教师资格证下半年结构化真题解析Word文档格式.docx
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29.有的博士生毕业后去当中小学教师，你怎么看?
30.学生上课手机响怎么办？
31.宿舍熄灯后还讲话宿舍长说了不听很委屈去找班主任诉苦，你怎么办？
32.学生上课不互动你怎么办？
33.观摩教学，领导指出笔顺上的错误，老师不听，你怎么看?
34.学生不写作业，你怎么办?
35.领导把一个转学生安排到一个班主任的班上，班主任不太乐意，怎么看？
36.有人说，教师是创新思维的引领者，怎么看?
37.学生迷恋偶像成绩直线下降，怎么办?
38.有人说教书育人是同等重要的，你怎么看?
39.两个同学打架怎么办
40.班级学生学习不好、班风不好，你是班主任，怎么办?
41.将学生的成绩作为评判老师唯一标准，你怎么看?
42.同学上课回答不出来，被嘲笑，老师生气，说不会就不要回答，你怎么看?
43.学生内向怎么办？
44.有学生问你明星出轨，你怎么看待？
45.上课有人讲小话，怎么处理?
46.老师说听话的学生就是好学生，你怎么看?
47.有人说男人不适合当老师。
48.一个学生课堂上回答错误，同学嘲笑他，作为老师怎么办？
49.学生做小动作被老师罚站一整节课，你的观点是？
50.如果有同学被打了，哭着来找你，怎么办?
51.有其他老师反应你穿着过于性感，你怎么办?
52.班上有学生带牙套，同学都笑他，你怎么办?
53.如果你不是班主任，看到楼道里有处对象的怎么办?
54.有的人认为学生应该多鼓励，而有的人认为学生应该适当批评，对此你怎么看？
55.如果班上某位同学不听你的，跟你大吵大闹，你怎么办?
56.一个学生取得好成绩，但其他同学举报他作弊。
怎么办？
57.各科任老师有矛盾，班主任陈老师说我是班主任，孩子的教育我说了算，你怎么看?
58.老师让学生到校外他自己办的补习班补课，你怎么看?
59.有人说，教书和育人相统一。
60.男生留长发，学校不同意，怎么办?
61.学生上课玩手机，你让班干部把所有手机都收起来，做法对不对?
62.有同学在课上上玩手机，老师应该收他的手机吗?
63.有同学上课积极举手回答问题，但答不出来，你怎么办？
64.学生成绩不好，沉迷网络，家长来找你，怎么办?
65.老师要严肃冷漠。
66.小明很爱欺负其他同学，多次批评无果，你怎么做？
67.同学上课回答问题错了，老师说想好了再回答，对这个老师的做法，你怎么看?
68.老师主张学生带着问题进课堂，你怎么看?
69.一个同学，刚失去一位家长，班主任告诉了几个学生，想要大家帮助他，你怎么看?
70.学生是老师的骄傲。
对于这句话你怎么看?
71.王老师每次讲课前都要先问学生的想法再开始上课，你怎么看?
72.学校安排你当班主任，安排给你全校最差得班，你怎么办？
73.青春期孩子很叛逆，你怎么办？
74.学生非常喜欢你，要给你准备生日宴会，你怎么做？
75.老师是学生创新的引路人，你怎么看?
76.快升学考试了，有同学成绩一直下降，你该怎么办
77.学生沉迷追星，导致成绩下降你怎么办？
78.你认为作为语文老师应该具备什么素养?
79.有人说：
成长不怕起点低，你怎么看?
80.学生举手回答问题，引得全班哄堂大笑之类的你怎么看?
81.如果你是班主任，你的同学只喜欢上你的课，不喜欢其他任课老师的课，在其他老师课上睡觉，你怎么办?
82.新转校生融不进集体，你怎么办？
83.教师应该怎样与时俱进?
84.有人说教育是门技术，有人说是艺术，你怎么看？
85.任课老师和学生争吵，你是班主任，怎么办?
87.同学在走廊扔垃圾被摄像头拍到，但他不承认，你怎么办?
88.你同班老师说我们天天写教案，做环创，这么累，你怎么看。
89.上课的时候有同学打闹，往你身上扔纸团，你怎么办?
90.老师对待学生有不公平现象
91.让你去支教，怎么办?
92.拒绝校外高薪聘请，你怎么看?
