山东省德州市武城二中学年高一上学期月考物Word下载.docx
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D．
5．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（ ）
6．一列火车由静止开始做匀加速运动，一人站在第一节车前观察，第一节车厢全部通过他需4s，全部车厢通过他需20s，设各节车厢等长，车厢连接处的长度不计，这列火车的车厢节数为（ ）
A．5节B．10节C．15节D．25节
7．某人骑自行车以v1=4m/s的速度匀速前进，某时刻在他前面7m处有一辆以v2=10m/s行驶的汽车开始关闭发动机，加速度a的大小为2m/s2，此人多长时间追上汽车（ ）
A．6sB．7sC．8sD．9s
8．如图所示，为皮带运输机的示意图，A为传送带上的货物，则（ ）
A．如果货物A随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动，A受到沿斜面向上的摩擦力
B．如果货物A随传送带一起无相对滑动地向下匀速运动，A受到沿斜面向下的摩擦力
C．如果货物A和传送带都静止，A不受摩擦力
D．如果货物A和传送带都静止，A对传送带有沿斜面向下的摩擦力
9．甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上沿同一方向作直线运动，已知t=0时刻甲车在乙车前方25m处．描述两车运动的v﹣t如图，直线a、b分别描述了甲乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两辆汽车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）
A．在0﹣10s内两车逐渐靠近
B．在10﹣20s内两车逐渐远离
C．在5﹣15s内两车的位移相等
D．在t=20s时两车在公路上相遇
10．如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的（ ）
A．F1B．F2C．F3D．F4
二．实验题（每个空2分，共14分）
11．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的一段纸带如图1所示，在纸带上选择A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．
（1）由纸带提供的数据求出打下C、E点时的小车的速度，填入下表：
计数点序号
B
C
D
E
计数点对应的时刻t/s
0.1
0.2
0.3
通过计数点时小车的速度v/m•s﹣1
0.25
0.45
（2）根据上表中的数据，在图2中作出小车运动的v﹣t图象．
（3）根据作出的vt图象可得小车运动的加速度为 m/s2．
12．某同学在家中尝试验证平行四边形定则，如图（甲）所示，他找到三条相同的橡皮筋（假定橡皮筋都遵循胡克定律，橡皮筋的伸长量与力的大小成正比）和若干重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、图钉等．该同学进行如下实验操作：
将1号和2号两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个图钉A、B上，另一端与第3号橡皮筋连结，结点为O，再将第3号橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
（1）为完成上述实验，下述操作中必需的是 ．
a．测量细绳的长度
b．测量橡皮筋的原长
c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
d．记录悬挂重物后结点O的位置
（2）图（乙）是在白纸上根据实验结果画出的力图示，其中 是直接用一条橡皮筋挂重物时测得的力．
（3）本实验采用的科学方法是 （填字母代号）
A．理想实验法B．等效替代法
C．控制变量法D．建立物理模型法．
三、计算题（每小题12分，共36分）
13．汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经过2秒钟速度变为6m/s．若将刹车过程视为匀减速直线运动，求：
（1）从开始刹车起，汽车6s内发生的位移；
（2）汽车静止前2秒内通过的位移．
14．雨后，屋檐还在不断滴着水滴，如图所示．小红认真观察后发现，这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落．她测得，屋檐到施窗台的距离H=3.2m，窗户的高度为h=1.4m．如果g取10m/s2，试计算：
（1）水滴下落到达窗台时的速度大小；
（2）水滴经过窗户的时间．
15．一辆汽车在十字路口遇红灯，当绿灯亮时汽车以4m/s2的加速度开始行驶，恰在此时，一辆摩托车以10m/s的速度匀速驶来与汽车同向行驶，汽车在后追摩托车，求：
（1）汽车经过多少时间能追上摩托车？
此时汽车的速度多大？
（2）汽车从路口开始加速起，在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少？
参考答案与试题解析
【考点】质点的认识．
【分析】质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．
【解答】解：
A、质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，故A错误．
B、原子很小，但在研究原子内部的结构等的时候是不能看成质点的，故B错误；
C、质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点，故C正确；
D、地球的质量和体积都很大，但研究地球绕太阳公转时，可以把地球看成质点，故D错误．
故选：
C．
【考点】摩擦力的判断与计算．
【分析】根据滑动摩擦力的公式f=μFN判断摩擦力的大小．
根据滑动摩擦力公式：
f=μFN，其中FN为物体与接触面间的正压力，由题意知正压力相等，所以木块受的滑动摩擦力都相等．
【考点】惯性．
【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．
惯性是物体的固有属性，大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其它任何因素没有关系，故B正确，ACD错误．
B．
【考点】匀变速直线运动的图像；
匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【分析】在0～1s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，
在1s～2s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零．
2s～3s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复0～1s内运动情况，
3s～4s内重复1s～2s内运动情况．
在0～1s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1m/s，
在1s～2s内，a2=﹣1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，
