JC03发展心理学单元作业题.docx
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JC03发展心理学单元作业题
JC03开展心理学单元作业题〔2021年11月考生适用〕
一、单项选择题〔第1-100小题，每题0.5分，共计50分。
〕
1.认为心理开展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是：
[分值：
0.5]
您的答复：
A．皮亚杰
〔得分：
0.5〕
2.
艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要开展任务是：
[分值：
0.5]
您的答复：
A．获得勤奋感，克制自卑感
〔得分：
0.5〕
3.
皮亚杰的心理开展观认为心理起源于：
[分值：
0.5]
您的答复：
B．动作
〔得分：
0.5〕
4.
艾里克森认为童年期良好的人格特征是
[分值：
0.5]
您的答复：
D．能力品质
〔得分：
0.5〕
5.
观察学习是指[分值：
0.5]
您的答复：
D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反响
〔得
分：
0.5〕
6.
第二逆反期的独立自主要求主要在于
[分值：
0.5]
您的答复：
C．要求精神自主和人格的独立
〔得分：
0.5〕
7.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务时机如大学学习期间，这个时期称为[分值：
0.5]
您的答复：
D．延缓偿付期
〔得分：
0.5〕
8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．目标品质
〔得分：
0.5〕
9.以下说法中正确的选项是[分值：
0.5]
您的答复：
A．成熟是训练的前提条件〔得分：
0.5〕
10.不属于柯尔伯格道德认知开展六个阶段的内容是[分值：
0.5]
您的答复：
C．维护生命取向〔得分：
0.5〕
11.第二对抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于[分值：
0.5]
您的答复：
D．亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛
盾。
〔得分：
0.5〕
12.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知构造，这个过程叫[分值：
0.5]
您的答复：
B．同化
〔得分：
0.5〕
13.皮亚杰把儿童的心理开展划分为
[分值：
0.5]
您的答复：
C．4个阶段
〔得分：
0.5〕
14.皮亚杰认为影响儿童心理开展的根本因素包括[分值：
0.5]
您的答复：
A．成熟、经历、社会环境和平衡
〔得分：
0.5〕
15.
埃里克森划分人格开展阶段的标准是
[分值：
0.5]
您的答复：
B．心理社会危机
〔得分：
0.5〕
16.
埃里克森认为成年中期良好的人格特征是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．关心品质
〔得分：
0.5〕
17.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是
[分值：
0.5]
您的答复：
B.意志品质
〔得分：
0.5〕
18.
对于2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于
[分值：
0.5]
您的答复：
C．无选择的社会性微笑
〔得分：
0.5〕
19.青年期自我概念的特点[分值：
0.5]
您的答复：
A．自我概念的抽象性日益增强20.根本上能掌握母语全部发音的年龄是
〔得分：
0.5〕
[分值：
0.5]
您的答复：
D．3岁左右
〔得分：
0.5〕
21.缓慢型婴儿教养的关键在于
[分值：
0.5]
您的答复：
B．让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
〔得分：
0.5〕
22.产生深度知觉的年龄是[分值：
0.5]
您的答复：
B．6个月〔得分：
0.5〕
23.婴儿出生一两天后就有笑的反响，这种笑的反响属于[分值：
0.5]
您的答复：
B．自发性微笑〔得分：
0.5〕
24.婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫[分值：
0.5]
您的答复：
B．依恋
〔得分：
0.5〕
25.
艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为
[分值：
0.5]
您的答复：
A．平安型依恋、回避型依恋、对抗型依恋
〔得分：
0.5〕
26.
老年人的主要记忆障碍表现是
[分值：
0.5]
您的答复：
D．编码储存过程障碍和信息提取困难
〔得分：
0.5〕
27.
