小学文化活动方案.docx

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小学文化活动方案

小学文化活动方案

第1篇：

小学文化艺术节活动方案文章标题：

小学文化艺术节活动方案

艺术节目的：

第二届竹文化艺术节活动面向全体学生和全体教职工，以培养学生的艺术兴趣，发展学生的特长为宗旨，充分体现下沈小学竹文化、素质教育的特点，提供学生展示自我的舞台，培养学生创新、实践动手能力。

通过艺术活动，丰富、活跃校园文化生活，建设良好的和谐校园氛围，让学生在

浓厚的艺术氛围里，在与教师共同学习和表演中，开启多种感知通道，打开情感的闸门，增进师生亲情，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，全面展示素质教育成果，让全校师生渡过一个愉快、共同进步的节日。

艺术节主题：

师生同乐和谐下小艺术节项目:

一、高段

1、绘画

2、书法（钢笔和毛笔）

3、朗诵中段

1、绘画

2、书法（钢笔）

3、朗诵低段

1、绘画

2、写字（铅笔）

3、朗诵

二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演

三、体现竹精神“韧性”，迎2008奥运体育长跑活动（细则另定）艺术节项目要求：

1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。

2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句

3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。

艺术节时间：

1、2007.4.16---4.20朗诵比赛兼广播员竞选

2、2007.4.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动

3、2007.5.16下午书法比赛

4、2007.5.18下午绘画比赛

5、2007.5.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示

6、2007.5.31下午舞台汇演颁奖典礼艺术节评比方法：

比赛采用现场打分评比的方法。

每组评出

一、二、三等奖若干名。

团体奖三名。

具体方案

（一）庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。

1、参赛对象：

1----6年级学生、全体教职工。

2、活动地点：

多功能厅

3、比赛要求：

1、2年级各准备1个节目，

3、

4、

5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。

各个节目要保证质量。

台上台下互动。

4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

教师节目设优胜奖若干名。

5、评比方法：

累加分数，当场统计结分。

总分10分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分。

得分精确到小数点后两位。

取平均分为该节目的最后得分。

6、演出顺序：

各个年级5.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。

各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带（vcd、mp3或盒带），可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。

7、演出中对各种奖项进行颁奖。

（先进班集体、十佳队员、优秀班干部等）。

（二）、绘画、书法评比和朗诵比赛

1、各班每项2人参加。

2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。

3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各班按得分（一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分）总计，评出团体优胜奖各三名。

（注：

文艺汇演得分不作累计分数）

4、现场比赛，现场评比。

5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。

各班指导老师可向总务处联系。

6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。

Ａ、绘画、书法作品（1-----6年级）　①绘画作品：

（1----6年级）　内容健康，积极向上，画法、体裁不限。

（蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等）　②毛笔书法（5----6年级）　写于宣纸，尺寸为４开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。

字体不限。

　③硬笔书法（1----6年级）　写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落款。

Ｂ、朗诵（1-----6年级）每班选2名同学参加,内容必须是写竹的,鼓励原创。

人员安排：

1、

各种材料由总务处安排采购分发。

2、舞台布置由王晓颖老师总安排，到时望各位老师积极配合。

3、体现竹精神“韧性”，迎2008奥运体育长跑活动由体育组负责。

4、六一舞台汇演时的秩序管理由后勤组负责。

5、评委临时安排。

校长室少先队2007.3.

《

小学文化艺术节活动方案》来源于，欢迎阅读小学文化艺术节活动方案。

第2篇：

小学文化艺术节活动方案三岔小学艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。

通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

我参与、我快乐——劳动小学第二届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园

四、组织机构

（一）成立文化艺术节组委会

组长：

潘亨林

副组长：

李琴

成员：

全体教师

职责：

文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

五、艺术节活动时间

2013年4月1日——4月30日

六、活动内容安排

（一）、序幕：

“我参与、我快乐”艺术节文娱节目表演

比赛时间：

4月26日下午2点

负责人：

少队、班主任

参加对象：

学前班---六年级年级

表演要求：

一、二、三年级各出两个节目，

四、

五、六年级每班出一个节目。

节目形式自选，要求内容健康，积极向上，侧重质量。

各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。

每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

（二）、“绚丽的生活”现场绘画大赛：

1、负责人：

代莉莎

2、参加对象：

1-6年级

3、比赛时间：

4月26日下午2点开始

4、比赛要求：

每班2名学生，作品为四开图画纸，时间1小时，内容为“美丽的校园”。

（三）、书法作品展

1、负责人：

罗光辉

2、参加对象：

铅笔书法（1—2年级）；钢笔书法（3--6年级）

3、比赛时间：

4月26日下午2点

4、比赛要求：

硬笔书法：

每班5名，写于田字格书法纸上,（学校准备）内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三---六年级为钢笔书写，正楷字体。

