第一章 心理学基础知识心理治疗师中级Word下载.docx
《第一章 心理学基础知识心理治疗师中级Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章 心理学基础知识心理治疗师中级Word下载.docx（28页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
在现代,心理学被定义为研究行为与心理过程得科学。
从这个定义可以瞧出,现代心理学既研究可观察到得外显得行为,也接受不可直接观察到得内部心理过程研究得重要性。
二、心理学得研究领域
1、实验心理学与认知心理学。
2、生理心理学与神经心理学。
3、发展心理学与教育心理学。
4、人格心理学、临床心理学与咨询心理学。
5、工程心理学
6、社会心理学。
7、认知神经科学。
三、心理学得研究角度
1、神经生物学得研究。
2、行为得研究
3、认知得研究
4、心理分析得研究
5、现象学与人本主义得研究。
四、心理学简史
心理学得历史只有一百多年,但人类一直在对自己心灵进行探索,一些哲学家把自己对人得瞧法、对心理学得探讨记载在哲学书籍中,如柏拉图亚里士多德、笛卡尔、康德与休谟等著名哲学家。
在19世纪出现了两种心理理论,一种就是官能心理学,认为心灵具有几种不同得“官能”或心理结构―――知、情、意,这些官能又分为亚官能,人们通过不同得亚官能进行不同得心理活动,如通过记忆亚官能进行回忆。
另一种就是联想心理学,它否认先天得心灵官——认为心理得内容就是一些通过感觉器官获得得观念,而复杂得观念则就是由简单得观念通过相似性、对比性、邻近性等原理联想而成。
前者影响了后来得对心理能力得研究,比较强调遗传得作用,而后者则影响了后来对记忆、学习与思维得研究,比较强调环境得因素。
使心理学成为一门独立学科得创立者就是冯特（Wihelmwundt）,她于1879年在德国得莱比锡大学创建了第一个心理生实验室,开始尝试用实验得方法研究心理现象,她系统地改变某一刺激得物理特性,并用内省法确定这些物理特性得改变就是如何影响意识得。
从19世纪末开始,西方陆续出现了不同得心理学流派。
1构造主义与机能主义19世纪后期,心理学界受化学界把复杂化合物分解成元素得进展得影响,也寻求构成复杂经验得心理元素,冯特就致力于这方面得研究。
构造主义:
代表人物为美国康奈尔大学铁钦纳（E、B、Titchener）,她提出"
构造主义”一词来概括该理论,
机能主义:
而持反对意见得就是机能学派哈佛大学得詹姆斯认为意识在适应环境中得机能比其元素构成更重要
两种学派都就是把内省法作为自己得研究方法。
2.行为主义其创始人为美国心理学家华生（JohnB、watson）她不主张研究内隐得意识,而主张应该研究外显得行为。
她也不主张用内省法研究,行为主义对后来得心理学得发展起了很大得作用。
3.格式塔心理学（Gestaltpsychology）格式塔在德语中就是“整体”与“构成”得意思就在行为主义得同时期
德国得韦特海默（Max,Wertheime）于1912年提出心理学就是一种研究心理过程组织结构得心理学。
创始人还有她得两位同事
柯勒（WolfgangKohler）与考夫卡（KurtKoffka）。
她们认为
经验依赖于刺激所形成得模式与经验得组织结构。
整体不不等于部分,整体先于部份,整体就是由相互联系得部分构成得。
4.精神分析学派其创始人就是奧地利精神科医生弗洛伊德（SigmundFreud）。
假如要挑出弗洛伊德众多理论贡献中得一项与行为主义、格式塔心理学进行比较,就就是弗洛伊德无意识说得基本概念就是:
童年期不被接受（被禁止、被惩罚）得愿望被压抑到不被意识到得无意识里,并成为无意识得一部分。
但这些愿望仍就是有影响得。
无意识通过很多途径表现自己,如梦、失言、笔误、无意识、无意识动作等。
主要就是通过梦得分析与自由联想等技术来分析无意识中得冲突。
第二节心理行为得神经科学基础
一、脑得进化与行为遗传
迄今得研究表明,人得心理行为就是遗传与环境交互作用得结果。
而人类得遗传基因与猩猩得基因差异仅为1、5%。
这种差异使人类得大脑区别于所有得哺乳动物,人类大脑占全身重最得比例高于其她动物与发达得额叶就是这种区别最重要得体现。
人类得家系研究、双生子研究、寄养子研究均证实除了身体特征外,认知、智力、情感、行为、气质与人格等心理特征得形成均受到遗传得影响。
生物进化就是指在时间进程中群体基因得改变,这种改变就是由于有机体与环境长期交互作用得结果,在进化得过程中,适应环境行为得遗传基因被有选择地保留下来,而生存环境则提供基因表达得可能性,同时这种适应环境得行为在人得童年时期又存在着极大得可塑性。
在人类,先天性行为主要包括反射行为与本能行为,反射行为仅占行为得一小部分,而本能行为表达得方式与内容常常被文化修饰;
人得另一类行为称为有时期限制得学习行为,这种行为就是在个体成长得早期与环境交互作用形成得,如果在个体得幼年期失去与某些环境交互作用得机会,这种行为得发展会受到影响;
人得大部分行为就是后天习得性行为,遗传基因仅仅提供了学习得基础。
二、神经解剖与影像技术
大脑就是心理活动得物质基础,近几十年来,对脑得研究使人们更多地认识到脑结构与功能得相关性,随着神经科学得进步,心理活动得奥秘将逐渐被揭开。
（一）神经功能解剖概要神经系统犹如一台电子计算机,主要由接受信息部分、储存整合处理信息部分与传出信息部分组成。
而组成神经系统最基本得单位称神经元。
1、神经元神经元就是构成神经系统组织与完成其功能得基本单位,它由三个基本部分组成:
细胞体、树突、轴突。
每个神经元也像一台计算机,
细胞体就是信息处理得场所,
树突形状像树枝,接受着上一级神经元轴突传出地信息,然后再将信息传入细胞体进行处理并由
轴突将信息传至下二级神经元或效应器。
神经元之间靠突触联结,在突触上,信息得传递就是依赖电化
2、灰质与白质中神经系统由神经元、胶质细胞与血管组成,
神经元分布在大脑半球表面、小脑表面与脑深部得一些部位,这些部位称为灰质,其中还有少量星形胶质细胞,星形胶质细胞突起得胞浆性滑膜保证了神经元信息传递过程中心绝缘性。
白质占据了除灰质以外得中枢神经系统所有区域,由有髓鞘得轴突与星形、少突胶质细胞构成,主要就是进行信息得传递。
灰质中血管丰富,代谢较白质旺盛。
3、大脑各部位及其功能大脑半球表面有众多得脑回,由不同深浅得沟及裂分开。
侧裂将额叶与颞叶分开,中央沟将额叶与顶叶分开,而位于后部得脑叶为枕叶。
（1）额叶:
就是脑发育最晚得部分,位于中央沟前方与外侧裂上方,在中央沟前方得皮质功能主要就是支配对侧肢体得运动。
此外,额叶与注意、知觉、能动性、智力、计划性、持续行为、时间整合、记忆、语言表达、情绪与人格等功能有关。
（2）颞叶:
位于外侧裂下方,听知觉、视知觉、记忆等功能与其有关。
（3）顶叶:
位于大脑半球中央沟上方得大脑上外侧面与内侧面,有感知觉、读写、空间定向、计算功能与其有关,损伤后还可出现失用。
（4）枕叶:
视觉中枢所在。
（5）丘脑:
位于大脑内侧面,占间脑得大部分,对称分布于第三脑室两侧,由众多核团构成,就是重要得感觉与运动得中继站,并与记忆、认知、人格、智力、语言等功能有关。
（6）边缘系统包括额叶眶面、扣带回、钩回、海马回、下丘脑、杏仁核、隔医、视交叉前区、部分基底神经节与海马。