93.让你受益的书
94.家长请吃饭，应该怎么办?
95.听到两个老师在说别人坏话，怎么办?
96.你如何看待学生的自主创新意识？
97.学生说你穿的太土/长得太丑，怎么办?
99.老师占用下课时间，怎么看?
100.对于学区房的社会现象，你怎么看?
101.有学生给老师表白，咋办?
102.你是任课教师，和学生打成一片。
班主任有意见，你怎么办？
幼儿园
103.幼儿抢玩具发生争执
104.幼儿有点自闭该如何应对
105.幼儿受伤及时处理了，但家长还是找麻烦，怎么办?
106.父母想给孩子报培训班，来询问你。
你会怎么做？
107.班上有个小男孩总是喜欢欺负小朋友，在家也总是和爸爸玩打架游戏，这种情况，你怎么办?
108.孩子嫌饭菜不好吃，不吃饭你该怎么办
109.体罚幼儿
110.5岁幼儿妈妈说回家什么也不会
111.3岁小明喜欢在墙壁上乱涂乱画，怎么办?
112.4岁某某喜欢乱混乱爬，你越是阻止越是滚的厉害，你该怎么办?
113.甜甜在幼儿园里睡觉总是穿毛衣睡，请问你应该怎么办？
114.家长说送来幼儿园老师就是要全权负责，你怎么看？
115.有关小学化
116.关爱学生
117.你为什么当幼儿园老师？
118.家长说自己的孩子调皮捣蛋，可以打骂，老师要怎么做?
119.中班小朋友家长质问你，为什么中班了，十以内加减法还不会？
120.爱是教育的奠基，你怎么认为？
121.幼儿园以拥有很多好老师为傲，你认为呢？
122.怎样理解以幼儿为主？
1.
家长说孩子交到学校就全是老师的事，你怎么看？
如果有家长在家长会上跟你说，我什么都不会孩子都交给你了。
家长会上家长说孩子是学生，他的学习生活我就不管了，全都交给老师管理，你怎么看？
家长会的时候，对于你提出的意见，家长说，这些我们也不懂怎么办?
有位问题孩子的家长说孩子在校住宿出现问题教育的责任主要在老师，你怎么看？
【答】这种说法是错误的/我会耐心和家长进行沟通。
第一，学生在校接受教师的教育，在家接受家长的教育，家长与教师一样肩负着教育学生的重任，都应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。
第二，让家长明白教育要共同进行，学习是必须的。
要以真诚与平等的态度对待家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。
第三，加强教师与家长之间的沟通。
利用微信群，邮件等等，及时沟通。
听取家长意见，共同促进学生发展。
2.
老师下课拖堂讲课，同学们说应该下课了，老师说那下课吧，然后摔门而去？
【答】这个教师的做法是错误的。
第一，教师拖堂本身的做法已经错误，乱发脾气也是错误的。
正确的做法应该是虚心接受批评。
第二，要具有较高的“情商”。
即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。
第三，我做为未来的教师，要严格要求自己。
3.
教师上课拖延时间下课，学生不满直接破门而出，作为老师你怎么办？
【答】保持镇定，冷静处理。
第一，快速结束内容，下课。
和这个同学谈话，教育他要用正确的方式表达意见。
第二，课后反思，原因在于不尊重学生的休息时间，导致此事件发生。
第三，今后杜绝自己的错误行为，按照时间标准把课上好。
平时苦练内功，不要用拖堂的方式提高教学效果。
4.
