职业道德与法律第二单元模块教案Word下载.docx
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它既是一种善恶评价，又是一种行为标准。
我们可以给道德以科学的定义：
道德是人类社会所特有的一种意识形态，是由一定的社会经济关系所决定的，依靠社会舆论、传统习惯、个人内心信念和价值观念来维持的，以善恶评价为标准的，评价人们的行为，调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和。
（2）道德的特点
●道德具有阶级性
●道德具有时代性
●道德具有广泛性
●道德靠社会舆论和内心信念来维系
2、道德的分类
道德分为社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四类，这里主要谈社会公德和家庭美德，职业道德和个人品德讲在后面谈。
（1）社会公德
社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。
因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。
让学生看教材4幅反映社会公德的图片，并谈谈自己的感受。
结论：
人们在社会交往和公共生活中要遵守社会公德规范
社会公德的基本规范是：
文明礼貌、爱护公物、遵纪守法、助人为乐、保护环境。
（一）文明礼貌
文明礼貌作为社会公德的一个基本规范，是社会交往的必然产物，是调整和规范人际关系的行为准则，是伦理道德的重要组成部分，与我们每个人的日常生活密切相关。
思考：
1、我们常用的礼貌用语有哪些？
2、我们周围有哪些不文明的现象？
（二）助人为乐
在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助、救济的时候。
因此，在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
（三）爱护公物
爱惜和保护公共财物是社会公德的基本要求。
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明水平的重要标志。
案例分析：
1997年，广州。
一家公司进行公益活动，在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞，供市民在遭遇大雨时无偿使用。
条件只有一个，即市民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何一个岗亭。
一个月以后，这家公司重新清点雨伞，发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把。
1996年，瑞士伯尔尼。
市政府为了方便市民，在大街上投放了八百辆自行车。
这些自行车没有上锁，任何人都可以骑，骑到目的地就地摆放。
一年以后，市政府重新清点自行车，发现八百辆自行车一辆不少，有的还被翻修一新。
（四）保护环境
保护环境主要是指保护自然环境，诸如水环境、大气环境、土壤环境、绿色环境、矿产资源、动物资源等，也包括保护文物资源、文化资源、社会管理资源等人文环境。
热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。
（五）遵纪守法
遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
案
例：
外国人的社会公德
新加坡
公共场所禁止吸烟、抛杂物、随地吐痰，禁止在地铁里吃东西，否则罚款。
朝鲜
平壤多雪，每逢一夜大雪过后，次日清晨，居民不用动员自觉拥向马路，清扫积雪。
约旦
每年4至5月间，首都安曼的居民都要参加公益劳动，打扫环境卫生，清理垃圾。
。
韩国
韩国人的特点是爱国，以使用国产品自豪。
政府重视倡导精神文明，严惩那些伤风败俗、有损国格的行为。
瑞典
在富国瑞典，节俭之风十分盛行，行贿、受贿的现象十分鲜见。
举行各种会议，大都是咖啡一杯，有的再备些点心。
红包、礼品之类是十分少见的。
我国当前社会公德的主流是健康的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象.
