常考题新人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》 单元检测卷有答案解析1.docx

常考题新人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》 单元检测卷有答案解析1.docx

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常考题新人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元检测卷有答案解析1

（常考题）新人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元检测卷（有答案解析）

（1）

一、选择题

1．下而各题的积最接近5600的是（   ）。

A. 58×65                                      B. 69×78                                      C. 79×88

2．下列算式中，乘积小于1500的是（  ）。

A. 48×29                                      B. 31×52                                      C. 43×41

3．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（   ）。

A. 35×40                                      B. 50×20                                      C. 52×40

4．玩具熊每个定价48元，李叔叔准备买19个，大约需要（   ）元。

A. 1000                                        

B. 1056                                        

C. 1200

5．学校举行广播操表演，每行12人，一共有16行（如图）．

竖式中箭头所指的可以用上面图（  ）框中的点来表示．

A. 

B. 

C. 

D. 

6．250×40的积的末尾有（  ）个0。

A. 2个                                           B. 3个                                           C. 4个

7．张强骑自行车的速度是250米／分。

照此计算，他1小时所行的路程为（   ）。

A. 250米                              B. 15000米                              C. 250000米                              D. 25千米

8．一个足球25元，学校买了13个，一共花了多少钱？

右边竖式中，箭头所指的表示（   ）。

A. 1个足球要花多少钱                                            

B. 3个足球要花多少钱

C. 10个足球要花多少钱                                          

D. 13个足球要花多少钱

9．59×41的积与下面算式（   ）的积最接近。

A. 60×40                                      B. 60×50                                      C. 50×40

10．要使□2×23的积是三位数，□最大填（   ）。

A. 5                                              

B. 4                                              

C. 3

11．如图，在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的意思是？

（   ）

A. 10个14的和                       B. 12个14的和                       C. 1个14的和                       D. 2个14的和

12．食堂买来5箱豆油，每箱12桶，每桶52元，每箱豆油（  ）元。

A. 260                                         

B. 624                                         

C. 3120

二、填空题

13．如图，在计算18×24的竖式中，箭头所指的数，实际表示36个________，是________乘________的积。

14．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

576÷6________576÷8         18×40________14×80

32×2________427÷7          45×21________950

15．王老师去买30条跳绳，每条27元，王老师大约带________元就够了。

16．26×95的积是________位数，435÷6的商是________位数。

17．440÷5的商是________位数；89×52的积是________位数。

18．最小的两位数与最大的两位数的和是________，积是________

19．28的22倍是________，最大的两位数乘11的积是________

20．55×40，积的末尾有________个零．

三、解答题

21．公园里的一头大象一天要吃240千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？

22．防疫期间，一位家长给学校捐赠35箱消毒液，每箱24瓶，一共有多少瓶？

在括号里填上合适的数。

23．一本故事书18元，班级要买12本故事书，拿200元钱去买够吗？

24．实验小学有700人要去春游。

（先列式计算，再判断）

25．每套书有14本，王老师买了12套。

一共买了多少本？

（1）在竖式计算右边的“（   ）”里填上合适的数。

（2）将这个竖式的计算过程在点子图中圈出来。

26．学校食堂买来88袋大米，每袋25千克，一共买来多少千克大米？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：

B

【解析】【解答】58×65≈60×60=3600；

69×78≈70×80=5600；

79×88=80×90=7200.

故答案为：

B。

【分析】估算乘法时：

先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。

2．A

解析：

A

【解析】【解答】48×29

≈50×30

=1500

因为48＜50，29＜30，所以，48×29＜1500。

31×52

≈30×50

=1500

因为31＞30,52＞50，所以，31×52＞1500

43×41

≈40×40

=1600

1600＞1500，所以43×41＞1500

故答案为：

A。

【分析】分别对这三个算式进行估算即可。

3．A

解析：

A

【解析】【解答】选项A，35×40=1400，有两个0；

选项B，50×20=1000，有三个0；

选项C，52×40=2080，有一个0。

故答案为：

A。

【分析】根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知：

可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零即可。

例如选项A，先用35×4得到140，再加上40后面的一个0即可。

4．A

解析：

A

【解析】【解答】48×19≈50×20=1000（元）

故答案为：

A。

【分析】此题主要考查了两位数乘两位数的估算，根据单价×数量=总价列式计算，估算两位数乘两位数，把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。

