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”当我问完这句话的时候，没有一个人说话，隔了大约5秒钟，一个学生讲说：

“哇！

还是写字重要！

”我说“不，你又错了，学写字和电脑同样重要。

尤其在小学阶段，我们应该在写好字的基础上学好电脑。

”我们都很清楚，很多小学教室门口上都写着：

“讲好普通话，写好规范字”但是，我们都知道，现在的小学生写字的状况到底怎么样，全国上下小学的写字课形同虚设，关键一点就是没有写字老师，有些写字课被语文老师带着，上成阅读课，上成自习课等等，所以呢，很多小学生写的字老师不认识，家长不认识，家长看着学生写的字的时候，望字兴叹，没有办法，更有甚者，有些孩子写的字自己都不认识，又一次在天津塘沽区一所小学，有十名小学生，自己写的作文，当着大家面开始读的时候，结果有三名学生在读自己的作文的时候，有很多居然自己不认识，竟敢出现这种情况，我记得在日本，在韩国，很多学生书写中国汉字的欲望要远远超过我们中国人，我记得我在清华大学讲课的时候，清华的学生站起来我问了这样一个问题，我说你们在大学里面你们还重视写字么？

你知道清华的学生怎么说，他们说：

我们的导师让我们写论文的时候，根本不允许我们电脑打印，必须要手写，当我听到这句话的时候，我真的很感动，真的很感动。

所以啊，目前写字真的很重要，我们教育部考试中心，在考试大纲中间已经明文规定，从08年开始，尤其在高考作文中间，错一字扣一分，我们都知道，现在的作文考试，评卷的时候，全部采用的电脑阅卷，教育部考试大纲中间也规定了有这么一条，有5分的卷面分，我们都很清楚，都心知肚明。

你知道在电脑阅卷的时候，他是怎么阅卷的么？

我在上周，我去了一所学校，我看了那个答题卡，答题卡下面是作文，那个作文是红格的，现在我才知道，我们写作文的时候，我们是写在红格子里面的，当电脑扫描的时候，电脑上是看不见那个格子的，仅仅显示的是汉字，那是经过技术处理的，所以在写作文的时候，你写的字不干净不美观不整齐不大方，你真的在考试的时候是要吃大亏的。

但很多家长还不知道考试评卷是这么来的，所以说在我们会去的时候我们要重视一下我们的学生的卷面，书写的要求，为什么呢？

因为写字是一个人的事，写字是一个人一生的事，写字是一个人一生必须要做好的事，我们作为一个中国人，每一个人都应该有责任有能力把中国的汉字写好，所以说我说写字是一个人一生必须要做好的事，大家说对么？

（声音提高）。

学生回答“对！

”（掌声）{举例生动形象，注意语气斩钉截铁，以实例衔接以下内容}

我可以这样说，我讲完这节课，我们的很多老师说我回去马上要要求我的学生把字写好，要告诉我们的校长把我们学校的写字课程开起来，另外还有一个重要的原因就是练字方法的问题，方法不对头，步步栽跟头，一般人学写字，都是选择名家的字帖，由于初学者能力有限，时间短，所以很难短时间见效，大多都是半途而废。