学生迟到，作为老师怎么办？
【答】作为老师，遇到学生迟到的现象，要避免采取简单的惩罚措施，应该及时找到产生这一问题的根本原因，这样才能杜绝这类问题的发生。
第一，可以找一个轻松的环境与学生促膝谈心。
不要直接从学生的迟到入手，防止学生产生紧张对抗的情绪。
可以从关心学生的生活入手。
了解学生近期是否遇到了学习和生活中的不如意。
从这些问题出发，进而找到学生不喜欢上课的原因。
如果是学生生活中遇到了困难，导致无心上课，老师可以尽全力帮助学生解决生活难题，帮学生解决后顾之忧，这样，学生便能安心上课了。
如果是因为学生对课堂不感兴趣，就需要教师及时反思到底是老师授课方法的问题还是课程内容不吸引学生，以便能找到相应的解决对策。
第二，对学生晓之以理、动之以情，让他明白迟到并不单纯是违反学校纪律的问题，更是对自己、对家长不负责任的消极态度。
如果是学生对授课方法不感兴趣，老师要及时调整教学方法、策略，课上课下多给予学生关注，逐渐激发学生学习的积极性，这样，学生便不会再出现无故缺课的现象；
如果学生对课程内容本身不感兴趣，可以从学生的自身特点出发，找到学生的兴趣点所在，并以之为切入点，将学生的兴趣与学习内容本身建立关联，因材施教。
第三，要善于发现学生的“闪光点”，采取正面教育，积极疏导的方法，让学生认识到自身优势，重拾学习信心。
久而久之，学生对课堂的消极抵抗情绪便会消除，迟到的问题也就能得到根本解决。
5.
新班主任组织班干部竞选，大家都想当班长，你怎么办？
你是新班主任，组织班干部竞选，有很多同学报名，大多数想当班长，你怎么办?
【答】妥善安排。
第一，肯定同学们的积极性。
第二，通过公开竞选的方式建立班委会。
第三，班会，让大家明白班干部是为集体服务的工作。
可以通过多种方式为班级服务。
6.
如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸，你会怎么样，
【答】以身作则，班规引导。
第一，自己先拾起来，以身作则，做好榜样。
第二，和劳动委员沟通，了解情况，设置垃圾篓，做文明标语。
第三，开展美丽班集体的主题班会，探讨如何做好教室卫生工作。
7.
泰戈尔说教师是一种心灵上的沟通，你怎么看？
【答】这种说法正确。
第一，教师和学生进行心灵沟通，既充分接触学生，了解学生，和学生做朋友，又时刻提醒自己教育者的身份，潜移默化地进行思想教育。
第二，让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱、兄长般的关怀、朋友般的理解。
只要我们在实践中不断摸索，就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。
第三，教师应注重“严”与“爱”的统一。
8.
一个学生因为父母吵架打电话求助，你怎么办?
学生家长吵架，给你打电话，你怎么办
【答】积极帮助。
第一，了解情况，安抚学生。
第二，和家长沟通，说服家长在孩子面前加强自控。
第三，平时多关注这个学生的情况，给予更多关心。
9.
你在课上放电影，学生反馈怎么老是看电影，你怎么办?
【答】积极调整。
第一，反思自己课程设置中的问题，是否存在偷懒的情况，用放电影代替正常的教学过程。
第二，使用视频可以更好地进行教学展示。
在过程中，要注意避免可能产生的副作用，保持教学的互动性和生动性。
第三，今后在使用视频的时候，要注意有选择地使用片断，进行教学研究之后再使用。
10.
父母离婚，学生心情不好。
你怎么办?
父母离婚不管孩子，你怎么办？
第二，和家长沟通，说服家长加强对孩子的关爱，让孩子意识到父母的婚姻关系结束不等于亲子关系的结束，仍旧是自己的父母，仍旧爱他。
11.
有位学生因为临近毕业要升学考试了情绪不好，家长向你寻求帮助，你怎么办？
第一，了解情况，个别谈话，安抚学生。
第二，和家长沟通，请家长也配合学校，进行思想动员。
12.
小明在黑板上丑化你，怎么办？
老师进教室，发现黑板上画着老师的漫画，还写着名字，怎么办？
你进教室看到黑板上画了一副十分丑陋的漫画，旁边写了你的名字，你怎么处理?
【答】保持冷静。
第一，不要简单粗暴地批评这个学生，安排课代表擦黑板，正常开始教学。
第二，课后谈话。
第三，班会，集体教育。
13.
小华屡教不改，怎么办?
有学生经常迟到，屡教不改。
【答】保持耐心。
第一，调查原因。
应把对学生的信任、尊重、理解，贯穿于广义的教育活动中，而不应拘泥于学生一时所犯错误上，不因为学生说谎而不信任学生；
不因学生屡教不改而百般歧视，要给学生更多的关爱。
第二，内外因两方面处理。
要“蹲下来，和学生平等交流”，主动开发学生的潜能，要通过理解去激励学生，撞击出学生自信的火花。
要善解人意，要靠渊博的学识来维持，要靠高尚的价格魅力来升华，理解学生，不失严格要求；
平等待生，不失师者的风范；
赏识学生，不失谆谆引导。
要调动全班学生的积极性，树立健康向上的班风，让班干部和积极上进的同学来帮助屡教不改的同学，消除品德和学习等方面的不良习惯。
要主动进行家访，与家长一起做好学生的转化工作。
14.