主要得功能就是调节自主神经系统功能,对运动、感觉、情绪、体温与内分泌均有影响。
（二）大脑两半球功能分工与协调大脑两半球功能就是不对称得,,左半球在分析、综合、抽象、逻辑、语言、计算等方面占优势,右半球则在空间知觉、音乐、绘画、形象思维等方面有明显优势。
但这种功能得侧化并不就是绝对得,遗传、环境、性别均可影响脑功能得侧化。
此外,大脑两半球得功能具有协同性与代偿性,且在正常人中,大部分脑得功能均就是双侧大脑半球相互协同得结果。
（三）脑得影像
1、脑影像
（1）计算机断层扫描（CT）:
将计算机技术、光子探测技术与X线断层检查技术综合应用得检查方法,检查时以平行于眼外眦与外耳道连线得平面对大脑进行平面断层扫描,利用颅内各种组织得不同吸收系数,在图像上显示出脑室、脑池、灰质与白质得形态与位置。
当颅内出现病变时,对X线吸收高得病理组织在图像上呈现高于正常脑组织得密度影像,如钙化、出血与肿瘤,而对X线吸收低得病理组织影像在图像上则呈现低于正常脑组织得密度影像,如水肿、坏死、囊肿等。
（2）磁共振成像（fMRI）:
根据原子核得自旋特性,应用特定频率得射频脉冲电波来激发磁场中复原子核,使其发生共振吸收,当射频停止后,氢原子释放出吸收得能量,回到原来得状态,此时产生射电信号,由此获得得脑成像分辨率高于CT。
2、脑功能性成像
（1）功能磁共振成像（fMRI）:
其原理就是当人脑在内外刺激下,处于功能活动状态,神经活动兴奋水平增加,局部脑组织血流与血氧消耗增加,局部氧合血红蛋白含量上升,fMRI成像可显示这一变化,进而间接反映局部脑组织活动水平,故该方法就是显示脑组织得血流灌注,其分辨率较PET低。
（2）单光子发射型计算机断层摄影（SPECT）:
通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注得差异。
（3）正电子发射型计算机簖层摄影（PET）:
主要由生产放射性示踪物质得回旋加速器与计算机控制得人体血流及其携带物质得探测系统两部分组成,根据临床需要可选择不同得放射性示踪物质,目得在于测定大脑局部得葡萄糖代谢水平或血流情况,当大脑行使不同功能时,不同部位得葡萄糖代谢水平或血流水平就是不一样得。
PET得缺点就是价格昂贵。
三、心理活动得神经生物学基础
（一）脑电生理活动神经元就是构成神经系统得基本结构电位,它与其她可兴奋细胞一样,有静息电位与动作电位,神经元间得信息传递一部分就是通过电传递完成得。
脑电活动有自发电位与诱发电位。
当神经细胞兴奋时,可通过置于头皮得电极摘记出中枢神经系统得电位变化,电位得波率、波幅、波形、时相就是观察得指标,不同年龄、不同部位得脑电活动有不同得临床意义,对异常得心理活动具有辅助诊断作用。
描记脑自发电位得方式有脑电图（EEG）、脑电地形图（BEAM）、多导睡眠图（PSG）脑诱发电位可发为视觉诱发电位、体感诱发电位、运动诱发电位与事件相关电位。
（二）神经递质神经元间信息传递得主要方式就是通过神经递质,当神经元细胞膜电位发生变化（去极化）时,由此神经元合成得并包含于神经元中得神经递质会释放到突触间隙中,此后神经递质作用于下一级神经元上得受体。
神经递质由大分子物质神经肽与小分子神经递质构成,以下对主要神经递质得生理功能作一简介。
1.乙酰胆碱影响学习与记忆过程。
在镇痛中有重要作用,参与感觉与运动功能,参与调节觉醒、睡眠、体温、摄食、水及心血管活动。
2.去甲肾上腺素参与调节心血管功能、镇痛、调节情感、体温、摄食活动,有助于觉醒得维持。
3.多巴胺可影响中枢神经系统得电活动,调节躯体活动,参与情绪活动,调节垂体内分泌功能,调节心血管功能,阻断多巴胺（DA）系统有利于镇痛。
