最新部编春人教版九年级语文下册期末检测题.docx
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最新部编春人教版九年级语文下册期末检测题
部编2020春人教版九年级语文下册期末检测题
(时间:
150分钟 满分:
120分)
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(C)(2分)
A.旷野(kuàng) 拘泥(nì) 旁骛(wù) 自惭形秽(suì)
B.真挚(zhì)恪守(gè)隔膜(mó)信手拈来(niān)
C.狡黠(xiá)飞窜(cuàn)亵渎(dú)两肋插刀(lèi)
D.睥睨(pì)盘桓(yuán)聒噪(guō)味同嚼蜡(jiáo)
【解析】A.秽(huì);B.恪(kè);D.桓(huán)。
2.下列词语书写完全正确的一项是(A)(2分)
A.戛然而止更胜一筹禁锢思想恪尽职守
B.金碧辉煌走头无路瞬息万变通宵达旦
C.半夜阑语相得益彰混淆视听翻来覆去
D.张惶失措神秘莫测毛骨悚然断壁残垣
【解析】B.走头无路——走投无路;C.半夜阑语——半夜谰语;D.张惶失措——张皇失措。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(B)(2分)
A.壮阔的塞北,烟雨的江南,壮美的西藏,祖国秀美的河山让人叹为观止。
B.中国北京—张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出,全国各族人民拍手称快,这极大增强了中国人民的自豪感。
C.进入九年级以来,她在学习上潜心贯注,如今考入一中对她而言已十拿九稳。
D.物理学界的中流砥柱霍金逝世,令无数人扼腕。
这位解释时间的人,最终被时间带走。
【解析】拍手称快:
形容人们对仇恨得以消除、正义得以伸张时的高兴心情。
使用语境明显错误。
4.下列各项对病句分析不正确的一项是(A)(2分)
A.通过三年的不懈努力,使我终于考上了理想的高中。
(成分残缺,可删去“通过”,主语是“我”)
B.我们班“学霸”晓锋虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。
(关联词语使用错误,可改为表递进关系的连词“不仅……而且……”)
C.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
(句式杂糅,删去“因为”或“的原因”)
D.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
(动宾不搭配,“描写”与“对人生独特而深刻的感悟”不搭配)
【解析】A.语句“通过三年的不懈努力,使我终于考上了理想的高中”缺少主语,去掉“通过”,“三年的不懈努力”成为句子的主语。
所以,A项说主语是“我”是错误的。
5.下列句子排序最恰当的一项是(B)(2分)
①它的特殊位置注定了它是襄阳古城的一个重要符号,也是襄阳作为国家历史文化名城的一张名片。
②襄阳北街历史悠久,文化积淀厚重。
③襄阳北街北接古城墙,南接昭明台,长860米,宽12米,是我国最长的仿古步行街。
④北街曾是清末民初襄阳城里大户人家和商贾云集的地方。
⑤据史料记载,两周时期北街就开始发展,唐宋时期非常繁华。
A.②③①④⑤ B.③①②⑤④ C.③②④⑤① D.⑤④③②①
【解析】③句介绍襄阳北街的地理位置、规模,应该放在首句;①句紧承“仿古步行街”说明它是“国家历史文化名城”;②句起到承上启下的作用;⑤④句是对其历史的介绍,④句承接⑤句的“繁华”。
据此,正确排序是:
③①②⑤④。
6.下列对文学常识的表述不正确的一项是(A)(2分)
A.《海燕》又名《海燕之歌》,是高尔基创作的一篇著名长篇小说,在俄文里,“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。
B.《孔乙己》这篇小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶。
C.《屈原》一文充分表现了诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。
D.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
【解析】A项,《海燕》题材是散文诗,不是小说。
7.古诗文默写。
(8分)
(1)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(2)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(3)《山坡羊·潼关怀古》中表现朝代更替带给人民的都是苦难的句子是:
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
(4)《南乡子·登京口北固亭有怀》中看江水东流,发思古幽情的句子是:
千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
(5)孟子用“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”来概括“骨气”的含义,这些话也是对《鱼我所欲也》中“舍生而取义者也”的具体阐释。
8.名著阅读。
(4分)
阅读下面三则材料,回答问题。
①心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!
②耗国因家木,刀兵点水工;纵横三十六,播乱在山东。
③甲笑道:
“我已安排定了圈套,只看他来的光景;力则力取,智则智取。
我有一条计策,不知中你们意否?
如此如此。
”乙听了大喜,颠着脚,道:
“好妙计!
……果然赛过诸葛亮!
好计策!