第一开展加速期是指
[分值：
0.5]
您的答复：
A．从出生到幼儿期
〔得分：
0.5〕
28.干预和训练感知能力开展的关键期是
[分值：
0.5]
您的答复：
A．婴儿期
〔得分：
0.5〕
29.学习的最正确期限是指[分值：
0.5]
您的答复：
C．心理技能开场形成之前〔得分：
0.5〕
30.个体认知开展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是[分值：
0.5]
您的答复：
B．感觉〔得分：
0.5〕
31.四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反响属于[分值：
0.5]
您的答复：
D．有选择的社会性微笑
〔得分：
0.5〕
32.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是
[分值：
0.5]
您的答复：
A.老实品质
〔得分：
0.5〕
33.童年期儿童游戏属于[分值：
0.5]
您的答复：
D．规那么游戏〔得分：
0.5〕
34.幼儿游戏主要是一种[分值：
0.5]
您的答复：
D．象征性游戏
〔得分：
0.5〕
35.口头言语开展的关键时期是：
[分值：
0.5]
您的答复：
C．幼儿期
〔得分：
0.5〕
36.幼儿思维的主要特征是[分值：
0.5]
您的答复：
C．具体形象思维
〔得分：
0.5〕
37.精神分析理论认为儿童游戏是
[分值：
0.5]
您的答复：
B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿
望〔得分：
0.5〕
38.第一对抗期发生的时间大约是
[分值：
0.5]
您的答复：
B．3～4岁
〔得分：
0.5〕
39.幼儿期儿童的主导活动是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．游戏
〔得分：
0.5〕
40.小学阶段儿童概括能力开展的三个阶段依次为[分值：
0.5]
您的答复：
C．直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平〔得分：
0.5〕
41.柯尔伯格的道德开展理论认为
〔〕
[分值：
0.5]
您的答复：
A．道德开展的先后次序是固定不变的
〔得分：
0.5〕
42.小学阶段儿童思维的特点是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．理解补偿关系
〔得分：
0.5〕
43.延缓满足是指[分值：
0.5]
您的答复：
B．抑制欲望的即时满足，学会等待
〔得分：
0.5〕
44.
影响儿童在同伴中是否受欢送的根本因素是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．交往能力
〔得分：
0.5〕
45.
青春期的思维开展水平处于
[分值：
0.5]
您的答复：
D．形式运算阶段
〔得分：
0.5〕
46.
柯尔伯格研究道德开展的方法是
[分值：
0.5]
您的答复：
B．道德两难故事法
〔得分：
0.5〕
47.在科尔伯格的道德开展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特
征是[分值：
0.5]
您的答复：
A．对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚〔得分：
0.5〕
48.“男女同化〞人格是指[分值：
0.5]
您的答复：
C．男性“女性化〞，女性“男性化〞
〔得分：
0.5〕
49.下面哪一项为哪一项对自我消极否认的心理倾向
[分值：
0.5]
您的答复：
D.自我排斥
〔得分：
0.5〕
50.第二个开展加速期是指[分值：
0.5]
您的答复：
C．青春期〔得分：
0.5〕
51.遗传决定论的代表人物是[分值：
0.5]
您的答复：
B．高尔顿〔得分：
0.5〕
52.环境决定论的代表人物[分值：
0.5]
您的答复：
C．华生
〔得分：
0.5〕
53.维果茨基的文化—历史开展理论认为
[分值：
0.5]
您的答复：
A．心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结
果〔得分：
0.5〕
54.维果茨基的心理开展观认为
[分值：
0.5]
您的答复：
A．人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
〔得分：
0.5〕
55.“最近开展区〞是指[分值：
0.5]
您的答复：
C．在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所到达的解决问题的水平
与在独立活动中所到达的解决问题的水平之间的差距。
〔得分：
0.5〕
56.维果茨基认为教学与开展的关系应该是
[分值：
0.5]
您的答复：
B．教学要走在开展的前面
〔得分：
0.5〕
57.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是
[分值：
0.5]
您的答复：
B.爱的品质
〔得分：
0.5〕
58.关于延缓偿付期，以下说法中错误的选项是
[分值：
0.5]
您的答复：
B．延缓偿付期并非一种社会的延缓
〔得分：
0.5〕
59.认知构造或者心理组织叫[分值：
0.5]
您的答复：
A．图式
〔得分：
0.5〕
60.老年期心理开展的总趋势是[分值：
0.5]
您的答复：
A．认知活动的退行性变化
〔得分：
0.5〕
61.主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图示，或创造新的图示，以适应环境需要，叫[分值：
0.5]
您的答复：
C．顺应〔得分：
0.5〕
62.在埃里克森的理论中，“繁衍〞一词[分值：
0.5]
您的答复：
C．不单单指生育后代，更多的是指事业的开展
〔得分：
0.5〕
63.埃里克森把人格开展划分为
[分值：
0.5]
您的答复：
D．8个阶段
〔得分：
0.5〕
64.自我开展的最高水平是[分值：
0.5]
您的答复：
C．整合水平
〔得分：
0.5〕
65.
