园长在家长会的发言.docx
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园长在家长会的发言
园长在家长会的发言
园长在家长会的发言
（一）：
尊重的列位家长朋友：
大伙儿好!
第一感激大伙儿一直以来对咱们幼儿园工作的关切和支持!
并在百忙当中抽出时刻参加今天的家长会。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的进展中起着重要的作用。
在那个地址我真诚地希望通过咱们一起的尽力把咱们的小孩培育好。
下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大伙儿一路进行探讨,希望咱们能达到共识。
一、注重教师素养的提高
咱们超级注重教师素养的提高,按期派教师外出学习、培训,并通过教研、礼仪培训、英语培训、数学培训、学期考核等方式来催促教师水平的提高。
通过一系列的规章制度在平安、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高了教师的整体素养。
全部教师躯体健康,具有良好的精神风貌，这次英语学习汇报展现会足能够证明这一点。
二、关注小孩的成长
咱们园超级关注小孩的成长,咱们以培育“有灵性、有礼貌、有知识、健康、欢乐”的小孩为目标。
开设了丰硕多彩的课程,除英语、早读、数学、礼仪、体育、音乐、美术等课外,为了知足不同能力幼儿的进展要求,咱们还开设了舞蹈、拉丁、美术、珠心算等特长班,为小孩的健康成长提供了广漠的空间。
另外咱们还充分利用幼儿园丰硕外部环境对幼儿实施教育。
尤其是字卡不但墙上有,咱们还利用天天的时刻有打算的听读，领诵,让小孩在幼儿那个语言进展的关键期看、听、读、背,耳濡目染,增加语汇,增强其文化积淀,为小孩以后的进展打下坚实的文化基础。
此刻多数幼儿能背早读课文。
咱们还利历时刻为小孩提供优美的音乐环境。
咱们明白音乐能启智,儿童的世界里离不开音乐,因此不管是在晨间、午间仍是课上、活动时刻咱们都提倡教师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶小孩的情操,净化小孩的心灵。
专门是在英语教育方面，咱们把它放在首位，今年利用英语碟片，英语磁带，魔法棒点读笔等这些有声的教材，将英语单词，英语句子，英语指令，英语童谣，英语歌曲天天让小孩们听，说，读耳濡目染，教学成效空前的好。
三注重适应培育,科学安排学习
成功学大师拿破仑.希尔说:
“适应能成绩一个人,也能摧毁一个人。
”其实适应包括的方面很多,有学习适应、做人适应、做事适应、试探适应、处事适应、沟通适应和爱心适应等。
每一个适应都要从平常的一点一滴培育起,从家庭教育、学校教育和社会教育方方面面培育起。
作为幼儿园咱们更注重小孩的学习适应和行为适应的培育。
在小班咱们以大体的生活适应、行为适应为主,慢慢培育小孩的自理意识;中班在小班生活适应培育的基础上,慢慢培育小孩的交往适应和思维适应,大班那么以小孩的学习适应和思维适应为主,做好幼小衔接工作。
咱们在幼小衔接方面做了专门大的尽力,也取得了成功的体会。
比如,改变作息时刻,培育小孩课前预备,课中集入耳课,课下如厕休息的适应,让小孩自己整理书包、干值日、穿衣服等,培育其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行适应培育。
四、幼儿在园的平安问题：
我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个小孩，而是送来了一份沉甸甸的责任。
第一是小孩在园的平安问题，咱们有责任保证小孩人身平安。
但由于小孩年龄小，平稳能力差，肌体发育还不健全，还由于小孩是完全无民事行为能力的人，小孩行为的后果并非能自己预料。
因此幼儿园意外事故也时有发生。
正因为有事故的难以预料性，因其中华人民共和国教育部公布了《学生损害事故处置方法》（含幼儿园在内）。
《学生损害事故处置方法》第三十入条指出：
幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依照幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处置方法》处置，幼儿园应当承担的法律责任有：
①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或有明显的不平安因素。
2
平安捍卫、消防、设备等因治理混乱存在重大平安隐患，未及时采取方法的。
③幼儿园向幼儿提供的药品、食物、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
如：
教师组织正常活动，一小孩因推搡造成另一小孩摔伤的，由推搡小孩的家长承担责任（带子受过）
