母亲节主题班会教案五篇Word文档格式.docx

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“男孩说:

“我长大了，不再爬树了，我想买东西，查找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?

“苹果树说:

“很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果。

这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐了。

“

男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了。

苹果树很快乐。

男孩又消逝了很久，苹果树很难过。

一天，男孩又消失了，苹果树快乐地摇着树叶说:

“来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。

“我太忙了，没空爬树。

我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?

“很愧疚，我没有房子，森林是我的房子。

不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。

男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。

又是很长时间过去了，男孩始终没消失。

等他又来时，苹果树特别快乐，几乎说不出话来。

它轻轻说:

“来吧，我们一起玩。

“我太老了，也没心情玩。

我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?

“那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。

于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。

苹果树很快乐，但并不是真的特别快乐。

时间又过去了许久，男孩再次回来了。

“很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。

“我的牙齿已经咬不动苹果了。

““我没有树枝，你不能打秋千了。

““我已经太老，打不动了。

““我没有树干，你不能爬上来了。

““我已经太累，爬不动了。

“苹果树叹了口气:

“我真的很圆满，我盼望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚……“

男孩说:

“我现在也不需要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐，休息一下，我太累了。

“这样呀?

“苹果树立刻尽力挺挺身子，说道:

“来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。

男孩坐下来了,苹果树很快乐……

听完这个故事你们想到了些什么?

请同学说说自己的母亲。

可以说你印象最深刻的一件事，

或对你的影响。

也可以说说母亲工作的艰辛。

也可以说说母亲对你的照看等!

母亲节主题班会教案篇二

　　活动目的：

1、通过比拟、体验，让学生体会母爱是宏大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、通过亲子嬉戏，让学生真实体会关爱母亲是美德。

4、让学生把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和教师。

活动预备：

1、完成母亲节爱的作业：

向妈妈表达爱。

2、邀请三位学生妈妈参与主题班会。

3、班委制作精致贺卡，写上全班同学的祝愿。

4、教师搜集资料，制作幻灯片。

活动形式：

美文诵读、情境表演、亲子嬉戏、集体宣誓

活动主题：

学会感恩

活动时间：

5月9日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

一、谈话导入主题：

1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?

（妈妈）

男女两同学诵读《母亲赞》

2、昨天是母亲节，今日我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。

（学生齐读班会主题）

二、倾听母爱的赞歌

有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，信任肯定会引出你很多美妙的回忆。

（学生沟通）

教师小结：

在我们成长的道路上，分散着妈妈数不尽的爱。

三、了解母爱的宏大：

妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?

学生沟通。

（我生病了，妈妈陪我去医院;

我的衣服破了，妈妈给我补缀好……）

妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?

学生沟通

（我帮妈妈洗碗;

我帮妈妈扫地;

妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

四、叙述母爱的故事

请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。

五、诵读爱的诗篇

让我们一起来深情朗读赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。

（课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读）

六、体验爱的嬉戏——心有灵犀

1、牵手：

三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过很多坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。

2、我对妈妈知多少：

三个孩子要能精确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜爱的颜色等内容。

3、小结：

同学们平常对妈妈了解、关怀太少了。

七、总结拓展：

1、送上爱的贺卡：

班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡，表达全班同学对妈妈的祝愿。

牢记妈妈的期望。

2、立下爱的誓言：

今日我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

教师盼望同学们在承受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

（课件出示誓词）

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我安康地成长;

感谢我的教师，您给了我教导，教我学学问，教我学做人;

感谢我的朋友，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了盼望。

感谢社会，感谢人生。

我肯定自理、独立、自尊、自强，安康成长!

（师生一起宣誓）

3、教师爱的寄语：

通过今日的活动，教师盼望同学们能有一颗感恩的心。

从现在做起，从小事做起，把爱表达在一言一行中。

去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

4、播放《感恩的心》，完毕活动。

同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢迎三位同学的妈妈。

母亲节主题班会教案篇三

　　一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;

懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增加学生的感恩意识，增加社会责任感，培育安康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3、提高学生的自理力量，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

4、使学生体会父母的辛苦，学会关怀他人，能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动目标：

让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。

培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。

三、活动时间：

5月7日——5月11日

四、活动主题：

阳光*亲情

五、活动对象：

四。

5班全体学生

六、活动内容：

1、通过班会训练，进展全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活动方案，让学生熟悉到，我们的成长，离不开父母哺育之恩，使学生熟悉到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。

