九年级语文 名著专题练习 人教新课标版文档格式.docx
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二、综合性学习（共17分）
唐僧师徒做客厦门，请你积极参与这一期以“西游人物厦门游”为主题的电视节目.
节目记录一：
（3分）节目的开始，请你为厦门电视台节目主持人设计出一段生动的开场白（100字左右）。
节目记录二：
（3分）节目过程中，热情的厦门观众要求孙悟空为大家简要、完整地讲述自己的一个故事。
如果你是孙悟空，你该如何满足观众们的心愿？
节目记录三：
（3分）猪八戒也成了节目上观众们注意力集中的焦点。
节目中，他说：
“我知道我自身存在着不少的缺点，希望大家能够大胆地指出我的错误并给予建议！
”
节目记录四：
（4分）有感而发，某位观众抒发内心的情怀，请以相同的句式，进行抒情：
唐僧师徒一路走来，我看到一支充满激情的乐队演奏生命之曲；
唐僧师徒一路走来，；
唐僧师徒一路走来，。
节目记录五：
（4分）厦门美丽的景色深深吸引了唐僧师徒，作为生活在美丽厦门之上的“东道主”，请你任选以下两个关于厦门人文、环境、时事等内容选项，向唐僧师徒解说厦门。
（50字左右）
（1）厦门鼓浪屿
（2）厦门闽南方言（3）厦门土笋冻（4）厦门2007年国际马拉松赛
三、综合性学习（共15分）
学习小组的同学在王老师的鼓励下，积极参与名著阅读的活动中。
在活动上，小东同学从家里为大家带来了以下的几本名著：
1、（3分）假如你是小东同学，你如何向同学们介绍你所带来的名著？
任选一本，语言简洁地表达清楚。
2、（3分）王老师要求同学们将这四本书进行合理的“两两”分类，你应如何分类？
名著名称
类型特点
第一类
、
第二类
3、（4分）初中阶段，同学们接触了许许多多的名著人物，你是否了解他们呢？
王老师考一考你！
根据你的见解，仿照示例，任选两个人物，写出人物简评：
人物
简评
示例：
孙悟空
封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
祥子
鲁滨孙
林冲
4、（5分）王老师翻阅了《伊索寓言》这本书，为同学们摘录了以下一则寓言：
两 只 狗
有个人养了两只狗，他驯养一只狗狩猎，另一只看家守门。
每次猎人带着猎狗出去打猎，获得什么猎物，总是分给守门狗一些。
猎狗对此很不高兴，便指责守门狗，说自己每次出去打猎都是四处奔跑，十分辛苦，而他什么都没有做，却坐享其成。
守门狗对猎狗说：
“你别责怪我，应该去责怪主人，是他教我不去打猎，坐在家中享受别人的劳动果实。
从这则寓言中，你联想到了什么？
结合文段与实际说说你的看法。
四、综合性学习（共15分）
请你参与到“厦门马拉松，有我更成功”的主题活动中。
★材料一2007年3月31日7：
50，“2007厦门国际马拉松赛”普通话直播的同时，厦门卫视、东森亚洲台美洲台、中国台湾网三大传媒将对比赛进行全程闽南话直播，台湾东森主播杨才蔚加盟与厦门卫视特邀台湾主持人陈亚兰、厦门卫视主持人阿福、黄莉联袂主持，本届“马拉松健康形象大使”林志颖做客马拉松直播现场及厦门卫视直播室。
★材料二2007年建发厦门国际马拉松赛于3月31日鸣枪开赛。
中国选手李柱宏以2小时13分17秒夺得男子组冠军，这也是中国选手首次夺得厦门马拉松赛男子组的冠军。
女子组的冠军则被来自辽宁的朱晓琳获得，成绩为2小时26分20秒。
1、（3分）如果你也加入了节目的主持之中，请你设计一段生动的开场白。
2、（2分）请你用简洁的文字为材料二新闻拟一个标题（不多于10个字）。
3、（3分）在材料一中，你认为为什么要对“2007厦门国际马拉松赛”进行全程闽南话直播？
写出你的深入的见解。
4、（3分）真情流露，表白时刻（任选一题作答，30字左右，至少选用一种修辞手法）：
①中国选手们用自己的汗水证明了自己，他们的出色发挥，为祖国争得了一份荣誉。
对此，请你敞开胸怀，表达对他们的崇敬、赞赏之情，预祝他们今后能取得更好的成绩。
②2007年的厦门国际马拉松赛已经走过，我们将更多的目光投向2008年的北京奥运：
据悉，素有“跳水王子”之称的跳水运动员田亮已经确认退役，面对虽然遗憾而无缘参加的2008奥运，他回首走过的运动生涯，感觉很欣慰。
在此，你有什么话想对他说？
请写出来。
5、（4分）2008年厦门马拉松将在一年后举行，在你所阅读的名著之中，你最希望哪个英雄人物成为2008年厦门国际马拉松的形象代言人？
请说明理由。
五、名著选读（共7分）
某中学图书馆要制作“名著推荐卡”.请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片：
《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《伊索寓言》《爱的教育》《水浒传》《西游记》
名著推荐卡
书名
作者
推荐语
精彩片断
（30字左右）
六、名著选读：
（共14分）
[片断一]牛二紧揪住杨志，说道：
“我偏要买你这口刀！
”杨志道：
“你要买，将钱来！
”牛二道：
“我没钱！
“你没钱，揪住洒家怎地？
“我要你这口刀！
“我不与你！
“你好男子，剁我一刀！
”杨志大怒，把牛二推了一交。
……杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。
……杨志叫道：
“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。
泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！
”坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。
[片断二]郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；
被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：
“……你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’……”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：
“你诈死，洒家和你慢慢理会！
”一头骂，一头大踏步去了……鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；
提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
——节选自《水浒传》
1、（2分）这两个片断中，其主要人物杨志、鲁达的绰号分别是、。
2、（5分）根据你的理解，完成下面的表格：
事件
鲁提辖拳打镇关西
起因
结果
径役开封府出首
奔出南门，一道烟走了
细节分析
（划线句）
3、（4分）问题探究：
杨志杀了牛二，后怕连累他人主动去官府自首；
鲁智深三拳打死镇关西，后却以智逃脱。
同样是杀了人，但杨志与鲁智深的处理方法却截然不同。
对此，你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
请写出你的看法。
4、（3分）《水浒传》中众多英雄人物尽显英雄本色。
你还知道《水浒传》中哪些人物“路见不平，拔刀相助”的故事？
请用简洁的短语概括出来（至少3个，应与选段内容不同）。
七、探究性活动（共12分）
【资料一】回到家里第二天，我就考虑怎样安置星期五的问题。
我既要让他住得好，又要保证自己绝对安全。
为此，我在两道围墙之间的空地上，给他搭了一个小小的帐篷，也就是说，这小帐篷搭在内墙之外，外墙之内。
在内墙上本来就有一个入口通进山洞。
因此，我在入口处做了个门柜和一扇木板门。
门是从里面开的。
一到晚上，我就把门从里面shuān上，同时把梯子也收了进来。
我又在内墙和岩壁之间用长木条作椽子搭了一个屋顶，把我的帐篷完全遮盖了起来。
chuá
n子①上又横搭了许多小木条，上面盖了一层厚厚的、像芦苇一样结实的稻草……此外，我每夜都把武器放在身边，以备不时之需。
——摘自《鲁滨孙漂流记》
【资料二】
可能很早以前你并没有听说过《格列佛游记》这本书，对这个名字还很生疏，不过你应该知道“YAHOO”（雅虎）②吧，这个全世界闻名的网站的名字就来自《格列佛游记》一书。
英国小说家
（1）的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一，全书共分四卷，小说通过主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“
（2）”、“慧骃国”的奇遇，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了A，揭露了B，歌颂了C，具有鲜明的民主主义思想特色。
注：
①chuá
n子：
放在檀上架着屋面板和瓦的木条
②格列佛来到慧骃国，这里的马是高雅贤良的，而人却是一种野蛮粗俗的动物，“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。
1、（2分）请根据资料一中的拼音写出相应的汉字：
shuān上chuá
n子
2、（2分）根据文段，在横线上填写适当的内容：
（1）
（2）
3、（3分）请根据你的理解，为资料二中A、B、C三处选择适当的语句填空：
a.英国统治者的殖民政策b.劳动人民的反抗精神c.当时议会、司法等方面的黑暗
4、（5分）任选以下两个问题中的一个，进行作答：
（1）你能否进行比较讨论《鲁滨孙漂流记》与《格列佛游记》两位主人公性格特点有什么不同之处？
（2）许多人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？
八、综合学习与探究（共10分）
（06年江苏省南京市改编）活动初，大家搜集到了下面两则材料：
材料一：
时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。
同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：
《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。
这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。
然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：
“。
”
（摘自《新京报》）
材料二：
我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。
我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。
从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
1、（2分）结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是