又如：
小孩有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的小孩是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。
即：
最多见的也是这种自己行为的不慎或处置能力差磕磕碰碰。
因此说家长应有心理预备，再好的幼儿园，再负责任的教师也不敢保证不发生如此的意外损害事故。
咱们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是明白得的。
因为有的小孩在家也有磕碰的。
以上咱们所说的事故所承担的责任，大伙儿
应该认真分析，区别对待。
也确实是说，幼儿园承担的是过错责任，若是没有过错，属不可预见性的意外事故，那么幼儿园不承担法律责任。
愿家长们也正确明白得和对待并重视对小孩进行平安教育、自我爱惜的教育。
五创设良好的家庭环境
家庭教育是小孩最好的学校,父母是对小孩阻碍最深的教师。
马克思说过:
“父母的职业是教育小孩。
”而教育小孩最重要的是有一个良好的家庭环境。
美化的家庭环境能使小孩的心情愉快,而喧闹的环境那么会让小孩心情急躁,“昔孟母,择邻处。
”孟子的母亲为了给小孩提供一个良好的学习环境,三次搬家,前人尚且如此,咱们更义不容辞。
父母的性格和不良适应也会直接阻碍小孩。
做父母的不可能是完人,但最最少不能把自身的坏适应“遗传给小孩”。
还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会阻碍到小孩的进展,一个充满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上小孩,一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的小孩,这种环境中成长起来的小孩性格适应明显优于其它小孩。
还有,父母应该有足够的时刻陪小孩一块玩、学习,让小孩感受浓浓的亲情,激发对学习与探讨的爱好。
尤其是母亲,着名教育家斯特娜夫人如此总结自己的育儿体会:
教育不该该在学校由教师开始,而应该在家庭中由母亲开始。
只有好母亲才能教育出好的小孩。
因此每一个对小孩抱有希望的母亲自己第一是一个合格的母亲。
理想的母亲应该永久镇定,永久和善,永久富有爱心地对小孩,永久明白管束小孩的适当方式,永久情愿花时刻陪小孩一起成长,永久对小孩抱有信念,永久情愿与小孩一道讨论问题。
如此合格的母亲该如何才能做到呢,那确实是学习、感悟,多念书,有空和小孩一块去书店,一起窗习,只有不断地充实全方位的知识,才能将小孩引领得更远。
固然父亲的作用也永久不能轻忽,小孩能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。
因此小孩的健康成长,家庭教育是第一名的,咱们谁都不能推托责任,为了可爱的小孩们,让咱们一起窗习,一起探讨,用科学的方式来教育小孩,相信咱们的小孩会茁壮成长。
我曾经看到过如此一篇报导：
有一名小孩的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。
而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。
这是好事仍是坏事呢?
入小学后，教师发觉那个小孩的听说能力、经历力专门强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身旁的事也很感爱好。
刚入小学就能够看《西游记》的学生版本了，问她熟悉字吗?
他说有的熟悉，有的不熟悉，但可能能明白讲了什么事。
而熟悉的那些字大体上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。
你看，小孩一旦有了爱好，全然就用不着机械、古板的教他认字、写字了。
如此，对那个小孩的一生来讲，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。
因此在入小学前，家长也应重视培育小孩良好的生活适应和学习适应。
下面，我再给大伙儿讲一个真实的故事，很连年前，在福建龙岩地域，一个上山砍柴的农人不警惕，从山上掉下来摔死了。
他的妻子听到那个噩耗跑到山上来，望着自己老公掉下去了地址，她想：
就如此跟他去吧。
可就在这时，她突然想到自己腹中的小孩，她想这小孩是咱们爱的结晶，不管如何都要把那个小孩生下来才对得起自己的老公啊。
她咬着牙回到了家，一个山区的单身女人，养大一个小孩有多不容易啊!
她要忍受多少正常女人不能忍受的辛苦啊!
几个月过去了，一个男孩儿呱呱坠地。
母子二人相依为命，节衣缩食。
或许正像人们说的：
穷人的小孩早当家，那小孩刻苦念书，超级用功。
小孩很有前程呀，他竟然成为龙岩县建国以来，唯一一个考上清华大学的小孩，这简直是一个奇迹啊!