”
(1)材料①②都涉及到《水浒传》中的一位英雄,他就是宋江,此人“驰名大孝”,为人“仗义疏财”。
(1分)
(2)材料③中的甲是《水浒传》中的另一位英雄,他是吴用,此人“胸中藏战将,腹内隐雄兵”,足智多谋。
(1分)
(3)在《水浒传》中,这两位英雄第一次见面是在晁盖的庄上,他们这次见面主要是因为宋公明私放晁天王(或:
宋江从郓城县衙偷偷来到晁盖庄上,告诉晁盖官府要捉拿他们的消息)(意对即可)。
(2分)
9.综合性学习。
(6分)
今年是中华人民共和国建国70周年,江西吉安为此开展各种庆祝活动。
吉安一中学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动,请你积极参加,完成下列问题。
(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。
(1分)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
(2)请仿照示例,另外设计两个活动。
(2分)
示例:
“我为祖国点赞”的征文比赛
①“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛
②“爱国故事我来讲”的故事会
(3)歌中唱道:
“国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家……”吉安是我们美丽的家,请你向来宾推荐一处吉安美景或一种吉安美食,并写出你的推荐词。
(3分)
要求:
推荐词至少用到一种修辞手法,60字以内,语言得体。
示例:
井冈山革命纪念馆。
推荐词:
亲爱的来宾,井冈山山清水秀,鸟语花香,人杰地灵。
这里是著名的革命圣地井冈山,这里曾经进行过艰苦卓绝的革命斗争,井冈山革命纪念馆,似乎在诉说着当年那些红色的故事……这里是值得一游的好地方。
二、阅读理解(40分)
(一)渔家傲·秋思(5分)
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
10.下面对这首词的理解,不正确的一项是(B)(3分)
A.词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。
B.词的下片中“羌管悠悠霜满地”,写出边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
C.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。
【解析】“羌管悠悠霜满地”一句从听觉和视觉的角度入手,通过悠悠不绝的羌管声与遍地白霜,突出天气的寒冷,表现出边关生活的艰苦。
B项中“生活并不艰苦”表述有误。
11.这首词的上下片分别以什么表达方式为主?
全词表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
上片侧重描写,写塞外秋景;下片侧重抒情,抒发边关将士的愁情。
作者将直抒胸臆和借景抒情相结合,抒发了边关将士壮志难酬和忧国思乡的感情。
(二)比较阅读(7分)
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”(《曹刿论战》)
【乙】夫战,勇气也,再而衰,三而竭。
国藩于此数语,常常体念。
大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。
孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。
惟荀罃①之拔②逼阳③,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽④下,而蓄养锐气,先备⑤外援,以待内之自毙。
此善于用气者也。
(节选自曾国藩《挺经》)
【注释】①荀罃:
春秋时晋国大将。
②拔:
攻下。
③逼阳:
姓,古夷族一支。
④遽:
迅速。
⑤备:
准备。
12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(C)(2分)
A.衣食所安,弗敢专也 专:
独自享有
B.小信未孚,神弗福也福:
保佑
C.小大之狱,虽不能察狱:
过失
D.望其旗靡,故逐之靡:
倒下
13.把画线句子翻译成现代汉语。
(2分)
夫大国,难测也,惧有伏焉。
(齐国是)大国,很难预测(它的实情),(我)怕(他们)设有埋伏。
14.用兵者应该怎样利用士气取胜?
请结合语段【甲】【乙】的内容分条概括。
(3分)
①当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。
②要善于保存士气,不要“初气过锐”。
③当士气衰竭时要设法振作士气。
④当不能迅速取胜时,要善于蓄养锐气。
【乙文参考译文】作战,靠的是勇气。
第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就穷尽了。
我(曾国潘)对这几句话,经常思索玩味。
大概用兵并无其它奥妙,经常保持锐气不可用尽就可以罢了。
(三国时,)孙权攻打合肥,受挫于张辽;诸葛亮攻打陈仓,受挫于郝昭,两者失败都因起初气势太盛,过于锐不可当,渐渐就衰竭无力的缘故。
只有荀罃攻克逼阳,士气衰竭而又重新振作;陆抗攻克西陵,事先预料难以迅速取胜,因而养精蓄锐,先安排好外援,等待城中敌人力尽自毙。
这也是善于利用士气作战的人了。
(三)小铁锤(15分)
张中杰
“砰!
”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。
打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。
青春期的儿子,始终与你如反贴门神——不对脸。
有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。
你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。
“再不听话,我送你去当兵!
”你咬牙切齿。
“当兵就当兵!