2、开展“四个一”活动（全体参与）。

（1）为妈妈唱一首歌（如：

《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等）;

（2）帮妈妈做一件力所能及的事（如：

给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等）;

（3）自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语;

（4）写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。

七、活动要求：

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。

2、感恩卡和祝愿短信、母亲节作文在班级展现，并择优发表在花果山上。

八、总结评比阶段

1、评比优秀“阳光、亲情“主题征文。

2、评比“爱心小天使“（美丽贺卡、精彩短信）。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的宏大情感。

中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。

一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

母亲节主题班会教案篇四

　　【班会目的】

1.培育学生的独立自主力量，适应中学生活的力量，让妈妈放心。

2.培育安康高尚的感情和安康欢乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。

3.培育责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。

【班会的步骤与过程】

一、导入（女）教师们（男）同学们（合）大家好!

（女）母亲的笑容是世界上温暖的春风。

（男）母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕

（女）母亲的汗水和眼泪是世界上最为珍贵的珍宝。

可是你可曾想过，母亲的生日静静静的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。

（男）母爱是一滴甘露，亲吻干枯的泥土;

母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去!

（合）我们这次班会的主题是《感恩的心》

二、（男）或许在这一刻，我们好像长大了很多。

平日里我们从不去留意的一点一滴小事在眼前汇合，膨胀。

同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘记的事情?

欢送同学们上台来，说一说你的故事。

把你享受到的母爱，与大家一起共享!

（李凯元谢猛刘佳慧王朝霞）

三、（女）多么感人的故事啊!

是啊，母亲的爱是最宏大、无私、暖和的当我们的心灵受到损害时，母爱如同暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感暖和。

古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的宏大与温馨!

（男）妈妈，她总是安静的承受现实，她从不埋怨，不感伤，不愤怒。

人生的苦楚、孤独和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份肤浅的爱。

这份爱，妈妈她毫不迟疑的全给了我们，使我们幸福、暖和、甜美……这时候，你们想对妈妈说什么呢?

是感谢，是歉意.

（女）听了这么多同学感人的发言，我想教师肯定也有很多感受，下面就请班主任车教师发言。

四、（教师）当高考完毕时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我的心愿.

五、（男）世上只有妈妈好。

我信任这首歌每一个人都会唱。

这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，由于母爱是不能用语言来表达的。

下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!

六、（女）一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的思念。

我信任在座的各位教师听了我们的班会课后也肯定深有感受，下面就让我们一起来听一听教师们的感受!

七、（同学们感言）

八、（男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安静。

（女）母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。

（男）母爱是雪中炭，给了我们暖和。

（女）母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。

（合）让我们对天下母亲说一声“感谢”。

九、本次班会到此完毕,欢送各位领导教师光临。

母亲节主题班会教案篇五

1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观看生活、体会生活。

2、培育学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。

3、带着学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而到达细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。

活动时间和地点：

201X年5月X日地点：

三年级

（1）班教室

主持和出席：

班主任和全班同学

一、畅言母亲，感受母爱

有一个人，她永久占据在你心灵最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；

有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！

母亲赐予我们生命，母亲的爱赐予我们幸福。

母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；

母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；

母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最奇妙、最圣洁的音符……

同学们，母亲节立刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。

二、了解母亲节的由来。

三、小调查：

知道母亲生日的同学有多少？

四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。

《洗脚》：

一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。

当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：

“妈妈，洗脚。

”

五、说说母亲感动你的小事。

六、你诵我说，体验母爱

朗读有关母亲的诗歌；

介绍动物界中有关母爱的故事；

介绍影视媒体中母亲的感人事迹。

七、跨越“代沟”，和谐相处

1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么冲突。

2、四人小组争论，提出解除隔膜的“金点子”。

八、真情流露回报母爱

1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

2、展现自己为母亲细心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

3、集体合唱；

《烛光里的妈妈》

九、拓展延长，体会生活

1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛苦。

2、观看母亲：

母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……

3、和母亲做一个肢体态势语言的沟通：

一个关心的眼神，一个绚烂的微笑，一个暖和的拥抱……