妈妈快乐的快疯掉了。
这一天，妈妈带着儿子拿着录取通知书，来到了老公的坟前。
母子二人把录取通知书摆在坟头，跪在那里放声大哭啊，这位母亲一边哭一边说：
“老公啊，你安息吧，咱们的小孩有前程啊，他考上了全中国最好的学校，清华大学，老公，我对得起你。
”儿子也在一边说：
亲爱的爸爸，尽管我从来没能见到过你，可是我从妈妈的刻画中已经清楚地看见过你!
我必然会认真念书，你在天之灵安息吧!
但是，回抵家的时候，妈妈望着录取通知书上那昂贵的学费，她几乎失望了，到哪里弄这么多钱供小孩念书啊。
妈妈一咬呀，把家里唯一的一头牛也卖了。
儿子不睬解的问：
妈妈，你把牛卖了，那家里的儿活谁来干啊?
妈妈笑着说：
小孩，你安心的去吧，家里面有妈妈呀!
牛卖了，钱仍是差很多啊。
县政府下了一个通知，说学费由县里出，可是生活费、路费还没啊。
此日一大早，妈妈没有告知自己的小孩，偷偷的一个人起了一个大早，走了三十里的山路，来到了龙岩县的县城。
她来到了县城的医院，找到了医生，挽起自己消瘦的胳膊说：
医生请你抽我的血，抽多少都能够，你给二百块钱就好了!
医生问她什么缘故?
她说我的儿子考上了清华大学了，却凑不起生活费和路费啊!
医生感动了，掏了二百块钱给妈妈
，那母亲就扑通一下跪在了地上：
医生啊，我的小孩以后会有前程的，我会让他两千、两万来报答您。
医生说：
不用了，你的小孩是咱们县城唯一一个考上清华的小孩，咱们怎么能够不支持呢!
妈妈手里纂着医生给的二百块钱，艰巨的朝回家的山路走去。
那三十多里的山路啊，下着漂泼大雨，妈妈深一脚浅一脚的踩在泥水里，她两手牢牢的纂着那钱，放在胸口上，怕被雨水打湿了，那是儿子的生活费啊!
她晕倒在山路上，她一天都没有吃东西啊，手里面拿着二百块钱，却舍不得花一块钱买块面包。
一个做妈妈的，为了自己的小孩能够念书，把命都快拼出去了。
第二天一早，当乡亲们把妈妈抬回家的时候，儿子扑通一声就跪在那里：
妈妈你什么缘故要去卖血啊?
你去县医院什么缘故不告知我?
我在家里一晚上没睡，都不明白去哪里接你回来!
儿子在那里高声喊着：
妈妈，我不念书了，我不上清华了，我要陪你一生!
那妈妈伸出手来，重重的打了儿子有生以来第一个耳光：
你个没前程的东西啊，昔时若是不是为了你，我早就随着你爸爸去了。
儿子走了，妈妈把家里所有能卖的东西全都卖掉了，她打了一张去北京的火车票，她要去给儿子赚生活费啊!
买不起卧铺，硬座人多，一个山区的可怜的母亲，夹着一个蛇皮袋蹲在列车的角落里，用了二天二夜的时刻，来到了北京。
有谁会收留如此一个山区的单身女人，有谁会可怜如此一个没有多少文化的女人呢。
她举目无亲，找不到工作呀，在万般无奈的情形下，妈妈做了最后的选择。
从此在北京大街小巷的垃圾桶旁就多了一个捡破烂的女人。
天天当有人拎着垃圾袋丢垃圾的时候，妈妈疯一样的冲上前去，在那里翻她儿子的生活费呀!
每当她赚了一点点钱的时候，她就给儿子写信，她告知他：
儿子啊，念书躯体要紧，别舍不得花钱，妈妈会给你寄生活费的。
那小孩并非明白妈妈的钱是如何来的。
他到了城市以后，他不用功了，他开始谈恋爱了，和女同窗去咖啡厅一次就消费七八十块，他哪里明白这七八十元钱是他妈妈辛苦一周两周都挣不到的啊。
这一天，他领着他的女朋友去王府井回来的路上，看到在一个垃圾桶旁围了好多人，他也挤了过去，原先一个捡破烂的女人中暑了，晕倒在那里。
他挤到前面时，他惊呆了：
天哪，那是自己的妈妈呀!