三、基本笔画

肯定会有人问，短短5天怎样才能把字练好？

下面我们就将《巨人五天钢笔字速成法》介绍给大家。

《巨人五天钢笔字速成》是利用“直线代替”、“节奏训练”、“字根迁移”以及口诀式教学模式，首先我们要了解正确的坐姿，及执笔方法。

（一）坐姿：

传统的坐姿讲法就八个字“头正、身直、臂开、足安”，怎么讲呢？

我们把这八个字编了一个口诀“头要正，身挺直，两臂分开讲姿势。

三个一，脚肩齐，边写本子边前移。

”{语速稍慢，表达清晰，动作手势要表达到位}下面，所有同学跟我说的一起来做一遍。

（带着同学们一齐做，一边做一边纠正）好，下面我来考考大家，刚才我说了“三个一”，有哪一个同学可以告诉我指的是什么呢？

（请同学回答，是指：

坐好后，眼睛离桌子一尺，身体离桌子一拳，拿好笔后离笔尖一寸。

）第二个我们来讲执笔方法，我们也有一套口诀方便大家掌握：

执笔方法并不难，指实掌虚是关键，拇食中指卡笔杆，笔杆斜靠虎口间。

大家先拿好笔我来看一下有哪些同学能拿对呢？

（点出拿的对的，表扬）做错的同学下面跟我一起来学，我们这里要教大家的是“右手五指执笔法”，伸出我们的右手，用右手的大拇指和食指的指肚捏住笔杆，中指的第一个指关节的内侧顶住笔杆，无名指和小拇指紧随其后。

（带大家一起做，自己要做示范）握好笔后，我们的手指是实的，掌心是空的，手里面好像握了一个乒乓球似的，虎口呈圆开，笔杆自然的斜靠在虎口内，食指的指根处。

为了纠正错误的执笔方法，商顺文老师还创了一套手指的运动操。

{一边做示范一边带同学们练习，共有三个动作，拇指，食指以及全指推拉，1、2、3、4、5、6、7、8}如果在写字的时候，大拇指压住了食指的话，那是靠手腕的翻动来写的，不是靠手指的前后推拉来写的，这样会直接影响书写的速度，用手指来捏住笔杆的话，活动空间就大了，这样写起字来就能写的既快又好。

2、笔画的纠正

中国汉字有几个基本笔画？

有哪一位同学能回答？

{请学生回答，然后学生回答时自己在黑板上写出这些笔画，点、横、竖、撇、捺、折、钩、提}我们的教材开篇有这么一套概括性的口诀：

“中国字，变化大，把握特点不用怕。

刚开始，练笔画，利用直线代替它。

练笔画，不用怕，节奏训练管住它。

八笔画，是关键，撇捺以外走直线。

”这套口诀已经道出了商老师的“三位一体练字法”，那什么是直线代替呢？

就是口诀里说的这八个基本笔画除了“撇和捺”以外，都可以用直线来代替它。

点画：

我们先来看这个点画的写法，在传统的书法教学中，在教这个点的时候，老师会先讲如何落笔、运笔、收笔这三个动作，然后还要分左点，右点，上点，下点，左右点，相向点，斜点，斜长点，组成的部首两点水，三点水，四点底等等，每一个点都要细细的讲，大概要一个礼拜才能教完。

但实际上点画在写的时候只要把握住两个要领就可以了，一个是用力要轻到重，第二个是点画和水平线要形成45度的夹角，用直线书写。

“学写点，要多练，上面尖，下面圆，由轻到重划直线，点画总是斜着站”，好，同学们把你们的手拿出来，跟我一起学这个点画，点、点、……，{带领大家一起做动作，大家也一起喊节奏口令}注意刚才说的两点要点。

为什么点画总要斜着45度呢？

因为凡是成45度角的线条就会给人一种动态感，比如运动员在起跑的时候。

{在黑板上标图，分析讲解45度的动态}看，一分钟都不到我们就把点画学会了，以前可是要花一个星期的时间哦，同学们你们说简不简单？

{声音渐高，加上动作手势}

横画：

在写横画的时候，很多人有这么一个误区，认为横平竖直，横画应该呈水平线，其实这是一个错误的理解，我们平时所说的“横平”的平指的是平稳的意思，而不是说水平。

横画分长横和短横，在写的时候要注意区别，长稍平，短稍仰，什么意思呢？

就是说长横在写的时候要略平一些，大概和水平线呈5度的角（示范），短横的时候要比长横稍仰一些，大概和水平线呈8度的角（示范），其口诀是“学写横，不能平，左低右高收笔停，短横长横不一样，长稍平，短稍仰，基本用力都一样”。

