数据文件处理Word文档下载推荐.docx
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用C语言编写软件完成以下任务：
先向一个文件中写入20个整型数据，然后把这些数据读入到数组中，按照由小到大的顺序排列后，再写入到另外一个文件sort.dat中。
三、课程设计要求
1.程序质量：
✧贯彻结构化的程序设计思想。
✧用户界面友好，功能明确，操作方便。
✧用户界面中的菜单至少应包括“显示原文件数据”、“生成新文件”、“显示新文件数据”、“退出”4项。
✧代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。
2.课程设计说明书：
课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字
指导教师：
________学生签名：
________
五、说明书成绩
六、教师评语
目录
一、需求分析1
二、程序流程图2
三、核心技术的实现说明及相应程序段4
四、课设总结9
五、参考文献9
六、源程序10
一、需求分析
经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为四个模块，其中每一个模块对应一个函数，它们的功能分别是：
1存入数据函数，2读出数据函数，3排序函数，4菜单函数。
前三个函数实现对数据的处理，从而实现本软件功能，第四个函数为辅助对前三个函数的操作。
1、存入数据函数主要实现程序对数据的存入文件的功能。
2、读出数据函数实现的功能是打开相应的文件，读出文件中的数据。
3、排序函数按照题目的具体要求实现不同的数据从小到大排列。
4、菜单函数辅助软件操作，方便操作者实现软件的各个功能。
除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序的执行。
软件的操作对象主要是数据，因此定义了一个数组a[20],用来存放最初输入的数据。
为了程序的简洁因此我们还定义了一个全局变量a1[20]，使书数据能连续的传递。
二、程序流程图.
1程序总体结构N-S流程图
2、具体功能框图
（1）存入数据函数cun_pan（）N-S流程图
（2）读出数据函数read（）N-S流程图
（3）排序函数pai_xu（）N-S流程图
三、核心技术的实现说明及相应程序段
本程序主要由四个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数在程序开始运行的时候建立num.dat文件，向文件输入20个整型数据。
然后以菜单的形式调用其它函数来实现要求的所有功能。
在这些函数当中，读出数据函数，排序函数和存盘函数是程序中较为核心的部分，下面分别进行说明。
1、存入数据函数
具体的程序段如下：
intcun_pan（charfilename[]）/*存盘函数*/
{
intn;
FILE*fpp;
fpp=fopen（filename,"
w"
）;
/*新建文件*/
for（n=0;
n<
20;
n++）
putw（a1[n],fpp）;
/*将数组存到文件中*/
fclose（fpp）;
/*关闭文件*/
returna1[20];
printf（"
数据已经存盘。
\n"
}
2、读出数据函数
该函数的核心内容是读出文件中的数据，该函数运行时，首先是以只读的放式打开文件，然后用for循环依次从文件中读出数据，并且将数据存放到数组a1[20]中，打印到屏幕。
intread（charfilename[]）/*读取函数*/
intm;
FILE*p;
p=fopen（filename,"
r"
/*以只读的方式打开文件*/
for（m=0;
m<
m++）
a1[m]=getw（p）;
/*读出数据*/
fclose（p）;
printf（"
%d"
a1[m]）;
数据读出完毕。
3、排序函数
对于数据的排序采用的排序算法是冒泡法排序，这部分程序调用了reads函数读出的数据，整个排序过程在数组a1中实现，由于排序算法涉及到两个数组元素的信息交换，因此还需要定义一个中间变量来协助。
排序函数使整型数据的排列顺序发生了变化，排序后将数据输出到屏幕上;
intpai_xu（intb1[],intn）/*排序函数*/
inti,j,t;
for（i=0;
i<
19;
i++）
for（j=0;
j<
19-i;
j++）
if（b1[j]>
b1[j+1]）
{
t=b1[j];
b1[j]=b1[j+1];
b1[j+1]=t;
}
n;
a1[i]=b1[i];
数据已经存入中文件sort.dat中。
returna1[n];
4、菜单函数
本函数主要功能时辅助操作者方便操作。
具体程序如下
voidmenu（）
{printf（"
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$\n"
1输入数据（数据存入num.dat中）\n"
2读出文件num.dat中的数据\n"
3排序后将数据存如sort.dat中\n"
4读出sort.dat中的数据\n"
5退出程序\n"
请选择操作:
四、课设总结
在这次课设中，我学会了许多东西，最重要的是要把知识学得牢固才会在实际中运用自如，不至于毫无头绪，忙乱之极，另外让我懂得做事情要谨慎、细心、要动脑，不要慌张，要平静得对待发生的事情，例如，编出来的程序却总是运行不了，这时就要冷静慢慢的调试，检查错误发生的原因。
虽然这次C语言程序设计的时间很短，只有五天的时间，却让我们体会到了酸甜苦辣，从沮丧到欢喜的转变，另外这次课设让我的编成能力也有所提高，知道从何下手，这次课设我收获很大。
五、参考文献
1谭浩强．C程序设计．北京：
清华大学出版社，2007
六、源程序
#include"
stdio.h"
stdlib.h"
inta1[20];
voidmain（）
inta[20];
inti,p;
*****************************欢迎进入此系统！
*******************************\n"
FILE*fp;
fp=fopen（"
d:
\\num.dat"
"
while
（1）
menu（）;
scanf（"
%d"
&
p）;
switch（p）
{
case1:
#######################请输入20个整型数据：
（以空格键隔开）#######################\n"
scanf（"
a[i]）;
/*从键盘读取数据*/
putw（a[i],fp）;
fclose（fp）;
数据已经存入文件num.dat中\n"
break;
case2:
read（"
break;
case3:
pai_xu（a1,20）;
cun_pan（"
\\sort.dat"
case4:
case5:
程序已经结束，按任意键退出\n"
exit（0）;
default:
printf（"
输入错误,请重新输入!
}
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