他突然明白了妈妈的钱是哪里来的。
这可怜的小孩，因为他的女朋友在隔壁，他都不敢过去叫一声妈，他怕丢人，就如此咬着牙走开了。
半夜的时候，他一个人在床上辗转难眠，怎么也睡不着觉，他想到自己尚未诞生父亲就走了，想到妈妈从小是如何艰巨的把他拉扯大，想到自己的妈妈为了让他上大学去卖血的情景，差点把命都丢了!
那个小孩偷偷地回到那个垃圾桶旁，可是他没有找到自己的妈妈，他对着垃圾桶磕了三个头。
从此，这小孩沉默了，开始用心念书了。
他见不到自己的母亲啊，母亲继续每一个月给他寄钱，母亲写信告知他：
小孩你学业无成，你就见不到你的妈妈。
几年过去了，他大学毕业，他考上了研究生，又考上了博士生。
就在那一天，清华大学颁发博士证书的时候，所有的教师和学生座无虚席，校长亲自为他们这批幸运儿颁发证书。
当校长读到那个小孩的名字时，人们没有见到他。
校长又读了一次，这时人们看到在会场后面的大门口，一个穿着博士生服装的人扶着一个不修边幅的女人，走了进来，当保安去阻拦时，那小孩将保安一下子推开说：
你别碰她，这是我的妈妈哪。
小孩把妈妈扶到台前，他扑通一声跪在那里，对全场所有的人说：
校长、教师，同窗们，这确实是我的妈妈呀，七年来，确实是如此一个来自福建山区的母亲在北京的垃圾桶旁，供养了一个清华的博士。
亲爱的家长，今天咱们相聚在一路。
咱们组织如此的活动，是希望咱们一路来一起保护好咱们的下一代，从小培育他们感恩的心态!
咱们在此向列位家长许诺：
咱们必然会让他们健康的茁壮成长!
因为小孩是咱们的以后，是咱们的希望，让咱们一路为小孩制造一个加倍美好的明天!
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春天不播种，夏天就可不能生长，秋季就可不能有收割，冬季就不能有品尝。
让咱们用赏识教育的理念和爱心洗澡咱们的宝贝，相信咱们的小孩定会实现质的飞跃!
列位家长：
从今天起，就让咱们成为教育小孩的合作伙伴和朋友吧，小孩的成长进步离不开你们和咱们教师的沟通和联系。
让咱们通力协作，为了小孩的健康全面进展而一起尽力!
下面的时刻咱们将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感激您对咱们工作的关切与支持。
谢谢大伙儿!
园长在家长会的发言
（二）：
尊重的列位家长朋友：
大伙儿好!
第一，我衷心感激大伙儿如期参加今天的家长会。
今天来参加家长会的家长，说明对小孩的教育是很重视的。
或许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的?
会讲些什么?
有无必要浪费这段时刻来听?
我坦率的告知大伙儿，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。
因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育小孩，或是对小孩的进展带来益处。
或许在座的家长多数熟悉我、了解我。
我是xx区xx区xx道幼儿园园长，八小区幼儿园是我区第一所，xx市第四所省级示范园、省双语教学示范园。
八小区是我一手筹备开园的，（规模并非大）并经营治理了十一年，在全区有必然的社会阻碍和良好的口碑。
今年全国人大会上，中华人民共和国民办教育增进法通过，并于九月一日将开始实施，因此领导决定，为鼓舞支持进展民办教育，让我提早退休，来承办这所企业园所。
在上级领导的支持、帮忙下、通过二个半月的尽力，此刻的金童双语幼儿园已具有了接收幼儿的条件，同时硬件设施已达到了省示范园标准。
用专家的话说：
因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。
一个小孩进展的好与坏，并非单单是为小孩选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方式、内容及家长的教育方式对小孩的成长进步均起着一样重要的作用和阻碍。
但目前很多家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。
咱们只有常常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈腐的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正增进小孩的健康进展。
比如：
一些家长宁可把小孩放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给小孩活动时刻。
四、五岁的小孩一天上六节课。
如此的家长看中的是小孩一天多学了点知识，多学了一些单词。
其实，如此的短时间成效和急功近利的熟悉，把小孩幸福的童年断送了。
而我的教育理念不是如此的。
因为我知道幼儿身心进展的规律，我了解有些着名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观看、多操作，玩出名堂，干他自己喜爱、感爱好的事。
加德纳研究发明人有八大智能。
语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，躯体运动智能、自然学智能、自省智能。
咱们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练小孩而阻碍了其它。
因此我向大伙儿着重的提出：
若是哪一名家长是单纯地想让小孩多学一点什么送到金童的，那你就错了，我可不能违抗幼儿身心进展规律而迎合如此的有长，去作对不起下一代、损害下一代的事的。
列位家长想一想，人有几个幼年、童年?