为什么横画是斜的呢？

这与手的生理动作及视觉的感受有很大关系。

我们是右手执笔，从左向右写横画，以肘或手腕为支点，支点不动向右写横，很自然就出现了左低右高的支势。

另外人的眼睛在看水平线条时感觉它不平，而在看左低右高的线条时却感觉它是平稳的。

{举例子浅显易懂，动作手势简单明了}

竖画：

楷书最关键的就是要练竖画，你只要的把竖画练好了，你就把握了这个字的30%了，所以大家千万不要小看这个竖画。

“写竖画，仔细分，有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。

垂露圆，悬针尖，竖画都是画直线。

”这就是说我们在写竖画的时候一定要写直了，像划直线一样，竖画要挺拔有力。

两种竖画，垂露就像露水下垂似的，悬针就是像悬挂着的针，不同就在收笔上。

（示范）

撇画：

在汉字中，撇画和捺画起着装饰的作用，像人的左右臂一样，伸展开，落落大方，撇在永字八法里又叫掠。

在汉字中向左下方伸出的笔画叫撇，和它相反方向的笔画叫什么啊？

（大家肯定会回答是捺，错！

在左下方伸出的笔画叫撇，那相反的方向应该是提，在商老师数百场的演讲中每问到这个问题时，到现在为止还没有一个人第一次回答对的。

不相信的话你今天回去试一试，你可以问你的爸爸妈妈或者同学，给他们说在汉字中向左下方伸出的笔画叫撇，那和它相反的笔画叫什么啊？

他们第一个反应的肯定是捺，中国人一提到上就想到下，一提到左就想到右，一提到撇就想到捺，这才是正常人。

{放松自然}）撇画，想一下美女掠长发的时候，很飘逸的感觉，要略带弧度，不能用直线书写。

撇画分，平撇，短撇，斜撇以及竖撇（黑板上示范），我们观察一下所有的笔画收笔的时候都有一个共同点，都是尖的，其口诀是“写撇画，都一样，长短弯斜要适当，收笔都要撇出尖，仔细观察才漂亮”。

捺画：

是所有笔画里最难写的一个，在传统的书法中讲究一波三折，可是有的同学说了，我就是写不好怎么办？

45度划直线出锋就可以了，就好像滑梯一样，倾斜下沉，（示范）。

其口诀是：

“学写捺，不用怕，倾斜下沉右下滑，有平捺有斜捺，应用角度有变化。

”

折画：

在传统书法里边要求书写的时候要顿笔，但是就是这一个动作难倒了很多人，顿的轻了、重了、长了、短了很难把握。

在我们这个方法里边将折画改成直线转折，它是一个组合型的笔画，横加竖是横折，竖加横是竖折，学折画要注意把转弯和转折分开来。

你们写字慢就是因为停顿的太多。

“写折画，很简单，每一笔走直线。

转折处，棱角显。

直线转折是关键”（示范）

钩画：

钩画的形式最多了，有横钩，竖钩，横折钩，竖弯钩，斜钩，弯钩，卧钩等（示范）。

写钩的时候要有爆发力，猛钩，要短促有力钩成直线，由重到轻钩出尖来。

斜钩，卧钩，弯钩这三个笔画不能完全用直线来龙去脉代替，“特殊笔画特殊待，三个钩画要除外”。

提画：

也称为挑，向右上方出锋的笔画，写时由重到轻，由慢到快，要提直提尖，提画有两种形式，一种斜提，一种平提，“虫”字的下面就是平提，“刁”字中间的就是斜提。

（黑板上示范）其口诀是：

“写提画右上挑，慢慢用力逐渐小，提直提尖提直线，长短斜平把握好。

同学们看这个笔画（横折钩），这个笔画包含了几个笔画啊？

四个。

横折钩非常重要，在八个基本笔画里，除了撇、捺两个笔画不走直线，六个走直线的笔画中，它就占了四个。

横斜竖直钩要猛，直线构成汉字形，以上就是八个基本笔画的讲解。

四、结构和篇章

笔画我们了解了它的写法，但是怎么练习呢？

我们给笔画赋予节奏感，为其配上节奏，效果可谓立竿见影。

（给学生简单做示范：

节奏训练法。

如竖钩：

1、2，1、2{语气抑扬顿挫，口令准确到位，可带领大家一起举手训练}）有的同学又要说了，老师啊，汉字不是练好笔画就行了，不错，笔画练习完毕后我们将其应用到汉字当中，马上让学生把笔画固定下来。