5．B

解析：

B

【解析】【解答】解：

箭头所指的“12”表示12个10，是12×10得到的，所以图形B框中的点表示箭头所指的数字。

故答案为：

B。

【分析】图形B框中的点就表示12×10，要熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，弄清楚竖式中每个数字的意义。

6．C

解析：

C

【解析】【解答】解：

250×40=10000，所以积的末尾有4个0。

故答案为：

C。

【分析】先计算出250×40的结果，然后再数出积的末尾的0的个数即可。

7．B

解析：

B

【解析】【解答】解：

250×60=15000，所以张强1小时所行的路程为15000米。

故答案为：

B。

【分析】1小时=60分，所以张强1小时所行的路程=张强骑自行车的速度×60，据此代入数据作答即可。

8．C

解析：

C

【解析】【解答】解：

箭头的“25”是25×10的积，所以表示10个足球要花多少钱。

故答案为：

C。

【分析】这个“25”是25与十位数字1的乘积，十位数字1表示10。

75表示3个足球的钱数，这个“25”表示10个足球的钱数，得数325表示13个足球的钱数。

9．A

解析：

A

【解析】【解答】解：

59×41≈60×40

故答案为：

A。

【分析】59接近60，41接近40，因此要把59×41看作60×40来估算乘积。

10．B

解析：

B

【解析】【解答】要使□2×23的积是三位数，□最大填4。

故答案为：

B。

【分析】整数乘法计算法则：

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

11．A

解析：

A

【解析】【解答】图中的“14”表示的是10个14的和。

故答案为：

A

【分析】图中的“14”是由14乘12中的“1”（也就是10）所得。

12．B

解析：

B

【解析】【解答】解：

12×52=624，所以每箱豆油624元。

故答案为：

B。

【分析】每箱豆油的价钱=每箱豆油的桶数×每桶豆油的钱数，据此代入数据作答即可。

二、填空题

13．十；18；20【解析】【解答】如图在计算18×24的竖式中箭头所指的数实际表示36个十是18乘20的积故答案为：

十；18；20【分析】整数乘法计算法则：

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个

解析：

十；18；20

【解析】【解答】如图，

，在计算18×24的竖式中，箭头所指的数，实际表示36个十，是18乘20的积。

故答案为：

十；18；20。

【分析】整数乘法计算法则：

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。

14．>；<；>；<【解析】【解答】因为6＜8所以576÷6＞576÷8；因为18×40=72014×80=1120所以18×40<14×80；因为32×2=64427÷7=61所以32×2＞427÷7；

解析：

>；<；>；<

【解析】【解答】因为6＜8，所以576÷6＞576÷8；

因为18×40=720，14×80=1120，所以18×40<14×80；

因为32×2=64，427÷7=61，所以32×2＞427÷7；

因为45×21=945，所以45×21＜950.