”儿子居然不屑一顾。
浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。
犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。
“十公里拉练咋能跑得动?
两米高的障碍物咋翻过去?
”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼睛盯着天花板,彻夜无眠。
三个月后,新兵集训结束。
儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙头兵。
还有,他训练时因为紧张,扔手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。
你听得寒毛直竖。
当个伙头兵,能有什么出息?
手榴弹爆炸威力很大,儿子真的没受伤?
你焦虑不安,更加忧郁了。
无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁滩看望儿子。
寒冬腊月,北风刺骨。
你站在儿子面前时,儿子正在炊事班轧煤饼,手上裂开一道道血口。
儿子高大了,脸上泛着红润的光;明显黑了瘦了,但浑身肌肉更结实了。
你抚摸着儿子粗糙的手,心里隐隐作痛,又一次泪光闪烁。
临走时你再三叮嘱儿子,一定要想方设法换个岗位。
回到家,你辗转反侧,想起了那把小铁锤。
七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。
胆小的你捂着耳朵躲在一边,只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱,右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。
红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手早变戏法似的举起一把铁锤。
有时他的儿子抡起大磅锤,与他的小锤形成黄金搭档。
铿锵嘿哟,火钳左旋右转,铁锤上下翻飞,火花四溅。
敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。
丢进水盆中“嗞啦”一声响,杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀,一柄锃光瓦亮的锄头……
你总是在想,杂铁被敲打时身上疼不疼,好似砸在自己心上。
邻家壮汉看你对打铁好奇,为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿,一斤多重,一拃多长。
学习疲倦时,你喜欢用这把小锤砸小石子,锤面闪光,咚咚响亮。
后来,这柄锤伴随着你,以全乡第一名成绩考入县城重点高中,又伴你考入大学,直到有了工作。
结婚那天,你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。
你细心地找来一个小盒子,把小铁锤装进去,当作包裹邮给儿子,里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》:
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”
一个月后,儿子的信来了。
他的字一个个排列整齐,力透纸背。
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
”诗后,有一个明显的小锤印。
你心里长出一口气,拧紧的眉毛舒展开来。
军营锤炼三年回来。
儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。
儿子坐下来,一边削好苹果递到你手里,一边汇报自己的进步,原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。
由于训练表现突出,入了党;还由于见义勇为被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了军官。
“你是怎么做到的?
”你喜不自胜,心里涌起好奇。
“每天读书两个小时,坚持做好事。
这样,天天有收获,有进步!
”儿子自豪地说道。
你惊喜地瞪大了眼睛。
儿子用从部队学到的厨艺,为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。
儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。
你弟弟擦窗户玻璃,意外跌伤肋骨。
儿子开车送舅舅去医院。
舅舅让儿子坐车上等。
可他还是规规矩矩地把车停到车位,非扶着舅舅走不可。
拍片、查结果,楼上楼下地陪检,细心照料舅舅。
“我这个外甥变化真大!
”弟弟高兴地给你打电话。
那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了,你有点儿怅然若失。
但最后,你幸福地笑了。
泪眼蒙眬中你忽然觉得,当初的选择,是一个美好的插曲,就像那把小铁锤,真的很美!
(选文有删改)
15.结合语境,说说文中画线句子的含义。
(2分)
浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。
过度的呵护不利于孩子成长,过多的管束会限制孩子的成长空间。
16.“儿子”入伍前后判若两人,具体表现在哪些方面?
请结合全文,简要概括。
(4分)
①以前肥胖、懒惰,现在高大、结实,吃苦耐劳。
②原来性格叛逆,与父母对立,现在主动与父母交流沟通,孝顺谦和。
③之前任性、蛮横,现在明事理,守规矩,关爱他人。
④入伍前成绩平平,得过且过,现在主动学习、努力进取、表现突出、事业有成。
17.“你”和“儿子”都在书信中引用了诗句,请说说他们各自的用意。
(2分)
“你”引用《竹石》意在鼓励儿子要志向坚定,像竹子一样坚韧顽强地面对生活中的艰难困苦。
“儿子”引用诗句《石灰吟》目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨炼的勇气和决心。
18.请简要分析文中插叙部分的作用。
(3分)
①借对打铁过程的描写,说明杂铁块只有经过不断锤炼才能最终成器的道理。
②交代小铁锤的来历和它在“你”成长过程中的重要意义。
③为下文写“你”用小铁锤鼓励儿子及儿子之后的变化作铺垫。
19.这篇小说的主人公是谁?
