辩论赛主持稿15篇Word文档下载推荐.docx
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8、下头请听铃声演示。
30秒提示铃声，一声响。
结束铃声，两声响。
本场比赛的辩题是
正方所持观点是：
反方所持观点是：
能够看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。
今日，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
主席：
下头，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
好，刚才正方一辩对自我的观点作了立论陈述，此刻我们来看看反方是如何破题立论的。
请反方一辩发言，时间也是3分钟。
请
感激反方一辩的精彩陈述，下头进入驳论阶段，下头请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒；
下头有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒；
感激双方的精彩发言，下头进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒；
下头请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒；
下头是攻辩小结阶段，首先有请正方
有请反方
下头是评委提问环节，有请评委。
感激评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻-自由辩论。
首先请正方先发言
好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓十分的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。
我们先从反方四辩开始，时间四分钟。
请。
多谢此刻我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。
好，感激各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下头请评委投票评出今日的获胜队伍。
请评委退席评议出本场的最佳辩手。
在评委商议期间，现场观众能够就本场比赛对正反双方进行提问。
感激现场同学的参与，此刻比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今日的辩论进行点评，有请。
多谢评委的点评。
下头我宣布本场比赛最佳辩手是：
方代表队的辩。
获得本场比赛胜利的一方是：
方代表队。
辩论赛主持稿
（二）：
各位同学们，教师们，大家晚上好经过个月的激烈角逐，最终迎来了2019年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。
今晚的比赛，众所瞩目。
今晚的比赛，高手云集。
今晚，我们也很荣幸地请到了我们的有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来经过层层激烈的竞争，最终登上了最终的决赛舞台。
是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么，今晚的辩论是围绕着功，是否能补过展开的。
在我左手边的是正方高一班代表，他们的观点是功，能补过，在我右手边的是反方高一（8）班代表，他们的观点是功，不能补过。
那么，此刻从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好，我宣布，2019年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛此刻正式开始
（在那里，我想提醒一下，请各班坚持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。
团队配合）
第一个环节，立论陈词
1，先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
第二个环节，攻辩
1，此刻由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟
2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟
3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟
4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟
5，接下来是攻辩小结A，先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
《三个环节，自由辩论》
接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人本事和团队配合，精彩又激烈的自由辩论
正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言
第四个环节，总结陈词
1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
（#下头有请评委教师对本场辩论进行点评）
感激教师的点评，以及双方给我们带来的精彩辩论。
？
（表演），，，，，，，，
辩论赛主持稿（三）：
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.
首先入场的是正方***，他们的立场是***.他们的辩手是:
……此刻入场的是反方***，他们的立场是***.他们的辩手是:
……
今日晚上，我们举行的是:
****辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是:
……感激各位评委的到来，今晚的辩题是……我们有人说也有人说:
谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了.
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势（介绍规则，时间）有请正方立论…….恩，正方X辩真是激-情满怀，下头有请反方辩手进行立论……..
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下头进入我们的驳论阶段…….
4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃此刻到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..
5.感激观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，此刻请评委退场
8.此刻是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多能够提一个问题，还不赶快行动……
9.好，观众提问就到那里。
此刻请xx教师为本场比赛点评
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。
此刻我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好，本场比赛到此结束。
请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦!