当今构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推进社会建设、落实科学发展观，更少不了我们对社会公德的重视。
（2）、家庭美德
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
教师与学生一起回忆近几年的全国道德模范人物们的感人事迹，他们身上体现出了中华民族的家庭美德。
中华民族在长期文明历史发展中形成了内容及其丰富的家庭美德，并在新的历史条件下不断发扬光大。
家庭美德的基本规范是：
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，是调节与家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际关系的行为准则，有爱才有家，家庭道德包含了，亲情，爱情，友情。
家庭承担着赡养了老人，培养下一代的责任，好的家庭道德不仅影响到家庭的和谐，美满，也对社会的和谐有一定的影响。
教师在指导学生有选择性的阅读和讲解课本材料和图片的基础上，结合社会社会进行讲解，从而树立良好的家庭美德，为和谐家庭、和谐社会作成贡献。
小王是个新型人类，他和同样热爱追捧潮流的小美，闪电的恋爱和结婚了，刚开始他们出双入对，不久，就经常看到两个人为了一点点小事，超的天翻地覆，不可收拾，一次，小王失手打了小美，小美叫了自己家的娘家人，来把小王打了一顿，受打的小王，不福气也叫来了自己的家人，和一些哥们，惊动了公安部门，以群殴立了案。
期盼婚姻永远象爱情故事一样充满着浪漫色彩，那是不现实的，日常生活是平淡琐碎的，男女双方经过恋爱浪漫期之后步入婚姻组成家庭，应学会在平凡男女中巩固，培养感情。
要在相互适应对方的同时，经常寻找夫妻双方都感兴趣，都愿意为之努力的共同点，是两人有共同的生活目标，是家庭生活生动，活跃起来，充满活力和乐趣。
只有这样一来，才能避免婚姻枯燥，乏味，避免‘婚姻危机’。
家和万事兴，家庭是社会的细胞，千万个幸福家庭组成了充满友爱温情的和谐社会，也许大多数人都会脱口而出一个“爱”字，不错，洒满亲情的爱是严冬里的暖阳，是一把为亲人撑起晴空的伞，是一扇从不需上锁的门。
人世间弥足珍贵的种种情感，慈爱、恩爱、关爱，都渗透在这血浓于水的至爱亲情之中。
总结：
家庭与社会的和谐是家庭健康发展的必要环境，只有大力倡导和建设公平争议，诚信友爱的社会的和谐关系。
家庭与自然的和谐是家庭健康发展的必要环境，只有大力倡导和建设公平正义，诚信友爱的社会风尚，团结互助，融洽相处的邻里关系，整洁舒适，安居乐业的生活环境，才能营造家庭与社会的和谐关系。
所以我们必须遵守家庭规范，使传统美德伴随着和谐的家庭生活，源远流长。
3、我国公民基本的道德规范
我国公民基本的道德规范是：
爱国守法、明礼守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
这即是对中国优良传统和中国革命道德传统的继承和发扬，也体现了新时代条件下对道德建设的新要求。
（1）爱国守法
爱国：
爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族之魂”。
爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之间应有的关系，是衡量个人与国家价值关系的人生准则，是一种崇高的思想道德境界。
守法，是指任何组织和个人都必须按照我国现行法律的规定和要求依法办事。
守法，首先是遵守宪法和法律；
其次果遵守国家的行政法规和地方性法规；
最后，要遵守劳动纪律、技术规范和一些群众自治组织所制定的乡规民约等。
（2）、明礼诚信
明礼是指在待人接物时言谈举止要讲文明礼貌。
文明礼貌不仅是一个国家社会风气和民族素质的反映，也是一个民族社会发展和道德进步的标志。
现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间相互关心、相互尊重的友好关系，也反映了公民自身文化修养和道德修养的水平。
诚信是人们在公共交往中最起码的道德行为规范。
古人云，“人无信不立”，“人而无信，不知其可也”，说的都是诚实守信对于一个人为人处事的极端重要性。
它既是一种道德品质，也是一种公共义务。
（3）团结友善
团结是在为某个目标而奋斗时形成的紧密联系。
作为公民道德规范，团结的基本内容是强调在追求共同理想目标的基础上，公民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成各个行业、各个部门、各个单位、各个人群的凝聚力，最终汇集为全民族、全社会的凝聚力。
团结会产生钢铁般坚不可摧的力量。
友善也是中华民族的优良道德传统，它在人与人的关系上，强调要友好、友爱，与人为善。
“人与人的和谐”是“人”与人类社会应该体现“天道”的要求。
（4）、勤俭自强
勤俭是我国传统道德中传播最久的美德之一。
古人说：
“俭，德之共也；
侈，恶之大也。
”勤俭，即勤劳和节俭。
自强，是中华民族的传统美德。
《周易》里就有“天行健，君子自强不息”的思想，代代相传，鼓舞中华民族在任何艰难险阻面前都能做到自强自立，只要一息尚存，就要奋斗不止。
而在实行社会主义市场经济的今天，提倡自强，更是有鲜明的时代特色。
（5）、敬业奉献
敬业，就是以极端负责的态度对待自己的工作，与爱岗紧密联系在一起，是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
奉献，就是公民无论从事何种活动，其目的不是为了个人家庭，也不是为了名和利，而是为了有益于他人，为了有益于国家和社会。
教师结合教材材料与图片，并针对学生和社会生活中的事例进行讲解。
公民道德建设的核心是为人民服务，在为人民服务中就包含了“我为人人，人人为我”的思想。