在独体字的练习中又运用汉字笔画字根迁移法，就是以某一个笔画或独体字为字根，增减笔画就变成另外一个字。

此方法触类旁通，举一反三，科学实用。

（做示范：

口、田、由、甲、申等等）{举例时以提问的方式调动大家的兴趣，让大家大声的念出来，活跃气氛。

加上相应动作手势，最后问大家简单不简单？

}

中国的汉字分两大类，独体和合体。

合体里面有左右结构，上下结构，包围结构、半包围结构四大块。

教材中将其编成口诀：

“汉字结构变化大，掌握特点不用怕，左右结构两边站，收放自如才好看。

上下结构要分段，上边紧，下边松，黄金分割才成功。

独体结构是难点，平衡匀称是关键。

有时收有时放，独立成形要稳当。

我们在把握的时候每一个环节都有技巧，还有很多人会说“我抄篇章的时候，看每一个单字都很漂亮的，可是我抄一段话的时候就不会抄了，一抄起来就非常的难看。

”这个问题其实非常简单，写字的时候一定注意“写篇章，描篇章，看准字帖不用慌。

字与字，行与行，间距匀称要适当，写篇章，要注意，上留天，下留地。

篇章的四周要透气”关键要把握好要点。

要点把握好，就非常好办了。

下面我们来看看以上我讲的到底对不对呢？

我请一位同学到黑板上来写上两个字，用我们的口诀来套一下。

（学生写的字，套用到口诀，根据字来讲解，用到哪个笔画就代哪一个笔画）其实归根结底就两句话可以概括中国的汉字，“八笔画是关键，撇捺以外走直线，横斜竖直钩要猛，直线构成汉字形。

特殊笔画特殊待，三个钩画要除外。

”（带领大家诵读一遍，声音洪亮，要求大家铭记心中）

以上就是我们这一节课我要讲的有关内容，只要按照我们的方法去练习，你绝对会在很短很短的时间内，让你的字体发生明显的变化。

当你把字写好的时候，就会增加你的自信心，作为一个学生练好钢笔字后，从此考试再也不怕失去卷面分了。

在高考的时候如果你拿到了卷面分5分的话，可就是为你的爸爸妈妈省下了一大笔的钱呢！

五、结束语

朋友们，方法对了头，一步一层楼。

良好的开端是成功的一半，有了好的方法，便可事半功倍。

随着中国国际地位的不断提高，中国的传统文化也越来越受关注和欢迎，目前世界上有3000万外国人在学中国的汉语及汉字，每个汉字就像一块活化石，凝聚着我们祖先的智慧与结晶。

并且我们可以通过汉字读通华夏五千年的文明始末，汉字文化现在全世界有100多个国家的3000多所高校都已经开设了汉语课程，连外国人都越来越重视我们的汉文化，韩国、日本、新加坡等国家非常重视对汉字的研究与学习，甚至在某些方面超出了我们中国，我们作为一个中国人就更应该写好我们的汉字，不能让汉字文化在我们这代人手中受到任何的损失。

{本段以上所有的语句要郑重其事、字正腔圆，可以适当左右来回走动，真诚的和大家进行眼神交流，以达成共识}，就让我们大家共同关注汉字文化的发展，我们何必做那种：

“书到用时方恨少的人”。

我们在清华、北大等一些大院校讲课的时候这样讲：

各位同学你可以不读某一本书，也可以不学某一门课程，但你一生中必须要写字，写好字是一个人的事，是一个人必须要做的事，而且是一个人一生必须做好的事，大家说对吗？

{声音洪亮、渐大，激情四溢，双臂挥动}.如果你能用我们的方法练5天，你肯定不敢相信这是自己写的字，那时候你的手就不是手了，变成仙人掌了。

{幽默诙谐，将手掌推向大家}我的课就讲到这，感谢各位家长和同学，谢谢！

{结束语信心百倍，鞠躬示意}