福建体育职业技术学院新生新生职业生涯规划模板Word文档下载推荐.docx
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认为专业与今后从事职业的关系程度
大多数人都只
13.5%的人比较
5、对现在所学的专业的就业方向的了解程度
在对现在所学的专业的就业方向的了解程度的调查结果部分,有一点了解，约占61.0%,而22.7%的人表示基本不了解，只有了解所学的专业的就业方向；
还有2.8%的人根本没有考虑过。
表2-4对现在所学的专业的就业方向的了解程度
对所学的专业的就业方向的了解
第二部分：
就业倾向调查
6.对当前毕业生就业形势的看法
在对当前毕业生就业形势的看法的调查结果部分，发现约有45.0%的新生认
为通过努力可以找到工作；
其次，23.2%认为就业形势堪忧，担心找不到工作;
认为现在就业困难很大，对找到合适的工作信心不足的约占17.2%;
最后只有14.6%自信可找到合适的工作。
表2-5对毕业生就业形势的看法
对毕业生就业形势的看法
通过努力可以找到工作
45.0
就业形势堪忧，担心找不到工作
23.2
就业困难很大，对找到合适的工作信心不足
17.2
自信可找到合适的工作
14.6
表2-6对毕业生就业形势的看法
7.面对就业难的态度选择
在对面对就业难的态度及选择的调查结果部分，大约五成的学生面对就业难
的形势，选择先就业再择业，占50.4%;
其次19.9%选择先择业再就业；
12.1%
的人期望就业形势好转；
有8.5%的人在就业难的形势下的态度为茫然失措；
感
到车到山前必有路5.0%；
感到信心十足、应对自如仅占2.1%；
还有0.7%态度为焦急；
其他占1.4%
表2-7面对就业难的态度
态度
先就业再择业
50.4
先择业再就业
19.9
期望就业形势好转
12.1
茫然失措
8.5
车到山前必有路
5.0
信心十足、应对自如
2.1
焦急
0.7
其他
1.4
100
8、解决当前就业难的方法
在认为解决当前就业难的方法的调查结果部分，发现大多数学生认为解决当
前就业难的方法是提高自身的技能、素质以及加强对企业的了解，30.6%选择提
高自身技能，20.2%认为应提高职业素质，11.5%认为需要通过加强实习等多种方式更加了解企业；
相对而言，新生对提高就业技巧、调整就业心态、获得必要就业指导的需求较低，11.1%认为解决当前就业难的方法是获得更多的就业渠道,
9.1%认为需要调整就业心态，7.5%希望得到必要就业指导，5.6%认为应提高求职
技巧；
认为自己需要调整择业期望值仅为2.0%;
其他2.4%。
表2-8解决当前就业难的方法
方法
提高自身技能
30.6
提高职业素质
20.2
通过加强实习等多种方式更加了解企业
11.5
获得更多的就业渠道
11.1
调整就业心态
9.1
得到必要就业指导
7.5
提咼求职技巧
5.6
调整择业期望值
2.0
2.4
9、在求职中最困扰的因素
在求职中最困扰的因素的调查结果部分，诸多因素分布较为平均，可见，面
对将来的求职，新生存在各种各样的疑惑和困扰因素。
20.1%的人认为自己对企
业岗位专业知识缺乏了解；
15.0%的人认为自己对企业基本情况和招聘流程缺乏了解；
14.6%的人觉得自己求职方法技巧欠缺；
14.2%的人反映对社会缺乏了解;
13.8%的人认为对企业的用人标准不太了解；
值得注意的是，大约13.0%的人面
对求职中最大的困扰是担心自己能力不足；
其他占9.4%。
表2-9在求职中最困扰的因素
因素
对企业岗位专业知识缺乏了解
20.1
对企业基本情况和招聘流程缺乏了解
15.0
求职方法技巧欠缺
对社会缺乏了解
14.2
对企业的用人标准不太了解
13.8
担心自己能力不足
13.0
9.4
10、最感兴趣的就业指导方式
