级测控技术与仪器专业专业课课程设计.ppt

级测控技术与仪器专业专业课课程设计.ppt

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2009级测控技术与仪器专业20122013学年第一学期,专业课课程设计,通过课程设计，使学生加深对课堂教学内容的理解，了解和掌握常用的仪器设计的原理和方法，使学生掌握机、光、电、计算机相结合的仪器总体设计理论知识和实现方法，学会如何从设计任务出发进行总体设计和具有一定的精度设计能力，为毕业设计打下基础。

一课程设计目的,1.查阅相关资料；2.提出整体系统设计方案；3.针对课程设计题目中提出的任务及要求，自己动脑、动手进行设计，修改、调试；4.完成设计后，写出设计总结报告，报告内容包括设计思想、硬件电路分析、软件流程及源程序、设计感想等，说明书打印稿原则上不少于20页，手写稿原则上不少于15页，且不含拷贝图。

二课程设计要求,1）设计成果（包括说明书、硬件实物和程序代码编辑及其程序软盘）；2）设计说明书主要内容和装订顺序：

（1）封面（标准封面）；单独成页

（2）设计任务书（标准任务书）；单独成页（3）摘要（中英文摘要,关键词）；单独成页（4）目录（包含对应页码）；单独成页（5）正文（系统总体方案确定；测控仪器设计步骤:

硬件系统设计,软件系统设计）；（6）设计总结及体会；（7）参考文献。

三、设计成果及说明书主要章节,摘要是对内容不加注释和评论的简短陈述。

摘要应概括研究课题的内容，方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反应设计的精华。

摘要要求在200-300字左右（英文摘要与中文摘要对应）撰写摘要时应注意语言精炼、概括；陈述客观，不加主观评价。

一般来说要用第三人称书写，如不能“本文”此第一人称。

以下是EI文摘的一些建议。

通过大量生产试验，利用喂丝法球化处理工艺生产出了铸造QT900-3超强球铁。

生产实践表明：

该法工艺先进，效果好。

进行了相关的理论分析。

该篇文摘可以修改为：

利用喂丝法球化处理工艺生产出了铸造QT900-3超强球铁。

喂丝设备为ZW-1A喂丝机，芯线采用CWZ-1珠光体球铁专用线，喂丝时，铁水控制在1530-1480之间，对喂丝工艺进行了理论分析。

在不遗漏主题概念的前提下，文摘应尽量简洁。

目录按三级标题编写,要求标题层次清晰。

（即：

1、1.1、1.1.1），,参考文献是反映设计的取材来源、引用材料的广博程度和材料的可靠程度。

一般设计的参考文献应列入引用的主要中外文献。

引用参考文献，要求10篇以上，学术论文5篇以上，著录格式见附件。

参考文献排序应按在文中出现的先后次序排序。

目前无速度传感器的交流调速技术已取得重大进展，特别是基于矢量控制的无速度传感器技术已形成商品化1-3。

然而，应用在直接转矩控制（DTC）系统的却相对较少，尤其在实用化的研究上更少4。

这是由于直接转矩控制本身的特点4-6使一些与矢量控制结合能得到良好效果的速度,1FeemsterM，AquinoP，DawsonDM，etalSensorlessrotorvelocitycontrolforinductionmotorsJIEEETrans.onIndus.Appl-icat，2002，9（4）：

645-6532ZsoltB，PeterVSensorlessIFOCofinductionmotorwithcurrentregulatorsincurrentreferenceframeJIEEETrans.onIndusApplicat，2001，37（4）：

1012-10173黎亚元，陈廷成，匡晓艳，等基于直接转矩控制无速度传感器交流调速研究J机械工程学报，2004，40（3）：

154-1584李永东交流电机数字控制系统M北京：

机械工业出版社，20025Takahashil，NoguchiTAnequick-responseandhign-efficiencycontrolstrategyofaninductionmotorJIEEETransonIndustryApplication，1986，22（5）：

820-827,6.1页面设置：

纸型，选用A4，纵向；页边距，上：

3.5cm，下：

2.5cm，左：

2.5cm，右：

2.3cm，页眉：

1.5cm，页脚：

1.5cm,6.2文中各段行距一律为“1.5倍行距”，两端对齐。

6.3正文中文用小四号宋体字,英文、数字一律用TimesNewRoman字体.一级标题用四号黑体,二级标题用小四号黑体,三级标题用小四号宋体加黑.,四.设计进度安排（3周）：

01、教师讲解设计目的任务要求等；0.5天02、学生查阅、整理、准备资料；1天03、学生讨论方案及分工；0.5天04、完成总体设计：

1天05、完成原理图设计、元器件采购；2.5天06、完成实物制作、调试；4天07、编制软件源程序；2天08、完成软硬件调试；2天09、整理资料；0.5天10、撰写设计总结报告。

