景家小学二年级素质报告单文档格式.docx
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音乐
美术
体育
成绩
等级
A
综
合
评
语
你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音，评比栏上你的红花总是遥遥领先。
学习，工作你总能带着一股认真劲儿。
瞧，每天早上的晨诵，在你的带领下，教室里充满了琅琅的读书声，弟子规诵读展示时，你的领诵赢得了大家的喝彩，作业本上，你的字迹也更加端正了，成绩总是名列前茅，大家都那么喜欢你。
继续加油吧！
你将成为一个更出色的班干部。
班主任签名：
张先荣
家长
意见
家长签名：
附告：
本学期于2014年7月5日结束，8月31日报名注册。
请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；
同时对孩子进行暑期防溺水、防电、防冰雹、防食物中毒、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
王宇涵
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B
同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱。
但每次课堂上你都大胆积极的举手发言，每天作业都认认真真的去做，只要你肯下功夫，一定能保持友谊的成绩。
老师希望在书写方面你能再多下功夫哦！
本学期于2014年7月5日结束，8月31日报名注册。
胡馨怡
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你上课专心听讲，认真完成作业。
但老师还是看到了你有明显的进步。
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上；
你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧！
老师相信你哦！
邓国锋
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你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵，是个很有潜力的学生，课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘！
是否能坚持呢？
但，你不能坚持，良好的学习习惯可以让你获得成功，相信你能用实际行动证明你是很棒的！
再认真些，踏实些，争取做个好学生。
周国锋
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老师还惊喜地发现，你也开始讲卫生了。
但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？
那就是：
认真学习，按时完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！
你一定会成功，老师相信、支持你。
周梓琦
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你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，老师希望你回家要加强课后练习，你今后将会成为出色的学生。
附告：
陈婷
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你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，平常你爱玩东西，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
罗哲
64.5
你能和同学友好相处。
遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，积极思考，学习成绩一定会更好的。
王功卓
66
76
你思维活跃，上课发言大胆；
老师喜欢打扫卫生中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；
老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。
老师希望你下一学期在学习上加一把油！
朱颜莉
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你平时性格内向,不善多言,忠厚老实和同学能友好相处,平时能关心集体,热爱劳动,不过,你在学习上还要努些,作业时更要细心,把字写好,记得要继续努力啊!
郑油娟
75
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你是聪明活泼的孩子。
不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。
可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！
老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
邓向荣
68
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。
。
余光学
47
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你是一个聪明的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，有一定的责任心，是老师的小助手；
你与同学相处融洽，课间能和小伙伴一起开心地活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，如果犯错误的次数再减少一点点的话，老师会更喜欢你哦！
方荣起
42
48
C
一个诚实、可爱的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动。
虽然有一段时间，你上课很爱开小差，所以成绩也下滑了不少，但经过老师的引导帮助，你后来又爱上了学习，懂得主动学习了，所以成绩不是就又提上来了吗？
而且你比上学期的做题速度要快很多了呢！
老师真为你感到高兴啊！
继续努力，争取更大的成绩哦！
方晓荣
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你聪明、活泼、思维敏捷、偶尔会有一点点害羞，是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。
上课，你爱跟文具用品“交朋友”，跟左邻右舍"
谈谈心"
如果你能把这股劲用在学习上，老师会更喜欢你的，你也将成为我们最出色的学生。
另外，希望你在课余时间能够跟书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。
王友文
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你是个很聪明的男孩。
你会努力管好自己，大家都在玩，你却不受影响，坚持认真改完错再去玩；
你会努力超越自己，课后还会追着老师问不懂的问题；
你会严格要求自己，与同学友好相处、互相谦让。
老师真为你“先学后玩”、“勤奋上进”的学习品质叫好！
希望升入二年级的你，能够跟书交上朋友，开阔眼界，丰富知识。
王楠
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你是一个文静而又懂事的女孩。
你热爱劳动，与同学和睦相处。
上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科学习任务。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
李灵
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知道吗，这学期，你的进步可真大啊！
你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的字漂亮了许多，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答都让老师深切地体会到你在越变越好！
继续加油！
陈琳
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老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；
老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；
但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。
你能用心的行动改变老师对你的看法吗？
龚厚峰
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11
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。
课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。
尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！
如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
方荣丹
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚，让老师为之动容；
你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，完成作业时再细心一些。
努力从今天开始，成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧？
四年级
王森
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