在最感兴趣的就业指导方式的调查结果部分，大约六成的新生渴望与企业加
深接触，其中34.1%的人希望能提前进行企业入职培训体系的学习和训练，27.7%的人希望与企业进行多种方式的互动沟通；
其他方面，希望得到初入职场的师哥
7.2%;
希
5.7%,
师姐的经验分享的占11.7%，希望获得就业和职业规划的面对面咨询占
望得到职业规划专家的理论辅导占5.7%，希望得到自我推销技巧的占
对就业和职业规划的专题讲座最感兴趣的仅为3.4%;
其他4.5%。
表2-10最感兴趣的就业指导方式
方式
能提前进行企业入职培训体系的学习和
训练
34.1
与企业进行多种方式的互动沟通
27.7
得到初入职场的师哥师姐的经验分享
11.7
就业和职业规划的面对面咨询
7.2
职业规划专家的理论辅导
5.7
自我推销技巧
就业和职业规划的专题讲座
3.4
4.5
11期望选择的就业单位
在期望选择的就业单位的调查结果部分，从高到低排序为，29.4%的人期望
进入政府机关；
20.6%的人期望进入国有企业；
18.8%的人期望进入外资企业；
13.8%的人期望自主创业；
7.5%的人期望进入合资企业，6.9%的人期望进入私营企业，3.1%的人期望进入民营企业。
大学新生对未来职业的期望值与实际就业存在相当大的出入，是否需要引导帮助他们适当调整自己的期望选择，否则将会带来就业后的失落和不满意。
是今后一段时间就业指导中心工作的任务之一。
表2-11期望选择的就业单位
单位性质
政府机关
29.4
国有企业
20.6
外资企'
业
18.8
自主创业
合资企业
6.9
私营企业
民营企'
3.1
12、对第一份工作的薪酬期望
在对第一份工作的薪酬期望的调查结果部分，从高到低排序为，期望值为
1001—2000元占50.8%;
2001—3000元占40.3%;
500—1000元占3.2%;
这也
4001
—5000元占2.4%；
3001—4000元及5001元以上各占1.6%。
13、认为用人单位最关心的毕业生的条件
在对认为用人单位最关心的毕业生的条件的调查结果部分，34.0%认为企业
最看重个人综合能力；
19.1%认为最看重专业技能；
12.4%认为认为企业最看重是社会实践；
9.3%认为企业最看重认为潜力；
9.3%认为企业最看重学历；
8.2%认为企业最看重品德；
4.1%认为企业最看重专业成绩；
2.1%认为企业最看重学校名气；
0.5%认为企业最看重性别；
其他1.0%。
在一定程度上，新生认为用人单位最关心的毕业生的条件的这些看法也代表了新生在今后的大学生活中将会着重注意提高、发展自己的方面。
表2-12认为用人单位最关心的毕业的条件
条件
个人综合能力
34.0
专业技能
19.1
社会实践
12.4
潜力
9.3
学历
品德
8.2
专业成绩
4.1
学校名气
性别
0.5
1.0
14.认为在求职前最必须具备的知识和能力
在对认为自己在求职前最必须具备的知识和能力的调查结果部分，专业知识以及对企业的深入了解成为新生认为最重要的求知必须具备的要素，详见表
2-12,
表2-13认为在求职前最必须具备的知识和能力
知识和能力
专业知识
24.1
如何了解一个企业
14.9
企业选人的标准
11.9
必要的资格证书
如何面试
8.6
如何写专业简历
7.4
到企业长期实习的经历
5.9
参加名企入职培训的证书
如何谈薪酬和福利
3.3
如何着装
1.5
4.8
第三部分：
职业生涯规划
15、对自己性格特点、职业兴趣、能力特长的了解
在对自己性格特点、职业兴趣、能力特长的了解的调查结果部分，详见表
2-13，
表2-14对自己性格特点、职业兴趣、能力特长的了解
了解程度
性格特点
职业兴趣
能力特长
了解
49.3%
58.3%
60.4%
不太确定
42.4%
33.3%
28.1%
不了解
3.5%