4、加强个人品德修养
如今，在我国道德建设中，只重视“加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”，而不提“个人品德”，这不能不说是一个重要的欠缺。
这种提法，同我们过去一贯重视集体、轻视个人的传统有关。
其实，社会公德、职业道德、家庭美德这三种道德固然重要，但其基础建设更应以个人品德教育为根本。
所谓个人品德，就是平常人们所说的道德品质。
它是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。
通常人们所说的“江山易改，禀性难移”的道理。
试想人们若离开个人品德，那么社会公德、职业道德和家庭美德教育，岂不成为无本之木，无源之水了吗？
社会公德、家庭美德、职业道德的实现要归结与个人品德，个人品德建设是道德建设的基础，加强个人品德建设有着重要意义。
在一些媒体上，我们经常能够看到评选“德艺双馨”的新闻。
我们不得不佩服那些老前辈，也不得不从心底里赞成。
这是因为他们不仅在个人的艺术造诣上首屈一指，更难能可贵的是他们在个人品德上更让人赞叹。
著名诗人、作家乔羽先生的座右铭说得好——“不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累”。
说白了，一个人在某一领域做出点成绩并不难，可做出成绩后，能保持一颗平常心就实在很难。
特别是当人上升到一定高度时，个人品德修养犹为重要。
所以说，人在与自然、社会、文明的关系生活中，个人品德决定了一个人的一生。
各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起，八做人与做事结合在一起。
学校把个人品德修养引入课堂，通过各种形式指导学生加强品德修养，塑造良好形象，提高精神境界。
因此，我们可以从以下三点来说明“个人品德”的重要性：
首先，个人品德不仅是人才的基本构成条件，而且是人才成长的内在动力。
古今中外，人们历来重视人才的品德素质。
宋代的司马光对德与才的关系做了分析，他说：
“才者，德之资也；
德者，才之帅也。
”他认为“德”不仅是人才构成的基本内容，而且在人才成长中具有统帅和导向的作用；
其次，个人品德不仅是完美人格的构成要素，而且是塑造完美人格的必要条件。
为此，一个人只有具备优秀的品德，才能受到他人的尊重，实现做人的尊严。
一个人如果品质败坏，再好的气质和风度也会黯然失色，再多的学识和才华也会无用武之地；
最后，个人品德是一个人在社会主义现代化建设事业中建功立业的重要保证。
今天的年轻人是跨世纪的一代，是21世纪和社会主义现代化建设的中坚力量。
每一个年轻人都希望自己将来在振兴中华的壮丽事业中建功立业。
要实现这个抱负，除了要具有真才实学和健康体魄之外，还必须具备良好的道德品质。
只有这样，才能真正实现新时期我国的“道德建设。
”
二、良好道德的巨大作用
1、良好道德促进人生发展
在社会主义建设的不同时期涌现出的道德模范，都是我们学习的榜样。
第一、良好道德有助与提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展。
第二、是人生幸福和事业成功的支柱。
第三、有助于建立良好和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。
2、高尚道德推进和谐
第一、影响经济基础的形成、发展和巩固，影响社会生产力的发展。
第二、影响其他意识形态的存在和发展，高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。
第三、高尚道德调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社会和谐。
在社会生活的各个方面，要养成遵守道德规范的良好习惯，从而发挥道德规范引领人生发展，促进社会和谐的作用。
课后作业：
教学反思：
第二模块职业道德是职业成功的必要保证教学设计
1、知识目标：
了解职业道德的特点，了解爱岗敬业、服务群众、奉献社会、诚实守信、办事公道的基本要求，理解职业道德的作用。
增强遵守职业道德的情感。
2、能力目标：
通过对职业道德基本规范的学习，增强敬业爱岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识，培养诚实、守信、公道的品质，逐步养成良好的职业行为习惯。
3、情感态度与价值观目标：
理解诚信和公道的意义，理解职业活动中的各种腐败现象的严重危害性和反腐倡廉的意义，增强廉洁意识，增强热情服务、无私奉献的意识。
二、教学难点重点；
职业道德的作用；
爱岗敬业；
诚实守信；
办事公道；
服务群众；
奉献社会等规范的基本要求。
难点：
职业道德及其特点；
奉献社会。
三、教学方法：
案例分析法、讲授法、讨论法
1、教师指导学生自学教材，在自学的基础上加深对教材理论知识的理解。
2、由于理论性较强，可以采取教师讲授的方法，并联系实际说明。
四、课时安排：
计划2课时
五、教学过程：
2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，波及绵竹。
在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。
当时，谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。
危急时刻，他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。
2008年5月13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开的，趴在讲台上。
