朝阳市北票市八年级下学期期末考试语文试题.docx
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朝阳市北票市八年级下学期期末考试语文试题
朝阳市北票市八年级下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共8题；共16分）
1.（2分）找出下列正确的一项（）
A.亘（gèn）古 哽咽（yè） 污秽（suì） 谰（lán）语
B.呵（hè）责 褪（tuì）色 晨曦（xī） 崎岖（qū）
C.孵（fū）化 报酬（chou） 蹂躏（lìng） 坍（tān）塌
D.徜（cháng）徉 炽（chì）痛 撷（xié）取 破绽（zhàn）
2.（2分）没有错别字的是（）
A.深奥 真谛 禅释 化为乌有
B.浮沉 繁衍 忐忑 无与伦比
C.庸禄 挫折 尊严 怒不可遏
D.淘汰 优劣 竟争 盛气凌人
3.（2分）（2017七下·围场期中）选出划线成语使用不当的一项（）
A.小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，不问个水落石出不罢休。
B.亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。
C.这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。
D.这篇作文几经改动，总算差强人意。
4.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
B.如何更好地传承民族文化？
有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
C.游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！
D.拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生。
5.（2分）对下列句子修辞手法判断正确的一项是（）
①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
②大熊猫经过训练，还成了杂技明星。
③两千多年前，汉朝初年《尔雅》一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载。
④它们在忙什么呢？
很显然，它们在向美人大献殷勤。
A.①对比 ②拟人 ③引用 ④疑问
B.①拟人 ②比喻 ③举例 ④设问
C.①比喻 ②拟人 ③引用 ④反问
D.①比喻 ②比喻 ③引用 ④设问
6.（2分）下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）
A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说：
“斧斤以时入山林”。
就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心：
草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。
7.（2分）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？
因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。
A.⑥①②⑤④③
B.②①⑥⑤③④
C.⑥②⑤①③④
D.②⑥①⑤④③
8.（2分）（2017·聊城）表述有误的一项是（）
A.《藤野先生》中，写清国留学生的丑态，写匿名信事件和看电影事件，都饱含着作者忧国忧民的感情。
B.《秋天的怀念》《我用残损的手掌》《苏州园林》《最后一课》的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣陶、都德。
C.成语“温故知新”“豁然开朗”“门庭若市”分别出自《论语》《岳阳楼记》《邹忌讽齐王纳谏》。
D.武松是《水浒》中着力塑造的人物形象，他景阳同打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，是一位快意恩仇的好汉。
二、名著导读（共1题；共7分）
9.（7分）（2017·广元）依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。
他越着急便越自苦，吃喝越没规则。
他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。
病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。
这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。
整整的三年，他凑足了一百块钱！
……
自从有了这辆车，她的生活过的越来越起劲儿了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了：
照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
（1）
你上文段节选自名著《________ 》，作者是________。
（2）
从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？
请简要概括。
三、综合性学习（共1题；共4分）
10.（4分）（2013·泉州）综合性学习：
新闻。
（1）
【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如表：
媒体
传统媒体
新兴媒体
报纸
广播
电视
互联网
比例
12.7%
1.6%
30.5%
56.2%
根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整：
从新闻的获知途径上来看，________。
（2）
【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：
《谁给了莫言奖金？
》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点：
________。
（3）
【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案：
方案一：
立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
方案分析：
方案二：
不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，进行综合报道。
方案分析：
方案三：
采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。
方案分析：
能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。
请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。
方案一分析：
________。
方案二分析：
________。
四、默写（共1题；共8分）
11.（8分）（2019九下·义乌模拟）诗文名句填空。
（1）晴空一鹤排云上，________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）
（2）________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（3）________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）________，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）
（5）飞鸟本无意，却引情致起。
《诗经》有言：
关关雎鸠，在河之洲，________，君子好逑；白居易钱塘湖春行，观察到“________，谁家新燕啄春泥”，顿觉春的活力与生机；杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，发出“________，________”的慨叹，令人唏嘘。
五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
12.（10分）定风波
（宋）苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（1）
上阕“一蓑烟雨任平生”一句道出了作者怎样的情怀？
（2）
下阕“也无风雨也无晴”一句中“风雨”一语双关，既指什么又指什么？
六、文言文阅读（共1题；共22分）
13.（22分）阅读下面的文言文，完成后面问题．
吕蒙正不计人过
吕蒙正相公不喜记人过。
