野性的生存游戏Word格式.docx

野性的生存游戏Word格式.docx

《野性的生存游戏Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《野性的生存游戏Word格式.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

秀出2張動物打鬥競爭的照片，吸引學生的注意。

觀看2段動物爭食與戰鬥的影片，引起學生的興趣。

10分鐘。

學生填寫學習單。

5分鐘。

用投影片講授教材內容。

7分鐘。

問題探討。

觀看1段動物戰鬥的影片，加深學生的印象做為結束。

2分鐘30秒。

能力指標：

2-3-2-2觀察動物形態及運動方式之特殊性及共通性。

觀察動物如何覓食、生殖、傳遞訊息、從事社會性的行為及在棲息地調適生活等生態。

教材（文件檔案）：

投影片（見上傳附件，含問題探討）

學習單（見上傳附件）

教材（參考網址）：

名稱:

你爭我奪

說明:

雄河馬激烈競爭的圖片，氣勢滂薄，作為開場的畫面。

網址:

http:

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0001-0520.jpg 

強而有力的武器

雄鹿激烈打鬥的圖片，雄壯有力，作為開場的畫面。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0001-0541.jpg

動物爭食

種內及種間殘酷競爭的影片，內容驚心動魄，保證看了精神大振

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0003.wmv

動物戰鬥體態

種內及種間打鬥競爭的影片，內容刺激，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0001.wmv

戰鬥

影片內容展現動物好鬥的本性，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0017.wmv

評量方式說明：

就問題探討及學習單答題情形評分

備註：

教材內容在投影片1－10頁；

學習單請使用前２頁。

補充教材列表

以下請針對不屬於特定教學活動的教材（在此稱為補充教材，同樣分為檔案或網址），列於下方，詳細填寫方式請參考教案填寫範例。

資源1：

雀喙之迷—競爭下的快速演化

檔案或網址：

http:

//www.sciscape.org/news_detail.php?

news_id=2091

競爭加速演化的實例報導。

資源2：

捷足先登，後來居上

news_id=21

為了能與卵子結合﹐不同雄性體的精子在雌性體內產生一場競爭。

資源3：

土狼

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0015.wmv

有土狼與獅子競爭以及小土狼間激烈競爭母奶等內容

資源4：

動物利器

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0007.wmv

種內及種間競爭、捕食的動態畫面，內容精彩，請到此網站觀看內容

資源5：

印度豹

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0020.wmv

內容有土狼與印度豹爭食瞪羚的動態畫面，請到此網站觀看。

資源6：

獵狗

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0030.wmv

內容有獵狗集體捕食牛羚及與土狼競爭的動態畫面，請到此網站觀看。

資源7：

羊 

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0009-2156.jpg

勢均力敵，一場男子漢間決鬥的圖片，請到此網站觀看。

資源8：

新化高中生物網路教室

//210.60.246.140/bio/new_page_707.htm

網路教室內基礎生物投影片及講義（群集單元），請到此網站觀看。

活動2：

掠食（捕食）

秀出1張動物掠食的照片，吸引學生的注意。

觀看2段動物掠食的影片，引起學生的興趣。

12分鐘30秒。

8分鐘。

投影片（見上傳附件）

蛇

蛇掠食守宮的圖片，冷酷的畫面，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0012-0694.jpg

動物伏擊

驚險的獵食影片，生死一瞬間，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0010.wmv

印度豹

內容有印度豹掠食瞪羚的動態畫面，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0020.wmv

獅子

內容有獅子集體掠食水牛的動態畫面，請到此網站觀看。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0001.wmv

