学生每天锻炼一小时活动总结Word文件下载.doc

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每天锻炼一小时，学生健康起来；

每天锻炼一小时，校园活跃起来。

一、课程的安排充分：

是落实“每天锻炼一小时”的保障。

为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课。

1-2年级每周四节体育课和一节体锻课，4-6年级每周三节体育课和二节体锻课。

二、设施的利用到位：

是落实“每天锻炼一小时”的前提。

为加强对学校资源开放工作的协调管理，学校派专人专管落实到位，鼓励学生参加各项体育锻炼，保证每天一小时的活动时间。

确保资源开放的时间和设施的准备。

三、教师的专门指导：

四、内容的丰富多彩：

是落实“每天锻炼一小时”的关键。

五、时间的精心安排：

是落实“每天锻炼一小时”的条件。

学生每天上、下午各一次眼保健操，第二节课后是眼操，接着是大课间活动，由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动，然后是做广播操。

为了提高孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性，体育组的老师们经常组织一些班级联赛。

项目有乒乓球、拔河、广播操、跳绳等。

确保学生每天有一小时以上的锻炼时间，并养成体育锻炼的好习惯。

六、游戏的创造利用：

是落实“每天锻炼一小时”的措施为锻炼和培养小干部的能力，学校还组织了“小小擂台赛”活动.进行跳绳、广播操等活动。

学校对获得“小擂台”的各项擂主予以表彰，鼓励学生积极参与。

七、在具体操作过程中我们做到三个落实。

一是思想认识落实，体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的最佳途径，是学校体育与教育教学的交汇点，是反映学校办学水平和成果的窗口。

二是组织时间落实，我校的大课间活动时间是每天上午20分钟，下午30分钟以上。

三是活动内容落实，其形式主要分为三个板块：

1、集体活动：

主要内容是韵律活动、广播体操、眼保健操。

2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培养学生的集体主义思想和团体意识。

3、分组活动：

以年级、班、小组或自由组合为活动单位，以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。

4、自主活动：

以学生自主参与、主动发展为目的的各种活动，充分体现以人为本，以学生为本，既快乐健康又兼顾兴趣特长。

通过落实每天一小时的活动，我校的体育氛围越来越浓了，积极参加课外活动的孩子越来越多了，达到了我们开展此活动的目的，使孩子养成自觉锻炼的习惯。