幼年、童年让小孩如何渡过?
你知道小孩的经历规律吗?
其实小孩在五岁以前不管他学了多少东西，但与生活不常接触的，小孩也会忘记的。
因为那时是临时经历，既然如此什么缘故以捐躯小孩的童年的幸福、欢乐为代价，让小孩获取一些只是临时经历的东西呢?
正因为如此，我才在咱们幼儿园起名时选定了“金童”，既为给小孩一个金色的童年、欢乐的童年、幸福的童年。
但有的家长会说：
莫非你这园确实是让小孩玩吗?
不学什么了吗?
我想告知大伙儿：
咱们想让小孩学的不单单是一些书本的简单的知识，还要让小孩在活动中学习交往、丰硕小孩的情感，培育小孩良好的生活适应、文明礼貌、友爱协作。
更重要的是培育小孩的求知、探讨的爱好，这些才是小孩终生受益的。
你让小孩学了几个单词，家长当天就能够够了解到，这叫显性教育，而小孩综合素养的开发培育并非是一朝一夕，一两天就能够够生效的。
但如果是半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。
那你在小孩上小学以后会发觉小孩的综合素养好与坏，这叫隐性教育。
因此咱们幼儿教育者或家长朋友，必然要熟悉到这一点，为小孩的一生进展奠定素养基础才是咱们一起尽力的目标。
下面我向大伙儿谈一谈有关双语教学的问题：
一、双语教育的目标、方式：
学前双语教育是指在幼儿园教育活动中，在儿童第一习得母语的基础上，依据儿童身心进展特点和语言学习规律。
通过创设适宜的环境和初步的双语口语交际能力，增进其全面进展的。
换句话说，学前双语教育不是为了简单地教授几个单词、几句短句，也不是仅仅每周集中一二次来专门学习英语，它不是一种学科教育。
也不是全英语教育，更不是汉语和英语的简单相加，学前双语教育应该采纳自然习得的原那么，依照儿童学习语言的规律，创设一种踊跃的双语环境和气氛。
这种环境既包括教师在集中活动时有目的地运用双语组织，也包括在日常生活中成心识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流，还包括多种活动中的双语渗透。
（如：
音乐、故事、游戏、演出、体育等）其目的是让儿童在初期，在他们语言学习的关键时期，就能够接触到不同的语言和文化，从而激发他们学习第二语言――英语的爱好。
提高对英语语言的灵敏性，让小孩了解英语文化背景下儿童的生活用语，培育幼儿注意倾听，踊跃学说，斗胆开口的良勤学习适应。
培育他们初步的英语口语、日常交际能力和初步运用英语进行简单思维的能力，增进儿童的全面进展，为他们尔后进一步的学习奠定良好的基础。
二、目前家长在幼儿双语学习上的误解
①为学单
词而学单词：
家长评判幼儿学英语学的怎么样，教师教的怎么样简单的看小孩记了几个单词，并无注意小孩学习英语的爱好，其实激发学习英语的爱好，比多学几个单词还重要。
②
学习英语全在幼儿园，家中轻忽为幼儿营造学英语的环境和气氛，有的家长工作忙，会英语但不注意抓机遇用英语与幼儿交流;有的家长可不能英语，但并无考虑买几盘光碟让小孩看英语动画，让小孩反复地看后能从中学习一些英语。
③学习英语专门注意发音，一旦小孩发音不对了，一是以为教师教不对。
（两种可能：
一是的确教的不对，二是小孩学时显现误差）;二是大惊小怪“你发音不对，不是这么讲，是那么讲”，让小孩惊惶失措，慢慢失去学习英语的爱好。
专家提出：
学习英语，纯正的发音固然重要，但对一个小童来讲，那么没必要刻意地去追求发音。
因为小孩学说话时期不免显现语音错误，但长大自然也就会说了，事实上，应该把学习英语的重点放在“喜爱听、情愿说、能够听懂、会说的目标上，即便是说错了，小孩敢说、情愿说也比不想说、不敢说的强。
有时你会发觉开始小孩某个单词说错了，但一段时刻以后你虽没有给小孩纠正，他却说对了。
（因为周围语言环境阻碍了他让他更正了）固然若是发觉教师教的不对，应该先纠正教师的发音，但不让小孩产生说的不对或英语不行说的感觉。
而且家长要明白，英语本身并非都是一致的发音：
在英国说英语和在美国讲英语就不一样，也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样，这和中国的一般话一样。
第一应听懂。
一句话：
不要让小孩因一个单词发音不对而失去对英语学习的爱好。
以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区。
下面谈谈幼儿在园的平安问题：
我说过，家长不只是送来了一个小孩，而是送来了一份沉甸甸的责任。