埃里克森认为婴儿前期的主要开展任务是
[分值：
0.5]
您的答复：
A．获得信任感，克制疑心感
〔得分：
0.5〕
66.
埃里克森认为幼儿期的主要开展任务是
[分值：
0.5]
您的答复：
B．获得主动感，克制内疚感
〔得分：
0.5〕
67.
老年期退行性变化出现最早的心理过程是
[分值：
0.5]
您的答复：
A．感知觉
〔得分：
0.5〕
68.
埃里克森认为青少年期的主要开展任务是
[分值：
0.5]
您的答复：
D．形成角色同一性，防止角色混乱
〔得分：
0.5〕
69.埃里克森认为成年早期的主要开展任务是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．获得亲密感，防止孤独感
〔得分：
0.5〕
70.埃里克森认为成年中期的主要开展任务是
[分值：
0.5]
您的答复：
D.获得繁衍感，防止停滞感
〔得分：
0.5〕
71.埃里克森认为成年后期的主要开展任务是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．获得完善感，防止失望或者厌反感
〔得分：
0.5〕
72.婴儿的天生学习能力是
[分值：
0.5]
您的答复：
A．模仿学习
〔得分：
0.5〕
73.下面哪一个时期是各种认知能力开展最迅速的时期[分值：
0.5]
您的答复：
A．婴儿期〔得分：
0.5〕
74.第二叛逆期主要发生在[分值：
0.5]
您的答复：
C．少年期〔得分：
0.5〕
75.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是[分值：
0.5]
您的答复：
D．手眼协调
〔得分：
0.5〕
76.
视觉悬崖装置是用来研究婴儿的
[分值：
0.5]
您的答复：
D．深度知觉
〔得分：
0.5〕
77.
婴儿掌握母语根本语法的关键期在
[分值：
0.5]
您的答复：
B．1.5～2.5岁
〔得分：
0.5〕
78.
第一逆反期的独立自主要求主要在于
[分值：
0.5]
您的答复：
A．按自我意志行事，要求行为活动自主、自由
〔得分：
0.5〕
79.
婴儿期笑的开展阶段按顺序分为
[分值：
0.5]
您的答复：
A．自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑
〔得
分：
0.5〕
80.活动性气质儿童表现为[分值：
0.5]
您的答复：
D.积极探索环境，偏爱运动性游戏
〔得分：
0.5〕
81.属于认知学派游戏观的是
[分值：
0.5]
您的答复：
B.游戏练习并稳固已习得的各种能力
〔得分：
0.5〕
82.象征性游戏又称为
[分值：
0.5]
您的答复：
B.假装游戏
〔得分：
0.5〕
83.婴儿出现有选择地对人反响，对母亲更加偏爱，是在下面哪个阶段
[分值：
0.5]
您的答复：
B．有差异的社会反响
〔得分：
0.5〕
84.婴儿情感社会化的重要标志是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．依恋
〔得分：
0.5〕
85.自我意识开展的第一个飞跃表现为
[分值：
0.5]
您的答复：
B．客体自我意识的出现
〔得分：
0.5〕
86.以“不断地口头重复要记住的内容〞为主的记忆策略是
[分值：
0.5]
您的答复：
D.复述策略
〔得分：
0.5〕
87.小学阶段儿童的记忆策略不包括
[分值：
0.5]
您的答复：
D.特征定位策略
〔得分：
0.5〕
88.自我中心现象表现为[分值：
0.5]
您的答复：
B．缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想
法
〔得分：
0.5〕
89.
童年期儿童思维的本质特征是
[分值：
0.5]
您的答复：
B.依赖具体内容的逻辑思维
〔得分：
0.5〕
90.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是
[分值：
0.5]
您的答复：
A．人生观
〔得分：
0.5〕
91.