就學習單答題情形評分

教材內容在投影片11－20頁；

學習單請使用後３頁。

新聞報導

新聞（見上傳附件）

第1-2頁有關於掠食之新聞報導，內容有螳螂性食同類及虎捕食人等。

科學新知

新知（見上傳附件第1頁）

掠食不是動物的專利，藉此科學新知提醒學生也有植物捕食動物的現象。

動物偽裝

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0002.wmv

被捕食者的生存之道為何？

請到此網站觀看內容。

種內及種間捕食、競爭的動態畫面，內容精彩，請到此網站觀看內容。

異類的攻擊

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0025-0006.wmv

內容有掠食者與被掠食者之間的軍備競賽，請到此網站觀看。

動物的化學武器

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0012.wmv

掠食者與獵物各自發展出求生的利器，請到此網站觀看內容。

動物的軍備競賽

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0008.wmv

美洲豹

內容有美洲豹捕食羚羊的動態畫面，請到此網站觀看。

資源9：

資源10：

活動3：

共生

秀出2張生物共生的照片，吸引學生的注意。

學生分組上台進行共生實例的專題報告。

20分鐘。

教師總結及評語。

3分鐘。

1-4-5-6善用網路資源與人分享資訊

巨型海葵的毒素

海葵與小丑魚的照片，可以作為開場的畫面，請到此網站觀看。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0025-0011-1623.jpg

蜂鳥

蜂鳥吸食花蜜傳粉的照片，用以說明互利共生，請到此網站觀看。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0036-0006-0365.jpg

3-2群集

網路教室--基礎生物投影片，用以說明共生，請到此網站觀看。

請學生上網蒐尋資料，分組進行共生實例的專題報告，就課堂中上台報告之內容評分。

教材內容在投影片21－29頁；

就報告內容一律製作成電子檔形式，上傳至WIDEKM繳交學生作業。

魚之間的互利共生

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0008-3063.jpg

圖片中較小的清潔工魚，從可靠宿主的腮裡，挑出寄生蟲來吃。

台北動物園全球資訊網

//www.zoo.gov.tw/exhibit/educent/history/and4.asp

說明共生的定義與例子，請到此網站觀看內容。

科學人雜誌

有科學小字點，可以查專有名詞的定義，也有全文檢索可蒐尋相關文章。

有關頭皮細菌共生的報導，請見上傳附件第3頁。

新知（見上傳附件）

有2則關於共生的科學文章，請見上傳附件第2-3頁。

維基百科

//zh.wikipedia.org/wiki/%E5%85%B1%E7%94%9F

可查到共生的定義及例子，請到此網站觀看內容。

活動4：

寄生

利用網站秀出寄生蟲的照片，吸引學生的注意。

2分鐘。

隨堂測驗。

5-2-1-2能由探討活動獲得發現新的認知，培養出信心及樂趣。

投影片（見上傳附件）、隨堂測驗（見上傳附件）、課後活動（見上傳附件）

蟲蟲寫真

內容有寄生蟲的照片及相關網站，請到此網站觀看。

//www.ym.edu.tw/par/

網路教室--基礎生物投影片，用以說明寄生，請到此網站觀看。

繳交課後活動單，就製作內容之正確性、美觀、用心程度等項目評分。

就隨堂測驗之答題情形評分。

上傳的投影片在30-31頁有相關教材內容；

隨堂測驗的內容包括活動1至活動4；

課後活動優良作品製作海報展示。

男人為何命短？

news_id=833

一項研究顯示，那可能寄生蟲搞的鬼。

說明寄生的定義與例子，請到此網站觀看內容。

蝨子與人

一篇有關人身上的寄生蟲蝨子與人類演化關係之報導，請到此網站觀看。

news_id=1631

外寄生蟲

內容介紹貓的外寄生蟲，請到此網站觀看。

內寄生蟲

內容介紹魚的內寄生蟲，請到此網站觀看。

人畜共通性寄生蟲

內容介紹人畜共通性寄生蟲，請到此網站觀看。

桑寄生

//www.bud.org.tw/answer/0006/000639.htm

內容介紹半寄生植物「桑寄生」，請到此網站觀看。

杜鵑鳥為何不築巢？

內容有介紹杜娟鳥的託卵寄生行為，請到此網站觀看。

新聞（請見上傳附件）

有2則關於寄生的新聞報導，請見上傳附件第4-5頁。

活動5：

天敵

秀出2張動物被天敵掠食的照片，吸引學生的注意。

觀看2段動物被天敵掠食的影片，引起學生的興趣。

學生寫隨堂作業。

投影片（見上傳附件，含隨堂作業及問題探討）

豹

羚羊遭到天敵豹掠食的圖片，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0006-0003-1845.jpg