第一是小孩在园的平安问题，咱们有责任保证小孩人身平安。
但由于小孩年龄小，平稳能力差，肌体发育还不健全，还由于小孩是完全无民事行为能力的人，小孩行为的后果并非能自己预料。
因此幼儿园意外事故也时有发生。
正因为有事故的难以预料性，因其中华人民共和国教育部于2018年3月26日发部了第12号令，公布了《学生损害事故处置方法》（含幼儿园在内）。
《学生损害事故处置方法》第三十入条指出：
幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依照幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处置方法》处置，幼儿园应当承担的法律责任有：
①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或有明显的不平安因素。
②平安捍卫、消防、设备等因治理混乱存在重大平安隐患，未及时采取方法的。
③幼儿园向幼儿提供的药品、食物、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚
幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
如：
教师组织正常活动，一小孩因推搡造成另一小孩摔伤的，由推搡小孩的家长承担责任（带子受过）;又如：
小孩有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的小孩是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。
即：
最多见的也是这种自己行为的不慎或处置能力差磕磕碰碰。
因此说家长应有心理预备，再好的幼儿园，再负责任的教师也不敢保证不发生如此的意外损害事故。
咱们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是明白得的。
因为有的小孩在家也有磕碰的。
以上咱们所说的事故所承担的责任，大伙儿应该会分析，区别对待。
也确实是说，幼儿园承担的是过错责任，若是没有过错，属不可预见性的意外事故，那么幼儿园不承担法律责任。
有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但小孩因缺钙、平稳能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。
另外因为小孩初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。
咱们祈祷小孩安然无事故，希望家长们也正确明白得和对待并重视对小孩平安教育，自我爱惜的教育。
最后给大伙儿讲一讲，家园配合，让小孩顺利渡过心理断奶期。
小孩从家庭进入幼儿园，小孩的角色发生了转变，新的环境、新的生活，小孩都很陌生，不适应，小孩哭闹是超级正常的现象，能够如此说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的通过一段时刻，或许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不踊跃配合，对那个问题不能正确明白得和对待的，或是小孩在家中过度的溺爱，小孩自理能力、生活能力差、依托性强的小孩或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的小孩，哭闹的时刻会更长，有这么几种情形，请家长注意：
一、小孩来园时就忐忑不安。
家长把小孩交给教师后小孩会发生大哭大闹现象，乃至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情形算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，如此大哭大闹的小孩往往过劲儿过的快，一周就会不哭了。
二、小孩来园时很快乐并与父母招手再会。
父母走时比较安心，但往往新鲜感过了，或玩够了时就
会哭闹，如此的小孩往往第二、三天开始哭闹，如此叫“后犯劲”。
如此的小孩还不如开始就哭的小孩适应的快。
因此说咱们一看第一天不哭的就担忧“后犯劲”。
3、
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