2天,中间过程监控：

01、教师讲解设计目的任务要求等；0.5天02、学生查阅、整理、准备资料；1天03、学生讨论方案及分工；0.5天04、完成总体设计：

1天第一周星期5上午3、4节汇报05、完成原理图设计、元器件采购；2.5天第二周星期2上午3、4节汇报06、完成实物制作、调试；4天第二周星期5上午3、4节汇报07、编制软件源程序；2天第三周星期2上午3、4节汇报08、完成软硬件调试；2天09、整理资料；0.5天10、撰写设计总结报告。

2天第三周星期2上午3、4节汇报,每个班分成5组，按学号分组，1-5号为一组，6-10号为一组，说明书相同的不超过30%，也就是相同的页数不超过5页。

课程设计最终成果：

（1）硬件实物

（2）软件说明书,1、交流电机转速测定系统功能说明：

设计一台测量电机转速并可显示转速及具有超速报警功能的仪器；测量范围：

05000r/min；精度要求：

3r/min；显示：

LED或液晶显示；要求：

画出原理图，硬件仿真调试，设计软件流程图并编写程序（以单片机为核心）。

每个班第15号为一组，每人内容不能完全相同，30%以上异同。

2、电子称设计功能说明：

设计一台电子称；测量范围：

范围分成三档，01.999kg、019.99kg、0199.99kg；量程自动转换；精度要求：

0.1%显示：

LED或液晶显示；要求：

画出原理图，设计软件流程图并编写程序（以单片机为核心）。

每个班第610号为一组，每人内容不能完全相同，30%以上异同。

3、数字温度计功能说明：

设计制作一支数字温度计；测量范围：

被测温度范围为0200；精度要求：

0.01；显示：

LED或液晶显示；要求：

本设计可采用纯电路的方式实现也可以采用单片机实现，画出原理图，硬件仿真调试，设计软件流程图并编写程序。

每个班第1115号为一组，每人内容不能完全相同，30%以上异同。

每个班第1620号为一组，每人内容不能完全相同，30%以上异同。

4、数字频率计功能说明：

数字频率计是采用数字电路制成的实现对周期性变化信号的频率的测量。

基本要求：

（1）要求被测信号为方波，峰值为3V到5V（和TTL兼容），被测信号频率范围为0Hz到9999Hz；

（2）设计石英晶体振荡器及分频系统，闸门时间可选择：

10ms，100ms,0.1s，1s，10s；（3）可控制的计数、锁存、译码显示系统。

显示：

用LCD显示。

要求：

画出原理图，写出程序，仿真调试，被测信号幅值在允许范围之外。

5、汽车防撞测距仪（2125号）功能说明：

汽车倒车时，检测车辆后方障碍物位置,并利用指示灯及蜂鸣器报车辆到障碍物的距离及位置通知驾驶员，起到防撞的作用系统能够在高速行驶时，较准确测与前方事故车的距离，并在车辆行驶到危险距离时，发出急促的报警提醒驾驶员注意刹车。

测量范围：

12m;3050m要求：

声光报警，画出原理图，硬件仿真调试，设计软件流程图并编写程序（以单片机为核心）。

超声波测距,超声波测距；激光测距；CCD测距；红外测距；毫米波雷达测距,6、流量检测装置设计功能说明：

设计一流量检测装置；显示：

LED或液晶显示；要求：

本设计可采用纯电路的方式实现也可以采用单片机实现，画出原理图，设计软件流程图并编写程序（以单片机为核心）,每个班第2125号为一组，每人内容不能完全相同，30%以上异同。

每人内容不能完全相同，30%以上异同。

也可以自己另选题目，但需经老师审核。

7、测厚仪设计功能说明：

用于测量金属板材轧制过程中的适时厚度（测量环境温度在100-200）显示：

LED或液晶显示；测量范围：

1mm300mm示值误差：

（1%H+0.1）mm其中为标准厚度块的实际值要求：

本设计采用单片机实现，画出原理图，设计软件流程图并编写程序,（学号2630）,六其他注意事项,1.所有课程设计中用到的硬件（包括机械电子光学器件）,都必须在设计说明书中对其型号性能进行说明.必须知道为什么选择该硬件（比如单片机的选择,能用高性能不用低性能单片机,比如AT89C52,可实现在线修改功能）.,2.设计的电子电路在你所设计仪器中的作用,在设计说明书中都必须有说明.3.软件程序必须有流程图,原始程序,电路图都必须在软件上调试成功.4.必须有如何实现精度设计的内容？

5.每组同学的设计内容最多只能有30%相同,可以从设计仪器的原理,使用的硬件,编写的软件功能实现方面加以区别,