一年级上册一二单元解决问题应用提升训练附答案Word格式文档下载.docx

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（每题2分，共6分）

2．照样子，数一数并圈出正确的数。

（每题3分，共9分）

3．在后面三组图中，圈出与第一组图同样多的数量。

（2分）

三、我会连。

把数量同样多的用线连起来。

（6分）

四、我会画。

（每题6分，共12分）

1．照样子画一画。

2．把不够的图形补上，把多余的图形划掉。

9

△△△______________________________________________

4☆☆☆_____________________________________________

5○○○○○○○○

五、我会比。

（共26分）

1．数一数，比一比。

（每题3分，共12分）

（1）在多的后面画“√”。

（2）在少的后面画“√”。

（3）在多的后面画“√”。

（4）在多的后面画“√”。

2．比一比，画一画。

（1）画□，和☆同样多。

（2）画△，比○多。

☆☆☆☆☆○○○○

________________________________

（3）画

，比

少。

________________

3．比一比，写一写。

在后面写上“多”或“少”。

（8分）

六、我会想。

（每题5分，共20分）

1．每只小兔吃一根胡萝卜，哪堆胡萝卜正好吃完。

在Ｋ里画“√”。

2．妈妈买了多少双袜子?

3．

4．巧妙移

。

第一行：

第二行：

第一行移（）个

到第二行，两行

同样多。

答案

一、1．

2．

二、1．

三、

四、1．△△△△△△

☆

○

五、1．

（1）

（2）

（3）

（4）

2．

（1）□□□□□

（2）△△△△△（答案不唯一）（3）

（答案不唯一）

六、1．

2．43．484．2

分析物体之间简单位置关系

一、我会辨“上、下”。

（圈一圈）（每空3分，共15分）

住在

的（上下）面；

的下面是（

）。

二、我会辨“前、后”。

（画一画，圈一圈）（每题3分，共15分）

1．在最前面的小动物下面画“△”。

2．在最后面的小动物下面画“○”。

在

的（前后）面，在

的（前后）面。

三、我会辨“左、右”。

（每题12分，共36分）

1．连一连。

2．生活小常识。

（圈一圈）

（1）

敬礼用（左右）手。

（2）与别人握手用（左右）手。

（3）上下楼梯靠右行。

（小兵小月小东）走错了。

3．判断对错，对的画“√”，错的画“×

”。

四、我会综合应用。

（填一填）（每题4分，共24分）

1．国旗在黑板的（）面。

2．讲桌在老师的（）边。

3．老师在同学们的（）面。

4．黑板的左边是（）表，右边是（）表。

5．小亮的左边是（），前面是（）。

6．“快乐学习”在国旗的（）边。

五、我会简单推理。

（10分）

他们分别是谁？

把名字写在下面的括号里。

一、

二、1.

2.

三、1.

[点拨]拿出自己的手比画比画，哪只手能比画出和图中一样的动作，就是哪只手。

3．√四、1.上五、小宝

√×

2.右

小云

3.前

小静

4.课程值日5.小静小刚6.左

小峰[点拨]从条件中分析，小云的后面是小静，小静的后

面是小峰，因此，从前往后数小云排第2。