有人说，老师不仅要有知识，还要有责任。
【答】同意这个观点。
这两点都需要教师做到。
第一，教学工作是本职。
教师应对本专业知识体系、逻辑结构、重点、难点了如指掌。
教师还要勤奋好学，博学多才，有较高的教育艺术，有较高的教学艺术，很强的答疑解难和指导课外活动的等能力，这些都会促使学生提高学习知识和执行指示的主动性和积极性，促进学生生动、活泼、主动地学习。
教师只有具备较深的专业素养，才能起到导向作用，才能提高学生掌握知识的深度，激发学生学习的积极性，掌握科学知识的内在体系和必然规律。
第二，教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。
老师在传播知识的同时，必须注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样，因为只有“亲其师”才能“信其道”。
教师在教导学生树立正确的人生观、价值观、世界观的同时，还必须具备高尚的人格，这些体现在教师的处世态度、为人风格、价值观念、价值取向、思维方式，甚至包括教师的言谈举止、仪容服饰等素质外形。
让教师必须成为学生可以师从的表率，不断提高师德认识，培养师德情感，坚定师德信念，塑造师德意志，养成师德习惯，使教育者在教育过程中，始终将自己置于良好的道德修养之中，从而使教师在人格上所表现出来的力量，达到真正的“言传身教”，学生不知不觉中也会模仿教师的优秀品行，努力克服困难向自己敬爱的教师学习。
第三，我要努力做到以上两点，成为优秀教师。
15.
家校关系
【答】要和家长加强联系。
第一，尊重是教师与家长沟通合作的前提。
第二，.帮助家长树立起对孩子教育的信心。
教师必须避免告状式的家校联系，不能在家长面前一味地数落孩子的不是。
如果确实因为孩子犯了错误需要与家长联系，也应该与家长坐下来，共同分析孩子犯错的根源，积极与家长达成共识，形成默契，互相配合，研究出最好的解决办法。
第三，召开“家长建议会”，开设“家长俱乐部”，举办“家长沙龙”，充分听取家长的意见；
通过“联系本”“联系卡”“微信群”等方式及时与家长交换教育学生的意见；
开通家长信箱，创办家庭教育专刊指导家长；
公布咨询电话，进行电话家访，开展“亲子运动会”“亲子辩论赛”，创设家长参与学校教育的机会等。
通过各种各样的活动，可以促进家长对学校、教师的认识，增进教师与家长之间的交流。
16.
班主任和任课老师关系
【答】要互相协调配合，共同做好工作。
第一，与同事相处要互信互尊。
每一名教师都应理解其他教师的工作责任和工作环境，以平等的态度信任和尊重其他教师。
教师在与同事相处时，要以尊重、信任为基本前提，既要对自己有正确的评价，也要对他人有全面、客观的评价。
在交往中要克服自傲、嫉妒的心态。
当发生冲突时，要及时解决，宽容大度，认真听取对方的意见。
第二，与同事要进行积极合作，共同发展。
学校工作是一个整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。
每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往应充分挖掘互补功能，在互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平。
第三，情感互动。
通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。
17.
班上学生觉得抽烟很酷，聚众抽烟，你怎么办?
【答】立即禁止，严肃处理。
第一，禁止后，当场批评。
第二，办公室里教育。
第三，严肃班规，与家庭教育结合。
18.
李老师从业两年后，对工作失去兴趣，整日无精打采。
【答】耐心劝解。
第一，询问原因，分情况处理。
第二，工作如何关心。
第三，生活适当照顾。
19.
家长会上李老师深情的说，我就是孩子们的父母。
李老师说学生是家长的孩子也是老师的孩子，你怎么看?
【答】赞成。
第一，体现了对学生的爱。
第二，关心生活和学习。
第三，与家庭教育共同促进学生全面发展。
20.
