小学四年级英语Unit 1 同步试题含听力材料及答案.docx
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小学四年级英语Unit1同步试题含听力材料及答案
教学资料范本
小学四年级英语Unit1同步试题（含听力材料及答案）
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Myclassroom同步试题
Listening听力部分
I.Listenandchoose.听录音，选出你所听到句子中的单词。
（ ）1.A.window B.picture
（ ）2.A.door B.floor C.blackboard
（ ）3.A.cat B.cake C.make
（ ）4.A.wall B.ball C.four
（ ）5.A.right B.light C.eight
II.Listenandtickorcross.听录音，判断图片是（√）否（×）与录音相符。
1.
2.
3.
（ ） （ ） （ ）
4.
5.
（ ） （ ）
III.Listenandtick.听录音，在相应的空格中划（√）。
putupthepicture
cleanthedesks
openthedoor
sweepthefloor
Amy
Peter
Jack
Tom
IV.Listenandchoose.听录音，选出你所听问句的相应答句。
（ ）1.A.Mypictureisyellow. C.Mydeskisgreen.
（ ）2.A.It’sbrown. B.Manybooksandaschoolbag. C.Mydeskisnew.
（ ）3.A.Ihaveten. B.Mychairisnearmydesk. C.It’snearthedoor.
（ ）4.A.Thankyou. B.Three. C.It’snearthedoor.
（ ）5.A.OK. B.You’reright. C.Thanks.
V.Listenandtickorcross.听录音，判断句子是（√）否（×）正确。
（ ）1.AmyandMikehaveanewclassroom.
（ ）2.Thedesksandchairsareold.
（ ）3.Amy’sdeskisnearthedoor.
（ ）4.Twelvelights,sixwindows,twoblackboards.
（ ）5.Theycleantheclassroom.
LanguagePractice知识运用
VI.Findoutthedifferentwords.找出与其他两项不同类的单词。
（ ）1.A.window B.blackboard C.dog
（ ）2.A.ball B.wall C.floor
（ ） B.fan C.desk
（ ）4.A.yellow B.picture C.white
（ ）5.A.what B.where C.clean
VII根据所给句子和图片的提示，补全单词。
1.Openthe
.
2.—What’sinyournew
?
—One
one
andsix
3.Sweepthe
.
4.Lookatthe
.It’snearthe
.
.
5.—Whereisthe
.
—It’sonthe
VIII.Tickorcross.判断下列图片与单词是否一致，一致的打（√），不一致的打（×）。
cake blackboard light picture door
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
floor teacher’sdesk fan window
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
IX.Choose.单项选择。
（ ）1.—Let’scleantheboard.—_____________.
A.OK. B.Goodafternoon. C.I’mfine.
（ ）2.—Whereisit?
—_____________.
A.Allright. B.It’snearthedoor. C.I’mfromChina.
（ ）3.—Hello!
ThisisZhangPeng.—_____________.
A.OK!
B.Nicetomeetyou. C.It’snice.
（ ）4.—Letmehelpyou!
—_____________.
A.Letmecleantheteacher’sdesk. B.No!
C.Thankyou!
（ ）5.—What’sintheclassroom?
—_____________.
A.Manydesksandchairs. B.It’sanewclassroom. C.ThisisMissWhite.
X.March.从B栏中选出符合A栏相对应的选项。
A B
（ ）1.Wehaveanewclassroom. A.It’sundertheblackboard.
（ ）2.What’sinyourpencil-box?
B.Really?
（ ）3.Whereisit?
C.It’safan.
（ ）4.What’sthis?
D.OK!
（ ）5.Letmesweepthefloor. E.Aruler,apenandtwopencils.
XI.Makeasentence.连词成句。
1.new my is desk this（.）
2.classroom let’s the clean（.）
3.window the let clean me（.）
4.near door it’s the（.）
5.is where door green the（?
）
XII.Readandtrueorfalse.阅读理解：
根据短文内容，判断下正（T）误（F）。
Hi!
I’mTom.I’meight.Thisismyclassroom.It’sbigandnew.Wehavetworeddoors,fourwindows,twoblackboards,threepicturesandaTV.Myclassroomisnice.Ilikemyclassroom.Doyoulikeit?
（ ）1.I’mnine.
（ ）2.Myclassroomisnewandnice.
（ ）3.Thedoorsaregreen.
（ ）4.Wehavetwopictures.
（ ）5.WehaveaTVintheclassroom.
听力材料
I.Listenandchoose.听录音，选出你所听到句子中的单词。
1.Openthewindow,please.
2.Sweepthefloor.
3.Let’smakeaboat.
4.Thewalliswhite,
5.Turnonthelight.
II.Listenandtickorcross.听录音，判断图片是（√）否（×）与录音相符。
1.Carrymybag,gotoschool.
2.—What’sintheclassroom?
—r’sdesk,manydesksandchairs.
3.—Whereisthepicture?
—It’snearthedoor.
4.Letmecleantheblackboard.
5.Turnonthelight.
III.Listenandtick.听录音，在相应的空格中划（√）.
—Let’scleantheclassroom.
—OK.
—Tom,pleaseopenthedoor.
—Amy,Mike,sweepthefloor.
—Peter,pleaseputupthepicture.
—Jack,let’scleanthedesks.
—Great!
IV.Listenandchoose.听录音，选出你所听问句的相应答句。
2.What’sinyourdesk?
3.Whereisyourdesk?
4.Howmanypicturesinourclassroom?
5.Letmehelpyou!
V.Listenandtickorcross.听录音，判断句子是（√）否（×）正确。
A:
Hi!
Mike,nicetoseeyouagain.
M:
Hi!
Amy,nicetoseeyou,too.Wehaveanewclassroom.
A:
Really?
Let’sgoandsee.Wow!
Newdesksandnewchairs.Whereismydesk?
M:
Look,it’snearthewindow.
A:
What’sintheclassroom?
M:
Twelvelights,sixwindows,twoblackboards.
A:
Let’scleantheclassroom.
M:
OK!
参考答案
听力部分
I.1.A 2.B 3.C 4.A 5.B
II.1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
putupthepicture
cleanthedesks
openthedoor
sweepthefloor
Amy
√
Peter
√
Jack
√
Tom
√
III.
IV.1.B 2.B 3.C 4.B 5.C
V.1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
VI.1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
VII.1.door 2.classroom,blackboard,fan,lights 3.floor
4.picture,window r’sdesk
VIII.√ × √ √ √ √ × × √ ×
IX.1.A 2.B 3.B 4.C 5.A
X.1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
XI.
1.Thisismynewdesk.
2.Let’scleantheclassroom.
3.Letmecleanthewindow.
4.It’snearthedoor.
5.Whereisthegreendoor?
XII.1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
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