2、（2分）材料一中，你认为青少年会如何诠释这种时尚？
请将材料补充完整：
他们说：
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。
她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。
风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
3、（3分）你从《爱的教育》《西游记》《水浒》中选择一部，也撰写一段阅读心语。
《 》的阅读心语：
________________________________________________
4、（2分）除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？
_____________________________________________________________________
参考答案与评分细则
一、综合性学习
1、
（1）荼
（2）非（2分）
2、将“吸引”改为“引起”（2分）
3、（3分）要点与评分：
一是能明确指出自己赞同的观点，围绕辩论的话题焦点；
二是有自己的理由（着重表述好处或坏处），具有一定的说服力。
关键在于自圆其说。
酌情给分。
4、（3分）①《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》不仅是中国的四大古典名著，也是世界文化的宝贵财富。
在中国，四大名著经过数百年的历练，已经超越文学的范畴，成为中国人为人处事、齐家治国，甚至情感和精神生活的范本。
②一直以来，游戏产业者从历史文化中取材作为游戏背景的研发习惯，四大名著因其情节的曲折错综、人物性格的丰富多样而受到游戏开发商的青睐，以至以四大名著为题材的网络游戏备受玩家的推崇。
要点与评分：
答题应注意理由充分并有自己的见解，表述通顺。
5、
随着越来越多无益的网络游戏的涌现，越来越多的青少年被因此沉迷于网络游戏之中。
网络游戏的所带来的消遣性令青少年获得暂时的“愉悦”，令他们能够远离令他们厌恶已久的繁重学业。
丧失中国古典名著本身的价值与意义，甚至影响全民及青少年的素质发展，极有可能使广大青少年在尚未阅读四大名著的情况下，先入为主地接受游戏中的故事情节，势必会造成青少年误解古典文学名著甚至历史事实。
这种行为破坏了中国名著的权威性，游戏研发商应认识自己的恶劣行为，并及时制止
作为青少年，我们应自觉抵触游戏诱惑，专心学习，并充分利用课余时间多阅读名著以开拓知识面，让中国古典名著永远流传下去。
要点与评分：
“所造成的影响”应从对市场及青少年的两方面表述，“你的看法”着重表达自己针对意见所提出的建议或要求。
二、综合性学习
1、示例：
亲爱的朋友们，我是×
×
，很高兴您参与我们的节目。
您了解《西游记》吧？
《西游记》是一部中国古典神魔小说，是中国“四大名著”之一。
在这部经典中，我们从中领略了唐僧师徒的风采，体会了他们的艰辛与勇敢——今天，我们荣幸的请到了这四位伟大的英雄人物，让我们与他们一起畅谈古今，让“西游”在美丽的厦门传唱！
开场白应具有一定的亲和力，拉近参与者与节目的距离。
内容丰富并能够扣紧活动主题。
2、示例：
有一回，我与师父、师弟四人在宛子山波月洞内，巧遇白骨精，他一心想吃我师傅的肉，并利用我外出的机会，三次巧乔装，用花言巧语使师父上了当。
我一心护师，即使师父责怪我恣意行凶，而我惩恶之心依然坚定。
最终，我凭着我的智慧与勇敢战胜了诡计多端的白骨精。
故事必须具有完整性、简要性。
且人称必须以第一人称“我”讲述，否则
酌情扣分。
3、示例：
指出缺点：
猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人
改正建议：
猪八戒应勇于改正自身的缺点，学习师父唐僧的诚实稳重，学习师兄孙悟空的正直与勇敢，学习师弟沙悟净坦然与坚持。
答题内容需含两点：
一、指出缺点；
二、提出改正建议。
且所提建议须与所提缺点大致对应，方可得高分。
4、示例：
应含一定的比喻修辞成分，句式与例句基本相同，且所写内容能够体现唐僧师徒取经历程的特点
5、参考资料（不是答案示例，仅供资料参考）：
厦门鼓浪屿：
鼓浪屿位于厦门岛西南面，与厦门岛只隔一条宽600米的鹭江。
鼓浪屿原名"
圆沙洲"
，别名"
圆洲仔"
，明朝改称"
鼓浪屿"
。
乃因岛西南方有一礁石，每当涨潮水涌，浪击礁石，声似擂鼓，人们称"
鼓浪石"
，鼓浪屿因此而得名。
鼓浪屿面积仅1.91平方公里，是厦门最大的一个卫星岛，常住居民2万人。
岛上岩石峥嵘，挺拔雄秀，因长年受海浪扑打，形成许多幽谷和峭崖，沙滩、礁石、峭壁、岩峰，相映成趣。
鼓浪屿街道短小，纵横交错，清洁幽静，空气新鲜，岛上树木苍翠，繁花似锦，特别是小楼红瓦与绿树相映，显得格外漂亮。
厦门闽南方言：
厦门通行闽南方言，即闽南语，也叫厦门话。
厦门地处闽南“金三角”（厦门、漳州、泉州）的中心，厦门人的祖先多半是来自中原的南迁移民。
因此厦门的风土人情既继承了古老的优秀的华夏文化传统，又具有浓郁的闽南乡土特色。
闽南语通行范围很广，包括厦门、漳州、泉州三市及其所辖的县市和台湾地区，共有数千万人能够听说闽南语。
此外，新加坡、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、泰国及散居在世界各地的闽南籍华侨、华裔也有说闽南语的，虽然各地的闽南语有一些差别，但是基本上能彼此通话无阻。