5、评比办法：

评出一二三等奖若干名。

七、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。

动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题，多出精品。

“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、突出主题，多出精品。

。

要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。

在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

三岔小学2013年4月1日

三岔小学2013年艺术节活动总结

按照《三岔小学艺术节活动方案》，我校在2013年4月26日下午举行了艺术节活动，具体情况如下：

1、分别评出低、中、高年级组文艺节目、绘画、书法类的一二三名。

2、本次活动突出主题，多出精品。

活动调动了学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大了学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

三岔小学2013年4月30日第3篇：

小学文化艺术节活动方案一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。

通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

我参与、我快乐——劳动小学第二届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园

四、组织机构

（一）成立文化艺术节组委会

组长：

副组长：

成员：

全体教师

职责：

文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

五、艺术节活动时间

2011年10月28日——11月2日

六、活动内容安排

（一）、序幕：

“我参与、我快乐”艺术节文娱节目表演

比赛时间：

10月28日下午2点

负责人：

少队、班主任

参加对象：

学前班__六年级年级

表演要求：

大班和中班各出一个节目，

一、二、三年级组各出两个节目，

四、五年级每班出一个节目，六年级组出一个节目。

节目形式自选，要求内容健康，积极向上，侧重质量。

各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。

每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

（二）“温馨小天使”温馨提示语比赛

以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排：

（1）各班于11月3日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部熊玉环老师处。

（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

2、比赛要求：

（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。

如“小心，我有点滑！

”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？

”等等。

并配上相应的图案，可以是漫画等。

参考现象：

校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。

黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。

请把作者姓名、班级写在作品右下角。

3、参加对象：

1——6年级全体学生

4、负责人：

李东秦熊玉环

（三）、“绚丽的生活”现场绘画大赛：

1、负责人：

李义平张兴红

2、参加对象：

2-5年级

3、比赛时间：

10月31日下午2点开始

4、比赛要求：

每班2名学生，作品为四开图画纸，时间1小时，内容为“美丽的校园”。

2—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。

（四）、书法作品展

1、负责人：

王建斌刘玉玲

2、参加对象：

铅笔书法（1—2年级）；钢笔书法（3___6年级）

3、比赛时间：

11月1日下午2点

4、比赛要求：

硬笔书法：

每班5名，写于田字格书法纸上,（学校准备）内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三__六年级为钢笔书写，正楷字体。

5、评比办法：

评出一二三等奖若干名。

（五）学生数学日记比赛

1、比赛要求：

①3——6年级每班5篇。

字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。

②学校将评选出特、

一、二等奖。

2、比赛时间：

11月3日前交负责老师处

3、负责人：

（六）尾声：

艺术节闭幕式暨表彰大会

七、奖励办法

每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。

动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题，多出精品。

“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。

要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。

在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

第4篇：

小学文化艺术节活动方案艺术节目的：

第二届竹文化艺术节活动面向全体学生和全体教职工，以培养学生的艺术兴趣，发展学生的特长为宗旨，充分体现下沈小学竹文化、素质教育的特点，提供学生展示自我的舞台，培养学生创新、实践动手能力。

通过艺术活动，丰富、活跃校园文化生活，建设良好的和

谐校园氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里，在与教师共同学习和表演中，开启多种感知通道，打开情感的闸门，增进师生亲情，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，全面展示素质教育成果，让全校师生渡过一个愉快、共同进步的节日。

艺术节主题：

师生同乐和谐下小

艺术节项目:

一、高段

1、绘画

2、书法（钢笔和毛笔）

3、朗诵

中段

1、绘画

2、书法（钢笔）

3、朗诵

低段

1、绘画

2、写字（铅笔）

3、朗诵

二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演

三、体现竹精神“韧性”，迎2012奥运体育长跑活动（细则另定）

艺术节项目要求：

1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。

2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句

3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。

艺术节时间：

1、XX.4.16---4.20朗诵比赛兼广播员竞选

2、XX.4.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动

3、XX.5.16下午书法比赛

4、XX.5.18下午绘画比赛

5、XX.5.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示

6、XX.5.31下午舞台汇演颁奖典礼

艺术节评比方法：

比赛采用现场打分评比的方法。

每组评出

一、二、三等奖若干名。

团体奖三名。

具体方案

（一）庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。

1、参赛对象：

1----6年级学生、全体教职工。

2、活动地点：

多功能厅

3、比赛要求：

1、2年级各准备1个节目，

3、

4、

5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。

各个节目要保证质量。

台上台下互动。

4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

教师节目设优胜奖若干名。

5、评比方法：

累加分数，当场统计结分。

总分10分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分。

得分精确到小数点后两位。

取平均分为该节目的最后得分。

6、演出顺序：

各个年级5.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。

各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带（vcd、mp3或盒带），可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。