逆反期幼儿的行为表现在于
[分值：
0.5]
您的答复：
D．要求行为活动自主和实现自我意志
〔得分：
0.5〕
92.
童年期儿童间接推理能力的开展表现
[分值：
0.5]
您的答复：
D．归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的开展
〔得分：
0.5〕
93.
童年期儿童思维构造的特点是
[分值：
0.5]
您的答复：
C．掌握守恒
〔得分：
0.5〕
94.
一般而言，到达面积守恒和重量守恒在
[分值：
0.5]
您的答复：
C．8、9～10岁
〔得分：
0.5〕
95.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性[分值：
0.5]
您的答复：
A.是事物的外表的直观形象特征
〔得分：
0.5〕
96.皮亚杰将儿童道德认知开展分为
[分值：
0.5]
您的答复：
C．前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
〔得分：
0.5〕
97.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为
[分值：
0.5]
您的答复：
D．父母控制、共同控制、儿童控制
〔得分：
0.5〕
98.人的记忆广度到达一生中的顶峰是在
[分值：
0.5]
您的答复：
C．少年期
〔得分：
0.5〕
99.自我意识的第二次飞跃发生在
[分值：
0.5]
您的答复：
B．少年期
〔得分：
0.5〕
100.毕生开展观认为影响心理开展的因素有
[分值：
0.5]
您的答复：
A．成熟因素、社会文化因素、个人因素
〔得分：
0.5〕
二、多项选择题〔第1-50小题，每题1分，共计50分。
〕
1.皮亚杰认为影响儿童心理开展的根本因素包括[分值：
1]
正确答案为：
A．成熟|B．经历|D．社会环境
2.处于前运算的儿童具有的特征包括[分值：
1]
您的答复：
A．泛灵论┋B．自我中心〔得分：
1〕
3.遗传决定论的观点包括[分值：
1]
正确答案为：
A．心理开展是由遗传因素决定的|B．心理开展的过程是遗传素质的自然显现过程|C．环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已
4.图式从低级向高级开展是通过以下哪两种形式进展的[分值：
1]
您的答复：
B．同化┋C．顺应〔得分：
1〕
5.幼儿记忆的特点有[分值：
1]
您的答复：
A．无意识记占主导地位┋B．形象记忆占主要地位〔得分：
1〕
6.消极的依恋类型包括[分值：
1]
您的答复：
C．对抗型依恋┋D．回避型依恋〔得分：
1〕
7.婴儿动作开展的规律性包括[分值：
1]
您的答复：
A．从整体动作向分化动作开展┋D．从不随意动作向随意动作发
展〔得分：
1〕
8.婴儿动作开展遵循的原那么包括[分值：
1]
您的答复：
B．头尾原那么┋C．近远原那么┋D．大小原那么〔得分：
1〕
9.幼儿能运用的记忆策略有[分值：
1]
您的答复：
A．视觉复述┋B．特征定位〔得分：
1〕
10.幼儿期儿童口头表达能力的开展主要表现为[分值：
1]
正确答案为：
B．连贯语的开展|C．独白语的开展
11.游戏对儿童心理开展的意义主要包括[分值：
1]
您的答复：
A．促进认知┋B．表达创造性能力┋C．培养健全人格┋D．增强体
质〔得分：
1〕
12.幼儿游戏社会性开展过程中的“非社会性游戏〞包括[分值：
1]
您的答复：
A．单独游戏┋C．旁观游戏〔得分：
1〕
13.自我中心是指[分值：
1]
您的答复：
B．认为所有人与自己都有一样的感受┋C．不能从他人的角度对待问
题〔得分：
1〕
14.处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括[分值：
1]
您的答复：
A．进展道德判断时主要依据行为的物质后果┋B．进展道德判断时不
考虑行为者的主要动机┋C．道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配〔得
分：
1〕
15.童年期思维的根本特点包括[分值：
1]
您的答复：
A．经历一个思维开展的编制过程┋C．不能摆脱形象性的逻辑思
维〔得分：
1〕
16.小学阶段的儿童主要的记忆策略包括[分值：
1]
您的答复：
A．复述┋C．组织〔得分：
1〕
17.青春期思维的特点主要表现为[分值：
1]
您的答复：
A．能够建立假设和检验假设┋B．思维形式与思维内容别离〔得
分：
1〕
18.自我意识第二次飞跃的主要表现为[分值：
1]
您的答复：
A．十分关心自己的人格特征和情绪特征┋B．强烈关注自己的外貌和
体征┋C．一系列关于“我〞的问题开场反复萦绕于心
〔得分：
1〕
19.
