职业规划Word格式.docx

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2.4职业环境分析

2.4.1职业分析

2.4.2行业分析

2.4.3地域分析

第三部分职业发展目标定位

3.1职业目标的确定

3.1.1优势因素（S）

3.1.2弱势因素（W）

3.1.3机会因素（O）

3.1.4挑战因素（T）

3.1.5职业目标

3.2职业目标的分解

3.2.1近期目标

3.2.2中期目标

3.2.3长期目标

3.3职业发展途径

第四部分具体计划实施

4.1短期目标的实施计划

4.2中期目标的实施计划

4.3长期目标的实施计划

第五部分评估调整

5.1评估的时间

5.2调整的原则

5.3调整的办法

结束语

引言

每个人的人生都是有限的，而在这有限的时间里，我们都想去完成自己的目标和到达属于自己梦想的巅峰。

在每个人的生命成长过程中，每个人的历程一定不会相同，都有着属于自己独特而又丰富多彩的路。

但每个人都有着自己的目标和计划，尽管目标不一样，但我们都要走向这条充满坎坷的路的。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

人的一生不会重复，更不会有后悔药可吃。

那么在自己一生的道路上，一定要给自己做好一个详细的规划，并按规划一步一个脚印，向着终点的方向走去。

一个人，一生当中不明白要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的潜力，应对突如其来的麻烦事情，临危不乱，持续冷静的心态，急中生智，想出好办法来。

而一份完善的职业规划则可以让自己在遇到迷茫和困难时帮你找到方向给予帮助。

第一部分自身资源形式盘点

1.1基本情况陈述

1.1.1兴趣爱好

●爱好文学，热爱运动。

●热爱阅读各类书籍，特别是励志书籍，侦探悬疑小说，喜欢看电影。

●擅长社交，喜欢跟人接触打交道。

●精通计算机，熟练使用电脑系统，各类软件

●对日本文化颇为喜爱。

1.1.2人格特征分析

优势劣势

脚踏实地，爱运动，肯吃苦，没耐心，容易烦躁

性格外向，爱与别人打交道，沟通粗心，容易漏掉细节

做事效率高

1.2职业兴趣类型的情况

综合现在个人兴趣和学习情况以及个人特长，希望能够在外企和私企工作（最好日企）。

职业最好是与专业相关的机械制图师，工程师或者翻译员，从事动漫开发方向。

1.3.1语言能力：

英语，日语等级考试证明

1.3.2专业：

从事机械方面工作，专业基础一定要牢固。

1.3.3计算机能力：

计算机能力是各类绘图软件基础要求。

1.4职业人格分布的情况

我的性格具有两面性，有时候在做事时十分马虎大意，也会很草率，但在平时工作时会很仔细的观察和学习。

由于我很喜欢于人打交道，但又有时候没耐心，所以很容易烦躁。

在学校里面我加入一些部门和协会，经常与人交流沟通，可以锻炼自己脾气和耐性。

经过了大学的生活的磨砺，我开始由以前的被动学习到现在的主动性大大增加，在上这门课的同时对自己有了一个大概的认识。

要在以后的学习过程中弥补自己的缺点，发挥出自己的长处来。

优点

缺点

肯吃苦，遇事冷静处理，对平时的小事十分注意，同时也有较好的自控能力

有时会忽略他人意见，不喜欢听相反的意见

注重实践，关心结果，能够至始至终的关心组织的目标

有时耐心不够,对枯燥无味的事情没有耐心

责任心强，容易取得别人信任

容易马虎，容易浮躁

1.5职业价值取向情况

●工资待遇：

要求不会很高，能够在工作的城市处理好自己的生活。

●工作环境：

个人比较要求环境，环境对人心情，工作效率和个人发展都有很大影响。

●工作发展：

能够在自己的努力下，在公司获得提升和锻炼自己的能力。

根据职业素质自我分析以及职业测评的结果，我适合理工类工作，可以自己做决定，组织必要的资源，有一定的控制权。

对于自己的缺点敢于指出和改正，努力坚持自己的目标。

加强对自己的管理力度。

例如对平时的英语学习，上课注意力集中的问题，多看一些课外书籍

第二部分职业生涯条件分析

2.1家庭环境分析

家庭环境一般，无力支持未来创业，只能到公司工作。

只能靠自己积攒人脉和资源，才能有创业资本.家人对我的未来的态度，自己拼搏出自己的人生。

2.2学校环境分析

湖北汽车工业学院坐落在汽车城--湖北省十堰市，是全国唯一一所以汽车命名的本科院校，2008年被国家教育部评定为本科教学优秀学校。

2011年获批为教育部"

卓越工程师教育培养计划"

高校，同年，湖北省政府和东风汽车公司签订共建学校的协议，并决定由东风汽车公司与学校在武汉共建东风汽车工程师学院。

特色鲜明，以汽车方面的机械专业发达，对于专业学习，现在学习的比较少，平时成绩绩点在3.0以上。

实践经验一般，因为刚接触本专业（转专业过来的）对于机械方面有着较少的认知，对机械操作方面正在学习。

2.3社会环境分析

（一）对就业形势和政策及就业过程不了解。

大学毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因，用人单位对大学生的需求速度赶不上大学毕业生的增加速度。

大部分在校学生没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速度，忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性，只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动，充实了自己的头脑和经验，而在实际就业供需矛盾面前束手无策。

（二）就业信息获取不及时用人单位招聘信息的发布缺乏时效性、大学生没能及时获取相应的信息及大学生发布了应聘信息但由于种种原因用人单位没有获取。

这两种情况造成了很多大学生找不到工作、用人单位招不到人的局面，延长了大学生和用人单位相互搜寻的过程。

　　（三）自我能力认识不足，所学知识与现实要求不匹配在大学毕业生"