辩论赛主持稿（四）：
全体起立，有请各位领导、教师入场。
请坐
各位领导、教师、同学，大家晚上好。
我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。
辩论是一项能够提高思辩本事，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，能够使同学们更好的融入学校生活，在活动中提高自信及思辩本事，交流与论辩本事，培养创新和团队精神，体现学生风华正茂的精神状态，发掘和培养学校辩论人才。
本届辩论赛将本着公平竞赛的精神，以关注热点、追求真理，锻炼口才、展现自我为宗旨，以活动传播科学精神，弘扬正义正气，关注热点问题，共建和谐学校。
本届辩论赛由各年级派出的辩论队参加比赛，各年级分别派出两支队伍参加比赛，分辩不一样的辩题。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是教师，第二位是教师，第三位是教师，第四位是教师，第五位是教师，感激各位评委教师的参与。
接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是班的同学。
反方的是班的同学。
正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。
反方一辩同学，
在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。
此刻辩论赛正式开始。
首先进入立论阶段：
每次陈词时间是3分钟，此刻请正方一辩陈词，有请。
下头请反方一辩陈词，有请……。
双方陈词结束，下头进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补充
陈词。
时间是2分钟，此刻请反方二辩驳对方立论，有请，下头请正方二辩驳对方立论，有请。
下头进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
此刻有请正方三辩提问，有请，下头有请反方三辩提问，有请。
下头有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下头进行自由辩论阶段：
时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座
为发言结束，同时另一方开始发言。
同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方能够继续发言，也能够向主持提出不发言。
首先由正方开始发言。
最终进入总结陈词阶段：
时间是3分钟，由双方四辩进行最终的总结。
首先有请反方四
辩总结陈词，有请。
下头有请正方四辩总结陈词，有请。
第一场辩论赛到此结束，在唇枪舌剑之后，让我们平复紧张的心境，欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
第二场
感激同学的精彩演出。
此刻第二场辩论赛正式开始。
接下来介绍第二场辩论赛正反双方的辩手。
每次陈词时间是3分钟，此刻请正方一辩陈词，有
请。
好双方陈词结束，下头进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补
充陈词。
第二场辩论赛到此结束，在紧张激烈的比赛之后，让我们放松一下，下头请欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
第三场
此刻第三场辩论赛正式开始。
接下来介绍第三场辩论赛正反双方的辩手。
反方是班的同学。
第三场辩论赛到此结束，在胜负还未揭晓之前，统分员紧张统分之际，让我们先欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
下头有请本届辩论赛的首席评委教师，为本届辩论赛做点评，请大家用热烈的掌声欢迎教师。
感激教师的精彩点评。
激动人心的时刻到了，经过各评委教师公正公平的打分及统分员的认真统分，各参赛团体及辩手的分数已出，下头有请团委书记许平教师宣布本届辩论赛三场比赛的团体得分及胜负情景。
有请许平教师。
感激许平教师
下头有请教务处教师，宣布本届辩论赛的获奖名单。
多谢教师，颁奖仪式正式开始
首先有请获得本届辩论赛先进个人的选手上台领奖，他们是（三组，每组六人，分别由杨永江、许平、胡艳霞颁奖）……。
下头有请获得本届辩论赛优秀辩手的选手上台领奖，他们是（一组，六人，陈瑞科长颁奖）……。
下头有请获得本届辩论赛精神礼貌奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，张东亮主任颁奖）……。
下头有请获得本届辩论赛优秀组织奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，卢校长颁奖）……。
下头有请获得本届辩论赛最佳团队奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，张校长颁奖）……。
请大家用热烈的掌声对获奖的个人及团队表示祝贺。
下头有请张校长对本届辩论赛做最终讲话，大家欢迎……。
感激张校长的精彩讲话，弘扬正义，明辨事非，让我们关注热点问题，弘扬正义正气，争做时代风华学子，共建和谐美丽学校。
本届辩论赛到此结束，全体起立，有请领导及教师退场。
结束音乐……
辩论赛主持稿（五）：
男：
辩青春华采
女：
论千古风流
尊敬的各位领导、各位来宾
亲爱同学们
合：
大家晚上好
那里是xxxxxx大学文学与新闻学院第xx届xx杯新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场
本次xx杯新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办，文学与新闻学院辩论队协办.
接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。
他们是。
。
今日到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员
再次欢迎各位。
从xxxx年到xxxx年，xx载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步
xx载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描绘壮丽
有这样一群人，他们思维敏捷，风采卓然
有这样一群人，他们心怀梦想，追求坚定
有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生
于是他们昂首出此刻辩论赛场，为自我的人生添上这意义非凡的一笔
接下来让我们共同欣赏一段VCR，一齐去领略一下文新辩论队的风采
请看大屏幕
xx载岁月流过，一届一届的xx学子走上辩论台，以自我青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵
培养辩论人才，展现文新风采不只是一句口号，更是文新辩手们的追求。
对了，xx哥，你喜不喜欢武侠小说
当然喜欢，那武林中的风起云涌、群雄逐鹿能够激起每个人心中的豪情
都说有人的地方就有江湖，难道武林中的道就是争夺吗为什么不是和平呢
看来我们的观点不太一样啊，武林之意在于争还是和呢不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧
视频看完了，相信大家对这个问题都有了自我的答案了吧，接下来，就让我们一齐看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释武林之意在争。
武林之意在和。
这个辩题的。
首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席xx（尽早确定）上场。
让我们用掌声感激各位的对辩题的精彩诠释
看过了今日的表演赛，大家肯定对接下来几个星期属于你们自我的辩论赛更加有兴趣了吧
那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们，让我们掌声有请各班辩导上场。
来，同学们，再一次用掌声为你们的辩导，也为自我的班级加油!