故答案为：

＞；＜；＞；＜。

【分析】第一空：

被除数相同，除数越小，商越大，据此解答；

后三空都是先计算，再根据计算结果比较大小。

15．【解析】【解答】30×27≈900（元）所以王老师大约带900元就够了故答案为：

900【分析】王老师带的钱数=每条绳子的钱数×买绳子的条数积的近似数是将两个因数看作与它接近的整十整百整千……计算即可

解析：

【解析】【解答】30×27≈900（元），

所以王老师大约带900元就够了。

故答案为：

900。

【分析】王老师带的钱数=每条绳子的钱数×买绳子的条数。

积的近似数是将两个因数看作与它接近的整十、整百、整千、……、计算即可。

本题中将27看作30计算即可。

16．四；两【解析】【解答】因为2×9=1818＞10所以26×95的积是四位数因为4＜6所以435÷6的商是两位数故答案为：

四；两【分析】两位数乘两位数积可能是三位数也可能是四位数；如果两个因数的最高位

解析：

四；两

【解析】【解答】因为2×9=18，18＞10，所以26×95的积是四位数，

因为4＜6，所以435÷6的商是两位数。

故答案为：

四；两。

【分析】两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数；

三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。

17．两；四【解析】【解答】440÷5的商是两位数；89×52的积是四位数故答案为：

两；四【分析】三位数除以一位数当被除数的最高位数小于除数时商是两位数当被除数的最高位数等于或大于除数时商是三位数据此解答

解析：

两；四

【解析】【解答】440÷5的商是两位数；89×52的积是四位数。

故答案为：

两；四。

【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数，当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答；

两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数，如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数，据此解答。

18．109；990【解析】【解答】解：

最小的两位数与最大的两位数的和是10+99=109积是10×99=990故答案为：

109；990【分析】最小的两位数是10最大的两位数是99据此作答即可

解析：

109；990

【解析】【解答】解：

最小的两位数与最大的两位数的和是10+99=109，积是10×99=990。

故答案为：

109；990。

【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99。

据此作答即可。

19．616；1089【解析】【解答】解：

28×22=61628的22倍是616；99×11=1089所以最大的两位数乘11的积是1089故答案为：

616；1089【分析】求一个数的几倍是多少用这个数×倍

解析：

616；1089

【解析】【解答】解：

28×22=616，28的22倍是616；99×11=1089，所以最大的两位数乘11的积是1089。

故答案为：

616；1089。

【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数；最大的两位数是99。

20．【解析】【解答】解：

55×40=2200所以积的末位有2个零故答案为：

2【分析】先算出55×40的积然后观察积的末位的0的个数即可

解析：

【解析】【解答】解：

55×40=2200，所以积的末位有2个零。

故答案为：

2。

【分析】先算出55×40的积，然后观察积的末位的0的个数即可。

三、解答题

21．解：

240×20=4800（千克）

4800千克<5吨

答：

够这头大象吃20天。

【解析】【分析】先求出这头大象20天吃的食物的千克数，即这头大象20天吃的食物的千克数=这头大象每天吃的食物的千克数×20，然后与饲养员准备的食物作比较即可，如果准备的食物比这头大象20天吃的食物多，那么就够吃了，如果准备的食物比这头大象20天吃的食物少，那么就不够吃了。

22．

【解析】【解答】120表示5箱消毒液120瓶；72表示30箱消毒液720瓶，840表示35箱消毒液840瓶。

【分析】两位数乘两位数的计算法则：

首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

本题中的120即为24×5，即表示5箱消毒液120瓶，据此解答即可。

23．解：

18×12＝216（元）

216＞200

答：

200元钱不够用。

【解析】【分析】花的钱数=一本故事书的钱数×本数；代入数据即可；注意比较。

24．解：

62×11=682（人）

682＜700

答：

11辆车不能一次送走这些人。

【解析】【分析】根据题意，先求出11辆车一次可以坐的人数，每辆大巴能乘坐的人数×大巴的数量=一次可以运走的总人数，然后与实验小学的总人数对比，比实验小学的总人数少，就不能一次运走，如果比实验小学的总人数多，就能一次运走，据此解答。

25．

（1）

（2）

【解析】【分析】

（1）两位数乘两位数，用第二的两位数的个位乘第一个两位数的每一位，所得的结果表示几个一，用第二的两位数的十位乘第一个两位数的每一位，所得的结果表示几个十；

（2）点子图中，每行有14个，一共有12行，可以把12分成2和10，先圈2行，然后再圈10行即可。

26．解：

88×25=2200（千克）

答：

一共买来2200千克大米。

【解析】【分析】根据题意可知，用每袋大米的质量×买来的大米袋数=一共买来的大米总质量，据此列式解答.