4.2%
9.4%
没有考虑
4.9%
2.2%
16是否有具体的职业目标
在对自己是否有具体的职业目标的调查结果部分，发现有大约48.1%的人还
不太确定自己的职业目标，47.5%有一定目标；
没有目标和没有考虑过的相对较少，分别为1.2%和3.1%，详见表2-14,
表2-15是否有具体的职业目标
职业目标
不太确定自己的职业目标
48.1
有一定目标
47.5
没有考虑过
没有目标
1.2
17、是否打算对大学生活进行规划
在是否打算对大学生活进行规划的调查结果部分，回答是的人为73.6%占绝
大多数；
仍有19.3%的人不太确定对大学生活的规划；
没有考虑过的人为5.7%，
没有打算对大学生活进行规划的比例为1.4%。
表2-17是否打算对大学生活进行规划
大学生活规划
是
73.6
19.3
没有打算
18、接受学校进行的职业生涯规划的必要性
在认为接受学校进行的职业生涯规划的必要性的调查结果部分，认为必须有
的占60.0%;
认为可有可无的占37.6%;
认为没必要的占2.4%。
表2-18接受学校进行的职业生涯规划的必要性
19.希望学校提供的职业发展的支持
在希望学校提供的职业发展的支持的调查结果部分，从高到低依次排序为:
表2-19希望学校提供的职业发展的支持
职业发展的支持
相关社会实践
职业素质拓展训练
12.9
就业体验
求职技能辅导
9.5
长期深入的到企业实习
8.1
职业发展教育课程
7.8
就业政策指南
7.7
就业信息分析
就业心理咨询
6.3
职业能力倾向测评
5.4
职业规划跟踪辅导
3.2
相关辅导手册
2.6
相关网站
0.9
（二）运动队新生调查部分
在性别资料调查结果部份，填答者男女大一新生数为14人、13人，男生
的比例占全体的51.9%,女生比例为48.1%,详见表2-1。
表2-2男女生人数与百分比表
14
51.9
13
在生源地资料调查部分，以本省外市新生最多，占全体70.4%;
生源，占全体22.2%;
外省新生为7.4%。
表2-2生源地情况
本省外市
19
70.4
福州市
6
22.2
外省
2
27
对所录取的专业是否满意的调查结果部分，发现高达92.6%运动队新生对于
所录取的专业持满意态度，而持不满意态度的大约占全体7.4%。
表2-3是否满意所录取的专业
在认为所学专业与今后从事职业的关系程度的调查结果部分，认为所学专业与今后从事职业不一定有关系的占50.0%,认为关系很大的占35.7%,最后14.3%
认为所学专业与今后从事职业的关系很小。
认为所学专业与今后从事职业的关系
很小的比例高于全日制。
在对现在所学的专业的就业方向的了解程度的调查结果部分，都只有一点了解，约占44.4%,而40.7%的人表示基本不了解，只有14.8%的人比较了解所学的专业的就业方向；
还有0%勺人根本没有考虑过。
表2-5对现在所学的专业的就业方向的了解程度
在对当前毕业生就业形势的看法的调查结果部分，发现约有40.0%的运动队新生认为通过努力可以找到工作；
其次，认为现在就业困难很大，对找到合适的
工作信心不足的约占35.0%;
再次，25.0%认为就业形势堪忧，担心找不到工作；
最后没有人自信可找到合适的工作。
40.0
35.0
25.0
在对面对就业难的态度及选择的调查结果部分，高达27.6%的运动队新生感
到“茫然失措”；
24.1%的人选择“先就业再择业”；
20.7%的人选择“先择业再就业”17.2%的人“期望就业形势好转”；
6.9%的人认为“车到山前必有路”；
3.4%的人选择其他；
运动队新生中没有人选择感到“信心十足、应对自如”也没有人选择感到“焦急”
27.6
20.7
表2-8面对就业难的态度
30.00%
在认为解决当前就业难的方法的调查结果部分，发现相当多学生认为解决当