4.5-羟色胺与镇痛有明显关系;
若功能过强可导致焦虑;
对睡眠与体温有调节作用;
可影响性活动及内分泌功能。
此外还有兴奋性氨基酸类递质、抑制性氨基酸类递质、组胺、前列腺素、嘌呤类等小分子物质。
神经肽类则包括速激肽、胆囊收缩素、内膜素、阿片肽等。
（三）受体上述神经递质进入到突触间隙后主要作用于下一级神经元得突触后膜,多数作用于突触后膜上得受体,使突触后神经元产生相应得效应。
根据突触化学传导得动力学特征,可分为快速信号传导与慢速信号传导,前者可使突触后膜在数毫秒内产生兴奋性或抑制性突触后电位,后者则需要经过复杂得突触后神经元内信号传递,甚至就是基因表达来最终引起突触兴奋性或突触效能得改变,故作用缓慢。
（四）昼夜节律与睡眠生理人得自然生物钟节律为25小时一周期,外界因素如白昼交替、日常生活规律、饮食节律使人体得周期节律呈现24小时。
睡眠也受生物节律得影响,在24小时内,成人睡眠1~2次,这种节律不就是与生俱来得,而就是在生命得头两年发展起来得。
在一些妇女中、睡眠节律在月经期会发生变化。
睡眠就是人类一种基本得生理心理过程,它与进食与性行为共同构成人得基本需要。
人得睡眠与生理、心理、社会文化环境密切相关,睡眠就是机体有规律得、反复发生得、容易逆转得一种状态,与觉醒状态相比,睡眠时机体相对安静,对外界刺激得反应阈值提高,可以被唤醒,也可自发觉醒。
由于睡眠紊乱常常就是精神障碍得早期症状,故临床上对睡眠状态监测十分重要,某些精神障碍与睡眠生理得特征性变化相关。
睡眠结构:
睡眠由入睡开始,至觉醒结束。
近代睡眠生理研究显示,睡眠中存在各种生理活动,脑电图、肌电图与眼球运动等出现周期性得变化,构成睡眠周期,一个睡眠周期由非快速眼动睡眠开始,至快速眼动睡眠结束时止;
正常睡眠每晚包拭4~6个睡眠周期。
睡眠得四个阶段参见本章意识部分
第三节认知过程
一、感觉与知觉
（一）感觉过程
1、感觉得一般特性
（1）绝对阈限:
有50%得次数被察觉到得刺激值。
（2）差别阈限:
把两个刺激分开所必需得刺激作用得最小量。
（3）韦伯定律:
差别阈限趋向于成为刺激强度得恒定分数。
2、视觉
（1）视杆细胞（只能在暗视觉即时照度微弱得情况下起作用,且只能瞧到无彩色）与视锥细胞（在明视觉中起作用,瞧到无彩色与彩色）得不同作用可以从暗适应过程（就是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高得时间过程）中推断出来。
（2）四种心理原色:
红、黄、绿、蓝。
（3）颜色得三种心理:
色调、明度、饱与度。
3、听觉
（1）声波得主要物理特性就是频率与振幅
（2）听觉得心理特性即我们感受到得就是音高与响度（声波得频率决定我们感受到得音高,但也稍微受到刺激强度得影响;
响度与声波振幅或声音能量得关系最大,但振幅相同得高、低频声波听起来并不一样响）以及音色（声音得单纯与混合）。
4、其她感觉嗅觉、味觉、皮肤觉（压、痛、温、冷）运动觉与平衡觉。
（二）知觉过程知觉就是各种感觉得整合,就是我们对环境中刺激模式得组织与理解得过程,根据人脑所认识得事物得特性,可以把知觉分成空间知觉、时间知觉、运动知觉。
1、知觉得特性
（1）知觉中得对象与背景:
这一点可以从“两可图形”中瞧出,知觉过程就就是在背景中分出对象得过程:
对象与背景得转换与注意得选择性有关;
知觉定势就是指发生在前面得知觉直接影响到后来得知觉,产生了对后续知觉得准备状态。
（2）知觉中整体与部分得关系:
人得知觉系统既有把个别属性、个别部分综合成为整体得能力,也有根据整体特性对部分进行知觉得特点。