厦门土笋冻：
土笋冻，是厦门独有的美味，厦门人列其为厦门第一美食小吃。
土笋冻的主要材料是土笋，“土笋”是一种环节动物，学名叫“星虫”，身长仅一二寸，却五脏俱全。
据明朝屠本骏《闽小记》中写道：
“其形如笋而小，生江中，形丑而甘，一名土笋。
”
厦门沿海盛产“土笋”，熬制土笋历史悠久，先得将土笋腹部压破，再将肚内泥浆洗涤干净，而后和清水熬煮。
它身上的胶质溶化水中，冷却后凝固成一块块玲珑剔透的小圆块，即为土笋冻。
厦门人吃土笋冻是很讲究配料的。
要选用上等到酱油、北醋、甜醋、辣酱，还有芥辣粉、蒜茸、海蜇皮等，再加上翠绿的芜荽、白雪般的酸萝卜、猩红色的辣椒、番茄片作佐料，五彩缤纷，风味独特。
土笋冻本身吃起来清脆鲜嫩，含有土笋津液的冻非常甘美。
厦门2007年国际马拉松赛：
3月31日上午8时，2007年厦门国际马拉松赛暨全国马拉松锦标赛在厦门举行。
国务委员陈至立出席开跑仪式并为比赛鸣枪。
本届马拉松赛有近2.5万人报名参加，其中包括400多位香港选手和约300位台湾选手，并邀请肯尼亚、埃塞俄比亚等国的14位世界级高手参赛，规模为历届之最。
经过两个多小时的激烈争夺，甘肃选手李柱宏以2小时13分17秒的成绩夺得男子组冠军，这是中国选手首次夺得该项赛事的冠军，肯尼亚选手陶若迪克·
克里和恰玛·
考斯基分获第二、第三名；
辽宁选手朱晓琳以2小时26分08秒的成绩获得女子组冠军，辽宁选手孙伟伟和吉林选手张淑晶分获第二、第三名。
解说厦门，应叙议结合。
任选两个方面简要、完整的答题，应时刻贯穿厦门特色。
三、综合性学习
（1）《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。
书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。
在中国，乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其为人熟悉。
关于西游记的作者，一般认为是明朝的吴承恩。
（2）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。
小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。
作者亚米契斯在这部作品中以一个小学生的名义，通过日记体的形式，讲述了很多小故事，亚米契斯将“爱的教育”融进这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
（3）施耐庵的《水浒传》创作于元末明初，是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
这部小说最闪光的思想在于：
将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源。
（4）《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。
这些小故事言简意赅，平易近人。
语言简洁凝练，应着重介绍该书的作者、中心内容、主题思想或语言风格。
《西游记》、《水浒传》
均属于中国古典名著
《爱的教育》、《伊索寓言》
均属于外国文学名著
要有一定的实际意义，特点突出。
若“名著名称”一空所填内容未有加书名号（《》），不得分。
勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走肉。
一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精神的新兴资产者的英雄形象。
逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
3、
从这则寓言中，我联想到了当今社会中生活在优裕环境中的孩子们。
当今的孩子大部分不需愁吃愁穿，优越的生活条件让他们成为家中的“小皇帝”，以致他们像守门狗在家中享受着“饭来张口，衣来伸手”的不凡待遇。
我认为家长们应给孩子提供一个劳动的空间，让他们在自己的劳动中学会独立自主，从而在今后稳稳地立足于竞争激烈的社会，决不能像文中的看门狗那样无能。
能较好的解析文段与生活并组织语言，要有独到的体味和见解。
四、综合性学习
1、要点与评分：
参照第二大题的开场白形式。
但内容需紧扣马拉松主题，且必须包含对观众的问候以及对选手们取得好成绩的祝愿。
2、厦门马拉松，中国夺双金。
（意思相同即可，不超过10字）
3、要点与评分：
紧扣厦门闽南语显示地方特色、利于两岸交流、为闽南观众提供便利的等方面的内容来作答
4、要点与评分：
应符合要求答题（任选一题作答，30字左右，至少选用一种修辞手法，情感真挚，具有感染力）。
5、要点与评分：
所选的名著人物（不能是现实人物）必须是有代表性的，且能有说服力的理由。
示例1
《西游记》
吴承恩
《西游记》着重表现了孙悟空降妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德，是我们中学生百看不厌的作品。
《西游记》创造了神气绚丽的神话世界，具有强烈的艺术美丽，天上地下，龙宫冥府，人物的活动有广阔的天地，可以无拘无束地充分施展其超人的本领，清洁生动、奇幻、曲折，富有大胆是艺术想象力。
（略。
内容应是应是精彩的，简要介绍一个片断）
示例2
《水浒传》
施耐庵
《水浒传》揭露了封建朝
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