人教版上册8年级语文月考试题附答案.docx

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人教版上册8年级语文月考试题附答案

姓名：

考号：

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人教版二○一九年秋季第三次月考八年级

语文试题

满分：

120分时间：

120分钟

亲爱的同学：

沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！

一、积累运用（23分）

1.下面加点字注音全对的一项是（）（2分）

A．文绉绉（zhōu）推崇（chóng）镂空（lóu）飞漱（shù）

B．匀称（chèng）沆砀（hàng）追溯（sù）焦灼（zhuó）

C．阻遏（yè）仄歪（zè）瓦砾（lì）箱箧（qiè）

D．疮疤（chuāng）颓唐（tuí）凹凼（dàng）取缔（dì）

2.词语书写无误的一项是（）（2分）

A．气息奄奄相安无事销声匿迹

B．雅俗之别因地制谊巧妙绝轮

C．连声诺诺微不足到荡然无存

D．张皇失措锐不可挡长途跋涉

3.下面加点成语使用不正确的一项是（）（2分）

A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。

B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

4.下列句子无语病的一项是（）（2分）

A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。

D．由于”神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。

5.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）

A．老舍--现代--《骆驼祥子》B．张岱--明末清初--《湖心亭看雪》

C．刘禹锡--宋朝-《陋室铭》D．郦道元--北魏--《水经注》

6.下列句子使用修辞错误的一项是（）（2分）

A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

C．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。

D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

7.找出词性完全相同的一组:

（）（2分）

A.珍贵   光荣   骄傲    朋友B.制造    愿意    提高   寻求

C.角色   词语   经常    兴趣D.非常    偶尔    清晰   景色

8.诗文默写（6分）

（1），我言秋日胜春朝。

（2）僵卧孤村不自哀，。

（3），徙倚欲何依。

（4）其间千二百里，，不以疾也。

（5）《使至塞上》描绘一幅塞外夕照图的名句是，。

（6）刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是，。

9．用一句话概括下面新闻的主要内容。

（不超过20个字）（3分）

中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。

由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。

根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

二、阅读（47分）

（一）阅读下文，完成9-12题。

（12分）

（甲）

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”（乙）

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

10.解释下列句中加点词语（4分）

（1）土地平旷，屋舍俨然俨然。

（2）率妻子邑人来此绝境妻子。

（3）念无与为乐者念。

（4）但少闲人如吾两人者耳但。

11.翻译下列句子（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　12.（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？

（2分）

　13．（乙）文表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

（二）阅读下文，完成13-15题。

（10分）

阿长与《山海经》（节选）

　　大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

　　过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！

”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

　　这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

　　这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

14、当阿长说：

“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了”，“我”有什么反应？

（摘录原句回答），为什么会这样？

（联系前面的文字略加分析）（3分）

15、阿长为什么关心《山海经》？

这突出了她的什么特点？

（4分）

16、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？

（3分）

（三）阅读下文，完成16-18题。

（10分）

　　永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　17.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。

这四个特征是什么？

（4分）

　18.写出文中运用的主要说明方法。

（3分）

　19.”几乎与河面平行”，”几乎”一词用得准确，表达了什么意思？

体现了说明文语言的什么特点？

（3分）

（四）阅读下文，完成19-23题。

（15分）

　　　　　　　　　　　　　　月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。

我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。

不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：

是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”

“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”

“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但________。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。

母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。

小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

”

“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。

”

“毛娃哭，住瓦屋。

毛娃笑，坐花轿。

毛娃醒，吃油饼。

毛娃睡，盖花被。

毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。

”

民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。

母亲说：

”仔细听着：

麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？

”

我问：

”朝哪里猜？

”

母亲说：

”朝吃的猜。

”

我歪着头想了一会硬是解不开。

母亲笑着说：

”你真笨，这是咱种的花生呀。

”

母亲不识字，却是我的启蒙老师。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

20．用恰当的词语填空（2分）将”安详”、”慈祥”填入文中的甲、乙处：

她[甲]（）地坐在藤椅里，依然那么[乙]（）

21．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（3分）

月光下，母亲为我唱民歌　→□□□→□□□→说谜语

22．根据文意，将文中的句子填写完整。

（2分）

那时，我们过着清贫的日子，但。

23.文中画线句运用了的修辞方法，表达效果是

（2分）

24．对标题”月光启蒙”理解最贴切的一项是（　）（2分）

A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。

B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。

25．如果以”母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？

为什么？

（4分

三、写作（50分）

题目：

________，我成长中的一座桥

　　要求：

①在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等，将题目补充完整后再写作文。

②除诗歌外文体不限，字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

附答案

一、1D2A3B4B5C6C7B

8

（1）自古逢秋悲寂寥

（2）尚思为国戍轮台（3）东皋薄暮望（4）虽乘奔御风（5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

9、公共文化设施将对未成年人免费开放。

二、

（一）10

（1）整齐的样子

（2）妻子和孩子（3）考虑，想到（4）只是11

（1）（他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然还不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

（2）庭院的地面沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，”水”中有藻荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。

12.没有剥削，没有压迫，人人平等，人人劳动，幸福和睦的理想社会。

（意思对即可）13.既有贬谪的悲凉，人生的感慨，又有赏月的欣喜，漫步的悠闲，表达的感情是微妙而复杂的。

（二）14、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。

（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。

）被阿长的热忱深深打动

15、对《山海经》的关心就是对孩子的关心，突出了阿长善良的性格特点。

16、我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力

（三）17①.历史悠久②结构精巧③强度高坚固耐用④形式优美18.列数字下定义摹状貌19.”几乎”是对”与河面平行”的限制，意思是接近于”与河面平行”，强调了路面平坦的程度（2分）体现了说明文语言准确的特点（1分）。

（四）20．甲：

安详乙：

慈祥21．讲故事唱童谣22．精神生活是丰富的　23．比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（1分）24．D25．原句好的理由：

（1）意境更含蓄

（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味　　改句好的理由：

（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱

（2）呼应开头

三、略。