前就业难的方法是提高自身的技能、素质，22.0%选择提高职业素质，19.5%选择提高自身技能；
17.1%的人认为解决当前就业难的方法是获得更多的就业渠道,
12.2%的认为需要提高求职技巧，12.2%倾向于通过加强实习等多种方式更加了解
企业，7.3%调整就业心态；
认为自己需要调整择业期望值仅为2.4%；
2.4%认为
应提高求职技巧；
其他4.9%。
提高求
相对于全日制新生，运动队新生更倾向于希望获得更多的就业渠道、职技巧以解决当前就业难的问题。
表2-9解决当前就业难的方法
提咼职业素质
22.0
19.5
17.1
12.2
7.3
4.9
在求职中最困扰的因素的调查结果部分，诸多因素分布较为平均，可见，面对将来的求职，新生存在各种各样的疑惑和困扰因素。
28.1%的人在求职中最困扰的因素认为自己对社会缺乏了解；
25.0%的人最大
的困扰担心自己能力不足；
21.9%的人认为自己对企业岗位专业知识缺乏了解；
12.5%的人觉得自己求职方法技巧欠缺；
6.3%的人认为对企业的用人标准不太了
解；
3.1%的人认为自己对企业基本情况和招聘流程缺乏了解；
其他占3.1%。
与全日制进行对比，更多的运动队新生在求职中最困扰的因素是认为自己对社会缺乏了解；
而令人担忧的是大于四分之一也就是25.0%的运动队新生最大的
困扰担心自己能力不足，担心自己能力不足的运动队新生比例远大于全日制新生。
表2-10在求职中最困扰的因素
28.1
21.9
12.5
深接触，其中30.2%的人希望能提前进行企业入职培训体系的学习和训练，28.3%
的人希望与企业进行多种方式的互动沟通；
师姐的经验分享的占9.4%，希望得到职业规划专家的理论辅导占9.4%;
希望得
到自我推销技巧的占7.5%，希望获得就业和职业规划的面对面咨询及就业和职
业规划的专题讲座分别占5.7%;
其他3.8%。
表2-11最感兴趣的就业指导方式
30.2
28.3
3.8
11、期望选择的就业单位
在期望选择的就业单位的调查结果部分，从高到低排序为，25.9%的人期望
22.2%的人期望进入国有企业；
22.2%的人期望进入外资企业；
18.5%的人期望自主创业；
7.4%的人期望进入合资企业，3.7%的人期望进入私营
企业，没有人期望进入民营企业。
与全日制大一新生相似的是，运动队大一新生对未来职业的期望值与实际就业仍存在相当大的出入，如何引导他们适当调整自己的期望选择，是今后一段时间就业指导中心工作的任务之一。
另外，与全日制相比，运动队大一新生更多的人展现出创业欲望。
表2-12期望选择的就业单位
25.9
外资企业
18.5
3.7
2001—3000元占44.8%;
1001—2000元占34.5%；
3001—4000元占13.8%；
500
—1000元及4001—5000元各占3.4%;
3001—4000元及5001元以上没有人。
整体而言，运动队新生具有更高的第一份工作薪酬期望。
在对认为用人单位最关心的毕业生的条件的调查结果部分，26.1%的人认为
企业最看重个人综合能力；
21.7%的人认为最看重专业技能；
17.4%的人认为认为
企业最看重是社会实践；
10.9%的人认为企业最看重学历；
6.5%的人认为企业最看重专业成绩；
4.3%的人认为企业最看重学校名气；
4.3%的人认为企业最看重认
为潜力；
4.3%的人认为企业最看重品德；
2.2%认为企业最看重性别；
其他2.2%
表2-13认为用人单位最关心的毕业的条件
26.1
21.7
17.4
10.9
6.5
4.3
2.2
在对认为自己在求职前最必须具备的知识和能力的调查结果部分，专业知识
以及对企业的深入了解成为新生认为最重要的求知必须具备的要素，详见表
2-12，
表2-14认为在求职前最必须具备的知识和能力
23.5
21.6
15.7
3.9
2-13
升级会员 