掌声欢送各位辩导
好的，本届xx杯新生辩论赛将在下周举行预选赛，届时将首先淘汰一个班级。
那么接下来有请各班领队上台抽取参加预选赛的班级以及他们的辩题，有请礼仪。
此刻我们手中有九个信封，每个信封中有一张纸条，其中两张写有辩题及正反方，另外七张是空白。
抽到带有辩题的两个班级将参加预选赛。
好的，将要参加预选赛的两个班级是正方：
xxx班，他们的辩题是：
反方：
好的，请参加预选赛的两个班好好准备，期待你们下周的精彩表现。
可是，需要提醒的是：
你们当中将会有一个班级被淘汰，另一个班级将与其他七个班进入下一轮比赛。
唇枪舌战，谁能拨弄乾坤
能人辈出，群战辩论舞台
相信在此次文心杯辩论赛中，各位参赛同学必须能收获智慧与友谊
是的，也让我们共同祝愿此次比赛能圆满成功
我宣布，文学与新闻学院第xx届xx杯新生辩论赛开幕式暨表演赛圆满结束
感激各位领导与嘉宾的到来，也感激各位同学的参与
朋友们
再见
辩论赛主持稿（六）：
各位观众晚上好，您此刻看到的是刑事侦查学院迎新杯辩论比赛的复赛现场。
我是本场比赛的主席。
在比赛开始之前，请您将您的手机调为静音或震动状态以坚持我们赛场的安静与清洁。
多谢您的合作。
今日参加复赛的两支队伍是：
正方：
队反方：
队。
请以热烈的掌声欢迎这两支队伍的同学。
多谢。
担任今日评委的是：
欢迎他们的到来。
下头请双方辩手作自我介绍，有请正方。
有请反方~多谢。
此刻本场比赛正式开始，首先请正方一辩立论，阐述本方观点，时间为2分30秒。
听完正方精彩立论，此刻有请反方一辩立论，阐述本方观点，时间为2分30秒。
感激反方同学的精彩立论
下头进入驳论环节：
首先有请反方二辩针对正方立论观点进行反驳，时间为1分30秒。
有请正方二辩针对反方立论观点进行反驳，时间为1分30秒。
此刻开始攻辩环节，攻辩环节提问方只能问，回答方只能回答，不得反问。
每次
提问不得超过10秒，回答不得超过20秒。
首先由正方三辩向反方三辩提问，时间为2分钟。
此刻由反方三辩向正方三辩提问，时间也是2分钟。
经过激烈的攻辩环节，让我们来听一下双方辩手针对攻辩环节的观点及疑惑进行小结。
有请正方一辩进行小结，，时间为1分钟。
此刻有请反方一辩进行小结，时间为1分钟。
此刻开始我们本场比赛最为激烈的自由辩论环节，每方四分钟：
首先由反方先开始，双方交叉应答，有请反方~
经过你来我往的自由辩论环节，让我们平复一下心境，此刻让我们的四辩来总结整场比赛：
首先有请反方~
听完反方同学的总结，让我们来看看正方同学是怎样针对全场观点进行总结的，
有请正方~
到此，我们整场辩论比赛的环节就结束了，此刻请同学们耐心等待评委们给出比赛结果。
此刻，比赛的最终结果已经在我手中，获得本场比赛的优秀辩手的是：
祝贺这位同学，最终，本次辩论赛获胜的队伍是：
xxx
辩论赛主持稿（七）：
欢迎大家前来观看丰县首届xxx杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限职责公司丰县服务部协办。
紧张的初赛和半决赛，此刻还剩下四支代表队，将要争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;
场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。
比赛开始前，我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：
_提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。
先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。
顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。
每人3分钟。
二、自由辩论阶段：
双方各5分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧之后发言，若有间隙，累计照常.
三、结辩陈词阶段：
3分钟，由双方四辩结辩陈词。
四、其它注意
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分;
5、除辩论开始一辩说主席、评委、大家好，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手能够使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位变动。
8、在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。
在举例时，尽量敏感的政治人物及政治事件。
9、提示：
最终30秒时，哨音提示，结束时亮红方牌子。
本场辩论赛的辩题是：
会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。
下头，请辩论双方代表队上场。
此刻我来介绍一下辩论双方。
下头，辩论开始，欢迎正方一辩发言，3分钟。
好，刚才正方一辩对的观点作了立论陈述，此刻来看看反方是如何破题立论的。
请反方一辩发言，3分钟。
请!
感激反方一辩的精彩陈述，下头请正方二辩作补充陈词，3分钟;
下头有请反方二辩作补充陈词，3分钟;
下头请正方三辩对本方观点作补充陈词，
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