手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去。
而四名学生在他的保护下成功获救，而他就这样献出了自己51岁的生命。
为了4个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。
他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；
他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!
“他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
”湖大校党委书记刘克利高度赞扬谭千秋的崇高精神。
千秋老师用自己的行动诠释了“摘下我的翅膀，让它助你飞翔”，诠释了一个伟大教师的默默无闻贡献的品格！
教师？
从谭千秋老师的身上你能说出职业道德的内涵、及作用？
一、遵守职业道德是从业之本
1、职业道德：
是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和。
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
列举现实生活中医生、教师、军人、法官的职业道德.
教师教书育人为社会培养人才服务
◆医生救死扶伤,为病人服务
◆国家公务员廉洁奉公为人民服务
◆美发师为顾客服务
◆警察为社会安定,为人民服务
◆农民为他人提供粮食,为人民服务
2、职业道德的特点：
职业道德是道德的重要组成部分，具有行业性、广泛性、实用性、时代性特点。
1）、行业性：
职业道德只适用于特定的职业活动领域。
如：
医生对特殊的病人说“假话”（职道：
允许）
记者为有偿新闻说假话。
（职道：
不允许）
2）、时代性：
职业活动代代相传，所以不同时代的职业道德有许多相同的内容。
但随时代的变化，职业道德具有时代的特征。
3）、实用性：
职业活动的行为用条例、章程、守则、制度、公约等以简明的形式做出规定，具有很强的针对性和可操作性。
4）、广泛性：
只要有职业活动，就体现一定的职业道德，它渗透职业活动的方方面面。
领导干部代表，孔繁森、李国安等；
普通工人先进水平代表，徐虎、周宁芝等。
3、职业道德的作用：
职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在：
1）、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
职业道德的基本职能是调节职能。
它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。
如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。
另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。
如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；
营销人员怎样对顾客负责；
医生怎样对病人负责；
教师怎样对学生负责等等。
案例分析1：
北京“同仁堂”药店恪守传统古训从而得到发展。
北京同仁堂是中药行业著名的老字号，创建于清康熙八年（1669年），在三百多年的历史长河中，历代同仁堂人恪守“炮制虽繁必不敢省人工品味虽贵必不敢减物力”的传统古训，树立“修合无人见存心有天知”的自律意识，确保了同仁堂金字招牌的长盛不衰。
诚信为本，药德为魂。
它是同仁堂传统文化的精髓和高度概括，铸就了同仁堂的金字招牌。
对于今天以至未来仍有重要的现实意义。
药德：
从事医药生产经营人员所应遵循的准则和标准。
如“三公开、三不准”，忠诚、无私、激情。
它既符合市场经济的本质要求，也符合做长企业的经营理念。
这说明讲究职业道德:
2）、有助于维护和提高本行业的信誉。
一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。
若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务
3）、促进本行业的发展。
行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。
员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。
而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。
4）、有助于提高全社会的道德水平。
职业道德是整个社会道德的主要内容。
职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；
是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。
另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。
二、职业道德的基本要求
案例分析2：
某企业对新招聘的两名营销人员“委以重任”，派他们分别带几千元钱出差。
其中一名完成任务如期返回，另一名却携带这几千元钱逃之天天，不知去向。
事后，该公司表示：
公司派他们出差的目的就是测试一下他们的基本的职业道德，在这个测试面前有人没有及格，一名新人行的营销人员倒在了几千块钱面前，不能说企业遭到了损失，反而应该庆幸，因为这也许为企业避免了将来更大的损失。
从这篇报道我们可以看出，企业把营销人员的职业道德已经放在了考核的首要位置，而部分营销人员的职业道德确实有待进一步提高,也从中可看出职业道德培养的重要性.
