暑期顶岗实习课程标准Word文档下载推荐.doc

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适用专业：

模具设计及制造

1.前言

1.1课程性质

本课程属于职业能力必修课，是使学生对企业的生产运行有感性认识、初步获得相关专业对应职业岗位的职业素质和技能的重要课程。

本课程的先修课程有：

机械制图、工程材料与热处理、公差配合与测量技术、认识实习等，本课程的后续课程有：

与机电产品设计或制造相关的专业课程、金工实训、数控加工实训、毕业顶岗实习等。

本课程通过分阶段实施，即是与机电产品设计或制造相关的专业课程的基础，又是与机电产品设计或制造相关的专业课程的具体应用。

1.2设计思想

本课程根据模具专业岗位的职业能力和素质要求设置，分二个阶段实施。

第一阶段安排72学时，在第一学年暑期进行，安排学生到企业参加顶岗实习，使学生对企业有初步的认识，了解企业的组织机构、规章制度、企业文化、工作要求，了解企业的生产过程和生产设备，培养相应工作岗位的职业素质和习惯。

第二阶段安排96学时，在第二学年暑期进行，安排学生到企业参加与模具专业联系密切的岗位顶岗实习，使学生能综合运用所学的知识和技能，适应企业相关岗位工作的要求，培养相应工作岗位的职业能力和素质，为下阶段的专业学习打下基础。

2.课程目标

2.1总体目标

学生通过本课程的学习，实现如下目标：

1．了解企业的组织机构、规章制度、企业文化、工作要求。

2．了解企业生产运行的常识。

3．养成自觉遵守安全文明生产的良好行为规范。

4．初步获得相应工作岗位的职业能力和素质。

2.2具体目标

1．获得相应工作岗位的职业素质和习惯。

2．能够正确操作工作岗位的相关设备，合理选择和使用相关工具。

3．熟悉工作岗位的操作规程。

4．正确、高效地完成工作任务。

5．能够协调工作关系，有团队意识。

3.课程内容与要求

3.1Ⅰ阶段暑期顶岗实习

序号

工作项目

课程内容和教学要求

活动设计

参考学时

1

顶岗实习

了解实习企业生产的产品

了解实习企业的部门设置

了解实习岗位的工作职责

了解实习岗位的规章制度

了解实习企业的主要设备

了解实习岗位的主要设备和工具

培养相应工作岗位的职业素质和习惯

完成实习岗位的工作任务

到企业顶岗实习

72

3.2Ⅱ阶段暑期顶岗实习

模具零件加工类岗位顶岗实习（任选其一）

熟悉模具零件的结构和主要技术要求

熟悉模具零件的加工工艺文件

掌握模具加工设备的运动及其操作方法

正确选择和使用刀具

正确选择和使用量具

到企业对应专业岗位顶岗实习

96

2

模具设计类岗位顶岗实习（任选其一）

了解设计产品的功用

了解模具设计的步骤

能够正确选择模具零件的材料

能够进行模具零件的参数选择

能够表达设计思想，绘制模具图样

能够编写技术文件

能够整理产品图样和技术文件

3

模具装配类岗位顶岗实习（任选其一）

了解模具的功用

了解模具的装配要求

能够制订模具的装配方案

正确选择和使用模具装配工具

了解模具质量的检验要求和方法

4.实施建议

4.1教材选用和编写建议

采用《暑期顶岗实习》指导书和《暑期顶岗实习》报告

4.2教学建议

聘请校外实训基地的员工作为实习指导教师，在顶岗实习之前由系部进行实习动员和安全教育，明确实习任务和要求。

学生到企业后由企业进行工作安排、指导和管理，并由企业进行考核。

系部派人进行巡回指导和检查。

每一实习阶段结束，学生递交实习记录和实习报告。

系部根据企业评价、实习记录和实习报告，评选暑期顶岗实习优秀学生，予以表彰和奖励。

4.3教学考核评价建议

1．实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级制评定。

2．实习成绩由校内指导教师根据学生的实习报告及企业评价，结合学生的实习表现、工作实绩，并辅以实习收获交流等方式综合评定。

3．除完成必须的实习内容外，实绩工作多，有成绩，专题调查研究实习中有独到见解、水平较高、且能模范遵守实习纪律，受到实习单位好评的，实习成绩课评为“优”。

4．有以下情况之一者，实习成绩课评为“不及格”：

1）严重违反实习纪律影响较差的；

2）违反安全操作规程，发生质量、安全事故；

3）未完成规定实习内容。

4.4课程资源的开发与利用

利用校外实训基地组织教学，聘用企业技术人员作为兼职指导老师。

4.5其它说明

无