初参知政事①，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：
“是小子亦参政耶！
”蒙正佯为不闻而过之。
其同列③怒，令诘④其官位姓名，蒙正遽止之。
罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：
“一知其姓名，则终生不能复忘，固不如无知也，不问之何损？
”时人皆服其量。
【注释】：
①参知政事：
官名,副宰相。
②朝士：
中央官员。
③同列：
同在朝廷做官的同事。
④诘：
责问。
⑤穷问：
彻底追究。
（1）
请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共一处）。
同列犹不能平。
（2）
解释下列句中画线的词。
①是小子亦参政耶 是：
②蒙正佯为不闻而过之 佯：
③同列犹不能平 犹：
④蒙正遽止之 遽：
（3）
下列句中“之”的用法不同于其它三组的一项（）
A.有朝士于帘内指之曰。
B.蒙正佯为不闻而过之。
C.至之市。
D.不问之何损。
（4）
用现代汉语翻译文中划线的句子。
①其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。
②时人皆服其量。
（5）
本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？
七、现代文阅读（共2题；共29分）
14.（7分）（2013·徐州）阅读下面的说明文语段，完成各题。
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大，天气趋向晴好。
华环由大变小，天气可能转为阴雨。
夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
人们常说：
“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。
所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
（1）
这段文字主要说明了什么？
（2）
下列对这段文字的理解和分析不正确的一项是（）
A.晕与华的区别，主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。
B.根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。
C.文中引用的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。
D.文中用“推测”而不用“判断”，用“常常”“大多”而不用“全部”，这些词语的使用充分体现了说明文语言科学性与准确性的特点。
15.（22分）（2017·辽阳）阅读下面选文，完成下列小题
极光形成之谜
①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像选在天边的巨伞……它轻盈的飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。
她多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。
这就是美丽的极光。
②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？
极光是如何形成的呢？
极光现象为什么多出现在南北两极呢？
④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。
极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。
太阳是一颗恒星，不断放出光和热。
其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。
这些带电微粒射向空间，和地球外80～1200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。
太阳活动是周期性的，其周期大约11年。
在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现的最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20～40小时候，地球上一定会出现极光。
⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？
原来，地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。
太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。
事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。
因为空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下，会发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。
有人从地球磁层的角度考虑，认为地球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。
但在南北极的上空，这张“网”并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，部分太阳风便会侵入地球磁层。
由于南北极上空有“间隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。
⑥但是，上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。
一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。
据史料记载，离地面1．2～3．0米都出现过极光。
有时人们在出现近地极光的地方，还能闻道臭氧的味道。
⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认识极光有一定好处的。
尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。
（1）选文第①段在文中有什么作用？
（2）选文第②段运用了哪种说明方法？
有什么作用？
（3）请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。
（4）选文第⑥段的划线词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的。
（5）选出下列有内容与选文不符的一项（）
A.极光看上去绚丽多彩，是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下，发出了不同的光。
B.极光现象多出现在南北两极，但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，两极地区以外的一些地方也能观察到极光。
C.太阳活动是周期性的，其周期为11年。
在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多。
D.极光形成之谜至今还没有完全揭开，启示我们科学探索之路是永无止境的。
八、命题作文（共1题；共5分）
16.（5分）（2017七下·阳东月考）阅读下面的文字，按要求作文
时光荏苒，岁月如梭。
蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。
回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……
请以“ 留在心里”为题，写一篇文章。
要求：
①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
一、选择题（共8题；共16分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、名著导读（共1题；共7分）
9-1、
9-2、
三、综合性学习（共1题；共4分）
10-1、
10-2、
10-3、
四、默写（共1题；共8分）
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
12-1、
12-2、
六、文言文阅读（共1题；共22分）
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
七、现代文阅读（共2题；共29分）
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
八、命题作文（共1题；共5分）
16-1、
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