通过案例分析我们可以概括出职业道德基本要求是爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会
（一）爱岗敬业
案例:
不爱岗,就下岗;
不敬业,就失业!
——某企业厂训
北京市21路公共汽车1333号女售票员李素丽,自1981年走上三尺售票台以来,以周到的服务,细致的关怀,赢得了社会的赞誉,作出了不平凡的成绩.她为自己制定了四心原则和五到承诺,真正体现了爱岗敬业的职业道德基本规范.
请思考:
1,爱岗敬业的含义是什么
1）涵义
爱岗:
就是热爱自己的工作岗位，热爱自己从事的职业。
敬业:
就是以恭敬、严肃、负责的态度对待工作，一丝不苟，兢兢业业，专心致志。
爱岗敬业：
就是要求人民门热爱自己的本职工作，用一种恭敬态度对待自己的工作。
举例:
关于营业员“一口清”、“一刀准”、“一把准”、“活地图”等。
“一滴焊接剂”
2）爱岗敬业的基本要求：
1、乐业；
就是喜欢自己的专业，热爱自己的本职工作。
体现在职业情感、职业行为两个方面
首先要认识自己所从事的职业在社会生活中、在整个行业、企业的作用和意义。
其次是对自己的工作要保有浓厚的兴趣。
举例：
环卫工人：
“宁肯一人脏，换来万人净”和“辛苦我一人，造福千万家”。
2、勤业；
就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。
要作到这一点，
一要勤奋：
手勤、脚勤、眼勤、脑勤。
二要刻苦：
要经地起工作中的艰难困苦。
三要顽强：
要有勇气、有毅力去克服职业生活中遇到的各种困难。
例如：
铁人王进喜、袁隆平的事例。
3、要精业：
对本职工作业务纯熟，精益求精。
要好学进取、要不断追求高质量、要不断开拓创新。
刚才讲的“一口清”、“一刀准”、“一把准”、“活地图”
4、乐业、勤业、勤业三者关系：
乐业，是爱岗敬业的前提，是一种职业的情感；
勤业，是爱岗敬业的保证，是一种优秀的工作态度；
勤业，是爱岗敬业的的条件，是一种执着的完美的追求。
5、树立干一行、爱一行、专一行的理念
爱岗敬业要求具有干一行、爱一行、专一行的职业态度。
由于社会上存在一些职业偏见，一些人并不能做到干一行、爱一行、专一行，不利于社会发展以及个人职业生涯规划。
怎样从思想上理解并认同这一理念有一定难度。
因此，这是难点。
首先，要明确干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度。
其次，理解职业意义，摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行的职业观。
再次，学好技能，培养干一行、专一行的职业技能意识。
最后，要注意解决学生存在的疑惑。
干一行、爱一行，并不是要求我
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