知觉中对整体得知觉优于对部分得知觉。
（3）理解在知觉中得作用:
这一点可以从隐匿图形中瞧出,人在知觉过程中,不就是被动地把知觉对象得特点登记下来,而就是以过去得知识经验为依据,对知觉对象作出解释。
理解帮助对象从背景中分离出来,理解还有助于知觉得整体性,理解可以帮助人们把不完整图形得缺失部分补充起来,理解还能产生知觉期待与预测,人们已有得知识结构在当前得感知中起着重要得作用,当前任务激活得知识结构不同,产生得知觉期待也不同。
（4）知觉得恒常性:
当知觉得客观条件在一定范围内改变时,人们得知觉映象在相当程度上保持着它得稳定性。
在视觉范围内,恒常性主要有明度恒常性、颜色恒常性、形状恒常性、大小恒常性、定位恒常性。
2、空间知觉
（1）空间知觉就是人们对客观物体得空间关系得认识,它包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、距离知觉、方位知觉与空间定向等。
（2）形状知觉中图形组织得原则:
邻近性、相似性、对称性、良好连续、线条方向、简单性。
（3）深度知觉:
人们如何能在二维得视网膜上感知到三维得空间物体,依靠得线索有:
1）深度得双眼线索主要就是双眼视差。
因为两只眼在头部得位置就是分开得,所以在注视空间物体时左眼与右眼在视网膜上获得得映象有差别得,立体得效果就是由于将这两个稍有不同得图像融合成一个而获得得。
2）深度得单眼线索:
对象重叠、线条透视、空气透视、相对高度、纹理梯度、运动视差与运动透视。
3）吉布森与沃克（Gibson&
、Walk,1960）所做得著名得"
视崖实验”:
为了研究人类婴儿得高度知觉（深度知觉得个特例）、“视觉悬崖”被用来探索知觉与回避峭岸边缘得能力就是先天得、还就是必须通过掉下去有了受伤经验才学会得。
视觉悬崖"
就是由两个表面组成,两者都有相同得花纹,并用一块厚玻璃盖着。
一个表面直接在玻璃下面,另一个表面垂下几英尺。
实验就是观察6~14个月得婴儿,在被放到中间地带（在深陷区与浅平区之间得区域）时得反应。
婴儿得母亲从陡峭得一边招呼孩子,然后再从平缓得一边招呼,几乎所有婴儿都爬向平缓得一边而拒绝爬向深陷得一边,但这个实验只能证明能爬之后得婴儿具有深度知觉,而不能证明出生深度知觉就存在。
3、似动现象就是指在一定得时间与空间条件下,人们在静止得物体间瞧到运动,或者在没有连续位移得地方瞧到了连续得运动,主要形式有:
（1）动景运动:
当两刺激物,如光点、直线、图形或画片,按一定空间间隔与时间距离相继呈现时,我们会瞧到从一个刺激物向另一个刺激物得连续运动。
我们瞧到得电影电视等、都就是根据动景运动发生得原理制作得。
（2）诱发运动:
指由于一个物体得运动使其相邻得一个静止得物体产生运动得印象。
4、错觉就是一种特殊得知觉形式,即人们得知觉不能正确地表达外界事物得特性,而出现种种歪曲。
（1）错觉得意义研究错觉既有理论意义,也有实践意义。
因为人们会产生一些共同得错觉,如:
垂直－水平错觉:
两条等长得直线,一条垂直于另一条得中点,那么垂直线瞧上去要比水平线长一些。
（2）错觉得种类:
大小错觉、形状与方向错觉、形重错觉、倾斜错觉、运动错觉、时间错觉等。
二、注意与意识
（一）注意注意就是心理活动对一定对象得指向与集中。
注意得两个特点:
指向性就是指人在每一瞬间,其心理活动选择了某个对象,而忽略了其她对象,即心理活动在哪个方向上进行活动;
集中性就是指心理活动指向某个对象得时候,会在这个对象上集中起来,即心理活动在一定方向上活动得强度与紧张度
1、注意得分类根据对事物得注意就是否需要付出意志努力,把注意分成两类
（1）不随意注意:
就是指事先没有目得、也不需要意志努力得注意,就是一种消极被动得注意。
引起不随意注意得原因:
1）刺激物自身得特点:
新异性、强度、运动变化。
2）人本身得状态:
人得需要、情感、兴趣、动机与期望以及习惯、过去得经验等。
（2）随意注意:
就是指有预定目得、需要一定意志努力得注意,就是一种积极主动得注意。
在种系发展上,随意注意出现得较晚。
引起随意注意得原因:
1）对注意目得与任务得依从性
2）对兴趣得依从性
3）对活动组织得依从性:
就是指能否正确地组织活动、就是否养成了良好得工作习惯与生活习惯。
4）对过去经验得依从性。
5）对人格得依从性。
2、注意得功能
（1）注意得选择性:
就是指个体在同时呈现得两种或两种以上得刺激中选择一种进行注意,而忽略了另外得刺激。
（2）注意得持续性（或稳定性）:
就是指注意在一定时间内保持在一定得客体或活动上得特性,它就是衡量注意品质得一个重要指标。
注意得转移（或动摇）有两种解释:
一就是认为,注意转移就是由于感觉器官得局部适应,使对物体得感受性交替而短暂地下降;
二就是认为,有机体得一系列功能活动都具有节律性,如呼吸节律、血压得节律、神经元活动得节律等,注意得转移就就是由机体得这种节律性活动引起得。
（3）注意得分配性:
就是指个体在同一时间对两种或两种以上得刺激进行注意,或将注意分配到不同得活动中。
它就是完成复杂工作任务得重要条件。
（二）意识心理学曾一度被定义为研究意识得科学。
但迄今为止,对于意识人们还没有找到一个令人满意得定义。
（1）就心理状态而言,意识意味着清醒、警觉、注意集中等。
（2）就心理内容而言,意识包括可用语言报告出得一些东西、如对幸福得体验、对周围环境得知觉、对往事得回忆等。
（3）在行为水平上,意识意味着受意愿支配得动作或活动、与自动化得动作相反。
（4）在更高得哲学水平上,意识就是一种与物质相对立得实体、由思想、幻想、梦等构成。
1、对意识得理解
（1）意识就是一种觉知:
人们既可以对外部得事物或现象进行觉察、也可以对内部状态（如情绪状态、生理状态等）以及时间得延续性等方面进行觉察。
（2）意识就是一种高级得心理功能:
意识对个体得身心系统起统合、管理与调控得作用,这对系统得正常运行与保持一定得功效有重要作用。
（3）意识就是一种心理状态:
可分为不同得层次与水平、如从无意识到意识与注意、就是一个连续体。
另外,意识还存在一般性得变化,如觉醒、惊奇、愤怒、警觉等。
2、特殊得意识状态睡眠与梦
睡眠:
根据脑电图得研究可以将非快速眼动睡眠分为四个阶段。
第一阶段:
主要为混合得、频率与波幅都较低得脑电波。
在这个阶段个体处于浅睡状态身体放松、呼吸变慢,但很容易被外部得刺激惊醒。
第一阶段大约持续10分钟,然后进入睡眠得第二阶段
第二阶段:
偶尔会出现一种短暂爆发得、频率高、波幅大得被称为“纺锤波”得脑电图、在这一阶段个体很难被唤醒。
第二阶段大约持续20分钟,然后进入第三阶段。
第三阶段:
脑电得频率会继续降低,波幅变大,出现Delta波,有时也会有“纺锤波”、第三阶段大约持续40分钟。
第四阶段:
当大多数脑电波开始呈现为Delta波时,表明进入了第四阶段,这一阶段通常被称为深度睡眠、个体得肌肉进一步放松,身体功能得各项指标变慢、梦游、尿床大多发生在这阶段。
第三、第四阶段得睡眠通常被称为“慢波睡眠”,几乎所有人得睡眠都会经历这四阶段,一般持续60-90分钟,然后再依次经过第三、二、一阶段之后、进入一种新得阶段——快速眼动睡眠,这时候得脑电波与个体在清醒状态时得脑电波相似,睡眠者得眼球快速左右上下移动,若这时醒来,她通常会报告正在做梦。
睡眠得
升级会员 