2s末时速度v2=v1+a2t=0，
2s～3s内重复0～1s内运动情况，
3s～4s内重复1s～2s内运动情况，
【考点】力的合成．
【分析】根据平行四边形定则或三角形定则分别求出三个力的合力大小，然后进行比较．
根据平行四边形定则可知，A图中三个力的合力为2F1，B图中三个力的合力为0，C图中三个力的合力为2F3，D图中三个力的合力为2F2，三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，所以C图合力最大．故C正确，A、B、D错误．
故选C．
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出火车的总长度，从而得出火车车厢的节数．
设火车车厢的长度为L，根据位移时间公式得：
L=
．
火车的总长度为：
s=
车厢节数为：
n=
．故D正确，A、B、C错误．
D．
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；
【分析】首先求解清楚运动的总时间，判断该时间段内自行车是否已经追上汽车；
若没有追上，求解出该时刻的距离后进一步求解；
若已经超过，直接根据位移时间关系公式列式求解．
设汽车关闭发动机后运动的时间为t1，位移为x1，在t1时间内人的位移为x2
由t=
汽车速度减为零的位移为：
x1=
，
自行车的位移为：
x2=v′t=4×
5m=20m
因为x2=20m＜（x1+7）m=32m
有：
t=
【分析】静摩擦力产生在相对静止，但是有相对运动趋势的物体之间，其方向和相对运动趋势相反，因此判断静摩擦力的大小和方向可从其相对运动趋势上入手，或者根据物体运动状态列方程求解．
A、无相对滑动地斜向上匀速运动，A受到的摩擦力一定沿斜面向上，与重力在斜面方向上的分力相等，A正确；
B、无相对滑动地斜向下匀速运动，A受到的摩擦力一定沿斜面向上，与重力在斜面方向上的分力相等，B错误；
C、如果货物A与传送带都静止，则A受静摩擦力的作用，与重力在斜面方向上的分力相等，C错误；
D、如果货物A与传送带都静止，则A受到的静摩擦力一定沿斜面向上，与重力在斜面方向上的分力相等，D正确；
AD
【考点】匀变速直线运动的图像．
【分析】根据两车的速度大小分析它们之间的位置关系．根据图象的“面积”分析两车何时相遇和位移关系．
A、t=0时刻甲车在乙车前方，在0～10秒内，乙的速度大于甲的速度，故两车逐渐靠近，故A正确；
B、前10s内乙比甲多行的位移为△x=
×
5×
10=25m，故t=10s时两车相遇，在10～20秒内，乙的速度小于甲的速度，则两车逐渐远离，t=20s时甲在乙前方25m，故B正确，D错误；
C、在5～15秒内两车图线的“面积”相等，则通过的位移相等．故C正确；
ABC．
【考点】共点力平衡的条件及其应用；
力的合成与分解的运用．
【分析】先结合平衡条件对B球受力分析，得出绳子AB张力为零，再对A球受力分析，然后根据共点力平衡条件分析即可．
首先对B球受力分析，合力为零．故B球受重力和OB绳子的向上的拉力，由于B球保持静止，受力平衡，故AB绳子的拉力为零；
再对A球受力分析，受重力，OA绳子的拉力和一个题中需要求解的力，根据三力平衡条件，可以知道，任意两个力的合力必定与第三个力等值、反向、共线，由于重力和OA绳子的拉力的合力必定在AO方向和竖直方向之间，故只有F2与F3符合；
故选BC．
（3）根据作出的vt图象可得小车运动的加速度为 1 m/s2．
【考点】探究小车速度随时间变化的规律．
【分析】
（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可以求出C、E的瞬时速度．
（2）根据各点的瞬时速度作出v﹣t图线．
（3）根据速度时间图线的斜率求出小车运动的加速．
（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可以求出C、E的瞬时速度，
相邻两计数点之间还有四个点未画出，T=0.1s，
C的速度vC=
=
10﹣2=0.35m/s，
E点速度vE=
=0.55m/s，
（2）画出的v﹣t图象应为一条倾斜直线，小车的速度时间图线如图所示．
（3）由图象的斜率可求得加速度a=
=1m/s2．
故答案为：
（1）0.35，0.55；
（2）如上图所示；
（3）1．
（1）为完成上述实验，下述操作中必需的是 bcd ．
（2）图（乙）是在白纸上根据实验结果画出的力图示，其中 F′ 是直接用一条橡皮筋挂重物时测得的力．
（3）本实验采用的科学方法是 B （填字母代号）
【考点】验证力的平行四边形定则．
【分析】本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，根据这个原理来选择．明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．
（1）三条橡皮筯遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示．为了使两次实验效果相同，必须记下O点的位置来作参照．不需要测量细绳的长度．故bcd正确，a错误．
bcd．
（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．
（3）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法．故B正确、ACD错误．
（1）bcd；
（2）F′；
（3）B．
（1）根据速度时间公式求出刹车的加速度，从而得出刹车到停止所需的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车6s内的位移．
（2）采用逆向思维，结合位移时间公式求出静止前2s内的位移．
（1）汽车刹车时的加速度：
a=
则汽车速度减为零所需的时间：
＜6s．
则6s内的位移：
x=
（2）采用逆向思维，汽车在静止前2s内的位移：
答：
（1）从开始刹车起，汽车6s内发生的位移为25m；
（2）汽车静止前2秒内通过的位移为4m．
【考点】自由落体运动．
（1）水滴做自由落体运动，根据v2=2gH，求出水滴到达窗台时的速度大小．
（2）根据
分别求出水滴从自由下落到窗户上边缘和下边缘的时间，两时间之差为水滴经过窗户的时间．
（1）水滴下落至窗台通过的距离为H=3.2m
由v2=2gH
得
=8m/s
故水滴到达窗台的速度大小为8m/s．
（2）水滴下落至窗户上边缘的时间为
水滴下落至窗台的时间为
水滴经过窗户的时间为
△t=t2﹣t1=0.8s﹣0.6s=0.2s
故水滴经过窗户的时间为0.2s．
（1）根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间，通过速度时间公式求出汽车的速度．
（2）当两车速度相等时，相距最远，结合速度时间公式和位移公式求出最大距离．
（1）设经过t时间汽车追上摩托车，有：
解得t=
此时汽车的速度v=at=4×
5m/s=20m/s．
（2）当两车速度相等时，相距最远，经历的时间
则相距的最远距离
m=12.5m．
（1）汽车经过5s时间追上摩托车，此时汽车的速度为20m/s．
（2）在追上摩托车之前两车相距的最大距离为12.5m．
2016年12月31日
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