1012个月宝宝早教课程教案逻辑扣幼儿园 特色教育Word格式.docx

1012个月宝宝早教课程教案逻辑扣幼儿园 特色教育Word格式.docx

《1012个月宝宝早教课程教案逻辑扣幼儿园 特色教育Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1012个月宝宝早教课程教案逻辑扣幼儿园 特色教育Word格式.docx（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

993986238.qzone.

开心就好！

10～12个月宝宝早教课程教案——逻辑扣

一、交往环节

教学目标：

培养宝宝的社会交往能力及良好的礼貌习惯；

通过一系列的动作认知身体的各部位；

教具准备：

娃娃

教学过程：

1、教师首先做自我介绍，围着家长和宝宝一边唱hello歌曲一边走圆圈；

2、教师引导家长模仿老师依次进行自我介绍；

指导重点：

要求家长帮助宝宝完成相关练习，并适当给以鼓励；

家庭延伸：

家长可在日常生活中鼓励、引导主动与他人打招呼、问好，培养宝宝的交往能力。

二、语言游戏——《TURNAROUND》

进一步巩固并加深对此儿歌的印象；

1、教师一边说一边做动作，并用中文作解释每一个动作的意思；

2、教师用英文叙述儿歌，速度可以适当加快，引导家长跟随老师的动作一起进行；

3、教师请家长和宝宝回到自己的位置上

4、可以适当重复

教师在做示范动作时候，速度要缓慢，表达儿歌的时候应清楚。

三、器械——木棒

感知身体各个部位，以及锻炼触觉感知能力；

节奏棒 

小筐子

1、教师给每个宝宝发一对节奏棒；

2、教师将节奏棒放在身体各个部位滚一滚；

3、将节奏棒夹在下巴下面，对准筐子抬起下巴，让节奏棒准确地落入筐子里面；

每做一个动作的时候，教师均应向家长说清楚活动的目的以及操作方法，教师的动作要标准；