就业难"

的同时，用人单位也普遍存在着"

选材难"

。

我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求。

不注重学生实际能力的培养。

大学生有较扎实的专业知识，但缺乏良好心理的素质、礼仪和法律观念。

　　（四）缺少职业生涯规划

　　（五）期望和实际现状不符大学生做事眼高手低，理论知识与实际工作脱节，还存在就业后稳定性差、离职率高此类问题。

多数大学生缺乏吃苦耐劳精神，薪酬期望值高出社会现实水准，不愿从基层做起，宁愿等待，只选择在发达地区、高薪部门工作，不愿意去偏远地区工作;

人际沟通能力差，缺乏团队合作能力，"

有业不就"

造成人力资源的浪费。

（六）就业时一味追求稳定和高收入

2.4职业环境分析

　机械设计制造及其自动化就业范围主要包括机械设计，机械制造，机电一体化，模具设计等。

不同的方向，以后的发展可能不同。

不过，在于本科期间的学习，差别不是太大的。

　　至于干什么，方向很多。

大部分去了相关的机械制造企业，有的去了研究所、设计院，有的去了企业搞设备维护，还有的跨行去干销售，或者考研，考公务员等等。

相对于本人的兴趣爱好，日企应是比较好的公司，一方面日企待遇好，很多人都在想进日企，也方便我对日本文化的了解。

另一方面，学校与日公司的合作，提供了平台和条件。

然后在汽车方面我国相比日本略显不足，国内人才需要学习日本的技术和知识，而且在日企会提供很多机会在日本留学深造，在日本积累经验个有利于自身发展。

机械制造设计及其自动化属于“老牌”专业，对于专业学生的要求量较大，但发展方向越来向电子和计算机或者航天，我学的专业便是机电方向的，所以对与自己的专业的方向要么继续学习深造，要么转向计算机方向。

个人希望到二线城市发展，例如武汉，重庆。

自己对于一线大城市的发展可能不是很好的适应，由于对日本文化有着一定的兴趣，希望可以有出国去日本深造和学习的机会。

第三部分职业发展目标定位

3.1自身的SWOT分析

3.1.2弱势因素（W）

3.1.3机会因素（O）

3.1.4挑战因素（T）

内环境因素

外环境因素

S（优势）

●具备相关行业的基本素质

●自我提升计划满足行业要求

●参与社会实践和专业实践的经验丰富

●行业发展迅速，对人才需求大

●世界发展趋势

●大城市机会多

W（劣势）

●知识结构不够完整和全面

●欠缺相关学科的专业知识

●该专业就业基数人数大

●竞争压力大

O（机会）

●有对本专业浓厚的兴趣

●参加过学校组织的金工实习

●就业灵活，注重经验

●就业单位多

T（挑战）

●专业学习与课余实践的冲突

●考研有风险

●可能会遇到专业不对口的工作岗位

3.1.5职业目标

在对自己职业测评和生涯机会评估进行详细、科学、客观分析的基础上，我的最终职业已经确定，我的职业目标是机械工程师。

针对我所学专业以及行业的整体分析，我选择的是东风汽车制造厂或丰田汽车公司。

3.2职业目标的分解

●学好本专业的专业知识

●好好学习英语和日语，提高自己的口语水平

●多参加学校组织的社会实践和金工实习

3.2.2中期目标

●尽快拿到英语四六级证书

●尽快拿到计算机二级证书

●去相关公司进行参观学习

3.2.3长期目标

●去公司实习

●学习公司技术

●考取工程师证书

●当上公司总管

在大一和大二期间努力认真学习本专业的知识，积极参加各种实践和活动，锻炼自己的能力和修养，大三考研，进一步提高自己的文凭和知识深度和广度。

大四参加各个公司的招聘会，初步参加工作，积累工作经验。

毕业后进入一家适合的公司，努力考下机械工程师证。

第四部分计划实施

（1）认真上好每节专业基础课程，每次实习认真对待，努力学习。

（2）外语课堂认真学习，积极思考回答问题，认真完成布置的作业。

课后及时对课堂上的内容复习，课前做好预习。

（3）合理安排好自己的课余时间，抽出一定的时间学习日语，提高日语水平

（4）积极参加学校的各种活动。

（1）每天早自习记英语单词，晚上进行真题训练，尽早考过英语四六级。

（2）利用网络资源对日企进行了解和考察。

（3）利用暑假时间去学习几种计算机绘图软件。

（1）在学校实习时，努力学习工作实践的知识

（2）坚持努力锻炼身体。

（3）在公司学习他人的优点，不断发现自己的不足，并给予改正，不断提高自己的修养和知识水平。

（4）阅读各类书籍扩大自己的眼界和交际圈。

第五部分评估调整

1.大三时回头看自己的短期目标完成情况，并准备考研。

2.毕业时回头看自己的中期目标进度情况，开始外出找工作和总结学习情况

3.6年或者7年看自己的长期目标完成情况。

根据自己的计划进度，和学校培养计划安排对中期计划进行一定的小改变。

1.如果计划未及时完成，将计划完成时间延长一定时间或者将关键目标优先完成。

2.计划若完成度不够或者出现偏差，则需要将计划量减小或者改变目标时间安排，并进行反思。

3.每个目标完成后都要及时进行总结和评估。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

成功，不相信眼泪;

未来，要靠自己去打拼!

实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;

要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;

成功最终会属于你的，每天要对自己说：

“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。

”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

　　在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。

现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。