消防安全教育示范校工作总结Word下载.doc

消防安全教育示范校工作总结Word下载.doc

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为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。

回顾近年来我校在消防安全教育方面所做的工作，主要有以下几个方面：

一、建立健全组织机构，切实加强消防安全教育工作

我校成立了以校长刘林为组长（消防安全责任人），总务主任张立亮为副组长（消防安全管理人）、总务处武有成为具体管理人，梅亚立、闫晗、王亮、闫树军、樊金玲、聂玉根等行政领导为组员的消防安全教育工作领导小组。

小组定时召开工作会议，共同商讨制定消防工作计划，分工协作，齐心协力完成各项任务。

同时，这些组员连同各班班主任成立学校综合应急救援队，领导小组和救援队的成立，为做好学校安全工作，清除各项安全隐患，带动全校师生的参与，保障消防工作顺利高效地开展起到了重要的作用。

二、强化多种宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作

学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，根据学校自身实际情况，扎实推进安全保障工作，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

1、提升高度，将公共安全知识上升到课程安排。

将天津市教委下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排，利用每周的班校会时间分版块进行详细教授。

每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。

同时，德育处每月必不可少地利用校会时间，对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育。

2、灵活多样，利用少先队阵地建设宣传消防知识。

学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立消防宣传专用版面，定时向师生进行消防安全常识教育，结合本校工作实际，定期编写宣传内容，并适时进行更新，使消防宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。

如：

消防知识四懂四会四个能力的基本要求。

同时，要求各班针对消防安全主题开展一些如手抄报、征文、等活动，并进行了一系列的评比活动。

不断提高学生的安全自我防护意识。

3、家校结合，开展“用消防知识促家庭安全”活动。

发动学生开展“火灾隐患小侦探”活动。

要求在家长的协助下完成家庭自查活动，使消防活动走出校园、走进家庭。

4、注重实践，开展“小小消防安全宣传员”活动。

组织学生干部当义务消防宣传员到学校附近居民区、厂房发放消防宣传单，使我们的活动范围得到了足够的扩大，达到了以点带面的效果。

5、体现生本，开展消防主题班会活动。

每学期学校都要求各班都至少要举办一次有关消防安全的主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

6、外联内训，普及消防知识、技能。

经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。

一个个活生生的案例，使师生受到生动感性直观的消防安全教育。

同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。

进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

7、强化视听，增强师生消防意识。

每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

8、“实战”演练，指导学生掌握逃生本领。

经常性的组织安全防火避灾逃生演练，使学生通过“实战”，锻炼自己的逃生本领、自我防护能力是非常必要的。

多年来，我校每学期都要组织两次以上这样的“实战”演练。

全校师生在虚拟的教室起火情境下，以最快的速度逃离现场，疏散到安全地带。

通过实战演练，及时总结演练过程的不足及注意事项，让使学生在真正遇到类似情况时能迅速做出正确的选择，在第一时间脱离危险。

加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

三、完善各项制度，认真落实管理责任与具体措施

要想做好消防安全工作，必须加强管理，做到责任到人。

加强管理需要制度先行，加强管理需要措施得力。

为了落实管理及不断完善工作，我们坚决响应区、局要求，实行情况上报制度四要素，即“完善、确定、规范、落实”一条龙工作模式，强化责任，措施到位、责任到人、持证上岗。

近年来，主要从以下方面进行了落实：

1、制定并完善了各项消防安全管理制度。

做到了档案详尽，记录具体。

2、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

规定了我校食堂操作间、信息技术教室、多媒体教室、幼儿园寝室等为一级警戒区域，在明显部位张贴火灾处置流程图，并设有责任人。

3、经常性地检查各项用电设施，防止设施老化。

经常性地检查疏散通道和应急照明灯、疏散指示标志、烟感报警器、手动报警器及防火门能否正常使用，发现问题，及时处理。

。

4、加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

5、加强对财务室、档案室、文印室、阅览室、书库的管理，不定期检查安全情况。

这几处也是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

6、加强对消防器具的管理和保养。

我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

7、对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。

8、学校安全工作领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。

9、每逢节假日之前，主管领导都要就学校安全问题分别召开班主任工作会议、学生会对包括学校消防安全在内的安全问题进行反复强调，并提出注意事项，力求全体师生都能够将消防安全牢记在心。

同时，德育处还要专门印发《致学生家长一封信》，就假日安全问题向家长提出具体要求指导意见，争取家长的协助与合作。

10、认真遵守上报制度，坚持每季度向上级单位汇报学校在消防安全方面的工作。

坚持做好自检自查，反馈整改工作。

学校经常性的开展消防安全大检查，发现隐患，马上整改绝不延迟。

虚心接受上级部门检查督导，不断完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

四、内引外联，重视学校消防培训工作

1、学校重视对消防安全员的培训工作。

先后多次组织消防安全员到消防学校区学习进修。

消防安全员学成回校后对义务消防队队员进行一对一的培训指导。

每年不少于两次，始终不间断。

大大增强了学校消防人员的管理水平和业务能力。

2、学校提出的相关部门人员必需经过合格培训才能持证上岗的要求，确实起到了非常关键的作用。

我校从未发生过一起火灾事故，这与严格的制度、细致的措施和兢兢业业的值守是分不开的。

3、举行消防、地震逃生演练培训。

演习时，学生在老师的指导下，能紧张、快速、有序地疏散到操场上。

多次的演习活动，提高了全校师生面对突发事件的应变能力，有效地提高师生自救自护能力。

4、为切实普及消防安全知识，让老师们也增强防火意识，每年在多媒体教室对全校教师进行一次消防安全知识培训，使老师们学习掌握学校火灾预防、初期火灾扑救、人员逃生等知识，这样才能胸有成竹地将知识传授给学生，为推进学校学生教育事业的发展提供可靠的消防安全保障。

5、邀请专业人员进行消防知识讲座。

这样的活动既生动又有意义，不仅能让大家提高了防火意识，自觉遵守消防法律法规，而且掌握了具体方法，取得了实际效果。

6、加强保卫人员、门卫、物业人员、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求，做到了“三定”即定人、定位、定责。

要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。

继续加大对学校食堂培训管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

五、制订紧急预案,确保险情出现临危不乱

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效处置，并保证学生能够处变不惊，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制订了切实可行的《消防安全紧急预案》，并下发到各处室和班主任处。

做到全校教师人人熟悉，各司其职。

“安全责任重于泰山”，学校消防安全工作则是一项长期而艰巨的任务。

路漫漫其修远兮，我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为全体师生保驾护航，为学校又快又好地发展贡献力量。

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