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
【答】王国维谈学习的第一境界。
第一，努力学习的重要性。
衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。
出自宋代诗人柳永的《蝶恋花》结尾，词句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。
“终不悔”，即“之死无靡它”之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。
王国维在《人间词话》中谈到“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。
第二，教师对学生的引导，付出。
教师职业的特殊性，决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。
要有敏锐的感受力，能对生活中的变化明察秋毫，及时做出反应，时刻关注外界新知识、新信息，不断充实自己。
第三，教学方式的创新和学生的特点相结合。
21.
青年教师穿拖鞋上课。
【答】这种做法错误。
第一，教师在服装礼仪上要做好模范作用，为人师表。
第二，在教师活动上及时提醒教师着装和礼仪。
第三，我会严格要求自己。
22.
你有同学的孩子在你的班级，让你照顾，你怎么办?
【答】正常对待。
第一，一视同仁。
第二，及时和同学交流学生的学习情况。
第三，做好公平公正。
23.
有人说做中小学教师没有出息，你怎么看?
【答】观点错误。
第一，教师的岗位不分大学中学小学，都是最光荣的。
第二，教师的发展是在教书育人。
第三，正视并热爱自己的职业。
24.
为什么你想当教师?
做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想。
我报考教师这个岗位，是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。
第一，我十分热爱教师职业。
这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
第二，我的知识储备符合做一名老师的要求。
在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；
从大二开始我就做兼职家教，获得了很多的经验。
这些经历都能够为我将来从事教师工作提供很多实践经验。
第三，我的性格也很适合做老师。
我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。
我平时做事有较强的责任心。
25.
班上一学生自控能力差，上课调皮捣蛋，你怎么办？
班上有个同学在课上会做小动作，你怎么办？
班里有个自控能力弱的孩子，经常在课上乱动，你怎么办？
【答】冷静处理。
第一，先安抚完成课程。
第二，课后询问，分情况处理。
第三，一视同仁，区别教学。
26.
班级同学孤立一个同学，你怎么处理此事?
【答】积极处理。
第一，调查情况，询问班干部。
第二，分情况处理。
第三，及时关心，班会，集体教育。
27.
有人认为老师应该指导学生有奉献祖国的精神，你怎么看?
【答】赞同此观点并进行理性引导。
第一，爱国精神的重要。
第二，结合青少年的特点进行教育。
第三，爱国教育和其他教育共同进行，促进全面发展。
28.
有同学上课喜欢顶撞你，甚至拿书本文具砸你，你怎么办?
你在上课期间有学生对你辱骂甚至人身攻击，你怎么办？
【答】保持冷静并进行理性引导。
第一，遇到矛盾要学会自我克制，保持教学正常进行。
要以民主、理解的态度和方式与学生接触，利用课余时间与学生进行思想交流，及时掌握学生的思想动态。
把学生当成自己的朋友看待，尽量以商量的口气与他们谈论事情，对个别存在问题的学生应进行谈心，不要公开宣布，也不要横加指责。
要倾听学生的看法，与学生推心置腹地交换意见，进行耐心细致的思想工作，并尽量满足学生的合理要求，赢得学生的信任。
告诉学生顶撞老师是不礼貌、不尊重人的行为，同样也不会得到别人的尊重，让学生知道，顶撞老师有损自己的形象，无助于问题的解决。
29.
有的博士生毕业后去当中小学教师，你怎么看?
【答】赞同。
第一，中小学教师也可以有高学历从业者，带来更广阔视野。
第二，新老师光有高学历不行，还要学习教育学、教育心理学，才能做好教师。
第三，要选择专业对口的博士生，不要盲目认为高学历就一定适合。
30.
学生上课手机响怎么办？
第一，及时制止，继续教学。
第二，课后教育，保存手机，放学带回家。
第三，强调校规，提升教学水平和质量。
31.
宿舍熄灯后还讲话宿舍长说了不听很委屈去找班主任诉苦，你怎么办？
你作为班主任，怎么处理舍长和舍友因为纪律问题发生争执?
【答】耐心处理。
第一，观察然后及时制止。
第二，轮换宿舍长制度。
32.
学生上课不互动你怎么办？
【答】冷静，及时处理。
第一，多方面引导，可以采用提问式。
多提问那些“胸有成竹”的学生和班干部。
第二，课后询问，调整教学水平和方式。
有针对性改进课程。
第三，向其他优秀教师学习，多教评，提升自我。
提前备课，设计好互动环节。
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