判断下列句子的句型并翻译
wasshort._______________________________________
can’tstandthe
sentyouan
costmethreedollars_______________________________________.
canleavethedoor
speaksEnglish._______________________________________
willmakeyourEnglish
willsaveyoualotoftime_______________________________________.
foundthedead
foundtheboy
foundthebook
tookJima
alwaysfindherhappy_______________________________________
saidhedidn'
t
loveeach