青春期心理开展的矛盾性表现包括
[分值：
1]
您的答复：
A．心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
┋B．心理断乳与精神依
赖之间的矛盾┋C．心理闭锁性与开放性之间的矛盾
〔得分：
1〕
20.
青春期的情绪变化特点包括[分值：
1]
您的答复：
C．不能自我控制情绪的波动┋D．青春期躁动
〔得分：
1〕
21.
青春期记忆的主要特点包括[分值：
1]
您的答复：
A．多方面的记忆效果到达个体记忆的最正确时期┋B．有效地运用各种
记忆策略┋C．短时记忆容量到达一生中的最顶峰
〔得分：
1〕
22.影响儿童选择朋友的因素包括
[分值：
1]
您的答复：
A．相互接近┋B．行为、品质、学习成绩和兴趣相近
┋C．人格尊重
并相互敬慕
〔得分：
1〕
23.实施亲社会行为需要具备的条件包括[分值：
1]
您的答复：
A．具有设身处地为需要帮助者着想的能力┋C．掌握必要的助人的知
识和技能┋D．一定的道德动机开展水平〔得分：
1〕
24.中年期的人格变得较为成熟，具体表现为[分值：
1]
您的答复：
A．内省日趋明显┋C．为人处世日趋圆滑〔得分：
1〕
25.老年期记忆力下降是因为[分值：
1]
您的答复：
A．记忆加工过程的速度变慢┋B．工作记忆容量变小
26.“老年丧失期观〞认为老年期丧失的内容包括[分值：
1]
您的答复：
A．心身XX┋C．社会角色〔得分：
1〕
〔得分：
1〕
27.开展心理学研究的主要内容包括[分值：
1]
您的答复：
A．一生全过程心理开展年龄阶段特征┋B．说明各种心理机能的开展
进程和特征┋C．探讨心理开展的内在机制┋D．研究开展心理学的根本理
论〔得分：
1〕
28.以下观点中，属于二因素论的有[分值：
1]
您的答复：
A．心理开展是由遗传和环境两个因素决定的┋C．企图提醒各因素单
独发挥作用的程度┋D．遗传和环境是两种各自孤立存在的因素〔得分：
1〕
29.少年期记忆的特点包括
[分值：
1]
您的答复：
A．研究说明各种记忆的成绩都到达高值
最顶峰┋D．多项记忆成绩最顶峰出现在十五六岁
┋C．记忆容量到达一生中的
〔得分：
1〕
30.以下阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理开展阶段的有[分值：
1]
您的答复：
A.前运算阶段┋B．具体运算阶段┋C．感知运动阶段┋D．形式运算
阶段
〔得分：
1〕
31.维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志包括
[分值：
1]
正确答案为：
A.心理活动的随意机能的形成和开展|B.形成新质的心理构造|C.心理活动抽象概括机能的形成和开展|D.心理活动越发突出个性特征
32.少年期思维的特点包括[分值：
1]
您的答复：
B．思维形式摆脱具体内容的束缚┋C．假设演绎推理能力的发
展〔得分：
1〕
33.学习的最正确期限的前提和条件[分值：
1]
您的答复：
A．以个体的发育成熟为前提┋D．要以一定的心理技能开展为条
件〔得分：
1〕
34.社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是[分值：
1]
您的答复：
A.观察学习┋C.替代性强化〔得分：
1〕
35.维果茨基提出教育、教学与心理开展关系的几个重要问题是[分值：
1]
正确答案为：
A．“最近开展区〞思想|B．教学应当在开展的前面|C．学习和指导的
最正确期限
36.新生儿具有生存意义的无条件反射包括[分值：
1]
您的答复：
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