蠍子的獵食 

蝗蟲遭到天敵蠍子獵食的圖片，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0025-0002-1293.jpg

虎鯨

介紹小海獅遭到天敵逆戟鯨掠食的影片，請到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0003.wmv

倉鴞

介紹老鼠的天敵倉鴞，具有良好的捕食配備，到此網站觀看內容。

//b.tp.edu.tw/image/topic/O-BBC-000-0032-0019.wmv

就問題探討及隨堂作業之答題情形評分。

教材內容在投影片32－39頁；

學生攜帶作業簿。

矽藻的防禦

news_id=1504

矽藻有非常「聰明」的化學妙計，用來對付它們的天敵－－橈足類動物。

不准碰我！

news_id=377

植物遇上了天敵逃也逃不了，於是它們就另找法子。

死裡逃生

news_id=1632

研究顯示青蛙演化出在真菌寄生陰影下的求生之道

天敵生物

//www.tesri.gov.tw/content/manager/manager_enemy.asp

內容有天敵生物的定義，及台灣引進的天敵生物名錄。

蝴蝶的天敵

.tw/bradjky/data/enemy.htm

內容介紹蝴蝶的寄生性及捕食性天敵，請到此網站觀看內容。

通俗科學網

//sci.nctu.edu.tw/index.php?

now=comment&

page=show.php&

article_id=46

內容有探討天敵與生物防治的文章，請到此網站觀看內容。

新知（請見上傳附件）

有2則關於天敵的文章，請見上傳附件第4-7頁。

活動6：

外來種

用投影片及網站講授教材內容。

15分鐘。

分組討論，各組派代表上台發言。

7-4-0-5對於科學相關的社會議題，做科學性的理解與研判

外來入侵種動物資訊網

特有生物研究保育中心建置的網站，請到此網站觀看內容。

//www.tesri.gov.tw/content/animal/exotic_web/

台灣外來物種入侵網

政府為了防止外來物種入侵而建置的網站，請到此網站觀看內容。

//tasin.tfri.gov.tw/

請學生上網蒐尋資料，撰寫專題報告，就繳交之報告內容評分。

教材內容在投影片40－49頁；

報告內容一律製作成電子檔形式，上傳至WIDEKM繳交學生作業。

有2則關於外來種的新聞報導，請見上傳附件第6-7頁

入侵種喧賓奪主的秘密

news_id=1395

逃離了原有的天敵，和當地的微生物結盟，是入侵種植物成功的原因。

入侵的螞蟻擾亂生態體系

news_id=569

關鍵的有益物種遭入侵者驅逐後，破壞性的效應會經由生態系作出回響。

外來種入侵

//www.aeh.ntu.edu.tw/main2/invader/invader.htm

介紹台大校園之外來種及其對於原生生物的影響，請到此網站觀看內容。

外來種生物的衝擊與對策

//life.nthu.edu.tw/~labtcs/ls2143/14.html

介紹外來種生物的衝擊與對策，請到此網站觀看內容。

台灣的外來種

//ngis.zo.ntu.edu.tw/exotic/

介紹台灣的外來種生物，請到此網站觀看內容。

外來種可能是生態怪客

//www.nsc.gov.tw/files/popsc/2004_115/62-67.pdf

這是一篇有關外來種的一般報導，內容豐富，請到此網站觀看內容。

環境資訊中心

//e-info.org.tw/node/7449

有一些外來種相關的文章，請到此網站觀看內容。

國家紅火蟻防治中心

//www.fireant-tw.org/

認識紅火蟻及其防治現況，請到此網站觀看內容。

台灣生物多樣性資訊入口網

//taibif.org.tw/xoops2/modules/articles/article.php?

id=85

一篇探討台灣外來種管理政策現況的文章，請到此網站觀看內容。