请谈谈你的观点和理由。
(4分)
示例一:
“你”是主人公。
①小说用大量文字描写“你”在儿子成长过程中,教育方式和心理状态的变化,展现出复杂的心路历程,表现了“你”对儿子深沉的爱,塑造了一个“当代英雄”的典型形象。
②“你”见证了儿子由叛逆、幼稚走向成熟。
在这个过程中“你”承受煎熬,学会反思,学会鼓励,实现了自我蜕变,引发读者对母爱的思考。
示例二:
“儿子”是主人公。
①小说用大量笔墨叙写“儿子”的变化,展现了“儿子”的成长经历和蜕变过程,塑造了一个经过磨砺快速成长的独生子女形象,具有一定的典型性。
②小说通过“儿子”从青春叛逆到懂事明理的蜕变故事,表现了孩子需要在锤炼磨砺中成长的主题,引发读者对独生子女成长问题的思考。
(四)读书,不为做样子(13分)
罗里宁
①现在读书的人越来越多了,这真是个可喜的现象,但不知道这样一个现象,是否能够打消过去人们曾经有过的,对中国人还爱不爱读书的那样一种疑惑。
②中国人爱不爱读书,之所以还能成为一个话题,可能是因为我们搞经济建设,对物质的需求更强烈了。
人们为了过上好日子,把对美好生活的向往,付诸了行动,各方面节奏,比过去要快了许多。
工作紧张起来,社会上不免会产生一点喧嚣,人群中不免会生出一点浮躁,使得很多人看上去,似乎已无心读书。
但是以此作为观察点,去考察人们的读书状况,所得到的可能也只是一个表象。
读书从来都不是在公开场合里做样子的事,如果你到公开的地方去作“调查”,看人们是否正在读书,然后还要拿去跟外国人作比较,这是很不切实际的。
③中国人自古就以热爱读书而闻名天下,“万般皆下品,唯有读书高”。
我们的先人,为我们留下了数不尽的精神文化遗产,四书五经、诸子百家、经史子集、楚辞汉赋、唐诗宋词、元曲和明清小说小品文等历代书籍史册,薪火相传。
尽管中国人读书,在历史上有过许多曲折,书和读书的人,也都遭受过磨难,但读书的传统,一直传承下来,从未间断过。
④中国人因为性格使然,做事比较含蓄,喜欢和不喜欢什么,不会在公开的场合里,轻易就表露出来。
虽然我们有着许多热爱读书的人,但要他们都到公共场所去,手里拿着书本,摆出一个读书的架式,他们一时半会的,恐怕还不是很习惯。
自古中国的读书人读书,都爱找个清静之地,以避免喧闹而专心致志,哪里有专门跑到热闹之地去摇头晃脑,子曰诗云的。
譬如我们的女孩子都很爱美,更喜欢照镜子,但你看有几个女孩子是不分场合,随时随地都在照镜子的,你能因此而说她们就不爱美了吗?
⑤倡导全民阅读,很有必要。
我们当然希望,整个社会都是读书的人,就如体育运动那样,人人都能参与其中。
然而读书和体育,毕竟还不是完全相同的一回事,要求人人都热爱读书,个个都是读书人,似乎还不是很现实。
老出版人钟叔河先生就说过:
“不是所有人都有可能读书,不是所有能读书的人都好读书,但不必为此悲观。
十四亿人,有可能读书的,少说总有一亿四;能读书又好读书的,再打个一折,也有一千四百万,这就很不少了。
”每个人都会有些自己的兴趣爱好,只要这些兴趣爱好是积极正面、健康向上和有益于社会的,可能也会起到和读书一样的作用,你看那许多的能工巧匠,他们并不是每一个人都能读许多的书。
⑥但是我们还是应当鼓励人们多读书,读书的人越多,我们这个社会的文化氛围就越浓厚。
读书,可以改变人的精神面貌和内在气质,可以使我们变成一个有教养的人。
古今中外许多经典名著,是最优秀的思想家为我们留下来的。
读书,就是为了能和这些杰出的思想进行交流,从中感悟人生的真谛。
⑦最后还要特别强调一点,就是不要老拿在公共场所里,看人们是否在读书,作为评判一国一地读书人多少的标准,在公共场合手里不拿书本的人,并不代表他们就不读书——读书,不是为了给谁做样子。
(选自《光明日报》,有删改)
20.文章是从哪四个角度来论述中心论点的?