7、演出中对各种奖项进行颁奖。

（先进班集体、十佳队员、优秀班干部等）。

（二）、绘画、书法评比和朗诵比赛

1、各班每项2人参加。

2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。

3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各班按得分（一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分）总计，评出团体优胜奖各三名。

（注：

文艺汇演得分不作累计分数）

4、现场比赛，现场评比。

5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。

各班指导老师可向总务处联系。

6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。

ａ、绘画、书法作品（1-----6年级）

　①绘画作品：

（1----6年级）

　内容健康，积极向上，画法、体裁不限。

（蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等）

　②毛笔书法（5----6年级）

　写于宣纸，尺寸为４开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。

字体不限。

　③硬笔书法（1----6年级）

　写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落款。

ｂ、朗诵（1-----6年级）

每班选2名同学参加,内容必须是写竹的,鼓励原创。

人员安排：

1、各种材料由总务处安排采购分发。

2、舞台布置由王晓颖老师总安排，到时望各位老师积极配合。

3、体现竹精神“韧性”，迎2012奥运体育长跑活动由体育组负责。

4、六一舞台汇演时的秩序管理由后勤组负责。

5、评委临时安排。

校长室少先队第5篇：

小学文化艺术节活动方案小学文化艺术节活动方案

艺术节目的：

第二届竹文化艺术节活动面向全体学生和全体教职工，以培养学生的艺术兴趣，发展学生的特长为宗旨，充分体现下沈小学竹文化、素质教育的特点，提供学生展示自我的舞台，培养学生创新、实践动手能力。

通过艺术活动，丰富、活跃校园文化生活，建设良好的和

谐校园氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里，在与教师共同学习和表演中，开启多种感知通道，打开情感的闸门，增进师生亲情，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，全面展示素质教育成果，让全校师生渡过一个愉快、共同进步的节日。

艺术节主题：

师生同乐和谐下小

艺术节项目:

一、高段

1、绘画

2、书法（钢笔和毛笔）

3、朗诵

中段1、绘画

2、书法（钢笔）

3、朗诵

低段1、绘画

2、写字（铅笔）

3、朗诵

二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演

三、体现竹精神“韧性”，迎2012奥运体育长跑活动（细则另定）

艺术节项目要求：

1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。

2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句

3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。

艺术节时间：

1、XX.4.16---4.20朗诵比赛兼广播员竞选

2、XX.4.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动

3、XX.5.16下午书法比赛

4、XX.5.18下午绘画比赛

5、XX.5.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示

6、XX.5.31下午舞台汇演颁奖典礼

艺术节评比方法：

比赛采用现场打分评比的方法。

每组评出一、二、三等奖若干名。

团体奖三名。

具体方案

（一）庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。

1、参赛对象：

1----6年级学生、全体教职工。

2、活动地点：

多功能厅

3、比赛要求：

1、2年级各准备1个节目，3、4、5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。

各个节目要保证质量。

台上台下互动。

4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

教师节目设优胜奖若干名。

5、评比方法：

累加分数，当场统计结分。

总分10分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分。

得分精确到小数点后两位。

取平均分为该节目的最后得分。

6、演出顺序：

各个年级5.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。

各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带（vcd、mp3或盒带），可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。

7、演出中对各种奖项进行颁奖。

（先进班集体、十佳队员、优秀班干部等）。

（二）、绘画、书法评比和朗诵比赛

1、各班每项2人参加。

2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。

3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各班按得分（一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分）总计，评出团体优胜奖各三名。

（注：

文艺汇演得分不作累计分数）

4、现场比赛，现场评比。

5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。

各班指导老师可向总务处联系。

6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。

ａ、绘画、书法作品（1---6年级）

①绘画作品：

（1----6年级）

内容健康，积极向上，画法、体裁不限。

（蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等）

②毛笔书法（5----6年级）

写于宣纸，尺寸为４开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。

字体不限。

③硬笔书法（1----6年级）

写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落款。

ｂ、朗诵（1---6年级）

每班选2名同学参加,内容必须是写竹的,鼓励原创。

人员安排：

1、各种材料由总务处安排采购分发。

2、舞台布置由王晓颖老师总安排，到时望各位老师积极配合。

3、体现竹精神“韧性”，迎2012奥运体育长跑活动由体育组负责。

4、六一舞台汇演时的秩序管理由后勤组负责。

5、评委临时安排。

校长室少先队