英语节活动方案Word文档格式.doc
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DemonstratetheEnglishteachingandlearningCharacteristics
学汇中西彰显特色
口号:
ExpressOurselvesInEnglish精彩英语演绎自我
三、活动和日程安排(HotEventsandSchedule)
2013.12月3日--2013年12月10日
四、组织机构(OrganizationStructure)
总策划:
姜跃贤(全面协调英语节工作)
顾问:
任健方德年吴春宏苏桂先唐芹郭延峰(协助、指导英语节工作)
总执行:
韩维平(负责开幕式和闭幕式的组织,督查各个活动的开展,及时公布活动获奖名单,收集整理活动资料,做好总结反思)
执行组长:
王惠莲韩维平陈启云(负责各年级活动的具体工作)
执行成员:
英语组全体英语教师(具体组织、指导班级学生参加各项活动)
五、活动内容:
(Activities)
1.比赛(Competitions&
Performances)
(1)七、八年级英语手抄报比赛优秀作品展(TheEnglishHandwritingContest)
活动负责人:
王惠莲韩维平唐芹成员:
全体七、八年级英语老师
要求:
a.书写指定篇章,统一纸张。
b.所有学生参加,但每班上缴五份作品参加校级评比。
c.建议各班在教室墙裙上展示优秀作品,校级获奖作品进行校级展评。
d.12月10日前完成。
(2)七、八、九年级英语阅读竞赛(EnglishReadingContest)
王惠莲韩维平陈启云成员:
三个年级全体英语老师
要求:
a.全体学生参加,但每班随机抽十人参加校级竞赛。
b.时间12月7日(周五)中午12:
20-13:
00。
(3)英语歌曲合唱比赛(TheSingingContest)
三个年级组长成员:
全体英语老师和郭延峰
a.集体合唱。
b.本项目参加文化节年级预赛,获胜班级进入决赛。
c.时间12月8日前完成训练,具体预决赛见校文化节方案。
d.八、《友谊地久天长》,七年级唱《JingleBells铃儿响叮当》九年级唱《Godisagirl》
2.展示(Display)
(1)制作英文贺卡(MakeEnglishcards)
全体英语老师要求:
a.每位学生都要自行制作一张英文贺卡。
b.在12月25日前(即圣诞节前)送给自己喜欢的课任教师。
(2)“猜谜”活动(TheRiddleContest)
蔡如山要求:
在校园文化节的“猜谜”活动中加入英文谜语,具体见校园文化节方案。
(3)校园英语广播(EnglishBroadcast)
姜跃贤胡正虎要求:
在英语节期间,固定时间播放英语歌曲和经典美文诵读。
(4)观看英文电影(WatchingEnglishfilms)
各班级英语教师要求:
在英语节期间,以班级为单位利用中午时间组织学生观赏一部英文电影。
六、奖项设置(Awards)
1.英语手抄报、英语阅读比赛:
班级集体奖:
每个年级设班级一等奖1名,二等奖2名。
2.英语合唱:
3.所有班级获奖得分纳入校园文化节总分,英语节活动总得分作为优秀指导教师奖的评比依据,学校将给=给予一定精神和物质奖励。
七、活动建议(Suggestions)
1.做好英语节的宣传活动,要与第十六届校园文化节紧密结合好。
2.每项活动专人负责,要确保质量,按时完成,增强活动的吸引力和实效性。
3.各职能部门要全力配合,尤其各位英语教师要提前熟悉活动程序和要求,按时开展活动,及时上缴资料,确保各项活动正常有序完成。
小官庄镇中心初中政教处英语教研组
2013年11月20日