请简要概括。
(4分)
①从历史角度,论述国人热爱读书的传统从未间断;②从性格角度,论述国人因性格使然,不喜欢在公共场所而喜欢在清静之地读书;③从现实角度,论述人人读书不现实,但倡导全民读书很有必要;④从实用角度,论述读书的好处并鼓励人们多读书。
21.简要分析文章第④段的论证过程。
(3分)
首先指出中国人因性格使然,做事含蓄,不轻易在公开场合表露喜好,继而对热爱读书的人不习惯到公共场所,而喜爱到清静之地读书进行论述,最后例举女孩子都爱美却分场合照镜子的例子,论证分论点——中国人由于性格使然,不喜欢在公共场所轻易表露自己的喜好。
22.说说第⑤段画线句子的论证方法及作用。
(3分)
道理论证(引用论证)。
引用老出版人钟叔河先生的话,证明“要求人人都热爱读书,个个都是读书人,似乎还不是很现实”这一分论点,更加令人信服。
23.对篇末作者强调“读书,不是为了给谁做样子”这一观点,你认同吗?
谈谈你的理由。
(3分)
认同。
读书不为别人,是为自己,既可以陶冶情操,又可以使人明白许多道理,感悟人生真谛。
还可以使自己变成一个有教养的人。
那种为做做样子而读书的行为,充其量是假读书,是好面子爱虚荣,是应该坚决反对的。
三、作文(50分)
24.从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。
他们想到越国去居住,有人却对他们说:
“你们将会贫穷不堪的。
”这个鲁国人问他是何道理,那人说:
“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。
你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?
”
要求:
①选择一个角度构思作文,不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
过去我们熟悉的是信封信纸,现在熟悉的是微信微博;过去熟悉的是笔墨纸砚,现在熟悉的是鼠标键盘;过去熟悉的是书香墨宝,现在熟悉的是手机电脑。
现在与过去对比,会引起我们许多联想和感慨。
要求:
①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【答案】守住民族文化的根脉如果说经济的主体是物质丰富的创造,政治的主体是根本利益的保障,那么文化的主体则是精神家园的耕耘。
文化,是民族延续的重要标志,是国民素质和科技水平的重要保障;传统文化则是民族的认同与归属。
然而,在一个人心愈发浮躁功利化的社会,文化俨然成为一种奢侈品,似乎给人以可望而不可及的感觉。
因此,我们应该重建文化家园,解决精神的归宿与寄托问题,守住民族文化的根脉,这是中华民族实现伟大复兴的中国梦的必须要求。
文化传承是对民族文化的认同,是精神的寄托和灵魂的归宿.泱泱大国,不曾断代,五千年的华夏文明,创造了光辉灿烂的历史.在这曲折迂回但又不曾断流的文化潮流中,我们有着无可比拟的传统建筑,我们有着引以为傲的传统文化,我们有着修身养性的史书典籍。
我们可以游故宫,览皇家王室之恢宏;登长城,观群山环抱之雄伟;赏园林,品江南水乡之柔情;我们可以包饺子,盼游子归家之团圆;赛龙舟,思爱国屈原之情怀;插茱萸,念异乡亲友之安危;我们可以吟唐诗,赞平仄音韵之美妙;诵宋词,叹国家兴亡之苍茫;读小说,慨人生命运之起伏…在中华文化的长河里徜徉,我们乐此不疲,流连忘返.传承悠悠大国之风范,继承光辉文明之伟大,不断地从经典中汲取营养,才能不断地焕发出生机与活力。
文化虚无,是对民族文化的否定,是信仰的坍塌时代的悲哀.大文豪鲁迅在《拿来主义》一文中曾批判过对文化的不正确做法.我们处在一个急剧变革的时代,这是一个既充满梦想又不乏困惑的时代;这是一个抛弃传统,丢掉根本,一味奉行“民族虚无主义”与“历史虚无主义”的时代;这是一个崇洋媚外,一切都是外国的好的时代;这是一个正在割断自己的精神血脉,努力把自己打扮成老外的时代,这种虚无主义盛行、缺乏信仰的时代,它正影响着人们的思维方式和行为方式.所以,研究生考试出现的问题,就能理解.中华文化强调以德治国,以文化人、强调“仁者爱人”等等思想.这些思无论过去还是现在,都有其鲜明的民族特色,它是滋养着中华民族五千年生生不息的血脉,深深融入每个炎黄子孙的精神基因中,成为中华民族独特的精神标识。
【解析】试题分析:
这是一则材料作文。
信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝,代表的是传统文化;飞信微信、鼠标键盘、手机电脑是现代科技。
这则材料实际上引导我们如何看待两者的关系。
可以从“守住传统文化”的角度立意。
传统文化是我们的根,是我们的立身