《致敬国旗》主题队会设计实施方案.docx

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《致敬国旗》主题队会

【活动目的】

通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，明白我国的国旗是五星红旗,激发学生对国旗的崇敬之情，懂得爱国要从身边的小事做起，从自身做起，从小树立爱国主义精神。

【活动地点】302班教室

【活动形式】合唱、朗诵、抢答、看视频、讲故事

【活动准备】

1、准备有关国旗的图片、《升国旗》视频、国歌伴奏曲、《国旗多美丽》歌词、伴奏曲

2、布置学生准备朗诵发言稿《国旗颂》

3、确定主持人、撰写主持稿

【活动内容】

本次主题队会共有八个环节：

环节一：

报人数，出队旗。

环节二：

观看《天安门升国旗》视频，认识国旗。

环节三：

国旗知识抢答。

环节四：

国旗在我心中，朗诵《国旗颂》。

环节五：

致敬国旗小故事。

环节六：

动手系红领巾大比拼。

环节七：

班主任寄语。

环节八：

退旗队。

详细环节如下:

环节一、报人数，出队旗。

（中队长向全中队）立正,（跑步到辅导员面前，敬礼）报告辅导员，本中队应到64人，实到64人，报告完毕。

（辅导员）接受你的报告，希望你们的活动圆满成功。

（中队长）立正，敬礼，出旗。

（全体队员立即敬礼，走完，音乐停，礼毕）

（中队长）礼毕。

（中队长）请坐，现在我宣布：

《致敬国旗》主题队会现在开始。

环节二：

观看《天安门升国旗》视频，认识国旗。

主持人（男）：

尊敬的老师！

主持人（女）：

亲爱的队员们！

主持人（合）：

大家好！

主持人（女）：

没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱；

主持人（男）：

也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天;

主持人（女）：

更没有一种文字或语言，能像国旗那样淋漓尽致地表达出我们对祖国的敬意!

主持人（男）：

国庆节期间，在全国，很多地方的主干道、单位、临街商户等都升挂国旗,可以说，国旗在我们身边随处可见。

主持人（女）：

每当国庆，旭日东升，北京天安门都要举行庄严而又隆重的升旗仪式，因为国旗是国家的象征，代表着国家的主权和尊严。

请大家观看，国庆节天安门的升国旗仪式视频，会给你带来怎样的感受呢？

1.观看《国旗》视频

2.学生谈感受

主持人（男）：

犹记得，《小学生日常行为规范》第一条：

尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

主持人（女）：

说到国旗，同学们，你们真的认识我们国家的国旗吗？

请大家仔细看看，我

国的国旗底色是什么颜色？

国旗上一共有几颗星星？

主持人（男）：

中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。

国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。

主持人（女）：

四颗小星各有一尖对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

五星采用黄色是为了在红地上显出光明。

也表示，中华民族为黄色人种。

主持人（男）：

有个问题想问问同学们，知道是谁升起了第一面五星红旗吗？

在什么地方升

起了第一面五星红旗？

（点名回答）

主持人（女）：

开国大典上，毛泽东主席在天安门广场升起了第一面五星红旗。

环节三：

国旗知识抢答。

主持人（男）：

认识了五星红旗，接下来进入抢答环节，抢答环节比赛规则：

主持人数3、

2、1,屏幕出示题目，同学们看题目，举手答题。

（主持人轮流念题目、答案）

1、五星红旗是哪个国家的国旗？

（五星红旗是中华人民共和国国旗。

）

2、五星红旗是什么形状的？

（五星红旗是长方形的。

）

3、五星红旗是由哪两种颜色组成的？

（五星红旗是由红、黄两种颜色组成的。

）

4、红色和黄色分别象征什么呢？

（红色和黄色分别象征革命和光明。

）

5、五星红旗上有什么图案？

（五星红旗上有一颗大星、四颗小星。

）

6、五颗星星有什么特点？

（四颗小星围绕一颗大星）

7、大星代表什么？

（大星代表中国共产党。

）

8、小星代表什么？

（小星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级）

9、开国大典上，第一面五星红旗是由谁升起的？

（毛泽东主席升起了第一面五星红旗。

）

主持人（女）：

从同学们的答题速度看来，都是实力派，接下来判断下面说法正确吗？

1、升旗仪式上，当国旗冉冉升起时，少先队员行注目礼。

（升旗仪式上，当国旗冉冉升起时，少先队员行队礼。

所以，说法错误。

）

2、国庆节、国际劳动节、圣诞节都应当升挂国旗。

（《国旗法》第七条规定，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。

圣诞节不包括在内，所以，说法错误。

）

环节四：

国旗在我心中，朗诵《国旗颂》。

主持人：

我相信在座的同学们都会为五星红旗感到无限的骄傲与自豪，现在，请大家拿出自己做好的五星红旗，开始进行朗诵《国旗颂》。

（课件出示）

主持人：

祖国的昨天，有辉煌的历史：

祖国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，要靠我们去创造。

明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。

主持人：

五星红旗荡漾在心中，请欣赏一组照片：

天安门升起的第一面五星红旗、南极考察队升起的第一面五星红旗、香港特区升起的第一面五星红旗、杨利伟在神五上展示中国的五星红旗、北京申奥成功、运动健儿们挥动的五星红旗……

主持人：

同学们，手握五星红旗，你想说些什么？

学生1:

五星红旗激励着我要好好学习，天天向上，长大后，我想成为一名老师，把知识传授给同学们。

学生2：

五星红旗在我胸前荡漾，我想成为一名科学家，不断探索新的知识，为祖国出分力

环节五：

致敬国旗小故事。

主持人：

爱国旗的小故事还有很多，下面有两位同学要上来分享他们听到的故事。

1、杨烁臣小朋友路边对国旗敬礼。

2、孙杨维护祖国荣誉！

亚运会颁奖出意外孙杨要求重新升旗奏国歌。

环节六：

动手系红领巾大比拼。

主持人：

摸摸胸前，鲜艳的领巾，就像光芒四射的火把，照亮我们前进的道路，红领巾是少先队员的标志。

它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

主持人：

同学们，你们知道应该如何正确佩戴红领巾吗？

主持人：

佩戴口诀：

领巾披在肩；左尖压右尖；中间绕个圈；圈中抽出尖。

（看流程图）

主持人：

同学们看清楚系红领巾流程图了吗？

（看清楚了）接下来是动手系红领巾大比拼,看哪位同学系得又好又快！

主持人：

掌声表扬（）同学系红领巾又好又快，请坐，请辅导员老师讲话。

环节七：

班主任寄语。

少先队员们，看看我们脖子上佩戴的红领巾，多么鲜艳，多么自豪。

红领巾是红旗的一角，我们爱国旗，我们爱红领巾。

为我们是光荣的少先队员感到骄傲与自豪，热爱红领巾，天天佩戴红领巾，让红领巾永远在我们心中！

致敬国旗，热爱祖国，让我们一起树爱国之心，立报国之志，为祖国的繁荣昌盛而学习。

）

主持人：

感谢辅导员老师的发言，我们不仅要做一名合格的少先队员，更要争做一名优秀的少先队员，在实际生活中做到爱护国旗，爱护红领巾，让红领巾天天飘扬在我们胸前！

。

主持人：

我宣布，《致敬国旗》主题队会到此结束。

全体起立，敬礼、退旗。

环节八：

退旗队。